2024年冀教新版七年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版七年級化學上冊階段測試試卷795考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、實驗室制取rm{CO_{2}}rm{H_{2}}rm{O_{2}}的化學反應中，下列反應類型沒有涉及到的是rm{(}rm{)}A.復分解反應B.化合反應C.分解反應D.置換反應3、如圖為某有機物的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.該有機物的化學式是rm{C_{9}H_{10}O_{3}}B.該有機物能減緩食品變質(zhì)C.該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.該有機物中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為rm{54}rm{5}rm{24}4、某同學對所學的部分化學知識歸納如下：其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、實驗室制取氧氣的有以下步驟，其操作正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}加熱rm{壟脷}把氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入試管rm{壟脹}把導管移出水面rm{壟脺}固定試管rm{壟脻}收集氧氣rm{壟脼}熄滅酒精燈。

rm{壟脽}檢查裝置氣密性．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脽壟脷壟脺壟脻壟脵壟脹壟脼}C.rm{壟脽壟脷壟脵壟脺壟脻壟脹壟脼}D.rm{壟脽壟脷壟脺壟脵壟脻壟脹壟脼}6、能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是（）

單質(zhì)→氧化物酸或堿鹽．

A.硅。

B.硫。

C.銅。

D.鐵。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態(tài)8、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子之間有間隙9、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小C.原子是化學變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體10、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強，且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價D.rm{X}的化學式是rm{Fe(OH)_{2}}12、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、將一瓶氫氧化鈣的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法有____、____、和____．14、化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息息相關，從金剛石，石灰石，氫氧化鈉和干冰及小蘇打五種物質(zhì)中，選擇與下列物質(zhì)用途相對應的化學式．①用作建筑材料的是____；②發(fā)酵粉主要成分之一是____；③用于人工降雨的是____；④能切割玻璃的是____⑤廣泛用于肥皂、造紙等工業(yè)的是____．15、元素周期表是學習和研究化學的重要工具rm{.}如圖是元素周期表的一部分．

rm{(}元素周期表的一部分rm{)}

rm{(1)}從表中查出rm{18}號元素的名稱為______；相對原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}表中第二周期各原子的結(jié)構(gòu)具有的共同點是______．

rm{(3)}元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)密切相關rm{.}氧元素與表中的______元素rm{(}寫符號rm{)}化學性質(zhì)相似．

rm{(4)}已知信息獲悉，俄羅斯科學家宣布他們已經(jīng)人工合成第rm{118}號元素，是人工合成最重的一種原子，其相對原子質(zhì)量為rm{293}則該元素原子里的中子數(shù)為______．16、某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究；請根據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}寫出標有序號的儀器的名稱rm{a}____________；rm____________

rm{(2)}請寫出能用rm{B}裝置制取氧氣的化學方程式____________；

rm{(3)}若發(fā)生裝置選A；收集裝置選C，則制取該氣體的化學反應方程式為：____________．

rm{(4)}實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}同時得到氯化鈣和水rm{.}該反應的化學方程式是____________，應選用的制取裝置為____________rm{(}填裝置編號rm{)}．17、rm{(4}分rm{)}掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究rm{.}現(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問題rm{(}填序號rm{)}．

rm{(1)}可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______．

rm{(2)}用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是______．

rm{(3)}用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______．

rm{(4)}用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______．18、質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大作用．

rm{(1)}硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，工業(yè)上制取硝酸的關鍵反應為：rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{overset{{麓脽祿爐錄脕}}{.}}{triangle}4NO+6R}其中rm{4NH_{3}+5O_{2}dfrac{

overset{{麓脽祿爐錄脕}}{.}}{triangle}4NO+6R}的化學式為______；

rm{R}在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為rm{(2)}反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為rm{m_{1}}則rm{m_{2}}填“rm{(}”、“rm{=}”或“rm{>}”rm{<}______rm{)m_{1}}

rm{m_{2}}如圖所示裝置，將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上稱量，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右，其原因是______，由這個實驗推測：要驗證質(zhì)量守恒定律，有氣體生成時，實驗環(huán)境應在______rm{(3)}開放、密閉rm{(}體系中進行．rm{)}19、過氧化鈣（CaO2）是一種安全無毒的物質(zhì)；帶有數(shù)量不等的結(jié)晶水，通常還含有部分CaO，分別稱取等量的兩份樣品進行實驗．

（1）稱取0.542g過氧化鈣樣品；灼熱時發(fā)生如下反應：

2CaO2?XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O，得到的O2在標準狀況下體積為67.2mL，又知氧氣的密度為1.43g/L，該樣品中CaO2的質(zhì)量為____g．

（2）另取同一樣品0.542g，溶于適量的稀鹽酸中，然后加入足量的Na2CO3溶液，將溶液中Ca2+全部轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀，得到干燥的CaCO30.70g．已知：2CaO2+4HCl═2CaCl2+O2↑+2H2O

①樣品中CaO的質(zhì)量為____g．

②樣品中CaO2?XH2O的X值為____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共9分)20、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示：

rm{(1)E}的化學式為______；

rm{(2)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學反應的過程；

rm{(4)}寫出反應rm{壟脷}的化學方程式：____21、如圖rm{ABCDEF}為常見物質(zhì)，它們之間的關系組成“魚”形，“rm{-}”連接的物質(zhì)之間可相互反應rm{.}“rm{隆煤}”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化rm{.D}為生命活動中最重要的氣體，rm{A}rm{B}組成元素相同rm{.}請完成推斷．

rm{(1)}物質(zhì)rm{D}的化學式是______，物質(zhì)rm{A}的用途是______；

rm{(2)}請寫出rm{C隆煤A}的文字或符號表達式______．

rm{(3)}若rm{E}為淡黃色固體，則rm{D}rm{E}反應的現(xiàn)象是______，若rm{F}與rm{D}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，則該實驗操作前先在集氣瓶中______．22、如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示物質(zhì)之間存在的轉(zhuǎn)化關系rm{).A}rm{B}rm{F}均為固體，rm{A}為綠色固體，rm{F}是一種常見金屬；rm{C}是常溫下一種最常見的液體；rm{E}為無色氣體；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應．

回答下列問題：

rm{(1)}寫出對應物質(zhì)名稱：

rm{A}______、rm{B}______；

rm{(2)}寫rm{F}的一種用途：______；

rm{(3)}寫出反應rm{壟脵}的文字表達式：______．評卷人得分五、探究題(共4題，共24分)23、類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物rm{.}某興趣小組對草酸的有關性質(zhì)進行了探究．

【提出猜想】

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{CO}和____rm{(}填化學式rm{).}該猜想的依據(jù)是____．

【閱讀資料】

rm{1.}無水硫酸銅是一種白色粉末；遇水變成藍色．

rm{2.}向氯化鈀溶液中通入rm{CO}會產(chǎn)生黑色沉淀．

【實驗探究】興趣小組為驗證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過如圖的rm{A}rm{B}rm{C}裝置．

【實驗結(jié)論】當觀察到裝置rm{A}中變藍、rm{B}中變渾濁、rm{C}中____的實驗現(xiàn)象時，證明猜想二是正確的rm{.}寫出rm{B}中發(fā)生反應的化學方程式____．

【實驗反思】

rm{壟脵}根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是____．

rm{壟脷}草酸受熱分解化學方程式為____．24、根據(jù)圖示實驗裝置；回答下列問題．

rm{(1)}分別寫出標號rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱：______；______．

rm{(2)}寫出用rm{A}rm{D}裝置制取氧氣的化學方程式______；寫出用rm{D}裝置能夠收集的另一種氣體的化學式：______．

rm{(3)}若rm{B}裝置中的固體為大理石，rm{壟脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要獲得干燥的rm{CO_{2}}應先將氣體通過盛有______的rm{C}裝置，再用rm{E}裝置收集，氣體應從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}將氣體的發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}這樣做的優(yōu)點是______．25、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水rm{.}其實驗過程如rm{1}圖所示rm{.}請回答以下問題．

rm{(1)}甲物質(zhì)的名稱是______，操作Ⅰ的名稱是__________；

rm{(2)}操作Ⅱ應選用圖rm{2}的裝置是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是______水rm{.}操作Ⅲ應選用如圖的裝置是______rm{(}填序號rm{)}經(jīng)過操作Ⅲ以后，小剛重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是______．26、現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置；請結(jié)合所學化學知識，回答有關問題：

rm{(1)}請寫出圖中標有字母的儀器名稱：

rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，請寫出反應的化學方程式：______，其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______rm{.}若用rm{G}圖的方法收集氧氣并測定生成氣體的體積，實驗結(jié)果會__________rm{(}選填“偏大”“偏小”“不變”rm{)}

rm{(3)}實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：______，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是______，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相連．

rm{(4)}能用rm{E}裝置收集的氣體有______rm{(}任舉一例rm{)}．評卷人得分六、簡答題(共4題，共40分)27、節(jié)假日；化學興趣小組的同學們?nèi)ソ纪庖按?，請你和他們一起用所學化學知識解決下列問題：

rm{(1)}出發(fā)前；同學們自帶牛奶；饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是______，主要由有機合成材料制成的生活用品是______．

rm{(2)}野炊開始后；同學們從附近取來井水做飯，小明用______的方法檢驗后確定井水是硬水，并用______的方法進行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了______，使燃燒更旺．

rm{(3)}野炊結(jié)束后；小鵬用水將灶火澆滅，其原理是______，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的______作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是______．

rm{(4)}回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲能分泌出蟻酸rm{)}小紅給她涂抹______等物質(zhì)以減輕疼痛．28、寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式．

rm{(1)}生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應：______；

rm{(2)}生成無色；有刺激性氣味氣體的化合反應：______；

rm{(3)}生成黑色固體的化合反應：______；

rm{(4)}產(chǎn)生大量白煙的化合反應：______；

rm{(5)}是氧化反應，但不是化合反應______．29、化學小組的同學為了測定某銅礦中堿式碳酸銅rm{[}化學式為rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}相對分子質(zhì)量為rm{222]}的質(zhì)量分數(shù)，稱取該銅礦樣品rm{30g}加入rm{132.2g}稀鹽酸時恰好完全反應，共生成rm{CO_{2}}氣體rm{4.4g.}反應的化學方程式如下：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}+4HCl=2CuCl_{2}+3H_{2}O+CO_{2}隆眉}

請你計算：

rm{(1)}銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分數(shù)是多少？

rm{(2)}反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？rm{(}假設銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水rm{.)}30、實驗室常用下列裝置制取氣體；請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

rm{(1)}寫出編號所指儀器的名稱：rm{壟脷}______．

rm{(2)}以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

上述裝置改進后；請繼續(xù)回答下列問題：

rm{(3)}實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制rm{CO_{2}}該反應的化學方程式______；裝置rm{B}rm{C}都可以用來制取rm{CO_{2}}比較這兩個裝置的不同，指出rm{B}裝置的一個突出優(yōu)點______rm{.}有一名同學欲用rm{G}裝置收集rm{CO_{2}}則rm{CO_{2}}應從導管口______通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}．

rm{(4)}小花想用rm{C}裝置進行實驗室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認為不可行，你認為他的理由是______rm{.}但他認為只要把rm{C}裝置中的儀器rm{壟脵}換成______rm{(}填儀器名稱rm{)}就可以了．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：rm{A}蒸發(fā)時；應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

D；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷即可．

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

C；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

D；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{A}2、B【分析】解：實驗室可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣；高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，屬于分解反應；也可以用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫分解能生成水和氧氣，屬于分解反應；

實驗室制取氫氣可以用活潑的金屬和稀鹽酸或稀硫酸反應來制??；例如鋅和稀硫酸反應能生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應；

實驗室可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應制取二氧化碳；碳酸鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣；水和二氧化碳，屬于復分解反應；

實驗室制取rm{O_{2}}rm{H_{2}}和rm{CO_{2}}氣體的化學反應中；未涉及到的反應類型是化合反應．

故選B．【解析】rm{B}3、C【分析】解：rm{A}由分子模型圖可得知，該物質(zhì)的一個分子由rm{9}個rm{C}原子、rm{10}個rm{H}原子、rm{3}個rm{O}原子構(gòu)成，因此該有機物的化學式為rm{C_{9}H_{10}O_{3}}故A正確；

B；根據(jù)該有機物是一種高效食品防腐劑；可推斷該有機物能減緩食品變質(zhì)；故B正確；

C、該有機物rm{C_{9}H_{10}O_{3}}中rm{C}rm{H}rm{O}元素質(zhì)量比rm{=(12隆脕9)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕3)=54}rm{5}rm{24}則該有機物中含rm{H}元素的質(zhì)量分數(shù)最??；故C不正確；

D、該有機物rm{C_{9}H_{10}O_{3}}中rm{C}rm{H}rm{O}元素質(zhì)量比rm{=(12隆脕9)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕3)=54}rm{5}rm{24}故D正確；

故選C．【解析】rm{C}4、C【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)氫氣、氧氣、一氧化碳、氮氣的性質(zhì)和用途判斷．

B；根據(jù)煤、石油、氫氣燃燒后的產(chǎn)物判斷．

C；根據(jù)甲醇、亞硝酸鈉的毒性純堿的堿性判斷．

D；根據(jù)煤氣、瓦斯的成分氫氧化鈉的強堿性判斷．

解：rm{A}氧氣不具有可燃性；故錯。

B；煤、石油燃燒不充分燃燒會生成有毒氣體一氧化碳；有污染；故錯。

C；甲醇、亞硝酸鈉具有毒性純堿具有堿性；故對。

D；濃硫酸占到皮膚上應用弱堿性溶液沖洗不能用強堿氫氧化鈉；故錯。

故選C．【解析】rm{C}5、D【分析】解：根據(jù)實驗室里制取氧氣實驗操作步驟：rm{壟脵}檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}裝藥，把氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入試管；rm{壟脹}把試管固定在鐵架臺上；rm{壟脺}加熱；rm{壟脻}收集氧氣；rm{壟脼}將導管移出水面；rm{壟脽}熄滅酒精燈，可知題中操作步驟的排列順序為：rm{壟脽壟脷壟脺壟脵壟脻壟脹壟脼}．

故答案選：rm{D}．【解析】rm{D}6、B【分析】

A；硅可與氧氣反應生成二氧化硅；但二氧化硅與水不反應，不符合題意；

B、硫+氧氣二氧化硫；二氧化硫+水→亞硫酸，亞硫酸+氫氧化鈉→亞硫酸鈉+水，亞硫酸鈉屬于鹽，由此可知，硫元素可實現(xiàn)這一系列轉(zhuǎn)化，正確；

C、銅+氧氣氧化銅；氧化銅與水不反應，不符合題意；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵；但四氧化三鐵與水不反應，不符合題意；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)逐步進行推斷：硫+氧氣二氧化硫；二氧化硫+水→亞硫酸，亞硫酸+氫氧化鈉→亞硫酸鈉+水，硅；銅、鐵的氧化物與水不反應．

二、多選題(共6題，共12分)7、AC【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)硫化汞rm{(HgS)}的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

B；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應；其特點可總結(jié)為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據(jù)汞的物理性質(zhì)進行分析判斷．

A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的，rm{1}個硫化汞分子由一個汞原子和一個硫原子構(gòu)成的；故選項說法錯誤．

B；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應，故選項說法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項說法錯誤．

D；常溫下汞呈液態(tài)；故選項說法正確．

故選AC．【解析】rm{AC}8、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；和分子質(zhì)量小無關，此項錯誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運動；故此項正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關，只能證明分子的運動rm{.}此項錯誤．

故選BC

【解析】rm{BC}9、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子；對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由原子來保持，故C錯誤；

D；二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)進行分析．

本題難度較大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}10、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}11、AD【分析】解：rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的；而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，故A說法錯誤；

B；因高鐵酸鉀與水反應；則高鐵酸鉀應密封、防水保存，故B說法正確；

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價為rm{+1}價，rm{O}元素的化合價為rm{-2}價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價為rm{+6}價；故C說法正確；

D、由化學方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯誤；

故選AD．

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類別及物質(zhì)的保存；利用高鐵酸鉀的化學式及化學方程式來分析元素的化合價及物質(zhì)的化學式．

本題考查的知識點較多，學生應能利用化學式判斷物質(zhì)的類別、保存及物質(zhì)中元素的化合價，能根據(jù)化學方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學式．【解析】rm{AD}12、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因為rm{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}．

首先計算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，然后與樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)相比，看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必定高于rm{70%}中的；若樣品中的低，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分數(shù)必然低于rm{C}中的；進行解答．

本題考查學生利用質(zhì)量分數(shù)與混合物中元素的質(zhì)量分數(shù)進行比較進行分析解題的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】

根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。煌ㄟ^升高溶液溫度的方法，使氫氧化鈣在溶液中的溶解能力減小，從而使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康模?/p>

增加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液；因此也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；

故答案為：升高溫度；加入氫氧化鈣固體；恒溫蒸發(fā)水．

【解析】【答案】飽和溶液是指在條件不變的情況下；不能再繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；而不飽和溶液則是在條件不變的情況下，仍能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液，因此向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液；

氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小；因此也可采取升溫的方法使氫氧化鈣的溶解能力減小而使接近飽和的溶液變成飽和溶液．

14、略

【分析】

①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽，其化學式為：CaCO3．

②發(fā)酵粉主要成分之一是碳酸氫鈉，其化學式為：NaHCO3．

③干冰（固體的二氧化碳）常用于人工降雨，其化學式為：CO2．

④金剛石的硬度大；可用于切割玻璃，其化學式為：C．

⑤氫氧化鈉廣泛用于肥皂；造紙等工業(yè)；其化學式為：NaOH．

故答案為：①CaCO3；②NaHCO3；③CO2；④C；⑤NaOH．

【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱；然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

15、氬；39.95；電子層數(shù)都是2；S；175【分析】解：rm{(1)18}號元素是氬；其相對原子質(zhì)量為rm{39.95}故填：氬；rm{39.95}

rm{(2)}同一周期的元素其電子層數(shù)一定相同，第二周期元素電子層是都是rm{2}層；故填：電子層數(shù)都是rm{2}

rm{(3)}由于元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系密切，硫原子的最外層電子數(shù)與氧的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)最相似；故填：rm{S}

rm{(4)}其原子序數(shù)為rm{118}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)可知，其質(zhì)子數(shù)是rm{118}由于原子的相對原子質(zhì)量為rm{293}而原子中相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)rm{=293-118=175}故填：rm{175}．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}依據(jù)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)的共同點分析解決；

rm{(3)}根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關系分析判斷；

rm{(4)}據(jù)在原子中相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)的等式解決即可．

本題考查學生熟練掌握應用元素周期表所提供的信息進行分析解題的能力，屬基礎性知識考查題．【解析】氬；rm{39.95}電子層數(shù)都是rm{2}rm{S}rm{175}16、錐形瓶;試管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O;BE【分析】解：rm{(1)a}是錐形瓶；rm是試管；

rm{(2)}用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，因此反應的化學方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}根據(jù)發(fā)生裝置rm{(3)}收集裝置rm{A}的特點選擇合適的氣體制取和收集：固液常溫下反應且氣體難溶于水，因此可以是氧氣或氫氣等，若是氧氣，則需要過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應，反應的方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{C}加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物得到氯化鈣和水，反應的方程式為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}發(fā)生裝置屬于固體加熱型的rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉}裝置；又因為氨氣易溶于水，密度比空氣小，故采用向下排空氣法rm{(4)}裝置收集．

故答案為：rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{

bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}錐形瓶試管rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}答案合理都可rm{)(4)2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O}rm{B}．rm{E}【解析】錐形瓶rm{;}試管rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}rm{;2KMnO_{4}dfrac{bigtriangleup

}{}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉;2H_{2}O_{2}dfrac{

MnO_{2}}{}2H_{2}O+O_{2}隆眉;2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}dfrac{bigtriangleup

}{}CaCl_{2}+2NH_{3}隆眉+2H_{2}O;BE}17、A；C；F；H【分析】解：rm{(1)}試管是可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器rm{.(2)}量筒是可用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器；rm{(3)}集氣瓶是用于收集或貯存氣體的玻璃儀器rm{.(4)}用膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體藥品rm{.}故答案為：rm{(1)A}rm{(2)C}rm{(3)F}rm{(4)H.}根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱rm{.}本題主要考查了常用儀器的用途及化學實驗的基本操作，在進行實驗時，應嚴格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實驗習慣．【解析】rm{A}rm{C}rm{F}rm{H}18、H2O；=；鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉，生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減小；密閉【分析】解：rm{(1)}依據(jù)化學反應前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變：rm{N}原子前后均為rm{4}故rm{R}中無rm{N}原子；反應前有rm{12}個rm{H}原子，而rm{NO}中無rm{H}原子，故“rm{6R}”中有rm{12}個rm{H}原子，每個rm{R}中有rm{2}個rm{H}原子；同理可得每個rm{R}中含rm{1}個rm{O}原子，即化學式為：rm{H_{2}O}

rm{(2)}因為反應過程中沒有氣體放出；所以反應前后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量相等．

rm{(3)}造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是：鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉；生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減?。灰炞C質(zhì)量守恒定律，有氣體生成時，實驗環(huán)境應在密閉體系中進行．

故答案為：rm{(1)H_{2}O}rm{(2)=}rm{(3)}鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉；生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減?。幻荛]．

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析判斷．

rm{(2)}反應中沒有氣體參加；所以放在敞口的燒杯中進行實驗，反應前后燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量也不變．

rm{(3)}根據(jù)用實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，那么結(jié)果不外乎兩個：相等rm{(}當沒有氣體參加或不生成氣體時rm{)}不相等rm{(}當有氣體參加或生成氣體時rm{)}解答．

在任何與周圍隔絕的體系中，不論發(fā)生何種變化或過程，其總質(zhì)量始終保持不變．【解析】rm{H_{2}O}rm{=}鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉，生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減小；密閉19、略

【分析】

67.2mL=0.0672L；

由題意知道：氧氣質(zhì)量=1.429g/L×0.0672L=0.096g

設該樣品中CaO2的質(zhì)量為x

從方程式2CaO2?XH2O═2CaO+O2↑+2XH2O知：

2CaO2～O2

14432

x0.096g

解得：x=0.432g

（2）①根據(jù)（1）的解答可以知道0.542gCaO2中鈣元素的質(zhì)量=0.432g××100%=0.24g；根據(jù)題意可以知道本題中所發(fā)生的相關反應的化學方程式為：

2CaO2?XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O

CaO+2HCl═CaCl2+H2O

CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

從而得到以下關系；設鈣元素總質(zhì)量為y

Ca～CaCO3↓

40100

y0.7g

解得：y=0.28g

所以CaO中鈣元素的質(zhì)量=0.28g-0.24g=0.04g

所以CaO質(zhì)量=0.04g÷×100%=0.056g

②根據(jù)上述解答可以知道樣品中CaO2?XH2O的總質(zhì)量=0.542g-0.056g=0.486g

所以CaO2?xH2O中水的質(zhì)量=0.486g-0.432g=0.054g

則：0.486g××100%=0.054g

解得：x=

故答案為：（1）0.432g；

（2）①0.054g；

②．

【解析】【答案】（1）根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量結(jié)合化學方程式可以求算樣品在過氧化鈣的質(zhì)量；

（2）根據(jù)鈣元素的守恒可以求算出樣品中氧化鈣的質(zhì)量；并根據(jù)化學式的組成來判斷出X的值．

四、推斷題(共3題，共9分)20、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應rm{.}反應化學式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}21、O2；做溶劑；2H2+O22H2O；發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{D}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{A}rm{B}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{A}是水，rm{B}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；故答案為：rm{O_{2}}做溶劑；

rm{(2)}氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{C}是氫氣；故答案為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}與rm{F}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙；故答案為：發(fā)出明亮的藍紫色火焰；放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{F}為生命活動中最重要的氣體，那么rm{D}是氧氣；rm{D}rm{A}組成元素相同，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，那么rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫，水是最常用的溶劑；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，因此rm{B}是氫氣；若rm{C}為淡黃色固體，那么rm{E}是硫，硫和氧氣反應的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；若rm{E}與rm{F}反應現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射，產(chǎn)生黑色固體，那么rm{D}是鐵；則該實驗操作前先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細沙．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{F}本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶劑；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}發(fā)出明亮的藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；放少量水或鋪一層細沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2H_{2}O}22、堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水【分析】解：rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應生成rm{B}故B是氧化銅，帶入題干，推斷合理；

rm{(1)A}是堿式碳酸銅，rm{B}是氧化銅；故填：堿式碳酸銅；氧化銅；

rm{(2)F}是銅；具有導電性，可以作電纜，故填：制造電纜；

rm{(3)}堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，故填：堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水．

根據(jù)rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應生成rm{B}故B是氧化銅，代入檢驗，符合題意．

本題為推斷題，做這類題目的關鍵是要找準突破口，然后結(jié)合所學知識及題給條件順藤摸瓜逐一推測，所作的推測能夠自圓其說，同時要有理有據(jù)，經(jīng)得起推敲．【解析】堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水五、探究題(共4題，共24分)23、紅;H2O;質(zhì)量守恒定律;出現(xiàn)黑色沉淀;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;將尾氣收集到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c燃);H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑【分析】試題分析：【提出猜想】猜想一：根據(jù)題中的信息進行分析；

猜想二：根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；

【實驗結(jié)論】根據(jù)題中信息結(jié)合水；二氧化碳、一氧化碳的檢驗方法分析；

【實驗反思】rm{壟脵}根據(jù)一氧化碳有毒；會污染環(huán)境進行分析；

rm{壟脷}根據(jù)草酸分解生成水；二氧化碳和一氧化碳進行解答．

解：【提出猜想】猜想一：草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學性質(zhì)與碳酸相似；因此草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色；

猜想二：草酸受熱會分解得到三種氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}

【實驗結(jié)論】根據(jù)資料提供的信息可知：rm{A}種白色固體變?yōu)樗{色，證明產(chǎn)物中有水；rm{B}中澄清石灰水變渾濁，證明產(chǎn)物中有二氧化碳，反應的化學方程式為rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{C}中出現(xiàn)黑色沉淀；證明產(chǎn)物中有一氧化碳；

【實驗反思】rm{壟脵}因為一氧化碳有毒，擴散到空氣中會造成環(huán)境污染，因此從環(huán)保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c燃rm{)}

rm{壟脷}草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳，化學方程式為rm{H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉.}

故答案為：

【提出猜想】猜想一：紅；

猜想二：rm{H_{2}O}質(zhì)量守恒定律；

【實驗結(jié)論】出現(xiàn)黑色沉淀；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

【實驗反思】rm{壟脵}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c燃rm{)}

rm{壟脷H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H}rm{{,!}_{2}O+CO隆眉+CO}rm{{,!}_{2}隆眉}

【解析】紅rm{;H_{2}O;}質(zhì)量守恒定律rm{;}出現(xiàn)黑色沉淀rm{;Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或?qū)⑽矚恻c燃rm{);H_{2}C_{2}O}4rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉}24、長頸漏斗；水槽；2KClO32KCl+3O2↑；H2；稀鹽酸；濃硫酸；b；可以控制反應的發(fā)生與停止【分析】解：rm{(1)壟脵}是長頸漏斗，rm{壟脷}是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

rm{(2)A}裝置適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口沒有棉花團，所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時生成氯化鉀；氫氣難溶于水，也可以用排水法來收集；故填：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等；

rm{H_{2}}在實驗室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，所以由rm{(3)}加入的是液體試劑--稀鹽酸；濃硫酸具有吸水性，可用來干燥二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置rm{壟脵}來收集二氧化碳時，二氧化碳由長管進入，rm{E}裝置與rm{F}裝置相比，可以控制反應的發(fā)生與停止；故填：稀鹽酸；濃硫酸；rm{B}可以控制反應的發(fā)生與停止．

rm熟記儀器的名稱；

rm{(1)}根據(jù)裝置的特點以及收集方法的確定因素來分析；

rm{(2)}根據(jù)制取二氧化碳所需藥品；濃硫酸的吸水性以及二氧化碳的性質(zhì)與裝置的特點來分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氧氣和二氧化碳的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵．rm{(3)}【解析】長頸漏斗；水槽；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀鹽酸；濃硫酸；rm{H_{2}}可以控制反應的發(fā)生與停止rm25、明礬；過濾；B；硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生【分析】解：rm{(1)}河水凈化需要加入明礬以加速沉降，經(jīng)過操作rm{I}得到的是固體和液體；故是過濾操作，故填：明礬；過濾；

rm{(2)}操作Ⅱ應選用rm{B}裝置除去異味，故填：rm{B}

rm{(3)}取少量液體丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是硬水，操作Ⅲ是蒸餾操作，得到的水是軟水，故加入肥皂水產(chǎn)生大量的泡沫，故填：硬；rm{A}有大量的泡沫產(chǎn)生．

根據(jù)水的凈化操作中各操作的方法和目的進行分析解答；根據(jù)硬水和軟水的鑒別解答．

本題考查的是水額凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】明礬；過濾；rm{B}硬；rm{A}有大量的泡沫產(chǎn)生26、試管；集氣瓶；B；2H2O22H2OO2↑；催化；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣已收集滿（反之則沒有收集滿），偏大；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑；B、D；m；氫氣【分析】解：rm{(1)}依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題rm{.}答案為：試管，酒精燈，集氣瓶rm{.(2)}高錳酸鉀粉末容易導致試管堵塞，所以應該在試管口塞一團棉花；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭rm{.}答案為：在試管口塞一團棉花，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應，所反應以裝置為rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；驗證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對應的結(jié)果rm{B}故答案為：rm{.}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣已收集滿rm{B}反之則沒有收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳為固體和液體反應無需加熱的反應，故發(fā)生裝置為：rm{(}二氧化碳密度大于空氣，所以用向上排空氣法收集，所以收集裝置為：rm{).(4)}干燥氣體時應注意“深入淺出”rm{B}故答案為：rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{D}rm{.}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}由裝置可知氣體密度應小于空氣，故氣體可以是氫氣rm{B}答案為：氫氣rm{D}依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題rm{m.(5)}高錳酸鉀粉末容易導致試管堵塞，所以應該在試管口塞一團棉花；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭rm{.}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應，所反應以裝置為rm{.(1)}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；驗證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對應的結(jié)果rm{.(2)}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；反應裝置的選擇主要依據(jù)反應物的狀態(tài)以及反應是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；干燥氣體時應注意“深入淺出”rm{.(3)}由裝置可知氣體密度應小于空氣rm{B}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；反應裝置的選擇主要依據(jù)反應物的狀態(tài)以及反應是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水．rm{.(4)}【解析】試管；集氣瓶；rm{B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣已收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}反之則沒有收集滿rm{(}偏大；rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{)}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}rm{B}氫氣rm{D}六、簡答題(共4題，共40分)27、牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水【分析】解：rm{(1)}牛奶富含蛋白質(zhì)；饅頭富含糖類；蘋果富含維生素，有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，故填：牛奶；塑料凳子；

rm{(2)}為了了解該井水是硬水還是軟水；可選用肥皂水檢驗，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，可用加熱煮沸的方法使之軟化；物質(zhì)燃燒時，氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要將木柴架高，以便于充分接觸氧氣；故填：加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；

rm{(3)}水蒸發(fā)吸收熱量；使得可燃物的溫度降至其著火點以下而滅火；洗潔精具有乳化作用，所以同學們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的乳化作用，使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；鐵在水和氧氣并存時易生銹，日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥；故填：溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；

rm{(4)}根據(jù)題意；蚊蟲能分泌出蟻酸，顯酸性，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，如肥皂水；牙膏等；故填：肥皂水．

rm{(1)}根據(jù)食物中的營養(yǎng)素以及材料的分類來分析；

rm{(2)}根據(jù)硬水的檢驗與軟化方法以及促進可燃物燃燒的方法來分析；

rm{(3)}根據(jù)滅火的原理；洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來分析；

rm{(4)}依據(jù)酸和堿可以發(fā)生中后反應分析解答．

化學來源于生活，又服務于生活，此題訓練了學生應用化學知識解決實際問題的能力．【解析】牛奶；塑料凳子；加入肥皂水；煮沸；有充足的氧氣；溫度降至可燃物的著火點以下；乳化；擦干；肥皂水28、碳+氧氣二氧化碳；硫+氧氣二氧化硫；鐵+氧氣四氧化三鐵；磷+氧氣五氧化二磷；石蠟+氧氣二氧化碳+水【分析】解：rm{(1)}木炭燃燒生成二氧化碳，是生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應，反應的文字表達式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

rm{(2)}硫燃燒生成二氧化硫，生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應，反應的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫．

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是生成黑色固體的化合反應，反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是產(chǎn)生大量白煙的化合反應，反應的文字表達式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷．

rm{(5)}石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應，但不是化合反應，反應的文字表達式為：石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反應均合理即可rm{)}．

故答案為：rm{(1)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{(2)}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；rm{(4)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷；rm{(5)}石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反應均合理即可rm{)}．

首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟rm{(}將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭；當反應物或生成物有多種時，中間用“rm{+}