2024年人教A版九年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、植物的組織多種多樣，它們都是有什么分化而來的（）A.營養(yǎng)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織2、下列哪種消化液能將淀粉徹底消化成葡萄糖A.唾液B.胃液C.腸液D.膽汁3、下列不屬于形成近視原因的是（）A.晶狀體的凸度過大B.物象落在視網(wǎng)膜的前方C.眼球的前后徑過長D.物象落在視網(wǎng)膜的后方4、我們中國人都是黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)這些特點和細(xì)胞中的什么有關(guān)（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.線粒體5、在生命活動旺盛的植物細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是（）A.靜止的B.固態(tài)的C.不含液泡的D.流動的6、生物分類中最基本的分類單位是（）A.界B.門C.目D.種7、為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件；小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同．記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如右表所示．據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的是（）

。種子含水量%20304050607080種子萌發(fā)率%8163356738681

A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃

B.在環(huán)境溫度為22℃時；該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%

C.在環(huán)境溫度為22℃時；該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高。

D.該實驗數(shù)據(jù)表明；該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為控制害蟲的數(shù)量，可以在田間釋放一定量的____，就會干擾雌雄蟲之間的____，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達(dá)到殺蟲的目的．9、（2011?貴陽模擬）如圖是關(guān)節(jié)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]____，[⑤]____和[⑥]____三個部分，其中[③]又可以分為[②]____和[①]____兩部分．

（2）你能說出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？如：____等．10、2010年青海玉樹發(fā)生了7.1級地震；造成數(shù)很多人傷亡．在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)．請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保證____系統(tǒng)的暢通；保證氧氣的供給．

（2）某傷員失血過多，需立即輸血，驗得其血型為A型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸____型血．

（3）若靜脈注射藥物，則藥物至少____次經(jīng)過心臟后才能到受傷部位．

（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的____和無機鹽；必要時，還可以少量使用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)____的供給．11、（2009?阜陽）如圖是反射弧模式圖；已知圖中A為人體某塊肌肉．請據(jù)圖回答：

（1）圖中五個結(jié)構(gòu)的名稱分別是：

A是效應(yīng)器B是傳出神經(jīng)元

C是____D是傳入神經(jīng)元

E是____

（2）當(dāng)受到刺激后，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是（用字母表示）____．12、根據(jù)下列信息；回答有關(guān)問題．

小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣；他選擇了有耳垂；無耳垂這對相對性狀，對自家家庭成員進(jìn)行了調(diào)查．結(jié)果如表：

成員爺爺奶奶姥爺姥姥父親母親叔叔舅舅小明性狀有耳垂無耳垂有耳垂有耳垂有耳垂無耳垂無耳垂？有耳垂（1）根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是____．根據(jù)是____．

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，寫出表中各成員表現(xiàn)有耳垂的基因組成，爺爺____，姥爺____，父親____．

（3）小明的姥姥、姥爺均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為____．

（4）由于小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的概率是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、子宮是胎兒發(fā)育的場所____．（判斷對錯）14、人體受精卵形成的部位是輸卵管．____（判斷對錯）15、細(xì)菌的生活方式為寄生．____．（判斷對錯）16、雄羚羊失去嗅覺后，就不能識別和尋找到羚羊．____．17、一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)18、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分；越來越受到人們的關(guān)注，如圖是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）按照微觀到宏觀的順序?qū)懗龃蠖怪参矬w的結(jié)構(gòu)層次____．

（2）A→B表示大豆種子的萌發(fā)過程，圖A中，____（填數(shù)字）不會發(fā)育成新植物體的一部分，在種子萌發(fā)過程中最先突破種皮是[____]____?

（3）大豆植株的莖中無____；故不能長的很粗．

（4）E是由D中的____發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是____．

（5）大豆種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響；有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：

實驗步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組應(yīng)該浸泡在____中；在相同條件下浸泡一段時間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲；乙兩組培養(yǎng)皿中．放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時觀察并記錄甲；乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)；并比較兩組種子萌發(fā)時間．預(yù)測實驗結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間____（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然．19、2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗。實驗操作如右圖，實驗結(jié)果如下表：。飲酒量。

測定次數(shù)A

不飲酒B

飲一杯啤酒C

飲二瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.229.253.0第三次25.130.051.3測量平均值2528.851注：表中測量值為林子松開直尺后；爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）

請分析回答：（1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。

（2）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度；且飲酒越多，測量值越______，人的反應(yīng)速度越______。

（3）實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加______來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。20、如圖為某海域的食物網(wǎng)簡圖；請分析回答：

（1）鯊魚是該海域的“霸王”；它的運動方式是______，遇到敵害時，烏賊會噴出“墨汁”，從行為的功能看，屬于______行為．

（2）生產(chǎn)者是______；能量的最終來源是______．

（3）海貝、大黃魚等屬于______者，他們之間通過______關(guān)系形成食物鏈．這個食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_____．21、在保護(hù)生物多樣性的措施中，就地保護(hù)是對遷地保護(hù)的補充．______（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共20分)22、連線：將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用用線連接起來．

23、人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過少時，會引起貧血．患者面色蒼白并有頭昏、乏力、心悸、氣急等癥狀，根據(jù)血紅蛋白的成分，你認(rèn)為貧血患者可以采取哪些措施來緩解這些癥狀？評卷人得分六、其他(共3題，共27分)24、以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請回答：

（1）這四種微生物中，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是____（填字母）

（2）A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比，主要區(qū)別在于沒有成形的____．

（3）D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比，主要區(qū)別在于沒有____結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成的．

（4）四種微生物中屬于單細(xì)胞的是____（填字母）

（5）在外界適宜的條件下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是____、____．25、（2014秋?克拉瑪依校級期末）觀察如圖回答下列問題：

（1）能凈化污水的生物是圖中的____；能夠進(jìn)行光合作用的生物是圖中的____．（填字母）

（2）在觀察草履蟲實驗中，在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲____，目的是____．

（3）圖中的幾種生物它們的身體都只有____細(xì)胞．26、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是____（填字母代號）．制作葡萄酒時，可以利用圖中____（填字母代號）進(jìn)行發(fā)酵．

（2）屬于真菌的是____（填字母代號），其營養(yǎng)方式屬于____．

（3）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織．【解析】【解答】解：植物體的分生組織是在植物體的一定部位；具有持續(xù)或周期性分裂能力的細(xì)胞群．分裂所產(chǎn)生的細(xì)胞排列緊密，無細(xì)胞間隙；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，一小部分仍保持高度分裂的能力，大部分則陸續(xù)長大并分化為具有一定形態(tài)特征和生理功能的細(xì)胞，構(gòu)成植物體的其他各種組織，使器官得以生長或新生．分生組織是產(chǎn)生和分化其他各種組織的基礎(chǔ)，由于它的活動，使植物體不同于動物體和人體，可以終生增長．所以植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來自于分生組織細(xì)胞的分裂；分化

故選：B2、C【分析】唾液對淀粉具有初步消化作用，胃液用于初步消化蛋白質(zhì)，膽汁用于消化脂肪，腸液能將淀粉最終消化成葡萄糖。【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大大，或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體形成的像就會落在視網(wǎng)膜前方的眼，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體形成近視眼，可配帶凹透鏡糾正．．

（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．戴凸透鏡進(jìn)行矯正．【解析】【解答】解：ABC；“晶狀體的曲度過大”、“物像在視網(wǎng)膜前方”、“眼球的前后徑過大”；都屬于近視的特點；D、“物像在視網(wǎng)膜后”是遠(yuǎn)視眼的特點，所以不屬于近視的特點的是“物像在視網(wǎng)膜后”．

故選：D．4、A【分析】【分析】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．DNA分子很長，可以分成許多個片段，每一個片段都具有特定的遺傳信息，如有的片段決定皮膚的顏色，有的片段決定虹膜的顏色，有的片段決定頭發(fā)的顏色．這些能夠決定生物性狀的片段叫基因，即基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．故黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)這些特點和細(xì)胞中的細(xì)胞核有關(guān)．

故選：A．5、D【分析】【分析】植物細(xì)胞主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞主要有細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；細(xì)胞質(zhì)具有流動性，在生命活動旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)是緩緩流動的，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．故D正確．

故選：D6、D【分析】【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．一種生物就是一個物種，因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個體之間的基因差別是最小的．一個物種只有一種生物．【解析】【解答】解：種是最基本的分類單位．一種生物就是一個物種；因此種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最?。?/p>

故選：D．7、B【分析】

我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度．

A；本實驗只是在22℃的條件下進(jìn)行不同含水量探究種子萌發(fā)的最適條件；并不意味著該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃，故錯．

B；右圖中種子發(fā)芽率數(shù)值可知：在環(huán)境溫度為22℃時；水量約為70%時種子發(fā)芽率最高．正確．

C；右圖中種子發(fā)芽率數(shù)值可知：在環(huán)境溫度為22℃時；水量約為70%時種子發(fā)芽率最高，當(dāng)水量約為80%時種子發(fā)芽率反而降低，所以該植物種子并不是含水量越大，萌發(fā)率越高．

D；該探究實驗沒有涉及到氧氣不同種子萌發(fā)率的情況；所以不能說明該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)．

故選：B

【解析】【答案】本題探究種子萌發(fā)的條件；我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)-性外激素．【解析】【解答】解：性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)；并且具有特殊的氣味．雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感接收到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲交配．用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量的性引誘劑，干擾雌雄沖之間的通訊，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣也能達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的．

故答案為：性引誘劑；信息交流9、略

【分析】【分析】骨與骨之間的連接叫骨連結(jié)，能活動的骨連結(jié)叫做關(guān)節(jié)；圖示為關(guān)節(jié)模式圖，其中①是關(guān)節(jié)窩、②是關(guān)節(jié)頭、③是關(guān)節(jié)面、④是關(guān)節(jié)軟骨、⑤是關(guān)節(jié)腔、⑥是關(guān)節(jié)囊．【解析】【解答】解：（1）如圖所示：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]關(guān)節(jié)面；[⑤]關(guān)節(jié)腔和[⑥]關(guān)節(jié)囊三個部分；其中[③]又可以分為[②]關(guān)節(jié)頭和[①]關(guān)節(jié)窩兩部分．

（2）人體主要的關(guān)節(jié)有腕關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩。

（2）肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)等10、略

【分析】【分析】本題綜合性的考查急救的方法、輸血的原則、血液循環(huán)的途徑、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)的知識，分析作答．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣；呼出二氧化碳；由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，因此為保證肺的通氣的順利進(jìn)行，滿足人體對氧的需要，必需保證呼吸道的暢通．

（2）輸血的原則是輸同型血；因此若某血型是A型的傷員失血過多，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸A型的血進(jìn)行搶救．

（3）肢體受傷發(fā)炎；如在上臂靜脈滴注藥物，藥物到達(dá)足部需要經(jīng)過上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→肢體內(nèi)毛細(xì)血管．所以藥物到受傷部位要2次經(jīng)過心臟．

（4）因為尿液成分中主要有水和無機鹽；所以在被困時，萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽；必要時還可以少量食用螞蟻；蚯蚓等無毒食物，以保證體內(nèi)有機養(yǎng)料（或能量）的供給．維持生命來等待救援．

故答案為：（1）呼吸

（2）A

（3）2

（4）水；有機養(yǎng)料11、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是反射?。獯饡r可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【解答】解：（1）；（2）、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)圖，包括E感受器、D傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、B傳出神經(jīng)和A效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成：E感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著D傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到C神經(jīng)中樞，C神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號，并將沖動傳到B傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動沿著B傳出神經(jīng)傳到A效應(yīng)器，A效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)．即完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是E→D→C→B→A．

故答案為：（1）神經(jīng)中樞；感受器

（2）E→D→C→B→A12、無耳垂姥姥老爺有耳垂母親無DdDdDd變異75%【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）父母都無此性狀；但生出有此性狀的子女，則控制該性狀的基因為隱性基因，從外祖父；外祖母有耳垂，而母親無耳垂，因此無耳垂是隱性性狀，由隱性基因控制．

（2）顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，祖父有耳垂，祖母無耳垂，叔叔無耳垂，因此叔叔無耳垂的基因組成是dd，其中一個d一定來源于祖父，而祖父有耳垂，因此祖父有耳垂的基因組成是Dd；外祖父有耳垂；外祖母有耳垂，母親無耳垂，無耳垂的基因組成是dd，其中d一定來源于外祖父外祖母，因此外祖父外祖母有耳垂的基因組成是Dd．故表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是Dd．

（3）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異；小明的外祖父；外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這是親子之間的性狀差異，因此這種現(xiàn)象被稱為變異．

（4）外祖父外祖母有耳垂；母親無耳垂，小明舅舅有耳垂的可能性是75%（或3/4）．遺傳圖解如圖：

故答案為：

（1）無耳垂；姥姥老爺有耳垂母親無。

（2）Dd；Dd；Dd

（3）變異。

（4）75%三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．子宮是胎兒發(fā)育的場所．【解析】【解答】解：當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．因此胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮．所以人體胎兒發(fā)育的場所是子宮．

故答案為：√14、√【分析】【分析】卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成標(biāo)志著新生命誕生開始，人體就是由一個受精卵發(fā)育來的．【解析】【解答】解：受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以人體受精卵形成的部位是輸卵管．因此題干的說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體．【解析】【解答】解：細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體；不能直接利用無機物制造有機物，必須靠現(xiàn)成的有機物為“食物”，這種生活方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種．有的細(xì)菌依靠分解動物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料，營腐生生活；有些細(xì)菌從活的動植物體內(nèi)吸收有機物，營寄生生活．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．【解析】【解答】解：雄羚羊失去嗅覺后；還有視覺和聽覺，可以靠視覺和聽覺尋找到羚羊．故雄羚羊失去嗅覺后，就不能識別和尋找到羚羊是錯誤的．

故答案為：×17、×【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒．【解析】【解答】解：植物；動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．但病毒結(jié)構(gòu)簡單；有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．

故答案為：×．四、簡答題(共4題，共28分)18、細(xì)胞→組織→器官→植物體④③胚根形成層子房傳粉和受精清水甲＜乙【分析】【分析】首先知道種子的結(jié)構(gòu)和成分，再根據(jù)種子萌發(fā)的過程結(jié)合圖示解答此題．A表示種子的結(jié)構(gòu)，①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮．【解析】【解答】解：（1）植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無系統(tǒng)．

（2）萌發(fā)時；胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉．子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽，子葉不會發(fā)育成新植物體的一部分．

（3）植物通過根吸收來的水和無機鹽；通過根；莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運輸，供植株利用．篩管是運輸有機物，方向是由上向下．因此C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗．大豆的莖中沒有形成層，故不能長的很粗．

（4）E屬于果實；一朵花必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程才能結(jié)出果實，在種子和果實的形成過程中，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．

（5）①該實驗是探究“用低濃度鹽水浸泡種子；會加快種子的萌發(fā)”，實驗變量是低濃度鹽水，甲組浸泡在2%的食鹽水中作為實驗組，乙組浸泡在清水中作為對照組．說明用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)．

③在甲；乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下；若所用時間甲＜乙，則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)；若所用時間甲≥乙，則說明2%的食鹽水不可以加快大豆種子的萌發(fā)．

故答案為：（1）細(xì)胞→組織→器官→植物體；

（2）④；③；

（3）形成層；

（4）子房；傳粉和受精；

（5）清水；甲＜乙．19、大慢測量的對象和次數(shù)【分析】解：（1）用飲酒量作橫坐標(biāo)，測量平均值（25、33.8、51）分別作縱坐標(biāo)分別畫出A、B、C三個直方圖。如圖

（2）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度；且飲酒越多，測量值越大，人的反應(yīng)速度越慢。

（3）實驗中只對爸爸一人進(jìn)行了測量；實驗誤差太大，具有偶然性。測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加測量的對象和次數(shù)來改進(jìn)實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。

故答案為：

（1）

（2）大；慢；

（3）測量的對象和次數(shù)。

此題考查的知識點是酒精對反應(yīng)速度的影響。解答時可以從表中數(shù)值和減少實驗誤差方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。【解析】大慢測量的對象和次數(shù)20、游泳防御海洋水生植物太陽光消費捕食4海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚【分析】解：（1）防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機體防御等．鯊魚是該海域的“霸王”，它屬于魚類，其運動方式是游泳，遇到敵害時，烏賊會噴出“墨汁”，從行為的功能看，屬于防御行為．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者海洋水生植物體內(nèi)的能量是通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的化學(xué)能，并固定下來，生產(chǎn)者體內(nèi)的能量是來自光合作用固定的太陽能．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．這個食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，分別是：海洋水生植物→海貝→大黃魚→鯊魚；海洋水生植物→海貝→帶魚→鯊魚；海洋水生植物→海?！忯~；海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)呛Ｑ笏参铩Ｘ悺鷰~→烏賊→鯊魚．

故答案為：

（1）游泳；防御。

（2）海洋水生植物；太陽光。

（3）消費；捕食；4；海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚。

（1）動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

（2）生產(chǎn)者和消費者之間通過一系列吃與被吃的關(guān)系；把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)，稱為食物鏈．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關(guān)系是非常復(fù)雜的．由于一種生物常以多種生物為食，而同一種生物又常常被多種消費者取食．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．【解析】游泳防御海洋水生植物太陽光消費捕食4海洋水生植物→海貝→帶魚→烏賊→鯊魚21、×【分析】解：保護(hù)生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，我們叫遷地保護(hù)，遷地保護(hù)是就地保護(hù)的一種補充措施．

故答案為：×

保護(hù)生物多樣性的基本措施；就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．據(jù)此答題．

保護(hù)生物多樣性的基本措施是中考的熱點，注意理解和掌握．【解析】×五、解答題(共2題，共20分)22、略

【分析】【分析】顯微鏡的使用；是初中階段必須掌握的一項基本技能，普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示：

【解析】【解答】解：由圖可知：①目鏡；②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④壓片夾、⑤反光鏡．

①目鏡：由二；三片透鏡組成；安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實像進(jìn)一步放大．

②粗準(zhǔn)焦螺旋：用于較大范圍的升降鏡筒．

③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：較小幅度的升降鏡筒；使看到的物像更加清晰．

④壓片夾：固定玻片標(biāo)本．

⑤反光鏡：用來反射光線；有平面鏡和凹面鏡兩個鏡面．

故答案為：

23、略

【分析】【分析】紅細(xì)胞是通過其中的血紅蛋白與氧結(jié)合形成氧和血紅蛋白，來運輸氧氣的．貧血患者是因為紅細(xì)胞數(shù)量過少或者紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過少，其運輸氧的能