2024年外研版九年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列生物群體，屬于種群的是（）A.一個池塘中的全部魚B.內(nèi)蒙古草原的上全部牧草C.梧桐山上的全部蛇D.同一飼養(yǎng)場上的全部肉用黃牛2、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾?。甈M2.5檢測可推動環(huán)境質(zhì)量提升．下列能源在利用時對大氣環(huán)境污染最大的是（）A.太陽能B.風能C.煤D.電能3、下列說法正確的是（）?A.油脂會使人發(fā)胖，故禁止食用油脂B.農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應大量使用農(nóng)藥化肥C.“五月粽香飄萬家”，說明分子之間有間隔D.高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性4、利用實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)．下表列舉了四種待鑒別的物質(zhì)和對應的鑒別方法：其中正確的是（）。待鑒別的物質(zhì)鑒別方法①蒸餾水，食鹽水加入硝酸銀溶液看有無沉淀產(chǎn)生②N2，O2，CO2，空氣用燃著的木條檢驗、觀察木條燃燒情況③羊毛纖維、棉花纖維灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后灰燼④化肥氯化鉀、硫酸銨看外觀，再加水，觀察是否溶于水A.①②B.①③C.②④D.③④5、如圖所示的操作屬于顯微鏡操作中的哪個環(huán)節(jié)()

A.安放B.對光C.調(diào)距D.觀察評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、小明用水壺燒水，觀察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導體是____，熱的不良導體是____。7、如圖用一根結實的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈，一小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了．這幅漫畫說明了____。

8、因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，今年夏天印度某些區(qū)域異?？駸幔瑲鉁馗哌_50℃，道路開始融化，圖中所示，太陽暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能____（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過____方式（選填“熱傳遞”或“做功”）改變了材料的內(nèi)能．

9、請按要求填空．

（1）用化學用語填空．。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子________________（2）化學就在我們身邊；與我們的生活息息相關．

①請用甲烷、氯化鈉、熟石灰、小蘇打、硫酸的化學式填入下表相應的空格中．。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學式化學式____________________②下列說法正確的是____（填字母序號）．

A．煤氣中毒是由一氧化碳氣體引起的。

B．農(nóng)藥“波爾多液”由硫酸銅；生石灰和水配制而成；配制時能用鐵制容器。

C．爐具清潔劑中含有氫氧化鈉。

D．小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施氮肥。

（3）化學源于生活；生活中蘊含著許多化學知識．

①打開盛裝白醋的瓶蓋，較遠處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有____的性質(zhì)．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變____色．

②洗潔精能去油污，利用洗潔精的____作用．

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是____．

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料．10、多角度看物質(zhì)．有助于加深對物質(zhì)的認識．CuS04是一種常見的鹽；請回答：

（1）CuSＯ4溶液顯酸性，其pH____7（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）CuSＯ4可以看成是中和反應的產(chǎn)物．其對應的酸為____（填化學式，下同）、堿為____．

（3）CuSＯ4作為反應物，寫出一個符合A+B→C+D的化學方程式：____．

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，其化學方程式為____．11、古麗同學發(fā)觀校園中的玫瑰花生長不茂盛；葉子發(fā)黃．她想：

（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的____（填字母）．

A．K2CO3B．NH4ClC．Ca（H2PO4）2

（2）也可能是土壤酸性太強，可以用實驗室中的____測定土壤的酸堿度．12、用元素符號表示下列物質(zhì)。

涂在保溫瓶內(nèi)夾層的銀白色金屬是____；做普通干電池負極的材料是____；體溫計中的銀白色液體是____．13、1859年達爾文的巨著《____》問世，提出了以____為基礎的生物進化學說。這個學說能夠較好地解釋生物界的____性和____性等自然現(xiàn)象。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共16分)15、在西昌到成都的T8866次列車上；一乘務員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階，請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L．

16、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當水箱內(nèi)的水達到一定深度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2；O為支點．

17、圖中；杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的力F的力臂l．

18、將各類食物及其分類用線連起來。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)19、“GPS”表示什么？有什么作用？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體．

【解答】解：由分析可知：種群是指同種的生物．

A；一個池塘中全部的魚；不一定是同一種魚，如池塘里的鯽魚、鯉魚等．A錯誤；

B；內(nèi)蒙古草原上上全部的牧草；不是同一種草．B錯誤；

C；梧桐山上全部的蛇；不一定是一種蛇，有響尾蛇、眼鏡蛇的等．C錯誤；

D；同一飼養(yǎng)場上全部的肉用黃牛；是同一種牛．D正確．

故選：D．2、C【分析】【解答】太陽能；風能和電能都屬于潔凈的能源；在利用時不會對大氣造成污染，用煤作燃料會產(chǎn)生黑煙，會產(chǎn)生大量微小顆粒物，會增加PM2.5污染，污染空氣.

故選：C．

【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚塵，根據(jù)PM2.5的來源進行分析判斷．3、D【分析】【解答】A．油脂食用過多會使人發(fā)胖；但是可以合理的食用，但不能禁止，故錯誤；

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥；農(nóng)藥；會造成水體、土壤污染，故錯誤；

C．能聞到粽葉的香味；是由于構成粽葉香的分子在不斷運動，與人的嗅覺細胞接觸就會聞到香味，故錯誤；

D．在高爐煉鐵上；一氧化碳可用來從鐵的氧化物冶煉成生鐵，這是利用一氧化碳的還原性，故正確．

故選D．

【分析】A．根據(jù)人體必需的六大營養(yǎng)素來分析；

B．農(nóng)藥；化肥不合理使用會造成水體污染；

C．根據(jù)分子的特點：在不斷運動；分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積很小考慮本題；

D．根據(jù)一氧化碳具有還原性進行解答．4、B【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可．【解答】解：①蒸餾水加入硝酸鉀溶液沒有現(xiàn)象；氯化鈉溶液家溶液硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；

②木條在氮氣和二氧化碳中都會熄滅；無法鑒別氮氣和二氧化碳，錯誤；

③羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)；灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉花纖維灼燒是燒紙的氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；

④氯化鉀和硫酸銨都是白色固體；都易溶于水，故觀察外觀和榮譽室無法鑒別，錯誤；

故選B．5、B【分析】【分析】顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對光、觀察和整理四步．

【解答】圖中為對光；分兩步：1．轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離）．

2．把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開；同時畫圖）．轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡，可以看到白亮的視野．

故答案選：B二、填空題(共8題，共16分)6、壺身把手【分析】【解答】小明用水壺燒水；觀察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導體是壺身用金屬做的，熱的不良導體是把手，用橡膠做的。

【分析】考查關于物體屬性理解7、使用滑輪組可以省力【分析】【解答】由于繩子在木棒上繞了幾圈；所以這兩根木棒就組成了一個滑輪組．從漫畫來看，小孩用力一拉，就可以使兩位大力士撞到一起，這說明使用滑輪組可以省力。

【分析】兩根光滑的木棒相當于一個滑輪組，把其中任意一個看作定滑輪，另一個則是動滑輪。8、增大熱傳遞【分析】【解答】

炎熱的夏天；太陽暴曬后的路面材料溫度急升，是因為路面從太陽吸收熱量，內(nèi)能增加；溫度升高，太陽的熱量被路面吸收，這是通過熱傳遞方式改變了材料的內(nèi)能．

故答案為：增大；熱傳遞．

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功是能量的轉化，而熱傳遞是能量的轉移，據(jù)此分析回答．9、2H4H2O5Fe2+6NH4+H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3AC不斷運動紅乳化隔絕氧氣蛋白質(zhì)合成【分析】【解答】（1）通過原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字可知。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）①物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途，并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學式，硫酸能和鐵銹反應，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應生成二氧化碳氣體，所以。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學式化學式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②A；一氧化碳會與血紅蛋白結合；導致攜氧能力下降，能使人中毒，故A正確；

B；鐵會與硫酸銅反應；所以農(nóng)藥“波爾多液”不能用鐵制容器，故B錯誤；

C；氫氧化鈉會與油污反應生成小顆粒的物質(zhì)；故C正確；

D；小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象；可施鉀肥，故D錯誤；

故選：AC；

（3）①打開盛裝白醋的瓶蓋；較遠處也能聞到酸味，這是由于白醋分子具有不斷運動的性質(zhì)，向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液變紅色；

②洗潔精能去油污；利用洗潔精的乳化作用；

③野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是隔絕氧氣；

④牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；聚乙烯塑料屬于合成有機高分子材料．

故答案為：（1）。2個氧原子4個水分子5個亞鐵離子6個銨根離子2H4H2O5Fe2+6NH4+（2）。用途用于除去鐵銹天然氣的主要成分作為調(diào)味品用于改良酸性土壤烹制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分化學式化學式H2SO4CH4NaClCa（OH）2NaHCO3②AC；

（3）①不斷運動；紅；

②乳化；

③隔絕氧氣；

④蛋白質(zhì)；合成．

【分析】（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字進行分析；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析；

根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析；

（2）①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定物質(zhì)的用途；并能根據(jù)物質(zhì)的名稱正確書寫物質(zhì)的化學式，硫酸能和鐵銹反應，天然氣的主要成分是甲烷，氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，改良酸性土壤用堿性物質(zhì)，熟石灰呈堿性，碳酸氫鈉能和酸反應生成二氧化碳氣體進行分析；

②根據(jù)一氧化碳會與血紅蛋白結合；導致攜氧能力下降，鐵會與硫酸銅反應，氫氧化鈉會與油污反應生成小顆粒的物質(zhì)，小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可施鉀肥進行分析；

（3）①根據(jù)分子的性質(zhì)；酸能使石蕊變紅色進行分析；

②根據(jù)洗潔精能乳化油污進行分析；

③根據(jù)滅火的原理進行分析；

④根據(jù)牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，聚乙烯塑料屬于合成有機高分子材料進行分析．10、＜H2SO4Cu（OH）2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）2H2O22H2O+O2↑【分析】【解答】（1）CuSＯ4溶液顯酸性；其pH＜7；

（2）CuSＯ4可以看成是中和反應的產(chǎn)物，則其對應的酸為硫酸，對應的堿為氫氧化銅，其化學式分別是H2SO4、Cu（OH）2；

（3）CuSＯ4作為反應物，鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，符合A+B→C+D，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；

（4）CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

故答案為：（1）＜；（2）H2SO4、Cu（OH）2；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；（4）2H2O22H2O+O2↑．

【分析】（1）根據(jù)CuSＯ4溶液顯酸性；結合當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性，進行分析解答；

（2）中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應；反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進行分析解答；

（3）CuSＯ4作為反應物；結合硫酸銅的化學性質(zhì)，進行分析解答；

（4）根據(jù)題意，CuSO4作為催化劑，能加快過氧化氫的分解，生成水和氧氣，寫出反應的化學方程式即可．為：2H2O22H2O+O2↑．11、BpH試紙．【分析】【解答】（1）玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃，可能是缺少氮元素造成的；A、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；B、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥；C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素；屬于磷肥．

（2）酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度；測定土壤的酸堿度，最簡單的方法是使用pH試紙．

故答案為：（1）B；（2）pH試紙．

【分析】（1）玫瑰花生長不茂盛；葉子發(fā)黃，可能是缺少氮元素造成的，據(jù)此結合含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，進行分析解答．

（2）根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強弱程度，根據(jù)溶液酸堿度的測定方法，進行分析解答即可．12、AgZnHg【分析】【解答】（1）因為鍍銀可保護真空層；另外銀可反射熱輻射，使熱量不易散失，以達到保溫的目的，故答案為Ag；

（2）鋅的化學性質(zhì)較活潑；易失電子，適合做負極．另外大家都見過干電池，負極材料是鋅筒，故答案為Zn；

（3）體溫計中用的是水銀；因為水銀的熱膨脹現(xiàn)象明顯，測出的數(shù)據(jù)比較準確，水銀即為汞，故答案為Hg．

【分析】金屬的用途很廣泛，要對金屬的用途有常識性的了解；要對常見金屬的元素符號熟練掌握．13、物種起源自然選擇學說多樣適應【分析】【解答】《物種起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著；講述生物進化的過程與法則。自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化。

【分析】本題主要考查自然選擇學說相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的