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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷937考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、小玲所在班級(jí)有37人,比小紅班多2人,小紅所在班級(jí)()人A.35B.37C.392、看圖寫數(shù)是()。

A.8和13B.12和10C.12和133、右圖中有()個(gè)三角形。A.2B.3C.44、鐘面上是()時(shí)。A.12B.4C.2D.35、50+40=()。A.45B.90C.546、下面的算式正確的是()。

A.9+3=12B.9-3=6C.6+3=9D.6-3=37、51-9=()。A.42B.60C.528、75-60=()。A.15B.4C.219、()不能分割成兩個(gè)完全一樣的三角形.A.平行四邊形B.等腰梯形C.長(zhǎng)方形D.正方形評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、一個(gè)數(shù)十位是5,個(gè)位比十位數(shù)大1,這個(gè)數(shù)是____。11、圈出正確的答案。

坐在的____(前;后)面;

坐在的____(前、后)面。12、數(shù)一數(shù),一共有____個(gè)蘋果。

13、在橫線里填上“>”;“<”或“=”

9____8

13-6____8

9+4____9-4

15-9____15-6

5+6____6+5.14、由1個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、因?yàn)?+7=11,所以11-7=4()16、50是由5個(gè)一百組成的()17、花園里有3株菊花,4株櫻花,2株牡丹,一共有8株花18、用8個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方體。19、從右邊起第一位是十位,第二位是個(gè)位。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共5題,共50分)20、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。21、從1到10中列式后找找減“8”的算式。22、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。23、上山的動(dòng)物有幾只?誰(shuí)第一?誰(shuí)第三?

24、看圖回答問(wèn)題。

3號(hào)車前面有幾輛車?分別是哪幾輛?后面呢?

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共9分)25、畫一畫;使正方形變成兩個(gè)形式;大小一樣的圖形。

評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題,共18分)26、計(jì)算:

(1)3.5×2.7+3.5×7.3

(2)2.5×3.2×12.5

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-127、解方程.

(1)x-0.6x=9.6

(2)4x-15.5=24.5

(3)5x÷3=2.5參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;37-2=35。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。2、C【分析】【解答】圖一:四個(gè)四個(gè)的數(shù);有3個(gè)4,即12;圖二:一整摞是10本,散的有3本,合在一起13本。

故選:C

【分析】圖一:四個(gè)四個(gè)的數(shù),有3個(gè)4,即12;圖二:一整摞是10本,散的有3本,合在一起13本;即可解答。3、A【分析】【解答】根據(jù)所給圖形找出所要求的圖形數(shù)量。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。4、B【分析】【解答】鐘面上是4時(shí)?!痉治觥跨娒嫔?;當(dāng)分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。根據(jù)題意,分針指著12,時(shí)針指著4,所以是4時(shí)。

故選:B。本題主要考查時(shí)間與鐘面。5、B【分析】【解答】5個(gè)十再加上4個(gè)十;就是9個(gè)十,所以B答案是正確的。

【分析】考察對(duì)加法的計(jì)算。6、A【分析】【解答】9+3=12

【分析】根據(jù)圖意;原來(lái)有9個(gè)電話,又買來(lái)3個(gè),一共有9+3=12個(gè)。

故選:A。7、A【分析】【解答】51-9,把51看成是41+10,10-9=1,41+1=42,所以A答案是正確的【分析】考察對(duì)減法的認(rèn)識(shí)。8、A【分析】【解答】75-60,個(gè)位5-0=5,十位7-6=1,75-60=15,所以A答案是正確的【分析】考察對(duì)減法的認(rèn)識(shí)。9、B【分析】解:如圖所示:

平行四邊形;長(zhǎng)方形和正方形都能分割成兩個(gè)完全一樣的三角形;而等腰梯形不能;

故選:B.

依據(jù)平行四邊形;等腰梯形、長(zhǎng)方形和正方形的意義及特征;畫圖即可解答.

此題主要考查平行四邊形、等腰梯形、長(zhǎng)方形和正方形的意義及特征.【解析】B二、填空題(共5題,共10分)10、56【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點(diǎn),56十位是5,個(gè)位是6,個(gè)位比十位大1?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。11、前后【分析】【解答】坐在的前面;坐在的后面。

【分析】由圖中可知:坐在的前面;坐在的后面,即可得解。12、9【分析】【解答】一共有9個(gè)蘋果。

【分析】一個(gè)盤子里有3個(gè)蘋果,一共有9個(gè)蘋果,即可得解。13、略

【分析】【分析】整數(shù)比較大小的方法:比較兩個(gè)整數(shù)的大小;首先要看他們的數(shù)位,如果數(shù)位不同,那么數(shù)位多的數(shù)就大,如果數(shù)位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此判斷即可.

(1)根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可;

(2)(3)首先求出算式的結(jié)果;然后根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可;

(4)被減數(shù)不變;減數(shù)越小,則差越大,據(jù)此判斷即可;

(5)根據(jù)加法交換律判斷即可.【解析】【解答】解:根據(jù)整數(shù)比較大小的方法;可得。

9>8

13-6<8

9+4>9-4

15-9<15-6

5+6=6+5.

故答案為:>、<、>、<、=.14、13【分析】【解答】由1個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是13。

【分析】根據(jù)已知;一個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)也就是這個(gè)數(shù)的個(gè)位上3,十位上是1,所以是13。

故答案為:13。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。三、判斷題(共5題,共10分)15、√【分析】【解答】先算加法再算減法,這是計(jì)算十幾減幾的一種方法【分析】先算加法再算減法,可以從加法從看出得數(shù)是416、×【分析】【解答】50是由5個(gè)是組成的才對(duì)【分析】右邊數(shù)起第二位是十位,不是百位,要注意17、×【分析】【解答】3+4+2=9,所以該說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)改為一共有9株花。【分析】考查十以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。18、B【分析】【解答】至少用8個(gè)同樣大小的小正方體能擺成一個(gè)大正方體;每層4個(gè),一共擺2層,2×4=8個(gè),原題中未注明小正方體大小,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】用小正方體擺成大正方體,每層至少有4個(gè),一共擺2層,所以4×2=8個(gè),即可判斷。19、B【分析】【解答】從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位?!痉治觥坑^察整數(shù)的數(shù)為順序表可知,從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。四、問(wèn)答題(共5題,共50分)20、10-2=8、1+7=8、2+6=8等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。21、10-8、9-8、8-8.【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。22、14-10、14-9、14-8、14-5、14-7等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。23、解:上山的動(dòng)物有5只,走在最前面的小貓第一,小兔第三?!痉治觥俊痉治觥可仙降膭?dòng)物有5只,走在最前面的小貓第一,小兔第三,即可解答。24、解:3號(hào)車前面有4輛車,分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車;3號(hào)車后面沒(méi)有車?!痉治觥俊痉治觥坑蓤D中可知:3號(hào)車前面有4輛車,分別是2號(hào)車、5號(hào)車、1號(hào)車、4號(hào)車,3號(hào)車后面沒(méi)有車,即可解答。五、解答題(共1題,共9分)25、解:

【分析】【解答】可通過(guò)所給圖形進(jìn)行實(shí)際操作后回答問(wèn)題。

【分析】考察對(duì)圖形的密鋪的掌握。六、計(jì)算題(共2題,共18分)26、解:(1)3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×(2.7+7.3)

=3.5×10

=35

(2)2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=(2.5×4)×(0.8×12.5)

=10×10

=100

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×(1+3+5+7+9)+1.01×(11+13+15+17+19)

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=(100+99-98-97)+(96+95-94-93)+(92+91-90-89)++(4+3-2-1)

=4×25

=100【分析】

(1)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;

(2)先用拆項(xiàng)法將3.2寫成4×0.8;然后用乘法結(jié)合律計(jì)算即可:

(3)通過(guò)觀察可得;小于10的前5個(gè)數(shù)可以看出1.1分別和1,3,5,7,9相乘,大于10的5個(gè)數(shù)可以看成1.01分別和11,13,15,17,19相乘,然后提取公因數(shù)利用乘法分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可.

(4)通過(guò)觀察得;式中100+99-98+97=4,96+95-94-93=4,4+3-2-1=4,由此可知從開始每四個(gè)數(shù)為一組,每組的計(jì)算結(jié)果是4,一共25組,由此根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行巧算即可.

此題重點(diǎn)考查了乘法分配律,拆項(xiàng)法,乘法結(jié)合律,加法結(jié)合律的靈活運(yùn)用.【解析】解:(1)3.5×2.7+3.5×7.3

=3.5×(2.7+7.3)

=3.5×10

=35

(2)2.5×3.2×12.5

=2.5×4×0.8×12.5

=(2.5×4)×(0.8×12.5)

=10×10

=100

(3)1.1+3.3+5.5++17.17+19.19

=1.1×1+1.1×3+1.1×5+1.1×7+1.1×9+1.01×11+1.01×13+1.01×15+1.01×17+1.01×19

=1.1×(1+3+5+7+9)+1.01×(11+13+15+17+19)

=1.1×25+1.01×75

=27.5+75.75

=103.25

(4)100+99-98-97+96+95-94-93++8+7-6-5+4+3-2-1

=(100+99-98-97)+(96+95-94-93)+(92+91-90-89)++(4+3-2-1)

=4×25

=10027、解:(1)x-0.6x=9.6

0.4x=9.6

0.4x÷0.4=9.6÷0.4

x=24;

(2)4x-15.5=24.5

4x-15.5+15.5=24.5+15.5

4x=40

4x÷4=40÷4

x=10;

(3)5x÷3=2.5

5x÷3×3=2.5×3

5x=7.5

5x÷5=7.5÷5

x=1.5.【分析】

(1)先計(jì)算出方程左邊x-0.6x=0.4x;再根據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊都除以0.6即可得到原方程的解.

(2)根據(jù)等式的性質(zhì);方程兩邊都加15.5,再都除以4即可得到原方程的解.

(3)根據(jù)等式的性質(zhì);方程兩邊都乘3,再都

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