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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《視頻攝像與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、古代詩(shī)歌中,岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這首詩(shī)如何通過(guò)奇特的想象和生動(dòng)的描寫(xiě)展現(xiàn)邊地的壯麗雪景,以及表達(dá)了詩(shī)人怎樣的送別之情和對(duì)邊塞生活的怎樣感受?()A.厭惡反感,急于逃離B.熱愛(ài)向往,陶醉其中C.恐懼害怕,避之不及D.冷漠淡然,毫無(wú)感觸2、《三國(guó)演義》中“三顧茅廬”的故事傳頌千古?!靶聛?lái)到莊前,下馬親叩柴門(mén),一童出問(wèn)。玄德曰:‘漢左將軍宜城亭侯領(lǐng)豫州牧皇叔劉備,特來(lái)拜見(jiàn)先生。’童子曰:‘我記不得許多名字?!略唬骸阒徽f(shuō)劉備來(lái)訪?!釉唬骸壬裨缟俪??!略唬骸翁幦チ耍俊釉唬骸欅E不定,不知何處去了?!略唬骸畮讜r(shí)歸?’童子曰:‘歸期亦不定,或三五日,或十?dāng)?shù)日?!裸皭澆灰选!边@段文字如何展現(xiàn)劉備求賢若渴的心情和諸葛亮的超凡脫俗,以及此情節(jié)對(duì)推動(dòng)故事發(fā)展有著怎樣重要的意義?()A.意義不大,可有可無(wú)B.至關(guān)重要,為劉備的崛起奠定基礎(chǔ)C.只是普通的情節(jié),沒(méi)有特別作用D.對(duì)故事發(fā)展起到阻礙作用3、在古代散文中,《岳陽(yáng)樓記》以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想聞名于世。范仲淹在文中表達(dá)的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的觀點(diǎn),體現(xiàn)了他怎樣的胸懷()A.憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,以天下為己任B.追求個(gè)人的功名利祿C.消極避世,獨(dú)善其身D.隨波逐流,順應(yīng)時(shí)勢(shì)4、《百年孤獨(dú)》以布恩迪亞家族的興衰為主線,展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史變遷?!凹易宓牡谝粋€(gè)人被捆在樹(shù)上,最后一個(gè)人正被螞蟻吃掉?!边@句話如何預(yù)示了家族的命運(yùn)和拉丁美洲的未來(lái)?()A.預(yù)示著繁榮B.沒(méi)有任何預(yù)示C.暗示了家族的沒(méi)落和拉丁美洲的迷茫與困境D.說(shuō)明家族會(huì)一直興旺5、《牡丹亭》中杜麗娘的夢(mèng)境具有深刻的象征意義?!霸瓉?lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院!”這段唱詞如何通過(guò)夢(mèng)境展現(xiàn)杜麗娘對(duì)自由和愛(ài)情的渴望,以及對(duì)封建禮教怎樣的反抗?()A.堅(jiān)決服從,毫無(wú)反抗B.默默忍受,不敢發(fā)聲C.勇敢抗?fàn)?,突破束縛D.視而不見(jiàn),毫不關(guān)心6、《哈姆雷特》中奧菲利亞的溺水身亡增添了故事的悲劇色彩?!八囊路纳⒄归_(kāi),使她暫時(shí)像人魚(yú)一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@段描寫(xiě)如何展現(xiàn)奧菲利亞精神失常后的悲慘狀態(tài)和無(wú)奈命運(yùn),以及對(duì)整個(gè)劇情的怎樣推動(dòng)作用?()A.毫無(wú)作用,無(wú)關(guān)緊要B.至關(guān)重要,深化悲劇C.可有可無(wú),影響不大D.畫(huà)蛇添足,破壞氛圍7、“唐宋八大家”之一的蘇軾,其詞風(fēng)豪放豁達(dá),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!赌钆珛伞こ啾趹压拧愤@首詞中,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”一句體現(xiàn)了蘇軾怎樣的情感()A.對(duì)歷史變遷的感慨和對(duì)英雄人物的敬仰B.對(duì)自己懷才不遇的悲憤和無(wú)奈C.對(duì)人生短暫的恐懼和憂(yōu)傷D.對(duì)自然美景的陶醉和喜愛(ài)8、古代詩(shī)歌中,邊塞詩(shī)以其雄渾壯闊的風(fēng)格和獨(dú)特的題材備受關(guān)注。王昌齡的《出塞》“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望()A.渴望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)B.對(duì)邊疆戰(zhàn)士的同情和憐憫C.希望有英勇的將領(lǐng)抵御外敵入侵D.對(duì)自己不能上陣殺敵的遺憾9、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)充滿(mǎn)傳奇色彩。“多年以后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會(huì)回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?!边@個(gè)開(kāi)頭怎樣奠定了全書(shū)奇幻而又宿命的基調(diào),以及它對(duì)讀者產(chǎn)生了怎樣的吸引力?()A.沒(méi)有奠定基調(diào)也沒(méi)有吸引力B.表現(xiàn)開(kāi)頭的平淡C.巧妙地設(shè)置了氛圍和引發(fā)興趣D.說(shuō)明開(kāi)頭不好10、《春江花月夜》中“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”蘊(yùn)含了怎樣的()11、在中國(guó)古代文學(xué)的寶庫(kù)中,《楚辭》以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵熠熠生輝。《九歌·湘君》中“君不行兮夷猶,蹇誰(shuí)留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無(wú)波,使江水兮安流。望夫君兮未來(lái),吹參差兮誰(shuí)思?”這段文字如何通過(guò)對(duì)湘君等待湘夫人時(shí)的細(xì)膩描寫(xiě),展現(xiàn)出他內(nèi)心的焦急與期待,同時(shí)反映出楚地怎樣的祭祀文化和浪漫情懷?()A.嚴(yán)肅拘謹(jǐn),缺乏浪漫B.熱情奔放,充滿(mǎn)想象C.單調(diào)乏味,毫無(wú)特色D.冷漠無(wú)情,毫無(wú)感情12、《三國(guó)演義》中,諸葛亮是一位極具智慧和忠誠(chéng)的人物。“草船借箭”這一情節(jié)充分展現(xiàn)了他的智謀,以下關(guān)于這一情節(jié)的分析,不正確的是()A.體現(xiàn)了諸葛亮對(duì)天氣和敵軍心理的準(zhǔn)確把握B.是諸葛亮冒險(xiǎn)行事,僥幸成功C.展示了諸葛亮善于利用環(huán)境和資源D.反映了他在困境中冷靜應(yīng)對(duì)的能力13、李白的詩(shī)歌豪放飄逸、充滿(mǎn)浪漫主義色彩,《將進(jìn)酒》更是其代表作之一?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái)”這句詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度和價(jià)值觀?()A.對(duì)自己才能的極度自負(fù)和對(duì)財(cái)富的輕視B.堅(jiān)信自己的才華終會(huì)有用武之地,不把錢(qián)財(cái)看得過(guò)重,體現(xiàn)了樂(lè)觀自信和豁達(dá)灑脫C.認(rèn)為自己沒(méi)有用處,錢(qián)財(cái)也毫無(wú)意義D.對(duì)人生感到悲觀絕望,揮霍錢(qián)財(cái)以求解脫14、《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩(shī)通過(guò)今昔對(duì)比,怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深沉思考?()A.沒(méi)有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂(lè)C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說(shuō)明征人不在乎15、《老人與?!分惺サ貋喐缗c馬林魚(yú)的搏斗展現(xiàn)了人類(lèi)的堅(jiān)韌。“他想:不過(guò)這條魚(yú)給我弄死了,我倒是過(guò)意不去?,F(xiàn)在倒霉的時(shí)刻就要來(lái)到,我連魚(yú)叉也給丟啦。‘Detente,nino,’他說(shuō)?!畵蜗氯グ伞D闱懊孢€有很多苦頭要吃呢。’”這段心理描寫(xiě)如何體現(xiàn)圣地亞哥對(duì)對(duì)手的尊重和他在困境中怎樣的頑強(qiáng)意志,以及傳達(dá)了怎樣的人生哲理?()A.消極逃避,放棄努力B.勇敢面對(duì),永不言敗C.盲目自信,不知深淺D.隨波逐流,聽(tīng)天由命二、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明“《人間詞話》的境界說(shuō)”這一概念,涵蓋其境界的分類(lèi)、特點(diǎn)、在詞學(xué)批評(píng)中的運(yùn)用,介紹《人間詞話》境界說(shuō)對(duì)詞學(xué)研究的重要貢獻(xiàn)。2、(本題5分)《詩(shī)經(jīng)》3、(本題5分)比較文學(xué)的平行研究4、(本題5分)對(duì)“新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)的平民視角”進(jìn)行深入解釋?zhuān)ㄆ涠x、平民視角的特點(diǎn)、代表作家及作品,列舉新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)中的平民形象,分析新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)平民視角對(duì)文學(xué)貼近現(xiàn)實(shí)生活的貢獻(xiàn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從《左傳》中的外交辭令看語(yǔ)言藝術(shù)與政治智慧。2、(本題5分)論《神曲》中的地獄之旅與人類(lèi)罪惡的反思。3、(本題5分)論《陳奐生上城》中陳奐生的“精神勝利法”的新表現(xiàn)。4、(本題5分)論《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》中王清泉的形象與工作作風(fēng)問(wèn)題。

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