畢業(yè)設(shè)計（論文）-儲物箱注塑工藝及模具設(shè)計

模具的裝配5.1模具裝配規(guī)則模具裝配是模具設(shè)計制造過程的最后一步，它的成功與否直接與零件的品質(zhì)與模具的使用壽命相關(guān)。認證組件根據(jù)裝配過程的請求類型連接和固定零件組裝到身份驗證類型。在模具裝配時，需要保證模具的裝配精度在可接受的范圍內(nèi)。其中模具的裝配精度包括：裝位置精度、運動精度、匹配精度和接觸精度等，這些都是我們需要著重考慮的。一旦澆口襯套和緊固件組件完成，分離表面必須有一些0.05至0.15mm的間隙，防止在注射成型期間受到噴嘴壓力和變形的影響，同時能夠有效地預(yù)防翻邊。5.2模具的裝配順序1.確定好裝配標準；2.裝配前測定零件的尺寸，認真對零件進行退磁和清洗。3.每個組件的累積誤差調(diào)整的組合。例如，在每個模板的并行處理中，必須確保模板的組件是緊密閉合的，然后進行修改。4.在組裝過程中保持原始維度的基準，檢查在組裝和調(diào)整工具。5.裝配導(dǎo)向系統(tǒng)，操作靈活，無松卡現(xiàn)象；6.安裝冷卻加熱系統(tǒng)，確保管道暢通，無漏水、漏電現(xiàn)象。液壓系統(tǒng)的安裝允許使用密封填料或密封劑，但是可以防止對系統(tǒng)的訪問。7.檢查模具是否合格：包括核對模具標準、模具編號、結(jié)束標記、組裝基地。模具預(yù)熱方法制熱，鋁壓鑄加熱板安裝在外部模具上，測量從外部向內(nèi)的熱量。加熱管和噴嘴基于工藝指南中推薦的工藝參數(shù)加熱加熱缸和噴嘴和模具。8.注塑：使用塑料和模具溫度的氣缸，可以測試注入、注射成型品的質(zhì)量缺陷、缺陷的原因和調(diào)整工藝參數(shù)，可以觀察到最佳狀態(tài)和其它技術(shù)參數(shù)。9.模具的維護：優(yōu)化設(shè)計刀片性能和更換損壞刀片，在正常或異常磨損部件中起重要作用。絕大多數(shù)異常損壞是由于不適當?shù)哪＞呒庸ぴ斐傻?。最后，檢查所有零件和附件，并檢查型號。另外，在組裝過程中，需要嚴格防止部件的破損，不易生銹。組件熱用于引導(dǎo)滾動軸承，并且油溫度不應(yīng)超過1000℃。6總結(jié)隨著畢業(yè)設(shè)計的完成。我四年的大學(xué)生涯也即將進入尾聲。這使得我即緊張又興奮，即憂愁又喜悅。摻雜著人生百味、酸甜苦辣。首先，這是我人生的一次重要的收獲，同時也是在我正式進入社會之前對自己的一次考驗，因為在之前的課程設(shè)計中，接觸的內(nèi)容相對比較簡單，同時內(nèi)容比較單一，針對性較強，同時課程設(shè)計的內(nèi)容及涉及到的相關(guān)理論知識都比較集中，且容易理解。本次畢業(yè)論文設(shè)計，是對大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，所涉及到的內(nèi)容之深入、范圍之廣泛是前所未有的。這就需要我對所有知識進行全面系統(tǒng)的回顧、重溫。是對自身綜合能力的一次提升。然后，在四年的學(xué)習(xí)生涯中，我自問對CAD、UG相關(guān)的設(shè)計軟件了解但不熟悉，會但不熟練，偶爾食用但并不頻繁，通過此次的模具設(shè)計，使得我對這些軟件的有了更加深入的了解，使用起來更加熟料。本次設(shè)計完成后，使得我能夠獨立自主的完成較為復(fù)雜繁瑣的模具設(shè)計，同時能夠準確的進行計算和尺寸標識。通過這次設(shè)計，我相信我能在以后工作中解決遇到的設(shè)計問題中獨當一面。最后，經(jīng)歷大學(xué)最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪之后，大大提升了我的毅力，使得我能夠更加執(zhí)著的追求學(xué)習(xí)成果。能夠更加有興趣的去融入到模具設(shè)計過程中去，能夠更加從容的面對將來的工作、生活。然而，本次畢業(yè)設(shè)計過程中也存在一些不足和可惜之處，主要有以下幾個方面：1.對所學(xué)專業(yè)知識把我不夠深入，在設(shè)計之初，無從下手，無法準確的對應(yīng)的相應(yīng)的課本知識。同時設(shè)計過程中有時候也會感覺到了力不重新，不知所措。這明顯是以往的學(xué)習(xí)過程中對知識的把握不夠、一知半解沒有及時消化造成的。2.由于本人的專業(yè)技術(shù)能力的欠缺，經(jīng)驗不足，設(shè)計上肯定還存或多或少的缺陷，敬請老師多多指正。總而言之，在整個的設(shè)計過程中，我認真思考、用心學(xué)習(xí)、努力完成，付出的也得到了很好的回報，無論是個人技能的提升還是專業(yè)知識的積累都能夠受用終身。謝辭忙忙碌碌確又無比充實，一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在設(shè)計過程中遇到了很多問題，在老師和同學(xué)的幫助下也解決了很多問題。在此首先要感謝我的指導(dǎo)教師的教導(dǎo)、指正和監(jiān)督，老師給我指出了正確的設(shè)計方向，理清了設(shè)計思路，讓我加深了對知識的理解，在整個設(shè)計過程中少走很多彎路。同時指導(dǎo)老師一絲不茍的工作作風(fēng)讓我時刻感受著巨大的正能量、對研究課題孜孜不倦的追求使我感受到知識的神圣，更讓我受益匪淺。在此過程中，有我的室友和同學(xué)們的幫助、理解，我們齊頭并進，我們風(fēng)雨無阻，大家共同營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。雖然大家的課題方向各不相同，但是我們在設(shè)計過程中，相互幫助，共同進步，讓此次設(shè)計能夠更加順利的完成。同時也感謝四年來的同窗伴讀，讓來自五湖四海的我們成為了相親相愛的一家人，我相信，友誼會長存下去，我相信，未來是值得期待的。同時，感謝每一位老師授課老師，輔導(dǎo)老師，是你們的辛勤付出，才有我們的今天，是你們的無私奉獻，培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀的接班人，謝謝你們。感謝一直默默支持著我的家人，有了他們的理解和辛勤付出，才有我的求學(xué)機會和機遇，謹以此成果獻給他們！向論文評閱的所有專家、教授致以最誠摯的感謝！參考文獻[1]鄒繼強.塑料制品及其成型模具設(shè)計[C].北京:清華大學(xué)出版社,2005.2．[2]伍先明,王群,龐佑霞,張厚安等.塑料模具設(shè)計指導(dǎo)[C].北京:國防工業(yè)出版社,2006.5.[3]伍先明，王群.?塑料模具設(shè)計指導(dǎo)[M].?北京:?國防工業(yè)出版社,?2006.[4]中國機械工程學(xué)會,中國模具設(shè)計大典編委會.中國模具設(shè)計大典[R].南昌:江西科學(xué)技術(shù)出版社.2003.[5]《塑料模具設(shè)計手冊》編委會.模具設(shè)計手冊[D].北京:機械工業(yè)出版社.2002.[6]陳萬林.實用塑料注射模具設(shè)計與制造[S].北京:機械工業(yè)出版社.2002.[7]賈潤禮,程志遠等.實用注射模設(shè)計手冊.北京:中國輕工業(yè)出版社,2000.[8]劉榮亮.薄壁注塑件成型工藝參數(shù)優(yōu)化研究[D].中南林業(yè)科技大學(xué),2014.[9]何政軍.基于實例的注塑模具CAD/CAE/CAM技術(shù)研究與應(yīng)用[D].華北電力大學(xué),2014.[10]黃海闊.基于Pro/E的注塑模具的優(yōu)化設(shè)計研究[D].華北電力大學(xué),2014.[11]邱德琴.基于Pro/E和Moldflow注塑模具設(shè)計與CAE實例分析[D].南京理工大學(xué),2014.[12]張劍.注塑模具參數(shù)化設(shè)計及注塑件注射成型模擬優(yōu)化[D].新疆大學(xué),2013.[13]曾軍亮.基于CAE技術(shù)的注塑成型工藝參數(shù)的優(yōu)化研究[D].中南林業(yè)科技大學(xué),2013.[14]郭巍.微型汽車內(nèi)外飾產(chǎn)品設(shè)計制造技術(shù)基礎(chǔ)研究[D].武漢理工大學(xué),2013.[15]王勝凱.基于UG的注射模具的優(yōu)化設(shè)計研究[D].華北電力大學(xué),2013.[16]信麗華.基于逆向工程的遙控器面板模流分析與優(yōu)化設(shè)計研究[D].華東理工大學(xué),2013.[17]孫蒙蒙.大型注塑模具設(shè)計及應(yīng)用技術(shù)研究[D].南京理工大學(xué),2013.[18]李慶.基于CAD/CAE集成模型的塑料注射模優(yōu)化設(shè)計系統(tǒng)[D].華中科技大學(xué),2012.[19]黨琰.收音機外殼注塑模結(jié)構(gòu)設(shè)計與模具結(jié)構(gòu)的CAE研究[D].長安大學(xué),2012.[20]侯曉輝.汽車零件注塑模具的CAE分析與優(yōu)化設(shè)計研究[D].鄭州大學(xué),2012[21]Mathworks.DataAccquisitionToolboxUser’sGuide,2003[22]N.Tractinsky,A.S.Kattz,D.Ikar.WhatIsBeautifulI