2024年滬科版四年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版四年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔任C.適應D.服氣3、讀課文《長城》；仔細思考，認真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設置非常巧妙，也能看出是奇跡4、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞5、下列句子真標點符號使用有誤的一項是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林6、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。7、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤8、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出9、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調系統(tǒng)風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、按照課文看拼音寫詞語。yèmùjiànglínyǐnyǐnyuēyuēfēiniǎoguīlín____________11、按照課文看拼音寫詞語。ɡuìchánɡróu____花羊____小路____韌jiǔzhēnshū____歌____藏____理12、寫出近義詞。

泊—____重—____還—____13、寫出下面句子的歇后語。

豬八戒照鏡子——____

徐悲鴻的馬——____

老虎屁股——____

14、把下列沒有錯別字的一組選出來。

①唐朝青藏首領皇帝。

②聰明志慧戴花蜜蜂。

③段定耕種鐵匠招澤。

④肥狀紀念梳妝健康。

____15、按拼音寫漢字。

jiāngpàn____mǎnxī____xìdié____16、選詞填空。

寬廣寬大寬闊。

①汽車在____的公路上穿梭來往。

②____的會議廳內；整整齊齊地排列著四百多張椅子。

③____的田野一望無際。評卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)17、判斷下面句子中的關聯(lián)詞語是否正確。(1)、于是站起來，既依依不舍，又滿懷向往，慢慢地向別處走去。(2)、不管天氣怎樣，我們明天卻去公園玩。(3)、不僅你和我去，連隔壁的小弟弟也跟著一起去。(4)、因為戰(zhàn)場在香港，可我們好似也參加了戰(zhàn)斗，精神緊張，心潮隨著球起落。(5)、因為我愛你的臉，所以只有臉才能顯示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。(6)、周末的晚上，我或者看電視，或者讀小說。18、閱讀文段《鳥的天堂》；然后答題。

榕樹正在茂盛的時期；好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，______，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，______。這美麗的南國的樹！(1)；按原文填空。

樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，________，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，____(2)、這棵大榕樹的特點是____。。這美麗的南國的樹！19、寫出下列句子使用的修辭手法。(1)、難道這支隊伍不能經(jīng)受住嚴峻的考驗嗎？____(2)、塞特凱達斯大瀑布像生命垂危的老人一般。____20、給加下劃線的字選出正確的解釋。(1)、自不____力（）(2)、亡羊補____()(3)、奇____()21、根據(jù)課文《跨越海峽的生命橋》；回答問題。

兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨海峽的生命橋。(1)、這句話中的“愛心”具體指哪些事？(2)、兩岸骨肉同胞指哪些人？22、選擇正確的理解。(1)、一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”_____(2)、這時候漁夫想道：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”_____23、選詞填空。

如果就會假如總要只要會(1)、____遇上老人來走搭石，年輕人____伏下身子背老人過去。(2)、____前面的人突然停住，后面的人沒處落腳，____掉進水里。24、課外閱讀。

它一身的白毛像雪似的；中間夾著數(shù)塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地搖擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。(1)；聯(lián)系上下文解釋詞語。

悠然自得(2)、文章描寫了貓的____、____、____、____、____等。評卷人得分四、書寫(共3題，共24分)25、抄寫詞語。

楊梅探索滄桑。26、謄寫詞語。

沉重心愿歡騰。27、抄寫詞語。

媒體應屆協(xié)調。評卷人得分五、翻譯(共4題，共32分)28、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。29、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！30、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。31、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)32、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。2、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學生對字義的掌握。3、D【分析】【分析】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造；設置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學生對文中重點詞語的理解能力。4、D【分析】【分析】本題ABC選項中的錯別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點評】考查學生對字形的掌握。5、A【分析】【分析】此項中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細手”又是一類，它們之間應用逗號。

【點評】考查學生對標點符號的掌握。6、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。”成分殘缺，句子缺主語“狗”，應該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。7、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。8、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。9、D【分析】【分析】這道題是按課文內容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。二、填空題(共7題，共14分)10、夜幕降臨隱隱約約飛鳥歸林【分析】【分析】這個題就是考查學生對生字；拼音的掌握情況。夜幕降臨yèmùjiànglín指太陽下山以后；天色漸漸變黑，意味著夜晚的來臨。隱隱約約yǐnyǐnyuēyuē指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。飛鳥歸林：夜幕降臨了，鳥兒們全都飛回了森林中的巢中投宿。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力，同時還可以看出學生對生字書寫的掌握情況。特別是“幕”這個字，一定要看清楚。11、桂腸柔酒珍梳【分析】【分析】這個題就是考查學生對生字、拼音的掌握情況，桂guì中國廣西壯族自治區(qū)的別稱：桂劇。桂系軍閥?！补鸹ā吵＞G小喬木或灌木，葉橢圓形，開白色或暗黃色小花，有特殊的香氣，供觀賞，亦可做香料，通稱“木犀”；簡稱“桂”，如“金桂”。腸cháng人或動物內臟之一，呈長管形，主管消化和吸收養(yǎng)分，分“大腸”、“小腸”等部：腸子。腸衣。肝腸寸斷。羊腸小道。羊的腸子特別長，特別細，彎彎曲曲。后多用此形容山路崎嶇，指曲折而極窄的路（多指山路），也指道路狹窄而清冷險峻。柔[róu]植物初生而嫩：柔荑（初生嫩芽，喻女子白嫩的手）。軟，不硬：柔軟。軟弱，與“剛”相對：柔懦。柔弱。剛柔相濟。溫和：柔順。珍zhēn珠玉等寶物：珍寶。珍珠。寶貴的；貴重的：珍貴。珍奇。珍稀。重視，愛惜：珍視。珍藏。梳shū整理頭發(fā)的用具：木梳。角梳。用梳子整理頭發(fā)：梳頭。梳洗。梳理shūlǐ用梳子整理(須；發(fā)等)

【點評】這樣的問題必須要準確認讀拼音并且還要默寫正確。12、停座回【分析】【分析】近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思，同“字意”。通常指一個字有幾種意思。13、目中無人一竅不通又圓又滑【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對歇后語的掌握。豬八戒照鏡子；里外不是人：這是一句俗語，形容一個人處于尷尬兩難的境地，做什么事情都被人指責。徐悲鴻的馬，中看不中用：看是徐悲鴻的馬畫的氣勢飛揚神采熠熠體現(xiàn)了馬的精神不中用說的是這種馬并不是現(xiàn)實中的馬。老虎屁股，摸不得：是指貓科動物的回轉速度特別快，如果你從后面攻擊它，還沒碰到，它一個回轉，就把你撲在爪子下了。

【點評】平時應注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。14、①【分析】【分析】②“志慧”改成“智慧”③“段定”改成“斷定”④“肥狀”改成“肥壯”

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應該理解詞義。15、江畔滿蹊戲蝶【分析】【分析】江畔：指位于杜甫草堂不遠的錦江之畔。滿蹊；鋪滿小路。蹊：小路，山路。戲蝶：嬉戲于花叢中怕蝴蝶。

【點評】本題考查學生的拼寫能力。16、寬闊寬大寬廣【分析】【分析】寬闊重點在于面積,一般形容大的場景；寬大重點在于大小,一般形容衣物；身體等；寬廣在這幾個詞中最大這道題是考查學生對課文詞語的掌握情況；如果想弄明白這些詞語，必須把課文讀懂，這樣就明白了意思。

【點評】“寬廣寬大寬闊”這三個都是近義詞，不過它們還是有區(qū)別的，所以在填空的時候要看清楚選哪個。三、綜合題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】(1)既又表示并聯(lián)關系；符合語境；（2）不管卻搭配不當，應該改成不管都。（3）不僅也表示并列，符合語境；（4）因為應該搭配所有，表示因果關系。所以因為可搭配是錯誤的；（5）因為所以表示因果關系，符合語境；（6）或者或者符合語境。

【點評】考查學生對關聯(lián)詞的掌握?！窘馕觥?、錯誤2、錯誤3、錯誤4、錯誤5、錯誤6、錯誤18、略

【分析】【分析】這是課文中的句子是要求學生會背誦的，（1）樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上面都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹?。?）榕樹正在茂盛的時期；好像把它的全部生命力展示給我們看。這句話正是介紹這棵大榕樹的特點。

【點評】主要考查了學生對課文的熟悉度，從題目中很容易找到答案?！窘馕觥?、①一簇堆在另一簇的上面

②似乎每一片綠葉上面都有一個新的生命在顫動

2、①充滿蓬勃生機

19、略

【分析】【分析】反問句就是用疑問的句式；表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。

【點評】考查了學生對修辭手法的理解，應掌握修辭手法的修改方法?！窘馕觥?、①反問

2、①比喻

20、略

【分析】【分析】要求學生結合詞語理解字的意思?！白圆涣苛Α钡囊馑际亲约翰还懒孔约旱哪芰?，指過高地估量自己的能力。量：估計。亡羊補____：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。牢：關牲口的圈。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。奇____：罕見的景象；奇異少見的事情。觀：看到的景象。

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義?！窘馕觥?、C2、A3、B21、略

【分析】【分析】（1）兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨海峽的生命橋；愛心是指臺灣青年向大陸青年捐獻骨髓。（2）兩岸骨肉同胞指兩岸的醫(yī)務人員；提供骨髓的臺灣青年。

【點評】考查學生對課文的理解，只要對課文內容熟悉，就很容易找到答案?！窘馕觥?、臺灣青年向大陸青年捐獻骨髓。2、兩岸的醫(yī)務人員；提供骨髓的臺灣青年。22、略

【分析】【分析】（1）一聽所羅門早死了；魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”從這句話中我們可以看到魔鬼一點良心也沒有，它具有兇惡狡猾的本性。想做壞事還給自己編一個冠冕堂皇的理由，狡猾之極，無恥之極。（2）這時候漁夫想道：“他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！?/p>

【點評】這類題目是主要考查了學生對文中重點詞語的理解?！窘馕觥?、B2、B23、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設關系。故選“假如總要”；②分句前后之間是假設關系。故選“如果就會”。

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘馕觥?、①假如

②總要

2、①如果

②就會

24、略

【分析】【分析】（1）悠然自得：形容神態(tài)悠閑；心情舒適。（2）文中有答案；學生需仔細閱讀課文。

【點評】課文閱讀應抓住文章的中心句，找到答案就不難了?！窘馕觥?、悠然自得：形容神態(tài)悠閑、心情舒適2、①毛

②臉

③眼睛

④嘴巴

⑤胡須

四、書寫(共3題，共24分)25、楊梅探索滄?！痉治觥俊痉治觥織蠲罚撼＞G灌木或喬木；葉子狹長，花褐色，雌雄異株。探索：多方尋求答案；研究。滄桑：比喻世事或世態(tài)變化巨大。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、沉重心愿歡騰【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、媒體應屆協(xié)調【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調：和諧一致；配合得當。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、翻譯(共4題，共32分)28、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。29、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效