新媒體技術(shù)與應(yīng)用（全彩慕課版）（第2版）課件 第5章　動畫的編輯與制作

第5章動畫的編輯與制作本章介紹：在新媒體時(shí)代，新媒體動畫的制作方式、信息載體、表現(xiàn)形式、傳播渠道較傳統(tǒng)媒體動畫都發(fā)生了巨大的變化。本章將對動畫的基礎(chǔ)知識、Animate的基礎(chǔ)知識、基本動畫的制作、高級動畫的制作及交互式動畫的制作進(jìn)行系統(tǒng)講解。通過本章的學(xué)習(xí)，讀者可以了解新媒體動畫技術(shù)的基礎(chǔ)知識，掌握制作新媒體常用動畫的方法。5.5.2課堂案例——家居裝修行業(yè)產(chǎn)品推廣H5頁面運(yùn)用谷歌瀏覽器登錄凡科官網(wǎng)，使用凡科互動為傳單制作家居裝修行業(yè)產(chǎn)品推廣H5頁面。使用凡科微傳單趣味中的全景功能制作最終效果。效果圖了解動畫的基礎(chǔ)知識。熟練掌握Animate的基礎(chǔ)操作。掌握基本動畫的制作。掌握高級動畫的制作。掌握交互式動畫的制作。學(xué)習(xí)目標(biāo)5.1動畫的基礎(chǔ)知識新媒體動畫的基本概念新媒體動畫的基本特點(diǎn)新媒體動畫的常見類型新媒體動畫的制作流程5.1.1新媒體動畫的基本概念新媒體動畫（NewMediaAnimation）是建立在以數(shù)字技術(shù)為制作核心，將新媒體作為信息載體，通過數(shù)字動畫的表現(xiàn)形式以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等渠道進(jìn)行傳播的動畫。新媒體動畫概念5.1.2新媒體動畫的基本特點(diǎn)新媒體動畫的基本特點(diǎn)可以分為多樣化、先進(jìn)化、互動化、碎片化、成人化5個(gè)方面。新媒體動畫特點(diǎn)5.1.3新媒體動畫的常見類型劇情動畫劇情動畫即具備故事情節(jié)的動畫，這類動畫通常表現(xiàn)形式豐富、內(nèi)容緊湊，受多年齡層觀眾喜愛。劇情動畫展示動畫展示動畫不具備故事情節(jié)，而是運(yùn)用動畫對需要進(jìn)行傳播的內(nèi)容和信息進(jìn)行展示。這類動畫通常時(shí)長較短，主題鮮明，動畫與內(nèi)容巧妙結(jié)合。展示動畫的應(yīng)用非常廣，常見于App產(chǎn)品、H5廣告、微信公眾號等頁面。展示動畫5.1.3新媒體動畫的常見類型表情動畫表情動畫即用于表示感情的動態(tài)表情，一系列的表情動畫即形成表情包。這類動畫更具趣味性，構(gòu)圖夸張，廣泛用于QQ、微信、微博等社交環(huán)境。5.1.3新媒體動畫的常見類型表情動畫游戲動畫游戲動畫即新媒體游戲中的交互動畫，這類動畫通常鏡頭豐富、畫面細(xì)膩。游戲動畫5.1.3新媒體動畫的常見類型5.1.4新媒體動畫的制作流程新媒體動畫的制作流程可以分成3個(gè)階段，即前期策劃、中期制作以及后期合成。其中前期策劃包括編寫文案腳本、美術(shù)設(shè)定以及原畫分鏡，中期制作主要體現(xiàn)在動畫制作，后期合成主要體現(xiàn)在配音剪輯，部分動畫還會再最后進(jìn)行試映宣傳。新媒體動畫制作流程5.2Animate的基礎(chǔ)知識Animate的操作界面Animate的文件操作5.2.1Animate的操作界面菜單欄菜單欄Animate的菜單欄中依次為“文件”菜單、“編輯”菜單、“視圖”菜單、“插入”菜單、“修改”菜單、“文本”菜單、“命令”菜單、“控制”菜單、“調(diào)試”菜單、“窗口”菜單及“幫助”菜單。5.2.1Animate的操作界面工具箱工具箱工具箱提供了圖形繪制和編輯的各種工具，分為工具區(qū)、查看區(qū)、顏色區(qū)、屬性區(qū)4個(gè)功能區(qū)。選擇“窗口>工具”命令，或按Ctrl+F2組合鍵，可以調(diào)出工具箱。時(shí)間軸時(shí)間軸時(shí)間軸用于組織和控制文件內(nèi)容在一定時(shí)間內(nèi)的播放。按照功能的不同，時(shí)間軸窗口分為左右兩部分，分別為圖層控制區(qū)和時(shí)間軸控制區(qū)。時(shí)間軸的主要組件是層、幀和播放頭。5.2.1Animate的操作界面場景場景場景是所有動畫元素的最大活動空間?？梢赃x擇“視圖>轉(zhuǎn)到”命令，再從其子菜單中選擇場景的名稱。5.2.1Animate的操作界面“屬性”面板“屬性”面板當(dāng)選定某個(gè)工具時(shí)，在“屬性”面板“工具”選項(xiàng)卡中會顯示該工具的屬性設(shè)置。選定文本、組件、形狀、位圖、視頻、組等時(shí)，“屬性”面板自動切換到“對象”選項(xiàng)卡，在選項(xiàng)組中會顯示相應(yīng)的信息和設(shè)置。5.2.1Animate的操作界面“屬性”面板“浮動”面板使用“浮動”面板可以查看、組合和更改資源。但屏幕的大小有限，為了盡量使工作區(qū)最大，Animate提供了許多種自定義工作區(qū)的方式，如可以通過“窗口”菜單顯示、隱藏面板，還可以通過拖曳鼠標(biāo)指針來調(diào)整面板的大小及重新組合面板。5.2.1Animate的操作界面5.2.2Animate的文件操作新建文件新建文件選擇“文件>新建”命令，或按Ctrl+N組合鍵，彈出“新建文檔”對話框。保存文件保存文件通過“文件>保存”或“另存為”等命令可以將文件保存在磁盤上。5.2.2Animate的文件操作打開文件打開文件選擇“文件>打開”命令，彈出“打開”對話框，單擊“打開”按鈕，或直接雙擊文件，即可打開所指定的動畫文件。5.2.2Animate的文件操作5.3基本動畫的制作課堂案例——制作微信GIF表情包課堂案例——制作社交媒體類公眾號動態(tài)引導(dǎo)關(guān)注5.3.1課堂案例——制作微信GIF表情包使用“導(dǎo)入到庫”命令導(dǎo)入素材文件，使用“創(chuàng)建元件”命令制作文字元件，使用“復(fù)制幀”與“粘貼幀”命令復(fù)制與粘貼幀，使用“變形”面板縮放實(shí)例的大小。效果圖5.3.2課堂案例——制作社交媒體類公眾號動態(tài)引導(dǎo)關(guān)注使用“打開”命令打開素材文件，使用“復(fù)制”與“粘貼”命令將波形復(fù)制、粘貼到新的音頻文件中。效果圖5.4高級動畫的制作課堂案例——制作化妝品類公眾號文章配圖課堂案例——制作服裝飾品類公眾號封面首圖動畫5.4.1課堂案例——制作化妝品類公眾號文章配圖使用“橢圓”工具和“矩形”工具制作形狀動畫，使用“創(chuàng)建補(bǔ)間形狀”命令和“創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間”命令制作動畫效果，使用“遮罩層”命令制作遮罩動畫效果。效果圖5.4.2課堂案例——制作服裝飾品類公眾號封面首圖動畫使用“添加傳統(tǒng)運(yùn)動引導(dǎo)層”命令添加引導(dǎo)層，使用“鉛筆”工具繪制曲線，使用“創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間”命令制作花瓣飄落動畫效果。效果圖5.5交互式動畫的制作課堂案例——食品餐飲行業(yè)產(chǎn)品營銷H5頁面課堂案例——家居裝修行業(yè)產(chǎn)品推廣H5頁面5.5.1課堂案例——食品餐飲行業(yè)產(chǎn)品營銷H5頁面運(yùn)用谷歌瀏覽器登錄凡科官網(wǎng)，使用凡科微傳單制作食品餐飲行業(yè)產(chǎn)品營銷H5頁面，使用凡科微傳單趣味功能中的畫中畫功能制作H5頁面。效果圖5.6習(xí)題課堂練習(xí)——制作食品餐飲類公眾號封面首圖動畫課后習(xí)題——制作教育咨詢類公眾號橫版海報(bào)5.6.1課堂練習(xí)——制作食品餐飲類公眾號封面首圖動畫使用“導(dǎo)入”命令導(dǎo)入素材制作圖形元件，使用“變形”面板改變實(shí)例