浙江省紹興市上虞外國語學校2024-2025學年九年級上學期第一次月考科學試題

上外2024學年第一學期10月份獨立作業(yè)九年級科學試題卷本卷滿分160分，考試時間120分鐘可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23Mg24S32C135.5Ca40Fe56Cu64Zn65Ba137一、選擇題（每小題3分，共45分，每小題只有一個正確選項。）1.下列實驗操作正確的是（）A.稀釋濃硫酸 B.傾倒液體C.測定溶液pH D.取藥液時擠入空氣2.傳承千年文韻，“虞”見青瓷之美。青瓷的制作過程主要包括篩料、制胎、涂釉、裝飾、燒成、冷卻等環(huán)節(jié)。下列制作過程中屬于化學變化的環(huán)節(jié)是（）A.篩料 B.制胎 C.燒成 D.冷卻3.下列物質的名稱、化學式、俗稱不一致的是（）A.碳酸鈉、Na2CO3、純堿 B.氯化鈉、NaCl、食鹽C.氧化鈣、CaO、消石灰 D.氫氧化鈉、NaOH、燒堿4.在①氧化鐵②金屬鋅③氫氧化銅④氯化鋇溶液四種物質中，跟稀硫酸能發(fā)生反應且反應中表現(xiàn)了“酸的通性”的組合是（）A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5.用括號內的物質不能區(qū)分的一組是（）A.NaOH、NaCl、Na2SO4三種溶液〈酚酞） B.NaCl、NaOH、CaCO3三種固體（水）C.鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸） D.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液（稀硫酸）6.小陳用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行“酸堿中和”實驗，并用酚酞作為指示劑，實驗測得溶液的pH變化如圖所示，由此作出的判斷正確的是（）A.是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 B.點a所示溶液中含兩種陰離子C.實驗過程中溶液共呈現(xiàn)三種顏色 D.若將點b所示溶液與碳酸鈉混合不會產生氣泡7.常溫下，下列離子能在pH=4的水溶液中大量共存的是（）A.、Na+、Ba2+ B.Ca2+、OH?、K+C.Ag+、Cu2+、 D.Na+、Cl?、8.物質X可發(fā)生下列所示的兩個反應，①X+堿→鹽+H2O，②X+金屬氧化物→鹽+H2O，則X可能是（）A.Fe B.H2SO4 C.NaOH D.CaCO39.下列說法正確的是（）A.能使酚酞變紅的溶液一定是堿溶液B.能與BaCl2反應生成白色沉淀的溶液中一定含有硫酸根離子C.我國著名化學家侯德榜改進了燒堿的生產工藝，發(fā)明了“侯氏制堿法”D.等質量、等質量分數的稀硫酸和NaOH溶液充分反應后，所得溶液pH＞710.實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液。對于該溶液變質情況的探究，下列實驗設計合理且結論正確的是（）A.取樣，在溶液中加入少量的稀鹽酸，若無氣泡產生，則可證明該溶液沒有變質B.取樣，在溶液中滴加酚酞，若溶液呈紅色，則可證明該溶液沒有變質C.取樣，在溶液中加入過量的稀鹽酸，若有氣泡產生，則可證明該溶液已變質D.取樣，在溶液中加入過量氯化鋇溶液，若產生白色沉淀，則可證明溶液已完全變質11.某農田中種植的大豆葉片邊緣發(fā)黃、莖稈細弱，為解決上述問題，應施用的化肥是（）A. B. C. D.12.下列化學方程式正確的是（）A.BaCl2+Mg（NO3）2=Ba（NO3）2↓+MgCl2 B.Na2SO4+BaCO3=BaSO4↓+Na2CO3CCu+2HCl=CuCl2+H2↑ D.NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO313.向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中，慢慢加入一定濃度的鹽酸。下列圖象能正確反映其對應變化關系的是（）A. B.C. D.14.有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是Na2CO3、BaCl2、HCl、H2SO4溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液，現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象：溶液甲+乙乙+丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀無色氣體根據對上述現(xiàn)象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是（）A.HCl、BaCl2、Na2CO3、H2SO4B.Na2CO3、BaCl2、H2SO4、HClC.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2D.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO315.二氧化硫是有刺激性的有毒的氣體，其水溶液叫亞硫酸（H2SO3），硫化氫（H2S）是一種具有劇毒的臭雞蛋氣味的氣體，其水溶液叫氫硫酸（H2S）．又知相同條件下H2S的酸性小于H2SO3，現(xiàn)在室溫下向飽和H2SO3溶液通入過量H2S氣體，反應方程式為：2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O，則溶液的pH隨通入H2S體積的變化曲線示意圖正確的是（）A. B. C. D.二、填空題（每空2分，共42分）16.按下列要求，從①燒堿、②鹽酸、③熟石灰、④大理石中選出適當的物質：少量存在于胃液中，以助消化的是___________；可用于砌磚、抹墻和降低土壤酸性的是___________；固體可做某些氣體的干燥劑，有強烈的腐蝕性的是___________作為礦物存在于自然界中，且可用于建筑材料的是___________（均填寫序號）。17.氯化氫（HCl）是極易溶于水的無色氣體，其水溶液稱為鹽酸。（1）在充滿HCl氣體的試管中放入用石蕊染成紫色的干燥紙條，無明顯現(xiàn)象，再滴入水，現(xiàn)象是___________。（2）向盛有NaOH溶液的試管中通入HCl氣體，直至溶液的pH=7，該化學反應的實質是___________。反應前后溶液中離子的種類如圖所示，則其中能使酚酞變紅的是___________（選填“①”“②”或“③”）。18.實驗小組對某河水的酸堿性進行調查，確定三處采樣點（如示意圖，其數值為該處河水的pH）。（1）三處采樣點中，水質堿性最強的采樣點是___________。（2）分析數據發(fā)現(xiàn)，采樣點丙的酸堿度因支流小溪水的匯入而變化較大，可推知支流小溪水呈___________（填“酸性”或“堿性”或“中性”）。（3）若要檢驗小溪中是否有硫酸根離子，可用___________溶液來檢驗。19.歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質時歸納出鹽酸的五條化學性質（如圖所示，連線表示相互反應）。（1）圖中A所代表的物質類別是___________。（2）酸的性質③決定了酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3），寫出硫酸除鐵銹反應的化學方程式是___________。（3）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量是___________（填序g）。A.兩種金屬的形狀和大小 B.鹽酸的質量分數 C.反應容器的大小 D.溫度20.如圖是模擬海水制鹽的流程圖：（1）操作X的名稱是___________。（2）實驗①加入過量Ca（OH）2溶液的目的是___________。（3）寫出實驗②發(fā)生的其中一個反應___________。（4）精鹽水中氯化鈉的質量___________粗鹽水中氯化鈉的質量。（填“大于”“等于”或“小于”）（5）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有___________。21.一包固體粉末，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba（OH）2、BaCl2、Na2SO4中的幾種，為確定其組成，取適量試樣進行下列實驗。請根據實驗現(xiàn)象推斷：①取試樣溶于水，攪拌、過濾，得到無色澄清溶液A和白色沉淀B；②取上述無色澄清溶液A，通入適量的CO2，生成白色沉淀C；③取上述白色沉淀B，加入過量的稀硝酸，沉淀全部消失。綜合上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：（1）由①得原固體粉末中一定不含___________（填化學式，下同）。（2）由②③得原固體粉末中一定不含___________。（3）根據以上信息，固體粉末的組成可能有___________種情況。三、探究題（每空2分，共42分）22.用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字，如圖所示。（1）現(xiàn)象：放置一會兒發(fā)現(xiàn)用濃硫酸在白紙上寫的字變黑，原因是濃硫酸具有___________性。（2）結論：同種酸由于硫酸___________不同，它們的性質不完全相同。（3）探究濃硫酸的吸水性。興趣小組把98%的硫酸10ml和63.3%的硫酸（用10ml98%的硫酸與10ml水配成）約20ml分別放入兩個相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析。根據室溫環(huán)境下實驗的數據繪成的曲線如右圖所示。由圖曲線你能得到什么實驗結論？（寫一點即可）___________23.小金發(fā)現(xiàn)每到下午自己就會感到頭暈犯困，懷疑教室內空氣中二氧化碳濃度已超標，于是他設計了如圖裝置，測量教室內空氣中二氧化碳的體積分數。實驗時，先將裝置A的注射器抽滿空氣，再全部推入裝置B、C中，如此重復100次。（1）實驗中向外拉注射器活塞抽取空氣時，開關a、b的狀態(tài)應是___________；（2）裝置B的作用是___________；（3）已知二氧化碳的密度是1.997g/L，實驗前后C裝置增重0.1997g，則空氣中二氧化碳的體積分數為___________；（4）小徐看了小金的實驗方案，認為實驗結果可能偏大，以下支持小徐觀點的是___________。①空氣中存在一些其他酸性氣體也被C裝置吸收②推動注射器速度太快導致部分氣體未被C裝置完全吸收③有外界空氣中的二氧化碳或水蒸氣從最右側導管口進入C裝置24.小明從超市買來一袋干果，發(fā)現(xiàn)袋里有一小紙包，上面標明“鐵系食品脫氧劑，主要成分：鐵粉、活性炭、氯化鈉”。（1）這種鐵系食品脫氧劑的脫氧原理是：①鐵粉與潮濕空氣中的___________反應生成鐵銹；②活性炭和氯化鈉是輔助材料，能提升脫氧效果。③FeCl3溶液和KSCN浴液反應可以得到血紅色溶液，常用于Fe3+的檢驗。（2）此包食品脫氧劑中鐵粉是否變質？小明做了以下探究：①取少量固體于燒杯中，加入足量稀鹽酸，產生氣泡，證明脫氧劑中有鐵粉。用玻璃棒充分攪拌，靜置，燒杯中溶液呈黃色，底部有少量黑色物質，過濾得濾液A，取少量濾液A于試管中，向其中滴加KSCN溶液，溶液呈血紅色，由此證明脫氧劑中含有___________。②小明為證明此包食品脫氧劑中還有氯化鈉，再取少量濾液A于試管中，向其中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸，沉淀不消失。由此證明，食品脫氧驗方案并不能證明氯化鈉的存在，你認為其原因是___________。25.電導率和pH傳感器可輔助探究復分解反應的實質。某興趣小組運用電導率和pH傳感器探究硫酸和氫氧化鋇溶液的反應。實驗裝置如圖甲所示，實驗數據如圖乙所示。注：電導率是以數字表示的溶液傳導電流的能力，單位以微西門子每厘米（μS/cm）表示。根據以上信息回答下列問題：（1）實驗開始時，溶液電導率較高的原因是溶液含有大量自由移動的______離子（寫離子符號）。（2）如圖乙，C點電導率最低的原因是______；（3）將恒壓滴液漏斗中液體換成以下哪種溶液，測得電導率圖像與圖乙相似______；A．HClB．CuSO4C．MgSO4D．NaNO326.在生活、生產中改良酸性土壤、中和酸性廢水、治療胃酸過多等均是酸堿中和反應原理的具體體現(xiàn)。在實驗課上，同學們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應的現(xiàn)象并不明顯。如何證明它們發(fā)生中和反應了?！痉桨敢弧考淄瑢W利用酸堿指示劑變色來證明兩者反應。步驟一：取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加23滴無色酚酞試液；步驟二：用膠頭滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，直至看到顏色消失的現(xiàn)象時，甲同學認為兩者發(fā)生了反應。（1）甲同學看到的現(xiàn)象是___________?！痉桨付恳彝瑢W想利用水的生成來說明酸和堿反應?！静殚嗁Y料】1.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；II。無水醋酸與氫氧化反應生成醋酸鈉和水。為驗證中和反應有水生成，小組同學經過討論設計了如圖1所示的三個實驗，請回答：（2）（2）證明水醋酸與氫氧化鈉反應的現(xiàn)象是___________。（3）實驗過程中，觀察到丙的U形管內液面左低右高，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是無水醋酸與氫氧化鈉反應時放熱或___________放熱?！痉桨溉勘瑢W考慮能否利用放熱來證明兩者反應。他利用圖2數字化實驗設備研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，使用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖3和圖4。（4）下列說法不正確的是___________（填序號）。A.圖3中b點所示溶液中的溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉B.圖3中c→d所示溶液中硫酸鈉的質量不斷增加C.圖4中e—f變化趨勢說明該反應是放熱反應D.c點與f點對應溶液成分相同27.某Na2CO3溶液可能含有NaOH、Na2SO4等雜質，學習小組對其成份進行了研究。（1）（查閱資料）BaCl2溶液、NaNO3溶液、Ba(NO3)2溶液均呈中性?！具M行實驗】小科同學取少量溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞，觀察到溶液變紅，小科同學認為溶液中一定有NaOH?！窘涣髋c評價】小金同學認為小科同學的結論不一定正確，原因是____________。于是，小組同學繼續(xù)進行探究。（2）【進行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論小金同學在小科同學所做實驗后的溶液中，滴入過量的Ba(NO3)2溶液______一定沒有NaOH小組同學繼續(xù)探究，最終證明該Na2CO3溶液只含有Na2SO4一種雜質，請在小金實驗的基礎上補充實驗步驟并描述實驗現(xiàn)象。______（3）【反思與拓展】另取少量該Na2CO3溶液進行以下實驗，也能證明溶液中NaOH不存在的是__________（填序號）。A．先加足量稀鹽酸，再滴加紫色石蕊溶液B．先加足量BaCl2溶液，靜置，取上層清液，再滴加CuCl2溶液C．先加足量Ba(OH)2溶液，靜置，取上層清液，再滴加酚酞溶液D．先加足量Ba(NO3)2溶液，靜置，取上層清液，再滴加KCl溶液四、解答題（第28題6分，第29題6分，第30題6分，第31題6分，第32題7分，共31分）28.在煤中加入適量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫對空氣的污染。燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式為：2CaO+mSO2+O2mCaSO4請回答下列問題：（1）m值是________；（2）該反應屬于基本反應類型中的________。（3）若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰1400噸，則理論上最多可吸收二氧化硫多少噸？________29.下列五種溶液：①NaOH溶液、②Ba(OH)2溶液、③Na2SO4溶液、④Na2CO3溶液、⑤稀硝酸、⑥混有少量硝酸的MgSO4溶液。（1）指出其中屬于堿溶液的是___________（選填序號）；（2）若將Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液混合，產生沉淀質量是116.5克。需要20%的硫酸鈉溶液多少克？（3）若將Ba(OH)2溶液逐滴加到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的質量與加入的Ba(OH)2的質量變化符合下列圖像的是___________（選填字母序號）。A. B.C. D.30.小李用如圖氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳，老師給他提供了石灰石、無標簽的稀鹽酸和氯化鈉水溶液各一瓶。（1）小李要把稀鹽酸選出，可選用下列的______來檢驗。A．硝酸銀溶液B．酚酞試液C．pH試紙（2）小李把石灰石和100克稀鹽酸裝進發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質的總質量，發(fā)現(xiàn)總質量的減小值m與反應時間t的關系如右圖所示，最后還有少量石灰石剩余。棍據圖象可知，最終生成二氧化碳的質量為______克。所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少？______寫出計算過程（不計水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）。31.織物處理工藝中蘊含著很多的科學知識。請回答：（1）古法工藝：采用貝殼灼燒而成的灰燼（主要成分CaO）和草木灰（含K2CO3）在水中浸泡并不斷攪拌，得到強堿性溶液，用于織物的處理。浸泡獲取強堿性溶液時，發(fā)生的化學反應有：I.CaO+H2O=Ca(OH)2；Ⅱ.K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH。該強堿性溶液中，有效成分是___________。組別酸加入酸體積（毫升）溶液pH13.6%醋酸（pH=2.5）10.16.730.04.423.6%鹽酸（pH=0）5.911.46.13.630012%鹽酸（pH=2.5）18248.218257.0（2）現(xiàn)代工藝：通常用氫氧化鈉溶液來處理織物。①配制100千克溶質的質量分數為0.4%的氫氧化鈉溶液，需要溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液多少千克？（）②堿液處理后織物，需要用酸調節(jié)pH至7.5~4.0之間。根據表中信息，選擇哪種酸調節(jié)pH更好：___________。32.為測定某鎂礦石中鎂元素的質量分數，興趣小組的同學取了5g該鎂礦石粉末，加入過量的稀硫酸，充分反應后過濾、除雜，得到只含有MgSO4和H2SO4兩種溶質的混合溶液100g，將該100g混合溶液放于燒杯中，然后取40g氫氧化鈉溶液，分4次加入到盛有100g混合溶液的燒杯中，充分反應，測得的實驗數據如下表所示：實驗編號第一次第二次第三次第四次加入氫氧化鈉溶液質量/g10101010燒杯中生成沉淀的總質量/g0.290.871.451.45請計算：（1）100g混合液中硫酸鎂的質量。（2）該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為多少？（3）在下圖中畫出反應過程中溶液中鎂元素的質量隨加入的氫氧化鈉溶液的變化曲線，并在坐標軸上標出相應的質量。

上外2024學年第一學期10月份獨立作業(yè)九年級科學試題卷本卷滿分160分，考試時間120分鐘可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23Mg24S32C135.5Ca40Fe56Cu64Zn65Ba137一、選擇題（每小題3分，共45分，每小題只有一個正確選項。）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】B二、填空題（每空2分，共42分）【16題答案】【答案】①.②②.③③.①④.④【17題答案】【答案】（1）紫色的紙條變紅色（2）①.氫離子結合氫氧根離子生成水分子②.②【18題答案】【答案】（1）甲（2）酸性（3）氯化鋇溶液和稀硝酸【19題答案】【答案】（1）堿（2）Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O（3）ABD【20題答案】【答案】（1）過濾（2）完全除去粗鹽水中的氯化鎂（3）CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl##Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（4）大于（5）氯化鈣##CaCl2【21題答案】【答案】（1）FeCl3（2）Na2SO4（3）5##五三、探究題（每空2分，共42分）【22題答案】【答案】（1）脫水（2）濃度##溶質質量分數（3）在一定范圍內，濃硫酸的濃度越大，吸水性