陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣2025屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、神奇小幫手。1.小紅和小強(qiáng)買(mǎi)練習(xí)本。小紅買(mǎi)了5本,小強(qiáng)買(mǎi)了3本,小強(qiáng)比小紅少用了6角錢(qián)。每本練習(xí)本(________)角錢(qián)。2.8000千克=(________)噸4千米+3千米=(________)米1分米+4厘米=(________)厘米300秒=(________)分700米+300米=(________)千米4010千克=(________)噸(________)千克3.把兩根長(zhǎng)60厘米的木棒,接成一根長(zhǎng)110厘米的木棒,中間重疊部分是(________)厘米。4.2018年是(_____)年,這一年的二月份有(_____)天。5.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。一張銀行卡厚約1(________)系紅領(lǐng)巾大約需要20(________)載質(zhì)量約5(________)每小時(shí)約行40(________)6.小亮早上7:40上學(xué),25分鐘后到校,他到校的時(shí)間是早上(________)。7.按規(guī)律填數(shù):(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.8.看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù),再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.下面的計(jì)算對(duì)嗎?(________)10.因?yàn)?×8=16,所以200×8=1600。(____)11.把一根繩子分成6段,每段是這根繩子的.(______)12.0乘任何數(shù)都得原數(shù)。(____)13.3元的和1元的一樣多.(____)14.萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法和百以?xún)?nèi)的加減法的計(jì)算法則是一樣的。(______)15.原價(jià)912元的電話機(jī)現(xiàn)價(jià)318元,大約便宜了600元。(________)16.三年級(jí)有307名學(xué)生,比二年級(jí)的學(xué)生人數(shù)多49名,那么二年級(jí)有356名學(xué)生。(_______)17.9個(gè)大于6個(gè)。(____)18.分針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是15分.(______)三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.小明有5元和2元面值的人民幣各6張,如果要買(mǎi)一個(gè)30元的書(shū)包,有幾種恰好付給30元的方式?()A.4種 B.3種 C.2種20.下面各圖形中陰影部分的周長(zhǎng)最大的是()(單位:cm)A. B.C. D.21.用(4+2)×5不能解決下面()的問(wèn)題。A.笑笑擺了5堆圓片,每堆4個(gè)白色圓片和2個(gè)黑色圓片。笑笑一共擺了多少個(gè)圓片?B.兒童票每張2元,成人票每張4元。笑笑媽買(mǎi)了4張兒童票和1張成人票,一共花了多少元?C.鉛筆每支2元,鋼筆每支比鉛筆貴4元。5支鋼筆一共多少元?22.下列算式中得數(shù)大于3000的算式是()。A.6×498 B.8×401 C.905×323.文具店里有145支鋼筆,圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆一共有多少支?下面列式錯(cuò)誤的是()。A.145+145×3 B.145+145÷3 C.145×(1+3)24.如圖,一個(gè)大長(zhǎng)方形被分成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形后,現(xiàn)在甲與乙的周長(zhǎng)和與原來(lái)大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相比()。

A.沒(méi)變 B.變長(zhǎng)了 C.變短了 D.無(wú)法比較25.一個(gè)長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)為14厘米(長(zhǎng)、寬都是整厘米數(shù)),從中剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)有可能是()。A.24厘米 B.16厘米 C.12厘米26.貓媽媽釣的魚(yú)的條數(shù)是貓寶寶的()倍。A.32條 B.16條 C.3 D.19227.下面()組4根小棒能?chē)梢粋€(gè)長(zhǎng)方形。A. B. C.28.要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零,□里可以填()。A.3 B.5 C.7 D.4四、勤奮的你來(lái)算一算。29.直接寫(xiě)得數(shù)。480+220=37+53=600-60=102×9≈600×5=857×1=125×0=195×3≈30.用豎式計(jì)算。40×9=402×2=40-16.3=9.8+3.7=31.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。五、操作題。32.連線.六、解決問(wèn)題33.漢繡是武漢的特色繡品,與蘇繡、湘繡齊名。一個(gè)“?!弊掷C,每天繡6個(gè)小時(shí),需要12天才能繡完。如果每天繡8小時(shí),幾天可以繡完?34.下面是小明寫(xiě)的日記。10月13日星期三天氣陰一天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了,下午4:40我到家一看時(shí)間還早,就先玩了起來(lái)。6:10媽媽回來(lái)了,我趕緊去寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)。半小時(shí)后,爸爸回來(lái)了,我們一起吃飯。吃完飯我和爸爸開(kāi)心地看了一個(gè)小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,抬頭一看8:00了。都這么晚了,作文還沒(méi)寫(xiě),明天怎么跟語(yǔ)文老師交代啊……(1)下圖標(biāo)出了小明開(kāi)始玩耍的時(shí)間,請(qǐng)標(biāo)出他結(jié)束玩耍的時(shí)間并計(jì)算他玩了多久。

由上圖可知小明玩耍的時(shí)間共()分鐘。(2)根據(jù)小明的日記將下面表格補(bǔ)充完整。寫(xiě)作業(yè)吃飯看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間6:10~()()~()()~8:00時(shí)長(zhǎng)()分鐘()分鐘()分鐘(3)你認(rèn)為小明放學(xué)后的時(shí)間安排是否合理?說(shuō)明理由。35.如下圖,莉莉從家出發(fā)去少年宮,再去植物園,一共走了5分鐘。(1)平均每分鐘走多少米?(2)照這樣的速度,莉莉從植物園直接回家,4分鐘夠用嗎?在正確答案后面的□里畫(huà)“√”。夠□不夠□36.小冬用20元錢(qián)買(mǎi)8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?37.先量一量,再計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。(單位:厘米)

參考答案一、神奇小幫手。1、3【詳解】略2、870001451410【分析】1噸=1000千克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1分=60秒,大單位換算小單位乘進(jìn)率,小單位換算大單位除以進(jìn)率,據(jù)此解答?!驹斀狻?000千克=(8)噸4千米+3千米=(7000)米1分米+4厘米=(14)厘米300秒=(5)分700米+300米=(1)千米4010千克=(4)噸(10)千克【點(diǎn)睛】本題考查單位的換算,掌握各單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。3、10【分析】根據(jù)題意可知,用兩個(gè)木棒的長(zhǎng)度和減去拼成后木棒的長(zhǎng)度和,即可求出中間重疊部分長(zhǎng)度?!驹斀狻?0×2-110=120-110=10(厘米)則中間重疊部分是10厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題,用各部分的和減去實(shí)際總量,即可求出重疊部分。4、平28【詳解】略5、毫米秒噸千米【分析】常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米;常見(jiàn)的質(zhì)量單位有噸、千克、克、常見(jiàn)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒;根據(jù)生活情境與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位?!驹斀狻恳粡堛y行卡厚約1毫米;女孩系紅領(lǐng)巾大約需要20秒;卡車(chē)載重約5噸;摩托每小時(shí)約行40千米?!军c(diǎn)睛】本題考查對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位與數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。6、8:05【分析】到校的時(shí)間=上學(xué)時(shí)間+路上用的時(shí)間,據(jù)此解答?!驹斀狻?:40+0:25=8:05他到校的時(shí)間是早上8:05。【點(diǎn)睛】此題考查了有關(guān)時(shí)間的計(jì)算,明確結(jié)束時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間。7、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…兩列數(shù)組成的,每列數(shù)的后一項(xiàng)都比前一項(xiàng)多10,12的后一項(xiàng)是22,17的后一項(xiàng)是27.(2)從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)都是前一項(xiàng)的4倍.8、;;;【分析】第一個(gè)圖,把線段平均分成8份,一個(gè)取了其中的4份,另一個(gè)取了其中的3份,取了幾份就是八分之幾;第二個(gè)圖,一個(gè)把正方形平均分成9份,取了其中一份,是,一個(gè)把正方形平均分成3份,取了其中的1份是,再比較分?jǐn)?shù)大小即可?!驹斀狻康谝粋€(gè)圖,把線段平均分成8份,用分?jǐn)?shù)表示分別為、,;第二個(gè)圖,一個(gè)是,另一個(gè)是,。【點(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小,看分母,分母越大分?jǐn)?shù)越??;同分母分?jǐn)?shù)比較大小,看分子,分子越大分?jǐn)?shù)越大。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】百位和十位上的數(shù)字按減法計(jì)算了,所以錯(cuò)了?!驹斀狻堪傥缓褪簧系臄?shù)字應(yīng)該按加法進(jìn)行計(jì)算,此題按減法計(jì)算了,所以錯(cuò)了。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加法的豎式計(jì)算,根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。10、√【詳解】略11、×【詳解】略12、×【詳解】略13、正確【分析】3元的是把3元當(dāng)成單位“1”平均分成4份,取1份占的數(shù)是多少:1元的是把1元當(dāng)成單位“1”平均分成4份,取3份占的數(shù)是多少.故相等.【詳解】3元的是多少,是把3元看作單位“1”,列式為3×

=元;求1元的是多少,是把1元看作單位“1”,列式為1×=元.故答案為正確.14、√【詳解】萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法和百以?xún)?nèi)的加減法的計(jì)算法則是一樣的,都是:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位做起,哪一位相加滿十,要向前一位進(jìn)一。哪一位不夠減,要向前一位退一再減;所以判斷正確。15、√【分析】用電話機(jī)的原價(jià)減去現(xiàn)價(jià),即可求出電話機(jī)便宜的錢(qián)數(shù)。根據(jù)整數(shù)減法的估算方法解答?!驹斀狻?12-318≈900-300=600(元)則電話機(jī)大約便宜了600元。故答案為:√?!军c(diǎn)睛】整數(shù)減法估算時(shí),將被減數(shù)和減數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。16、×【詳解】307-49=258(名)故答案為:錯(cuò)誤17、×【詳解】略18、√【詳解】鐘面上分針每走1大格是5分鐘,分針從3走到6,走了(6﹣3)×5=15分鐘.故答案為√.三、快樂(lè)ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】首先用書(shū)包的價(jià)格除以5,判斷出買(mǎi)這個(gè)書(shū)包需要多少?gòu)?元的人民幣,然后根據(jù)每減少2張5元的人民幣就需要增加5張2元的人民幣,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?0÷5=6(張)(1)6張5元的的人民幣;(2)4張5元的人民幣和5張2元的人民幣;共2種恰好支付的方式,故答案選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查搭配問(wèn)題的應(yīng)用,可以一一排列組合選擇。20、D【詳解】略21、B【詳解】略22、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法,分別求出各算式的乘積,看哪一個(gè)乘積大于3000?!驹斀狻緼.6×498≈6×500=3000,因?yàn)閷?98估大了,所以6×498<3000;B.8×401≈8×400=3200,因?yàn)閷?01估小了,所以8×401>3200,也就是8×401>3000;C.905×3≈1000×3=3000,因?yàn)閷?05估大了,所以905×3<3000;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí),將三位數(shù)估成與其接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。23、B【分析】根據(jù)題意可知文具店里有145支鋼筆,圓珠筆的支數(shù)是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆總支數(shù)可以先求出圓珠筆的支數(shù),再加上鋼筆的支數(shù)。也可以先求出圓珠筆和鋼筆一共3份,每份145支?!驹斀狻坑煞治隹傻茫呵髨A珠筆和鋼筆一共有多少支可以列式為:145+145×3,也可以列式為:145×(1+3),但是求一個(gè)數(shù)的3倍是多少不能用除法。故答案選:B?!军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生用多種思維解題,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維。24、B【分析】通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn),大長(zhǎng)方形被分成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形后,甲與乙的周長(zhǎng)之和相比原來(lái)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)增加了兩條寬,所以周長(zhǎng)和變大了;據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:一個(gè)大長(zhǎng)方形被分成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形后,現(xiàn)在甲與乙的周長(zhǎng)和與原來(lái)大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相比變長(zhǎng)了。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形分割后周長(zhǎng)的變化,關(guān)鍵是要理解掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的意義。25、C【分析】先根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)方形紙的周長(zhǎng)求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬有幾種情況;剪下的正方形要最大,邊長(zhǎng)最大應(yīng)為長(zhǎng)方形紙的寬。據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,可得:長(zhǎng)+寬=14÷2=7(厘米);所以長(zhǎng)方形的情況有以下幾種:長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)周長(zhǎng)(厘米)611452144314對(duì)應(yīng)可剪下的最大正方形的周長(zhǎng)分別是:(1)邊長(zhǎng)為1時(shí):1×4=4(厘米);(2)邊長(zhǎng)為2時(shí),2×4=8(厘米);(3)邊長(zhǎng)為3時(shí),3×4=12(厘米);故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)與寬的值,要使剪下的正方形最大,那就要使邊長(zhǎng)最大,最大就是長(zhǎng)方形的寬。26、C【分析】用貓媽媽釣的魚(yú)除以貓寶寶釣的魚(yú)即可解答?!驹斀狻?4÷8=3故答案為:C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。27、A【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)解答本題即可。【詳解】長(zhǎng)方形的特點(diǎn):兩條對(duì)邊相等;故需要兩組兩根相等的小棒。故選:A【點(diǎn)睛】熟練的掌握長(zhǎng)方形的特征是解答本題的關(guān)鍵。28、D【分析】3個(gè)數(shù)連乘,其中有一個(gè)因數(shù)末尾有一個(gè)0,要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零,則必須□×5積末尾還要產(chǎn)生一個(gè)0,所以□必須是2、4、6或8,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,要使3×□0×5的末尾有兩個(gè)零,□必須是2、4、6或8。故答案為:D。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法知識(shí)的掌握。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、700;90;540;900;3000;857;0;600;;【詳解】略30、360;804;23.7;13.5【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。小數(shù)加、減法計(jì)算方法:先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】40×9=360402×2=80440-16.3=23.79.8+3.7=13.531、52厘米;22厘米【分析】根據(jù)線段的平移可以將圖形平移成長(zhǎng)方形,通過(guò)長(zhǎng)方形求出周長(zhǎng)?!驹斀狻?8+8=26(厘米)26×2=52(厘米)2+4+5=11(厘米)11×2=22(厘米)五、操作題。32、【詳解】(1)把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線.(2)把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù),再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線.六、解決問(wèn)題33、9天【分析】根據(jù)題意可知,用每天繡的時(shí)間乘天數(shù),求出繡一個(gè)“?!弊中枰目偺鞌?shù)。再除以8,求出每天繡8小時(shí),需要的天數(shù)?!驹斀狻?×12÷8=72÷8=9(天)答:9天可以繡完?!军c(diǎn)睛】本題考查歸總問(wèn)題,先求總量,再求單一量。34、(1)圖見(jiàn)詳解;90(2)6:40;6:40;7:00;7:00;20;20;60(3)不合理,4:00回到家之后應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè),這樣就不會(huì)寫(xiě)不了作文了?!痉治觥浚?)在時(shí)間軸上4時(shí)的后面數(shù)4格表示出4:40,6:10結(jié)束玩耍,計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間讓6:10-4:40即可。(2)寫(xiě)作業(yè)從6:10開(kāi)始,寫(xiě)了半小時(shí),也就是30分鐘,結(jié)束時(shí)間,讓開(kāi)始時(shí)間6:10+00:30即可解答;看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束時(shí)間是8:00,看了一小時(shí)也就是60分鐘,讓結(jié)束時(shí)間8:00減去看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間1:00,即可求解動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始時(shí)間;吃飯開(kāi)始時(shí)間是寫(xiě)作業(yè)的結(jié)束時(shí)間,吃飯的結(jié)束時(shí)間是動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)始時(shí)間,經(jīng)過(guò)時(shí)間讓結(jié)束時(shí)間減去開(kāi)始時(shí)間即可。(3)不合理,學(xué)習(xí)時(shí)間太少,等理由,合理即可。【詳解】(1);6:10-4:40=90(分鐘)答:小明玩耍的時(shí)間共(90)分鐘。(2)寫(xiě)作業(yè)吃飯看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間6:10~(6:40)(6:40)~(7:00)(7:00)~8:00時(shí)長(zhǎng)(30)分鐘(20)分鐘(60)分鐘(3)不合理,4:00回到家之后應(yīng)該先寫(xiě)作業(yè),這樣就不會(huì)寫(xiě)不了作文了?!军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間知識(shí)的應(yīng)用,掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算和時(shí)間的推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論