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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版一年級語文上冊階段測試試卷406考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下邊聲母兩格必占的選項是______
zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh2、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°3、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓4、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with5、Thereare___sharingbikesinmanycities.Sotherewillbe___pollution.()A.lessandless;moreandmoreB.lessandless;fewerandfewerC.moreandmore;lessandlessD.fewerandfewer;lessandless6、Danielis______histwinbrother.Theyareboth1.75metrestall.()A.tallerthanB.shorterthanC.astallasD.sotallas7、明代科學家宋應(yīng)星的著作和研究領(lǐng)域涉及自然科學及人文科學,其中最杰出的作品《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。以下內(nèi)容未收錄在《天工開物》中的是()A.火藥、兵器B.紡織、染色C.制鹽、制甜D.占卜、天文8、戰(zhàn)國時期,我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關(guān)于技術(shù)發(fā)明,下列說法不正確的是()A.技術(shù)發(fā)明是改造已有的技術(shù)B.技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)C.在人類歷史長河中,每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果D.技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、把下面部首相同的字寫到一起。
筆練熟描籃經(jīng)照按。
____;____;____;____10、寫出下列詞語的反義詞。
彎——____遠——____11、找出下列音節(jié)的韻母寫在橫線上。
biǎo____míng____xiōng____
dāi____yuān____shuí____12、我來猜。
天鵝一出;鳥不見。
謎底是____。13、看圖識字。
____
____
____14、給下列字注音。____________爸爸媽媽哥哥____________弟弟大米土地15、把音節(jié)補充完整。y____xi____j____ɡ____陽像金更16、讀一讀;填一填。
依依前面是蘋蘋;依依后面是田田。
依依左面是黃霏霏;依依右面是小月。
(1)_______(2)_______17、翻譯。
我能用你的書嗎?_______評卷人得分三、默寫(共6題,共12分)18、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。19、默寫古詩《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。20、默寫古詩;并加上標點。
《春曉》
____
____
____
____21、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。22、默寫古詩;并加上標點。
村居。
____
____
____
____23、默寫古詩。
靜夜思。
____;
____;
____;
____。評卷人得分四、綜合題(共2題,共18分)24、讀課文《司馬光》,按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友,還有什么辦法能救出缸里面的小朋友?(2)、我們應(yīng)該學習司馬光什么?25、讀一讀《春筍》;想一想,說一說。
春筍。
一聲春雷;喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光,在春風中笑,在春雨里長,一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。(1)、春筍長得快嗎?(2)、筍兒在春風中笑,在春雨長。你在春風春雨中干什么?告訴老師好嗎?____。(3);你能把下面的話補充完整嗎?
我在春風中____;你在春風中____;她在春風中____。評卷人得分五、翻譯(共2題,共6分)26、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____27、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D
【點評】本題考查字母占格問題。2、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補角為110°;
故選:A.3、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.4、D【分析】句意:你看,凱文在用左手寫字?!窘馕觥縲ith用工具,in用材料,故選D。5、C【分析】在許多城市里,共享單車越來越多了,所以污染將會越來越少.【解析】答案:C.根據(jù)"sharingbikesinmanycities"以及"pollution"因此可知共享單車與污染的關(guān)系是:共享單車越來越多了,污染將會越來越少.結(jié)合給出的選項,四個選項的結(jié)構(gòu)都是比較級+and+比較級,這個結(jié)構(gòu)表示"越來越"所以整個句子的意思是"在許多城市里,共享單車越來越多了,所以污染將會越來越少."故選:C.6、C【分析】Daniel和他的雙胞胎兄弟一樣高.他們都是一米七五.【解析】答案:C.由Theyareboth1.75metrestall可知他們是一樣高的,asas表示與一樣,用于肯定句,soas也表示與一樣,用于否定句,此句是肯定句,所以答案為C.故選:C.7、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥俊短旃ら_物》收錄了機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、火藥、兵器,紡織、染色,制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù),所以ABC項正確,D項錯誤。故選:D。8、A【分析】本題考查的是技術(shù)對人類的影響。技術(shù)具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境,防止野獸、病菌等侵害的手段和工具,從而使人在適應(yīng)自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術(shù)保護自己。技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,能更好地滿足人們的需求,使人們的生活更加精彩。技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓展了活動空間,提高了勞動效率。以人的體力解放為例,隨著蒸汽機、內(nèi)燃機、電力等技術(shù)的發(fā)展,人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中,不僅改變著客觀世界,而且改變著主觀世界。技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展,使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高,思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,自我價值得以實現(xiàn)?!窘馕觥考夹g(shù)發(fā)明是發(fā)明沒有的技術(shù);技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù);在人類歷史長河中,每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果;技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式,故選:A。二、填空題(共9題,共18分)9、筆、籃練、經(jīng)熟、照描、按【分析】【分析】通過此題;對本課內(nèi)容的字形進行了相應(yīng)的考察,幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;筆籃兩個字都是“?”偏旁的。經(jīng)練兩個字都是“纟”字偏旁的;熟照兩個字都是“灬”偏旁構(gòu)成的,描按兩個字都是帶有“扌”字偏旁結(jié)構(gòu)的。
【點評】通過此題的考察,能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。10、直近【分析】【分析】彎:屈曲不直;彎的反義詞是直。遠:距離長,與“近”相對。
【點評】考查學生對詞義的掌握,從而寫出意思相反的詞語。反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。11、iǎoíngiōngāiuānuí【分析】【分析】biǎo的韻母是iǎo;míng的韻母是íng,xiōng的韻母是iōng,dāi的韻母是āi,yuān的韻母是uān,shuí的韻母是uí。
【點評】本題考查音節(jié)是由聲母和韻母組成的。12、我【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握。“天鵝一出;鳥不見”說的是“我“字。
【點評】考查學生對謎語的掌握,學生需要理解謎面。13、白菜卷心菜西紅柿【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。第一幅圖是白菜;第二幅圖是卷心菜,第三幅圖是西紅柿。
【點評】考查學生對字形的掌握,學生要學會書寫。14、bàbamāmaɡēɡedìdidàmǐtǔdì【分析】【分析】爸爸:bàba,媽媽:māma;哥哥:ɡēɡe,弟弟:dìdi,大米:dàmǐ,土地:tǔdì。
【點評】本題考查漢字的識記和音節(jié)的拼讀。15、ángàngīnèng【分析】【分析】考查學生對生字讀音的掌握。陽;陽光。像,好像。金,金子。更,更加。
【點評】考查學生對生字讀音的掌握,學生應(yīng)掌握好。16、略
【分析】本題考查了學生的實踐能力,完成本題要注意分析所給材料,明確實踐的目的,然后組織材材料或作出計劃?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋海?)田田;(2)小月。17、略
【分析】CanIuseyourbook?【解析】考查漢譯英.原句是一般疑問句.一般現(xiàn)在時態(tài),情態(tài)動詞"能"Can開頭.主語I"我".謂語動詞"使用"用原形use."你的"your."書"用單數(shù)名詞book.故答案為:CanIuseyourbook?三、默寫(共6題,共12分)18、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。19、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。20、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。21、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。22、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。23、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。四、綜合題(共2題,共18分)24、略
【分析】【分析】(1)當初司馬光砸破缸救出了他的朋友;還有許多辦法能救出缸里面的小朋友:①插一根蘆葦管,讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里,讓小朋友站上去。(2)我們應(yīng)該學習司馬光:沉著冷靜;機智勇敢。
【點評】做好每一個小題,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學生閱讀和運用能力,特
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