2024年粵教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷897考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于宋朝與周邊民族政權(quán)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.南宋與遼簽訂澶淵之盟B.金先滅遼，再滅北宋C.南宋向金稱臣，南宋給金歲幣D.北宋與西夏議和，給西夏歲幣2、春秋戰(zhàn)國時(shí)期新舊制度更替社會(huì)大變革的根本原因是（）A.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.百家爭鳴D.社會(huì)會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用3、李白有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映的是（）A.諸侯爭霸B.秦朝統(tǒng)一全國C.興修水利工程D.楚漢之爭4、蘇軾這樣贊揚(yáng)唐朝的一位大書法家：“顏公變法出新意，細(xì)筋入骨如秋鷹?！彼Q贊的這位書法家是（）A.柳公權(quán)B.顏真卿C.歐陽詢D.王羲之5、中國古代史上曾有過多次遷都，其中以接受先進(jìn)文化而進(jìn)行的遷都是A.盤庚遷殷B.周平王遷都洛邑C.劉備遷都成都D.孝文帝遷都洛陽6、河姆渡遺址發(fā)掘范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一處河姆渡原始部落舉行“祭天禮地”活動(dòng)的場所。如果河姆渡原始居民用“祭天禮地”的方式慶祝糧食豐收，這種糧食應(yīng)該是（）A.水稻B.紅薯C.粟D.玉米評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、將下列國家的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。（3分）A趙國B魏國C韓國8、隋朝開創(chuàng)的通過考試選拔人才的選官制度______。9、五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、順治帝和康熙帝先后冊(cè)封喇嘛教首領(lǐng)______和______。11、618年，李淵起兵反隋，進(jìn)入長安，建立唐朝，是為唐高宗。后退位，傳位李世民。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、我國境內(nèi)目前已知的最早人類是______。陜西半坡原始居民在世界上最早種植的具有地域特色的農(nóng)作物是______。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、史實(shí)：至于永嘉；喪亂彌甚。奔迸流移，不可勝數(shù)。

──（唐）房玄齡等《晉書。食貨志》

推論：西晉后期大量中原人口紛紛前往南方，加重了當(dāng)?shù)厝嗣褙?fù)擔(dān)，不利于南方的開發(fā)。14、京杭大運(yùn)河被申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運(yùn)河共五段，其中流經(jīng)今蘇州境內(nèi)的一段屬于蘇州河。15、漢武帝建立西漢并實(shí)行了休養(yǎng)生息的政策。（）

16、小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去黃帝陵。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、北朝時(shí)期，山西太原的云岡石窟和河南開封的龍門石窟是著名的兩大石窟。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共3分)18、殷墟出土的四羊方尊是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，指出一個(gè)錯(cuò)誤并說明。評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共24分)19、(1)商鞅變法在政治上的措施。

(2)孔子在教育方面的主要成就。

(3)秦始皇統(tǒng)一措施。

(4)在戰(zhàn)國七雄名稱。20、列舉出從隋朝到元朝的朝代更迭情況。21、21、列舉生活在“新月沃地”上的四種居民。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，《澶淵之盟》是北宋和遼簽訂的。宋真宗時(shí)，遼大舉攻宋，一直打到澶州城下，宰相寇準(zhǔn)力勸黃帝親征、宋真宗抵達(dá)澶州城，宋軍士氣大振、打退遼軍。遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱“澶淵之盟”。此后，遼宋之間保持和平局面。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查澶淵之盟的簽訂?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】本題考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期大變革的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，提高了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了新興的地主階級(jí)。為了確立新興地主階級(jí)的統(tǒng)治地位，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，各國進(jìn)行改革。故選D。

【解析】D3、B【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝．“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來．”贊揚(yáng)了秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一全國的豐功偉績．

故選B．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是秦統(tǒng)一中國．

解答本題要熟記秦統(tǒng)一六國的時(shí)間．【解析】【答案】B4、B【分析】據(jù)“唐朝”“顏公變法出新意；細(xì)筋入骨如秋鷹?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，蘇軾稱贊的這位書法家是唐朝的顏真卿。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是唐朝的顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾。柳公權(quán)博采眾長，別出新意，自成“柳體”。他的字方折俊麗，骨力勁健，后人把柳書與顏書并稱為“顏筋柳骨”。選項(xiàng)B符合題意。

故選：B。

本題主要考查顏真卿。繼王羲之之后；我國書法史上最有成就的大書法家是唐朝的顏真卿。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記隋唐時(shí)期的書法和繪畫藝術(shù)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽5、D【分析】這道題考查了北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)，北魏孝文帝把都城遷到了洛陽。遷都以后，進(jìn)一步實(shí)行改革，全國上下學(xué)習(xí)使用漢語，這些漢化措施促進(jìn)了民族融合。因此以接受先進(jìn)文化而進(jìn)行的遷都是孝文帝遷都洛陽。故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】生活在距今約七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器；骨耜耕地，飼養(yǎng)家畜，制造陶器，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻。

故選：A。

本題考查河姆渡原始居民的生活。識(shí)記相關(guān)知識(shí)。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)河姆渡原始居民的生活的掌握。需識(shí)記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】試題分析：本題考查的是戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識(shí)，通過所學(xué)知識(shí)，我們知道：戰(zhàn)國時(shí)期趙國的都城是邯鄲，魏國的都城是大梁，韓國的都城是鄭，齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，這就是戰(zhàn)國七雄，所以本題的答案是：從上到下依次為ABC?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】從上到下ABC8、略

【分析】通過考試選拔人才的制度；即科舉制，隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科。進(jìn)士科的設(shè)立，標(biāo)志著科舉制度的正式誕生。

故答案為：

科舉制度。

本題考查的是科舉制度創(chuàng)立的知識(shí)點(diǎn)。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科。標(biāo)志著科舉制度的正式誕生。

本題以科舉制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)隋朝創(chuàng)立科舉制度的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。【解析】科舉制度9、略

【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

故答案為：

√。

本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國涉及的政權(quán)與影響?！窘馕觥俊?0、略

【分析】為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理；順治皇帝接見五世達(dá)賴，授予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)，康熙接見五世班禪，授予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)；確立了歷代達(dá)賴和班禪都要經(jīng)過中央冊(cè)封的制度．

故答案為：五世達(dá)賴；五世班禪．

本題主要考查順治帝和康熙帝先后冊(cè)封喇嘛教首領(lǐng)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記我國古代對(duì)西藏的管轄的相關(guān)史實(shí)．【解析】五世達(dá)賴；五世班禪11、略

【分析】618年；隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖，不是唐高宗，后傳位于李世民，即唐太宗，年號(hào)“貞觀”。

故答案為：

×。

本題考查唐朝的相關(guān)知識(shí)。

本題考查唐朝的建立者?？疾閷W(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力?！窘馕觥俊?2、略

【分析】元謀人生活于距今約170萬年；是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．生活于距今約五六千年的半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

故答案為：

元謀人；粟；磨制．

本題考查元謀人；半坡原始居民和河姆渡居民的生活；知道元謀人生活于距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．生活于距今約五六千年的半坡原始居民以種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家．半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器．

本題以遠(yuǎn)古人類的生活背景，考查的是學(xué)生對(duì)元謀人、半坡原始居民和河姆渡居民的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】元謀人；粟；磨制三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】從東漢末開始；許多人為躲避北方戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)。西晉后期以來，在中國古代歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的人口遷徙浪潮，更多的北方人遷到江南，帶來了勞動(dòng)力和技術(shù)，有利于南方的開發(fā)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查人口南遷的相關(guān)知識(shí)。14、×【分析】【分析】本題主要考查隋朝大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河被申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)。隋朝大運(yùn)河共五段；其中流經(jīng)今蘇州境內(nèi)的一段屬于江南河，因?yàn)樘K州位于江蘇省境內(nèi)長江以南，而大運(yùn)河長江以南那一段稱為江南河。故本題錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝。15、×【分析】本題考查的是漢初的休養(yǎng)生息政策。依據(jù)所學(xué)可知，漢高祖劉邦建立了漢政權(quán)，他吸取秦亡教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策安定了天下。漢武帝為漢高祖之后。據(jù)此，故本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；黃帝造出宮室；車船、兵器、衣裳等，他開啟了中華民族燦爛文明的先河，在鑄造中華文明的歷史上起了奠基作用。后人尊他為中華民族的“人文初祖”。小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去黃帝陵。

故答案為：√。

本題以“人文初祖”為切入點(diǎn)；考查黃帝的相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。熟練掌握有關(guān)黃帝的知識(shí)即可得出正確答案?！窘馕觥俊?7、×【分析】南北朝時(shí)期；統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟，雕造佛像，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。石窟佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點(diǎn)，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查三國兩晉南北朝石窟藝術(shù)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊了?、改錯(cuò)題(共1題，共3分)18、商朝是我國青銅文化的燦爛時(shí)期；著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等，殷墟出土的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)。

故答案為：錯(cuò)誤：四羊方尊；說明：殷墟出土的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器?！痉治觥?/p>

本題考查青銅器的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記青銅器的相關(guān)知識(shí)，掌握重要的青銅器代表作品?！窘馕觥可坛俏覈嚆~文化的燦爛時(shí)期；著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等，殷墟出土的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)。

故答案為：錯(cuò)誤：四羊方尊；說明：殷墟出土的司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。五、列舉題(共3題，共24分)19、略

【分析】（1）本題主要考查了商鞅變法的內(nèi)容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，主要內(nèi)容包括：廢除井田制，承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地自由買賣；按軍功授爵，廢除奴隸主貴族世襲特權(quán)；建立縣制，實(shí)行中央集權(quán)的政治制度，全國設(shè)三十一個(gè)縣，由國君直接派官吏管理，強(qiáng)迫人民編成“伍”、“什”，由國家統(tǒng)一控制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)多的可免徭役，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。（2）本題主要考查了孔子的教育成就?？鬃用?，字仲尼，春秋末期魯國人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在教育方面，他創(chuàng)辦私學(xué)，提倡“有教無類”的教育體系。這一思想打破了傳統(tǒng)的受教育的等級(jí)界限，擴(kuò)大了教育對(duì)象。孔子很重視對(duì)學(xué)生的“因材施教”，他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，分別用不同的方法進(jìn)行教育。注重道德和思想和文化教育，總結(jié)教育規(guī)律，教學(xué)原則教學(xué)方法。（3）本題主要考查了秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，政治上：建立中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍政和監(jiān)察。地方上推行郡縣制。經(jīng)濟(jì)上，統(tǒng)一貨幣：統(tǒng)一使用圓形方孔錢，統(tǒng)一度量衡。思想文化上，統(tǒng)一文字（小篆-隸書），實(shí)行“焚書坑儒”。軍事上，北擊匈奴，修筑長城。統(tǒng)一東南、嶺南地區(qū)，興修靈渠。（4）本題主要考查了戰(zhàn)國七雄的相關(guān)內(nèi)容。戰(zhàn)國時(shí)期是指公元前475年-公元前221年，經(jīng)過春秋時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國時(shí)形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個(gè)諸侯強(qiáng)國，歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。

【解析】（1）①廢除井田制，承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地自由買賣；②按軍功授爵，廢除奴隸主貴族世襲特權(quán)；③建立縣制，實(shí)行中央集權(quán)的政治制度，全國設(shè)三十一個(gè)縣，由國君直接派官吏管理，強(qiáng)迫人民編成“伍”、“什”，由國家統(tǒng)一控制；④獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)多的可免徭役，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)。（2）開創(chuàng)私學(xué)，主張有教類，注重道德和思想和文化教育，總結(jié)教育規(guī)律，教學(xué)原則