2025年外研版七年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級科學下冊階段測試試卷471考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、月球表面沒有空氣，它對物體的引力僅為地球的六分之一，月球表面沒有磁場。根據(jù)這些特征，在月球上下列四種情況能做到的是()A.用指南針定向B.用電風扇吹風C.舉行露天演唱會D.用天平稱質量2、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程；下列敘述錯誤的是（）

A.生殖方式都是有性生殖B.都是變態(tài)發(fā)育C.B的發(fā)育方式為不完全變態(tài)D.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過：受精卵→若蟲→成蟲3、張強同學用已調節(jié)好的天平在稱物體質量時，無論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時應該()A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些D.向右移動游碼4、小聰在探究液體內部壓強的規(guī)律時；在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這是為了探究（）

A.液體內部向各個方向是否都有壓強B.液體內部的壓強跟深度的關系C.在同一深度，向各個方向的壓強大小是否相等D.液體內部的壓強跟液體密度的關系5、我國有聽力語言殘疾人達2057萬，為殘疾人總數(shù)的首位。國家將每年的3月3日為全國愛耳日。聽覺形成的正確途徑是（）A.聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦B.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦→耳蝸內聽覺感受器D.聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦6、水蜜桃味甜；毛桃味酸，按如圖嫁接，成熟后果實的味道是（）

A.甜的B.酸的C.又酸又甜D.有的酸有的甜評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖所示的量筒是以____為單位標度的，最小分度值是____；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比____（填“偏大”；“偏小”或“相等”）．

8、我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器己在7000m的深海探測實驗成功，到達7000m深度時，探測器受到的海水壓強是____Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過時，要隔開一定距離，這是因為火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變____，容易把人“吸向”火車發(fā)生安全事故。(海水密度取1．0×103kg／m3)9、冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖____（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿____（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)。

10、化學研究的主要內容有____，____，?____．

學習化學的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的認真____和分析討論，可以驗證化學原理，學習科學探究的意義的方法并獲得化學知識．11、將一物體放在凸透鏡前20cm處，成倒立、等大的實像，如果將此物體向凸透鏡移動5cm，此時的成像規(guī)律是生活中____的成像原理，成倒立、____的實像．12、小紅正對著平面鏡，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，像是____（選填“運動”或“靜止”）的，此過程中像的大小____．13、小芳站在平面鏡前0.5m處觀察自己在鏡中的像，像到平面鏡的距離為____m，她向后退的過程中，像的大小____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．14、考試時，考生翻動試卷發(fā)出的聲音是由試卷____產(chǎn)生的，這聲音通過____傳入監(jiān)考老師的耳朵。15、如圖細菌的基本結構包括：細胞壁、[____]細胞膜、[5]細胞質，[4]____，有的種類還有特殊結構，如[1]鞭毛、[2]____。細菌沒有____，只能利用現(xiàn)成的____生活，生殖方式是____。細菌生活需要的外界條件是：____、____、____。細菌在度過不良環(huán)境時產(chǎn)生的休眠體，稱作____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)24、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應的入射光線．

25、根據(jù)已給出的入射光和出射光；請在方框內畫出合適的透鏡．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)26、將一質量是6g的金戒指緩慢漫設在盛滿水的溢水杯中，稱得溢出水的質量是0.4g，問：此戒指的密度是多少?27、冬季滑雪成為吉林省旅游的品牌項目．請寫出滑雪時涉及到的兩個力學知識參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】（1）月球表面沒有磁場；因此不具備磁場的性質，它對磁性物體就不會產(chǎn)生磁力的作用；

（2）月球表面周圍沒有空氣；因此不會出現(xiàn)空氣流動形成風的現(xiàn)象，聲音也不能通過空氣傳播，宇航員交談是通過無線電實現(xiàn)的；

（3）天平的實質是等臂杠桿；利用的是杠桿的平衡條件，與引力變成多大沒有關系。

【解答】A；不可以；月球上沒有磁場；

B；不可以；月球上沒有空氣，不會形成風；

C；不可以；聲音的傳播需要空氣，月球上沒有空氣；

D；可以；月球上有引力。

故答案為：D2、C【分析】【解答】A；A和B兩種昆蟲的發(fā)育起點都是受精卵；都屬于有性生殖．

B；A是不完全變態(tài)發(fā)育；B是完全變態(tài)發(fā)育，都屬于變態(tài)發(fā)育．

C；B的發(fā)育經(jīng)過了蛹期；屬于完全變態(tài)發(fā)育．

D；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵→若蟲→成蟲三個階段；屬于不完全變態(tài)．

故選：C

【分析】圖A中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；而B圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育．3、D【分析】【解答】平衡螺母只有在天平調平時使用；在稱量物體質量時不能再調節(jié)，題干中敘述的情況，只能通過移動游碼實現(xiàn)，選項A；B、C操作錯誤，選項D操作正確；

故選D.

【分析】用天平物體質量時，向右盤中添加砝碼應按從大到小的順序，在調換砝碼時，如果添加了最小砝碼還大，而取出最小砝碼又偏少，此時應采取移動游碼方法使天平平衡。4、B【分析】【解答】橡皮膜所對的方向相同；都是朝下，而橡皮膜所在的深度不同，U形管中兩液注的高度差也就不同，反映了二個圖中，橡皮膜所在位置的壓強不相等，由此可知，在不同深度，液體內部壓強是不相等的；

故選B。

【分析】理解液體壓強隨深度的增加而增大。5、B【分析】【分析】此題主要考查聽覺的形成過程；只有明確了耳的結構，聽覺的形成過程便能很容易的說出。

【解答】耳朵結構如下圖：

?

聽覺的形成過程是：界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。故答案為聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦，選B。6、A【分析】【分析】熟練掌握嫁接技術的應用以及優(yōu)點；既能解答問題，也能應用于我們實際的生產(chǎn)生活，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定性，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。

【解答】嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜，A正確。

故選：A。二、填空題(共9題，共18分)7、mL2mL偏大【分析】【解答】（1）如圖所示的量筒是以ml為單位標度的；一大格表示10ml；中間有5個小格，即量筒的分度值為2ml；（2）讀數(shù)時如果視線不能與量筒的刻線垂直，眼睛向下俯視時，會以液面最高處為準，測量結果會偏大。

【分析】用量筒測量液體體積讀數(shù)時，先要明確量程和分度值，視線與液面最凹處保持相平。8、7×107Pa小【分析】【解答】根據(jù)液態(tài)壓強公式P=ρgh

可得：

火車快速通過時；會帶動空氣流速加大，從而導致周圍氣體壓強變小，外界大氣壓會大于火車周圍氣壓，人在外側大氣壓作用下壓向火車，導致危險。

【分析】液態(tài)壓強計算直接用液體壓強公式P=ρgh計算。流體壓強與流速的關系：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。能夠利用該原理原理解釋常見的一些自然現(xiàn)象。9、熔化放出【分析】【解答】白糖吸熱變?yōu)樘菨{的過程是熔化現(xiàn)象；將山楂蘸上糖漿；等山楂上的糖漿放熱凝固變?yōu)楣虘B(tài)。

【分析】物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化；物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。10、研究物質的性質與變化研究物質的組成與結構研究物質的用途與制法觀察記錄【分析】【解答】化學是研究物質的組成；結構、性質、以及變化規(guī)律的科學；即研究的主要內容，研究物質的性質與變化；研究物質的組成與結構；研究物質的用途與制法．

學習化學的一個重要途徑是實驗；通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的認真；觀察、準確記錄和分析討論，可以驗證化學原理，學習科學探究的意義的方法并獲得化學知識．

【分析】根據(jù)化學的定義分析，并且化學是一門以實驗為基礎的科學，化學的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．11、投影儀放大【分析】【解答】物體到凸透鏡的距離為20cm時；在光屏上出現(xiàn)燭焰倒立；等大的實像，則20cm=2f，f=10cm；將此物體向凸透鏡移動5cm，則物距2f＞u＞f，成倒立、放大的實像．幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的．

故答案為：投影儀；放大．

【分析】（1）當物距等于2f時；凸透鏡成等大的實像，此時像距等于2f；由此可求得焦距；

（2）當f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像．幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的．12、靜止不變【分析】【解答】解：因為平面鏡成像中；像與物體關于平面鏡對稱，因此，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，像的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的；

依據(jù)平面鏡成像特點；像與物大小相同，不論視覺上變大還是變小，事實上像與物永遠是等大的．

故答案為：靜止；不變．

【分析】判斷物體動與靜的方法：先選擇假定不動的物體，即參照物，再判斷被研究物體與參照物間有沒有位置的變化，有變化則動，無變化則靜．平面鏡成像的特點之一：像與物的大小相同．13、0.5不變【分析】【解答】解：

根據(jù)平面鏡成像的特點；像與物到鏡面的距離相等，小芳面向穿衣鏡站在鏡前0.5m處，則人像離鏡子也是0.5m遠；

平面鏡所成的像與物體是等大的；她向后退的過程中，小芳在平面鏡中像的大小不變．

故答案為：0.5；不變．

【分析】平面鏡成的像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像．14、振動空氣【分析】【解答】試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動產(chǎn)生的；通過空氣傳入監(jiān)考老師的耳朵。

【分析】振動的物體產(chǎn)生聲音；空氣可以傳聲。15、3未成形細胞核莢膜葉綠體有機物分裂水分有機物適宜的溫度芽孢【分析】【解答】細菌的基本結構包括：細胞壁；3細胞膜；4未成形細胞核，5細胞質。有的細菌還有特殊的結構1鞭毛，2莢膜。莢膜對細菌起保護作用，鞭毛的擺動可以使細菌在水中游動。細菌沒有葉綠體，不能自己制造有機物，靠分解現(xiàn)成的有機物來維持生活，屬于異養(yǎng)。細菌是靠一分為二的方式進行分裂生殖的。當細胞壁增厚的時候，細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，以抵抗不良環(huán)境。細菌和真菌的生活需要一定的條件：水分、有機物、適宜的溫度。

【分析】解答此類題目的關鍵是識記細菌的結構和特點．從而才能更好的解題。三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；