2025年人教五四新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是()A.隔離治療傳染病病人B.進行預防接種C.講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生D.加強鍛煉，增強抵抗力2、由于外界環(huán)境條件引起的變異屬于（）

A.有利變異。

B.遺傳的變異。

C.不利變異。

D.不遺傳的變異。

3、下列說法錯誤的是（）A.在嫁接中，被嫁接的枝或芽稱為接穗B.人的性別決定發(fā)生在分娩時C.蠶的一生包括了卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段D.并不是所有的鳥都有筑巢行為4、蚊、蠅都是傳播疾病的害蟲，根據(jù)它們的發(fā)育過程及特點，你認為消滅它們的最佳時期是（）A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲5、下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（）A.沙蠶和蚯蚓B.水蛭和蠶C.蚯蚓和?？鸇.水蛭和珊瑚蟲6、種植豆科植物能提高土壤肥力；這是因為（）

A.豆科植物能將它進行光合作用產(chǎn)生的有機物分解到土壤中。

B.豆科植物能吸引更多的蚯蚓。

C.豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌。

D.豆科植物能殺死土壤中的細菌。

7、克隆羊多莉的誕生涉及幾只母羊A.1只B.2只C.3只D.4只8、下列哪項不是小腸的結(jié)構(gòu)與其吸收功能相適應的特點（）A.小腸很長，約5﹣6米B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛C.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管D.小腸內(nèi)壁有小腸腺，分泌含有多種消化酶的消化液評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列現(xiàn)象屬于特異性免疫的是（）A.得過麻疹的人不再得麻疹B.一種白細胞吞噬侵入的病菌C.注射疫苗使機體產(chǎn)生抗體D.唾液中的溶菌酶具殺菌作用10、在許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家，影響人們健康的“生活方式病”和“現(xiàn)代文明病”已經(jīng)遠超過傳染病，下列全屬于“生活方式病”和“現(xiàn)代文明病”的是（）A.惡性腫瘤支氣管炎B.糖尿病心腦血管疾病C.肝硬化糖尿病D.酒精肝骨質(zhì)疏松11、夏天，未洗凈的衣服上會長毛，而洗凈的則不會，該現(xiàn)象說法正確的是（）A.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，真菌會大量繁殖B.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖，潮濕的條件下，細菌會大量繁殖C.未洗凈的衣服上長的毛是真菌菌落D.未洗凈的衣服上長的毛是細菌菌落12、關于東北地區(qū)地理位置的描述，不正確的是（）A.南接河南省B.與山東半島隔海想望C.西面與蒙古國接壤D.地處東北亞的核心位置，戰(zhàn)略位置十分重要13、研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道免疫防線D.第二道免疫防線14、小麥的高稈、矮稈分別受D、d基因控制，則在小麥的卵細胞中控制矮稈的基因是（）A.基因dB.基因ddC.基因D或dD.基因DD或Dd15、下列屬于我國珍稀哺乳動物的是（）

A.金絲猴。

B.白鰭豚。

C.揚子鱷。

D.大鯢（俗稱娃娃魚）

16、下列生物中；不屬于真菌的是（）；不產(chǎn)生孢子的是（B）；能進行出芽生殖的是（A）

A.酵母菌。

B.細菌。

C.青霉菌。

D.曲霉。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、生物分類從大到小的等級依次是：____、門、綱、目、科、屬、種．18、取一條活的蚯蚓；放在玻璃板上，觀察：

（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺____。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起——____。

（2）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要____。

（3）在實驗的過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地檫蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠____呼吸的。19、綠色植物通過根吸收的____主要以____的形式通過葉片的____散失到空氣中，這個過程叫蒸騰作用．20、動物的運動除運動系統(tǒng)外，還需要________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、________系統(tǒng)和________系統(tǒng)等系統(tǒng)的共同配合。21、據(jù)如圖回答下列問題：

（1）圖中陽光、水、空氣、無機鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____，綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（2）圖中一共有____條食物鏈，正確書寫出圖中的一條食物鏈____．

（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____，次級消費者是____，最高級的消費是____．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是____．

22、生活在草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____色，這對蝗蟲的生活意義____．23、（1）圖1是____，右圖2是____，判斷依據(jù)是____

（2）細菌和動植物細胞的相同點是都有____和____，區(qū)別是細菌沒有____，只有____集中區(qū)．

（3）圖1是多細胞生物，每個細胞都有____、____、____、____．其孢子排列特點是____．

（4）圖1和圖2體內(nèi)都沒有____，大多數(shù)只能利用____生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的____．1是____生殖，2是____生殖．

24、【題文】細菌的三種形態(tài)分別是____________、__________、__________。25、生物分類的等級由大到小依次是____、門、綱、目、科、____、種；動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，分類的主要依據(jù)是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)26、豆天蛾對農(nóng)業(yè)的危害很大，消滅它的最佳時期是成蟲。（）27、看書、寫字一段時間后，向遠處眺望幾分鐘，這樣可以預防近視。（）28、除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節(jié)。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)29、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．所以傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．A.對患者進行隔離治療屬于控制傳染源；B.進行預防接種屬于保護易感人群．C.講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑．D.加強體育鍛煉，增強抵抗能力屬于保護易感人群?？键c：傳染病的預防措施【解析】【答案】C2、D【分析】

變異是指親代間和子代個體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．而遺傳物質(zhì)改變的原因有基因重組；基因突變和染色體的變異，自然條件下，生物一般不發(fā)生基因突變，某些藥物可以提高生物基因突變率．由于外界環(huán)境條件引起的變異屬于不遺傳的變異．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是不遺傳的變異；解答時可以從變異的概念和變異的原因方面來切入．

3、B【分析】解：A；嫁接是植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽；嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物體，叫做砧木。故不符合題意；

B；人類在產(chǎn)生生殖細胞時；男性產(chǎn)生兩種類型的精子：一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的；女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。人的性別決定不是發(fā)生在分娩時。故符合題意；

C；蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；個體發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。而不完全變態(tài)發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。故不符合題意；

D；并不是所有的鳥都筑巢；有些鳥用環(huán)境中現(xiàn)成的洞穴，如樹洞等，有些鳥用其他鳥丟棄的巢，有些鳥則搶別的鳥的巢，比如戴勝有時會搶翠鳥的巢；海雀和帝企鵝根本不用巢，所以也不筑巢。一些鳥類（如杜鵑），把卵產(chǎn)在別的鳥的巢里，由其他鳥幫它孵卵，這些鳥也不筑巢。故不符合題意；

故選：B。

此題考查的是嫁接；人的性別決定，蠶的發(fā)育過程，鳥類的筑巢行為，據(jù)此分析解答．

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題．【解析】B4、B【分析】解：A；卵較小；不易被發(fā)現(xiàn)，不好消滅，故錯誤；

B；幼蟲時期活動范圍??；容易被發(fā)現(xiàn)，便于集中消滅，故正確；

C；蛹期不食不動；不易被發(fā)現(xiàn)，所以錯誤；

D；而成蟲有翅；活動范圍大，不易集中消滅，故錯誤。

故選：B。

蚊；蠅屬于昆蟲；發(fā)育過程分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲時期活動范圍小，容易被發(fā)現(xiàn)，便于集中消滅．

了解昆蟲的發(fā)育特點是解題的關鍵．【解析】B5、A【分析】解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物；

還有沙蠶；水蛭等。

A；沙蠶和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動物。為正確項；

B；水蛭由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動物；家蠶身體分頭胸腹三部分；有兩對翅，三對足屬于昆蟲，為錯誤項；

C；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；?？w內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，為錯誤項；

D；水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；珊瑚蟲體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，為錯誤項。

故選：A。

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；分析作答．

解答此類題目的關鍵是知道環(huán)節(jié)動物的特征，即：身體由許多體節(jié)組成．【解析】A6、C【分析】

大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是細菌；真菌在自然界中的作用；據(jù)此答題．

7、C【分析】多莉有三位母親，一個是提供細胞核的，一個是提供去核卵細胞的，還有一個是提供胚胎發(fā)育場所的。【解析】【答案】C8、D【分析】【解答】A；小腸在消化道內(nèi)最長；長約5﹣6米；有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確；

B；由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在；使小腸的消化和吸收面積大大增加，B正確；

C；小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管；有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C正確；

D；小腸壁有腸腺；分泌腸液，有利于消化食物，D錯誤．

故選：D

【分析】小腸在消化道內(nèi)最長，長約5﹣6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】解：A；患過天花的人不會在患天花屬于特異性免疫；A正確；

B；吞噬細胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬屬于非特異性免疫；B錯誤；

C；注射疫苗使機體產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫；C正確；

D；唾液中的溶菌酶具殺菌作用屬于非特異性免疫；D錯誤．

故選：AC．

從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫．

區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的，還是后天形成．【解析】AC10、BC【分析】解：A；惡性腫瘤是現(xiàn)代威脅人類健康的主要疾??；支氣管炎是支氣管有炎癥；不屬于“現(xiàn)代文明病”，A錯誤；

B；糖尿病是一種“現(xiàn)代文明病”；糖尿病發(fā)病原因可能是胰島素分泌不足；心血管疾病被稱為現(xiàn)代文明病，B正確；

C；肝硬化屬于“生活方式病”；糖尿病是一種“現(xiàn)代文明病”，C正確；

D；酒精肝屬于“生活方式病”；鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣會得骨質(zhì)疏松，D錯誤．

故選：BC．

生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾病；主要包括心腦血管病；癌癥和糖尿病等，不健康的生活方式可以歸納為以下四種：1．不合理的膳食；2．吸煙酗酒；3．心理緊張和壓力；4．缺少運動，心腦血管病和癌癥已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病．

擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．【解析】BC11、AC【分析】解：未洗凈的衣服上發(fā)霉和長的毛是真菌；真菌的生活需要一定的條件，如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．悶熱的夏季，溫度較高，空氣濕度較大，適宜霉菌生長繁殖，洗凈涼干的衣服上有機物（污物）較少，霉菌數(shù)量也少；而未洗凈的衣服上的有機物較多，霉菌也較多，因此容易發(fā)霉．

故選：AC．

微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)．

解答此類題目的關鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件．【解析】AC12、AC【分析】本題考查東北地區(qū)的地理位置。東北地區(qū)是指黑龍江省、吉林省、遼寧省，南接河北省，A錯誤；東北地區(qū)的遼東半島與山東半島隔海相望，B正確；西面與內(nèi)蒙古自治區(qū)相鄰，該地區(qū)與蒙古不接壤，C錯誤；該地區(qū)地處東北亞的核心位置，戰(zhàn)略位置十分重要，D正確。故選AC。【解析】AC13、BD【分析】人體的免疫有三道防線；皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細胞屬于二道防線，這兩道防線對所有的病原體都所有抵抗作用，沒有選擇性，是生來就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對相應的疾病有免疫作用，而對其它疾病沒有免疫保護作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過計劃免疫獲得。通過以上分析，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進入人眼的病菌。該生理過程屬于第二道免疫防線和非特異性免疫，選項BD符合題意。

考點：本題考查的知識點是免疫的概念和特點?！窘馕觥緽D14、AC【分析】解：“小麥的高稈；矮稈分別受D、d基因控制”；則小麥的高莖是由顯性基因控制，基因組成可能是DD或Dd，小麥的矮稈是由隱性基因d控制，其基因組成是dd．染色體和基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單。卵細胞屬于生殖細胞。因此小麥的卵細胞中控制矮莖的基因是d。

故選：AC。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代間的傳遞．【解析】AC15、AB【分析】

A；金絲猴（jinsihou）脊椎動物；哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護動物．故該選項符合題意；

B、白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚、白旗．白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，拉丁名為Lipotesvexillifer，英文名為YangtzeRiverDolphin．身體呈紡錘形；全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，喜歡群居，視聽器官嚴退化，聲納系統(tǒng)特別靈敏，能在水中探測和識別物體．白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．故該選項符合題意；

C；大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動物．它的叫聲很像幼兒哭聲；因此人們又叫它“娃娃魚”，是國家二類保護水生野生動物，是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點開發(fā)品種；是野生動物基因保護品種．故該選項不符合題意；

D；揚子鱷或稱作鼉；是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺．故該選項不符合題意；

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點；意義以及分布方面來切入．

16、BBA【分析】

酵母菌；青霉菌、曲霉都屬于真菌；故不屬于真菌的是B；

真菌依靠孢子繁殖后代；而細菌是通過分裂的方式繁殖后代，故不產(chǎn)生孢子的是B；

酵母菌不僅可以通過孢子繁殖；還可以通過出芽生殖，故能進行出芽生殖的是A

故答案為：B；B；A

【解析】【答案】酵母菌；青霉菌、曲霉都是真菌；大多數(shù)真菌通過孢子繁殖后代，細菌是通過分裂的方式繁殖，酵母菌還可以進行出芽生殖．

三、填空題(共9題，共18分)17、界【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：界．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此解答．18、粗糙剛毛慢濕潤的體壁【分析】【解答】（1）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛；剛毛有協(xié)助運動的作用，因此用手觸摸蚯蚓身體腹部時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛；

（2）蚯蚓的運動是依靠縱；環(huán)肌的交替舒縮及體表的剛毛的配合而完成的；當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進，蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此在光滑的玻璃板上的運動速度比蚯蚓在紙上的運動速度要慢；

（3）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣；氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，在實驗過程中，隨時用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

【分析】此題為基礎知識題，難度一般，解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的剛毛分布、運動特點、呼吸特點。19、水水蒸氣氣孔【分析】【解答】解：植物通過根吸收來的水；只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去了．這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．

【分析】這是關于植物的蒸騰作用的填空題，主要考查的是植物的蒸騰作用的概念，據(jù)此答題．20、神經(jīng)呼吸循環(huán)

【分析】【分析】此題考查了運動產(chǎn)生的有關知識。明確運動的產(chǎn)生過程是解決此題的關鍵?！窘獯稹咳梭w各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物。人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。即動物的運動除運動系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的共同配合。【解析】神經(jīng)呼吸循環(huán)

21、略

【分析】

（1）一個完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分是指影響生物生存的空氣；水等，而生物部分又由生產(chǎn)者（綠色植物，能進行光合作用制造出有機物）、消費者（動物，直接或間接的植物為食）、分解者（細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生）；

（2）由食物鏈的定義可以知道：食物鏈的起點是生產(chǎn)者；終點是消費者，中間用箭頭來表示，箭頭指向吃的一方，而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關系，故圖中可構(gòu)成一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇，其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物．

（3）在“綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇”這條食物鏈中；綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中，為自己及其它類群的生物提供物質(zhì)和能量．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．其余都是消費者．其中蝗蟲吃草，蝗蟲是初級消費者；螳螂吃蝗蟲，螳螂是次級消費者；蛇位于食物鏈的末端，是最高級消費者．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．在上面的食物鏈中，蛇的級別最高，根據(jù)生物富集現(xiàn)象，其體內(nèi)重金屬的含量最高．

故答案為：（1）非生物部分；生物部分；（2）1；綠色植物→蝗蟲→螳螂→黃雀→蛇；（3）綠色植物；螳螂；蛇；（4）蛇．

【解析】【答案】本題結(jié)合圖解考查生態(tài)系統(tǒng)的成分；食物鏈的書寫及生物的富集作用．

22、略

【分析】

生物必須適應環(huán)境；適者生存；不適者被淘汰，夏季草叢呈綠色，蝗蟲身體的顏色與環(huán)境一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，才能適應環(huán)境，因此蝗蟲身體的顏色是綠色．

故答案為：綠色；有利于生存。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境．解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入．

23、略

【分析】

（1）圖1是青霉菌；圖2是細菌，判斷依據(jù)是圖1中的①呈掃帚狀，青霉菌的孢子呈掃帚狀；圖2的判斷依據(jù)是具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核等基本結(jié)構(gòu)和鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；

（2）動物細胞的結(jié)構(gòu)為細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；植物細胞的結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體；細菌的細胞結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核；故細菌和動植物細胞的相同點時都有細胞膜和細胞質(zhì)；區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核，只有遺傳物質(zhì)集中區(qū)．

（3）不管是單細胞真菌還是多細胞真菌；細胞的基本結(jié)構(gòu)基本相似，都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成，其孢子的排列特點是呈掃帚狀；

（4）真菌和細菌的細胞內(nèi)都沒有葉綠體；不能通過光合作用自己制造有機物，大多數(shù)智能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．圖1是通過產(chǎn)生的孢子的方式進行繁殖下一代，圖2是分裂生殖，即1個細胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細胞的分裂方式．

故答案為：（1）青霉菌；細菌；圖1中的①呈掃帚狀；青霉菌的孢子呈掃帚狀；圖2的判斷依據(jù)是具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核等基本結(jié)構(gòu)和鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；

（2）細胞膜；細胞質(zhì)；成形的細胞核；遺傳物質(zhì)；（3）細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；掃帚狀；（4）葉綠體；現(xiàn)成的有機物；分解者；孢子；分裂；

【解析】【答案】根據(jù)青霉菌和細菌的結(jié)構(gòu)圖及細胞結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式和繁殖方式進行回答．

24、略

【分析】【解析】

試題分析：細菌是一類極其微小的微生物；其形態(tài)多種多樣，大體包括球狀；桿狀、螺旋狀。

考點：本題考查的是細菌的形態(tài)。

點評：此題是道基礎題，對于細菌的形態(tài)可對比病毒的形態(tài)來掌握。【解析】【答案】桿狀、球狀、螺旋狀25、界屬有無脊柱【分析】【解答】（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種；

（2）脊椎動物和無脊椎動物的分類是根據(jù)體內(nèi)有無脊柱來劃分的．體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物．

故答案為：界屬有無脊柱。

【分析】（1）生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；（2）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物；體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．據(jù)此解答．四、判斷題(共3題，共24分)26、×【分析】【解析】試題分析：昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．豆天蛾的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，和不完全變態(tài)發(fā)育相比，完全變態(tài)發(fā)育多了一個蛹期；豆天蛾是害蟲，它在幼蟲期取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，便于集中消滅；而成蟲有翅，活動范圍較大，不利于集中消滅．因此，消滅豆天蛾的最佳時期是幼蟲而不是成蟲。故豆天蛾對農(nóng)業(yè)的危害很大，消滅它的最佳時期是成蟲的說法是不正確的?？键c：此題考查的知識點是消滅豆天蛾的最佳時期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e27、A【分析】【解答】預防近視要做到：三要；五不看、三個一；有效地預防了近視眼的發(fā)生，三要是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒，要認真做眼保健操，所按穴位要準確，五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字，不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書，不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物，做作業(yè)不要用淡色鉛筆，看電視時間不要太久，因此看書一段時間后向遠處眺望幾分鐘，可以使眼睛放松，有利于預防近視眼。

【分析】本題考查的是預防近視的要求。28、A【分析】【解答】骨骼是多塊骨通過骨連接連接而成的結(jié)構(gòu)；如哺乳動物的脊柱；

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如人體上肢的肩關節(jié)；肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式．因此凡是具有骨骼的動物都有關節(jié)．

故答案為：正確。

【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．

關節(jié)是能夠活動的骨連接，包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔．五、其他(共3題，共18分)29、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入