2025年人教A新版七年級(jí)歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版七年級(jí)歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、周頃王繼位時(shí)，王室財(cái)政拮據(jù)，竟無法辦理襄王的喪事，他只得派人去向魯國討錢。魯國國君派使者送錢到都城，才安葬了襄王，這時(shí)已經(jīng)是襄王死后第二年的二月了。這個(gè)故事說明（）A.諸侯定期向周天子納貢B.魯國比較尊重周天子C.周天子平時(shí)比較節(jié)儉D.周天子地位一落千丈2、《史記》載：“（孝公）有囊括四海之意．商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備。”可見“商君”屬于（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家3、下列有關(guān)南方開發(fā)的史實(shí)，不正確的是（）A.孫吳政權(quán)屯田開荒，促進(jìn)了江南農(nóng)業(yè)發(fā)展B.吳國造船技術(shù)已達(dá)較高水平．230年，吳國衛(wèi)溫等乘艦船到過琉球（今臺(tái)灣）C.諸葛亮治理蜀國，恢復(fù)和發(fā)展成都平原的經(jīng)濟(jì)D.東晉時(shí)期，南方統(tǒng)治者重視開發(fā)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、戰(zhàn)國時(shí)期，形成了許多學(xué)派，宣傳自己的主張，涌現(xiàn)出一批具有開創(chuàng)性的思想家，出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。出現(xiàn)這種局面的主要原因是（）A.各國競相變法，社會(huì)急劇變化B.亂世出英雄C.都想標(biāo)新立異，獨(dú)樹一幟D.這些人出身卑賤，想借此出人頭地5、明末以來，造成人口銳減的主要原因是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.連年混戰(zhàn)C.國力強(qiáng)盛D.社會(huì)安定6、“甲骨文殘片”上有五字：年、其、壽、貝、丕。甲骨文是我國現(xiàn)存最早的文字，其內(nèi)容主要涉及到哪個(gè)王朝的活動(dòng)？A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝7、1958年，關(guān)漢卿被確認(rèn)為世界文化名人，他寫過六十多種劇本，他的劇本大多數(shù)表現(xiàn)古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和斗爭精神。他的代表作是A.《竇娥冤》B.《資治通鑒》C.《史記》D.《念奴嬌·赤壁懷古》評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、祖沖之是____之際著名的科學(xué)家，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第____位的人，比歐洲人早了約____年。9、讀戰(zhàn)國七雄簡單示意圖；請(qǐng)回答：

（1）A圖是____B圖是____C圖是____D圖是____

（2）E處是東周的都城____

（3）趙韓魏是從____國分裂出來的，史稱三家分晉。10、江南的開發(fā)原因是______的遷入帶來了大量的勞動(dòng)力和中原先進(jìn)的______、耕作______，還有______、菽等作物品種，使江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。11、小A問：“小B；你最敬佩哪一個(gè)歷史人物呢？”

小B說：“我最敬佩蔡倫；因?yàn)樗l(fā)明了紙，促進(jìn)世界文化發(fā)展。”

診斷結(jié)果：______；改正______。12、戰(zhàn)國時(shí)期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民：為了便利南北水運(yùn)交通，秦始皇派人開鑿______，溝通了湘江和漓江。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、禪讓制選人的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)產(chǎn)的多少。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況。15、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。16、清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰。（）17、啟繼承了父親禹的位置，從此禪讓制代替了世襲制，家天下變?yōu)楣煜隆?。A.正確B.錯(cuò)誤18、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚．煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時(shí)間、空間的限制。。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共10分)19、“它使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。”小歷同學(xué)認(rèn)為材料中的“它”指的是都江堰的修建。你認(rèn)為他的看法正確嗎？請(qǐng)說明理由。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)20、【題文】閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（10分）

材料一：歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為：在我看來；秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。

材料二：秦為亂政虐刑以殘賊天下；數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝財(cái)匱力盡，民不聊生。

——司馬遷《史記·張耳陳馀列傳》

材料三：以下是某學(xué)校初三學(xué)生小明對(duì)秦始皇做的全面而簡要的評(píng)價(jià)：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝；他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立起了一整套專制主義中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。但是他實(shí)行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。

（1）從材料一看；翦伯贊是怎樣評(píng)價(jià)秦始皇的，其主要依據(jù)是什么？（4分）

（2）依據(jù)材料二分析；司馬遷是怎樣看待秦始皇的？（不得照搬原文）（2分）

（3）材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對(duì)秦始皇某個(gè)方面的評(píng)價(jià)。與材料一、二相比，材料三在評(píng)價(jià)人物的方法上有何特點(diǎn)？（4分）21、見下圖請(qǐng)回答：（4分）(1)材料一圖中所示之物是什么？何時(shí)出現(xiàn)的？（2分）(2)材料一所示之物出現(xiàn)在什么地區(qū)？（1分）(3)圖中所示之物的出現(xiàn)說明了什么？（1分）22、一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀材料，回答問題。【藝術(shù)篇】

（1）圖（a）的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，它被稱為什么？漢字書寫在東漢發(fā)展成為專門的藝術(shù)，圖（b）是誰的書法作品？

【思想篇】子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z》（2）以上材料體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期把他的思想作為治國思想？

【科學(xué)篇】中醫(yī)養(yǎng)生是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶我國傳統(tǒng)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的基本要求，天人合一、陰陽平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。（3）東漢時(shí)期，一套“道法自然”的醫(yī)學(xué)體操誕生了，請(qǐng)寫出該體操的名稱。同時(shí)期產(chǎn)生的一部醫(yī)學(xué)著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，這部著作是什么？

【感悟篇】（4）綜合以上探究，為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該做些什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題考查春秋史實(shí)。周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢力大減，直接管理的地區(qū)僅作洛邑一帶。周王雖然在名義上仍然是名義天子“共主”，但無力控制諸侯，周天子地位一落千丈。諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，致使周王室之財(cái)政上陷入困境，甚至要依耐諸侯國的經(jīng)濟(jì)支持。故選D?！窘馕觥緿2、C【分析】【分析】“內(nèi)立法度”是解題的關(guān)鍵；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：法家主張法治，建立中央集權(quán)的封建國家。可見“商君”屬于法家。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容。3、A【分析】據(jù)所學(xué)知；曹魏政權(quán)屯田開荒，促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)發(fā)展．

故選A．

本題考查三國時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道曹魏政權(quán)屯田開荒，促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)發(fā)展．

本題考查三國時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】【答案】A4、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的急劇變革，許多思想家從不同的角度和立場出發(fā)，發(fā)表見解，著書立說，給思想文化提供了一個(gè)自由發(fā)展的空間．所以“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的主要原因是各國競相變法，社會(huì)急劇變化．

故選A．

本題考查百家爭鳴．識(shí)記“百家爭鳴”的局面的主要原因．

要注意識(shí)記百家爭鳴出現(xiàn)的歷史背景．【解析】A5、B【分析】明末清初的時(shí)候；明末清初四川幾經(jīng)瘟疫；旱災(zāi)與無休止的戰(zhàn)亂，人口銳減．明朝軍隊(duì)，清朝軍隊(duì)，農(nóng)民軍隊(duì)，三者全都大量屠殺平民．故明末以來，造成人口銳減的主要原因是連年混戰(zhàn)．

故選B．

本題以“人口銳減的主要原因”為切入點(diǎn)；考查的明末清初人口銳減的原因．

識(shí)記明末清初造成人口銳減的主要原因．【解析】B6、B【分析】本題考查商朝的甲骨文。甲骨文是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國王朝時(shí)期最古老的一種成熟文字，甲骨文記錄和反映了商朝的政治和經(jīng)濟(jì)情況，主要指中國商朝后期（前14～前11世紀(jì)）王室用于占卜吉兇記事而在龜甲或獸骨上的文字。故選B。【解析】B7、A【分析】本題考查了元曲《竇娥冤》的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)元曲。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿。他的代表作是《竇娥冤》。由此分析，他的代表作是《竇娥冤》。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。【解析】A二、填空題(共5題，共10分)8、南朝宋、齊七1000【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備不難得出正確答案，祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學(xué)家，他是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第七位的人，比歐洲人早了約1000年。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)南朝著名的數(shù)學(xué)家祖沖之的主要成就的考查。9、齊國楚國秦國燕國洛邑晉【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄中最東面的是A齊國；最南面是B楚國，最西面是C秦國，最北面是D燕國。E處東周的都城洛邑，趙韓魏是從晉國分裂出來的，史稱三家分晉。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于戰(zhàn)國時(shí)期的史實(shí)，學(xué)生還要知道，戰(zhàn)國時(shí)期“合縱連橫”成為各國家之間的外交謀略，主張連橫的國家是秦國。六國聯(lián)合起來共同抗秦，即“合縱”；秦國利用六國之間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，即“連橫”。為了適應(yīng)“合縱連橫”的需要，涌現(xiàn)出了一批縱橫家，如秦國的張儀、魏國的公孫衍等。與之相關(guān)的成語有：遠(yuǎn)交近攻、朝秦暮楚、縱橫捭闔。10、略

【分析】東晉南朝時(shí)江南地區(qū)獲得開發(fā)的主要原因是大量北方人口的南下；不僅補(bǔ)充了勞動(dòng)力，而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)，還帶來了麥；菽等耐旱耐寒作物．此外，江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定；南北方勞動(dòng)人民的共同努力等也是重要因素．故答案為：北方人口、生產(chǎn)工具、技術(shù)、麥．

本題考查了東晉南朝時(shí)江南開發(fā)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記東晉南朝時(shí)江南開發(fā)的原因．【解析】北方人口；生產(chǎn)工具；技術(shù)；麥11、略

【分析】東漢時(shí)；蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了造紙的方法，紙的質(zhì)量進(jìn)一步提高．造紙術(shù)逐步傳到世界各地，促進(jìn)了文化的積累和交流，深刻地影響了世界文明的進(jìn)程，故表述錯(cuò)誤．

故答案為：

診斷結(jié)果：發(fā)明了紙；改正：改進(jìn)了造紙術(shù)．

本題主要考查了東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】發(fā)明了紙；改進(jìn)了造紙術(shù)12、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．秦始皇派兵統(tǒng)一了東南；嶺南等地區(qū)，開發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了長江流域和珠江流域，為中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件．

故答案為：

都江堰；靈渠．

本題主要考查都江堰和靈渠．都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．靈渠是秦朝時(shí)期的水利工程．

本題以都江堰和靈渠為背景，主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記戰(zhàn)國和秦朝時(shí)期的水利工程．【解析】都江堰；靈渠三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】相傳；堯年老的時(shí)期，征求部落聯(lián)盟首領(lǐng)的意見，推舉有才德的舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。因此說“禪讓制”是一種部落首領(lǐng)更替的制度，繼承者須具備的條件是有才有德的人。

故答案為：×。

本題考查禪讓制；知道“禪讓制”下繼承者須具備的條件是有才有德的人。

本題以禪讓制為背景，考查的是學(xué)生的對(duì)禪讓制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥俊?4、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)15、√【分析】本題考查的是有關(guān)武則天的史實(shí)。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。【解析】【答案】對(duì)16、√【分析】清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國古典小說的高峰【點(diǎn)評(píng)】了解《紅樓夢》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。17、×【分析】本題考查世襲制的產(chǎn)生。約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國歷史上的第一個(gè)王朝。禹在位時(shí)，征服南方三苗，在陽城修建城池，制定各種制定，社會(huì)生產(chǎn)有了很大發(fā)展，社會(huì)逐漸產(chǎn)生階級(jí)分化。禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B18、√【分析】本題考查宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制。出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動(dòng)也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。客商來往不斷，呈現(xiàn)一派繁榮景象。陸游的詩正好體現(xiàn)了宋代了繁榮。故題干敘述正確。故選A。【解析】A四、改錯(cuò)題(共1題，共10分)19、據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。

故答案為：

不正確。商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。【分析】

本題主要考查都江堰水利工程；商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰水利工程、商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。【解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。

故答案為：

不正確。商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國。五、綜合題(共3題，共9分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：此題為材料解析題；通過材料分析考查學(xué)生解讀材料分析問題的能力。此題通過三則材料分設(shè)三個(gè)問題來考查。

（1）此題通過材料一；翦伯贊對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，考查對(duì)秦始皇的了解和評(píng)價(jià)。閱讀材料一，翦伯贊評(píng)價(jià)秦始皇是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物。評(píng)價(jià)的依據(jù)是因?yàn)樗槕?yīng)了中國歷史發(fā)展的方向，充當(dāng)了中國新興地主階級(jí)開辟道路的先鋒，在中國歷史上，開創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。

（2）此題通過分析材料二考查秦的暴政。閱讀材料二；司馬遷認(rèn)為秦始皇“亂政虐刑以殘賊天下，北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝財(cái)匱力盡，民不聊生?！奔辞厥蓟蕦?shí)行嚴(yán)刑峻法，徭役繁重，耗盡財(cái)力，老百姓民不聊生，是暴君。

（3）此題通過材料一和材料二的分析；考查學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的方法。材料一和二中只摘取了翦伯贊和司馬遷對(duì)秦始皇某個(gè)方面的評(píng)價(jià)。與材料一；二相比，材料三在評(píng)價(jià)人物的方法上則比較全面，既評(píng)價(jià)了秦始皇的功績，也評(píng)價(jià)了他的過錯(cuò)。這就是評(píng)價(jià)人物的一分為二法。

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合，【解析】【答案】

(l）；認(rèn)為秦始皇是封建統(tǒng)治階級(jí)中的杰出人物；（2分）依據(jù)：他開創(chuàng)了中央集權(quán)的封建專制主義的新時(shí)代。（2分）

(2）；認(rèn)為他實(shí)行了暴政；導(dǎo)致民不聊生。（2分）

(3）、特點(diǎn)：全面性；一分為二。（4分）21、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：（1）觀察題目所給圖片集合所學(xué)知識(shí)判斷是世界上最早的紙幣交子，交子出現(xiàn)在北宋前期。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，交子出現(xiàn)在四川地區(qū)。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，交子是中國歷史上最早出現(xiàn)的紙幣，出現(xiàn)在北宋真宗景德年間的四川地區(qū)，當(dāng)時(shí)的金、銀等貨幣過于沉重，而四川的成都為繁華的商業(yè)性城市，貨幣的需求量因商業(yè)的發(fā)展而增加，于是，16家經(jīng)濟(jì)勢力雄厚的成都富商聯(lián)合發(fā)行了交子。它主要免除了人們特別是商人肩挑車載鐵錢到處奔波之苦，便利了商品的交換，考點(diǎn)：最早的紙