商丘市柘城縣年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

商丘市柘城縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．63－45÷5=（）A．72 B．54 C．56 D．92．步行1千米大約需要（

）。A．15秒

B．15分 C．1小時(shí)3．小樂(lè)收集了三個(gè)身份證號(hào)碼，但他把其中的一個(gè)號(hào)碼抄錯(cuò)了，錯(cuò)誤的是（）。A．13xxxx198608261636 B．13xxxx198713241625 C．13xxxx2012020216264．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)梯形，則它們的（）。A．周長(zhǎng)相等 B．梯形周長(zhǎng)大 C．正方形周長(zhǎng)大5．用4雙不同的襪子配6雙不同的鞋子，共有（）種不同的配法，A．8 B．10 C．12 D．24二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．判斷對(duì)錯(cuò)。（________）7．左圖是五邊形，每條邊都相等，它有三條對(duì)稱軸．（_____）8．把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成兩個(gè)相同的小長(zhǎng)方形，則一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半。（________）9．一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多。（________）10．用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．根據(jù)一句乘法口訣寫出一道乘法算式和兩道除法算式．四七二十八_____、_____、_____．六九五十四_____、_____、_____．12．（1）的數(shù)量是的（____________）倍。（2）如果的數(shù)量是的9倍，有（____________）個(gè)。（3）如果的數(shù)量是的3倍，有（____________）個(gè)。13．正方形有（_______）條邊，（_______）個(gè)角。14．甲筐有梨400個(gè)，乙筐有梨240個(gè)，現(xiàn)在從兩筐取出數(shù)目相等的梨，剩下的甲筐恰好是乙筐的5倍，甲筐剩下了（______）個(gè)梨。15．填寫下表．名稱圖形及條件周長(zhǎng)面積長(zhǎng)方形C=（_____）S=（_____）正方形C=（_____）S=（_____）三角形C=（_____）S=（_____）梯形C=（_____）S=（_____）平行四邊形C=（_____）S=（_____）16．60里面有（___________）個(gè)4；240×5的積的末尾有（_________）個(gè)0；315×8的積是（_________）位數(shù)。17．三年有一班的44個(gè)同學(xué)都去叢林探險(xiǎn)，每輛小車只能坐6人，該租（________）輛車。18．蜻蜓吃蚊子．蜻蜓是個(gè)捉蚊子的能手．有一天，它捉到10只蚊子，打算分三次吃完．第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在單數(shù)位置上的蚊子；第二次，它把剩下的蚊子的雙數(shù)位置吃掉；第三次，把剩下的蚊子全部吃完．算一算：蜻蜓第一次吃_____只蚊子；第二次吃_____蚊子，第三次吃_____蚊子．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算樂(lè)園，比一比看誰(shuí)算得最正確。24＋35＝81－29＝630－120＝54＋28－34＝0×21＝212×4＝320×5＝67－29＋13＝37＋27＝100－38＝26＋46＝420－180－170＝20．列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。64×9＝8×308＝7×376＝810×4＝832÷4＝※783÷6＝21．先算一算，再照樣子寫一組算式。__________________五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。23．把下面的交通工具與每小時(shí)所行路程用線連起來(lái)。24．下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)？用線連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．一本114頁(yè)的故事書，朵朵已經(jīng)看了60頁(yè)。剩下的準(zhǔn)備3天看完，剩下的平均每天要看多少頁(yè)？26．用兩個(gè)長(zhǎng)9厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形重疊成下面的圖形，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？27．三年級(jí)有89名同學(xué)，喜歡吃蘋果的有42人，喜歡吃葡萄的有54人，兩種水果都不愛吃的有7人，兩種水果都愛吃的有多少人？28．六一兒童節(jié)小明、小紅買去公園游玩時(shí)所需的食物，小明買了5種，小紅買的比小明多4種，他們倆買的食物中有3種是相同的．他們一共買了多少種食物？29．一本書有72頁(yè)，小東第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，還剩下這本書的幾分之幾沒看？這本書小東看了多少頁(yè)？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】略2、B【詳解】根據(jù)對(duì)步行速度的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位把握，即可解答。3、B【分析】身份證號(hào)碼各位數(shù)字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號(hào)，17位性別標(biāo)號(hào)（奇數(shù)表示男、偶數(shù)表示女），18位效驗(yàn)碼?！驹斀狻可矸葑C的11－12位是出生月份，一年最多是12個(gè)月，而13xxxx198713241625中的月份13，所以13xxxx198713241625中的月份抄錯(cuò)了。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握身份證的編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。4、A【詳解】略5、D【詳解】根據(jù)分析可得，4×6＝24（種）；答：共有24種不同的配法．故選：D．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，本題計(jì)算時(shí)十位上相加滿十沒有向百位進(jìn)一，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?27＋291＝818，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)加法知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。7、×【詳解】略8、×【分析】如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成兩個(gè)相同的小長(zhǎng)方形。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2可知，第一幅圖中，一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋2×長(zhǎng)方形的寬。第二幅圖中，一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝2×長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋長(zhǎng)方形的寬。則一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來(lái)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半要多一條長(zhǎng)或者一條寬?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成兩個(gè)相同的小長(zhǎng)方形，則一個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不是原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半，應(yīng)大于原長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的一半。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，畫圖可幫助學(xué)生更好的理解題意。9、√【分析】一杯果汁看作是一個(gè)整體，即1，喝了，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，則還剩下1－＝，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的大小比較方法：分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，進(jìn)行比較得解。【詳解】1－＝－＝＞所以一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算以及分?jǐn)?shù)大小的比較方法，要熟練掌握。10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、4×7＝2828÷4＝728÷7＝46×9＝5454÷6＝954÷9＝6【詳解】略12、41084【分析】（1）由圖可知，西紅柿有12個(gè)，西瓜有3個(gè)，西紅柿的個(gè)數(shù)除以西瓜的個(gè)數(shù)即可。（2）桃子的個(gè)數(shù)＝西紅柿的個(gè)數(shù)×9；（3）蘋果的個(gè)數(shù)＝西紅柿的個(gè)數(shù)÷3?！驹斀狻浚?）12÷3＝4，的數(shù)量是的（4）倍。（2）如果的數(shù)量是的9倍，12×9＝108（個(gè)）有（108）個(gè)。（3）如果的數(shù)量是的3倍，12÷3＝4（個(gè)）有（4）個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查了有關(guān)倍的計(jì)算，掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法；已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法。13、44【詳解】略14、200【分析】現(xiàn)在從兩筐中取出數(shù)量相等的梨，則現(xiàn)在的差與原來(lái)的差不變，即400－240＝160個(gè)，它對(duì)應(yīng)的倍數(shù)差是5－1＝4，即160個(gè)相當(dāng)于現(xiàn)在乙筐梨的4倍；根據(jù)差倍公式解答即可求出現(xiàn)在乙筐梨的個(gè)數(shù)；然后進(jìn)一步解答即可。【詳解】（400－240）÷（5－1）＝160÷4＝40（個(gè)）40×5＝200（個(gè)）所以甲筐剩下200個(gè)。【點(diǎn)睛】差倍問(wèn)題的解題思路與和倍問(wèn)題一樣，先要在題目中找到1倍量，差倍問(wèn)題即已知兩數(shù)之差和兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，求出兩數(shù)；公式：差÷（倍數(shù)－1）＝較小數(shù)；較小數(shù)＋差或較小數(shù)×倍數(shù)＝較大數(shù)。15、2(a+b)ab4aa+b+ca+b+c+da+b+c+dah【詳解】略16、152四【詳解】略17、8【詳解】略18、523【分析】分別求出第一次的雙數(shù)的個(gè)數(shù)和第二次雙數(shù)的個(gè)數(shù)，再進(jìn)行解答．【詳解】第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在單數(shù)位置上的蚊子，吃掉的是1，3，5，7，9共吃掉了5只蚊子．第二次，剩下了5個(gè)蚊子，吃掉雙數(shù)上的是2，4共吃掉了2只蚊子．第三次，把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10﹣5﹣3＝2只．故答案為：5，2，3四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、59；52；510；480；848；1600；5164；62；72；70【詳解】略20、576；2464；26323240；208；130……3【分析】根據(jù)多位數(shù)乘以一位數(shù)的乘法法則以及除數(shù)是一位數(shù)的除法法則計(jì)算即可?！驹斀狻?4×9＝5768×308＝24647×376＝2632810×4＝3240832÷4＝208783÷6＝130……3驗(yàn)算21、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。觀察前兩組算式可以發(fā)現(xiàn)，每組第二個(gè)算式的第二個(gè)因數(shù)等于第一個(gè)算式的后兩個(gè)因數(shù)的乘積，即第一個(gè)算式在運(yùn)用了乘法結(jié)合律后得到了第二個(gè)算式。據(jù)此規(guī)律可以寫出第三組算式。【詳解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。23、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及長(zhǎng)度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，騎自行車大約每小時(shí)行18千米，坐汽車大約每小時(shí)行75千米，坐飛機(jī)大約每小時(shí)行170千米。據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、18頁(yè)【分析】用這本故事書的頁(yè)數(shù)減去已經(jīng)看的頁(yè)數(shù)，求出剩下沒看的頁(yè)數(shù)。再除以3，即可求出平均每天看書頁(yè)數(shù)?！驹斀狻浚?14－60）÷3＝54÷3＝18（頁(yè)）答：剩下的平均每天要看18頁(yè)?！军c(diǎn)睛】先求出剩下沒看的頁(yè)數(shù)，再根據(jù)工作效率＝工作總量÷工作時(shí)間解答。26、36厘米【分析】通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，將圖形的兩條邊分別向上、向右平移后，圖形的周長(zhǎng)就是邊長(zhǎng)為9厘米的正方形的周長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，平移后的圖形如下：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4：9×4＝36（厘米）答：這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是36厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是利用平移巧算圖形的周長(zhǎng)，將求組合圖形的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成求正方形、長(zhǎng)方形等圖形的周長(zhǎng)。27、14人【分析】把喜歡吃蘋果的人數(shù)、喜