2025年人教版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)上冊月考試卷767考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是（）A.同種原子的統(tǒng)稱叫元素B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同C.同種元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同2、下列調(diào)味品加入適量水后不能形成溶液的是（）A.食用油B.食鹽C.味精D.蔗糖3、下列各電路圖；與實(shí)物圖一致的電路圖是（）

A.B.C.D.4、下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是()A.滑雪者穿上長的滑雪板是為了減小壓強(qiáng)B.把剪刀口磨得鋒利是為了增大壓強(qiáng)C.鐵軌鋪在枕木上是為了減小對路基的壓強(qiáng)D.書包帶窄的比寬的對肩的壓強(qiáng)小5、將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰；水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖所示)，你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()

A.瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低B.瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低C.瓶內(nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高D.瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．概念間的相互關(guān)系（如圖所示）．1.____；2.____。概念間的辨析和應(yīng)用．在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中，能表示分子的是（填序號，下同）____；能表示離子的是____；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是____，能表示元素化合價(jià)的是____．

7、下圖中①；②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖；A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是____．

（2）C粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則ⅹ=____．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是____（填序號）．

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似____（填序號）．8、我們在生活中可以觀察到：燃著的小木棒若將燃燒端朝上，往往木棒沒燃盡就熄滅了，這主要是因?yàn)開___；消防官兵撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除，其滅火的原理是____．9、如圖所示的電路，電源電壓恒定，已知R0=40Ω、R=5Ω，S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為9V；若只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為____V，通過R的電流是____A．

10、裝熱水的保溫瓶，蓋緊瓶塞一段時(shí)間后，常常發(fā)現(xiàn)瓶塞不易拔出，此現(xiàn)象表明，此時(shí)瓶內(nèi)氣壓____外界氣壓。假定外界大氣壓為105Pa，瓶口橫截面積為10cm2，拔出瓶塞至少用10N的力，則瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是____Pa。（不考慮瓶塞的質(zhì)量和受到的摩擦力）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)11、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)17、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】不同種原子可以質(zhì)子數(shù)相同；而中子數(shù)不同，為同種元素，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；元素的質(zhì)量主要由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的，因中子數(shù)可以不同，故同種元素的原子質(zhì)量也不完全相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于在化學(xué)變化中，原子的核外電子數(shù)可能改變，而質(zhì)子數(shù)不變，所以是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

【分析】該題考查了元素的概念，知道元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的。2、A【分析】【解答】A；食用油不能溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物；不屬于溶液，屬于乳濁液，故A符合題意；

B；食鹽易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B不符合題意；

C；味精易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C不符合題意；

D；蔗糖易溶于水；形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D不符合題意；

故選A．

【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．3、B【分析】【解答】解：分析實(shí)物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負(fù)極，電壓表并聯(lián)在L1兩端．B圖與實(shí)物圖符合；

A圖兩燈泡并聯(lián)；與實(shí)物圖不符合；

C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了；與實(shí)物圖不符合；

D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了；與實(shí)物圖不符合．

故選B．

【分析】由實(shí)物圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流．然后對各個(gè)電路圖逐一分析即可．4、D【分析】【分析】

壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；

【解答】

A、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小對雪地的壓強(qiáng)，防止陷下去，正確。

B．刀刃做的很薄，即在壓力一定時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，正確；

C．鐵軌下鋪枕木；是在壓力一定時(shí)，增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基，正確。

D．書包背帶較寬；是在壓力一定時(shí)，增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強(qiáng)，使肩膀感到舒服，所以窄肩帶壓強(qiáng)小是錯(cuò)誤的；

故選D5、B【分析】【分析】從液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系角度來分析；氣壓減小，沸點(diǎn)降低．

【解答】向瓶底澆冷水后；瓶內(nèi)氣體受冷發(fā)生液化，使得瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，使液體沸點(diǎn)降低，所以液體重新沸騰，產(chǎn)生氣泡．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)6、原子物質(zhì)⑥②⑤③【分析】【解答】（1）原子得失電子可轉(zhuǎn)化為離子，原子構(gòu)成分子，具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素；而分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì)，故可填：①原子、②物質(zhì)；（2）在①N，②Mg2+，③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)，④2H，⑤Fe，⑥O2化學(xué)符號中；能表示分子的是⑥，能表示離子的是②，能表示金屬單質(zhì)的是⑤．能表示化合價(jià)的是③。

【分析】（1）根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系可填寫圖中的空；（2）根據(jù)各種化學(xué)符號的書寫方法可解決。7、非金屬13陰離子8BCB【分析】【解答】（1）氧元素的原子結(jié)構(gòu)核外最外層電子為6；易得到電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，屬于非金屬元素；根據(jù)鋁元素在元素周期表中的信息示意圖可知，鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13；

（2）C粒子性質(zhì)的判定；從核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是1６，而核外電子數(shù)為2+8+8=18，可以看出外面電子多，所以應(yīng)該為陰離子；而對于D原子，由于是核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以X=18﹣（2+8）=8；

（3）屬于同種元素的微粒；根據(jù)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的原子的總稱可知道，只要是單原子或者離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同就屬于同一元素的微粒，圖中B；C質(zhì)子數(shù)都是16，所以它們二者屬于同一元素的微粒，故答案為BC；

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)；A粒子的最外層電子數(shù)為6，B中硫原子的最外層電子數(shù)也為6，所以二者的化學(xué)性質(zhì)相似，故填：B；

故本題答案為：（1）非金屬；13；（2）陰離子；8；（3）BC；（4）B．

【分析】對于給定如此多的相關(guān)示意圖，要從問題去看圖示，這樣可以更有針對性．8、小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)移走可燃物【分析】【解答】解：燃燒端朝上的小木棒；熱量上升使下端的木條的溫度達(dá)不到木頭的著火點(diǎn)，所以沒燃盡就熄滅；將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除可以起到移走可燃物的作用，從而破壞燃燒的條件，達(dá)到滅火的目的．

故答案為：小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)；移走可燃物．

【分析】根據(jù)可燃物燃燒的條件，常用滅火的方法和原理分析解答．9、10.2【分析】【解答】解：由電路圖，S1、S2都閉合時(shí)，R0短路；電路為R的簡單電路，電壓表測電源的電壓；

所以則電源的電壓U=9V；

只閉合S1時(shí)；兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓；

電流中電流I===0.2A；

串聯(lián)電路中電流處處相等，I=IR=0.2A；

電壓表示數(shù)：UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V．

【分析】S1、S2都閉合時(shí)，電路為R的簡單電路，電壓表測電源的電壓，據(jù)此可知電源的電壓；只閉合S1時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電路中電流和R0兩端的電壓。

故答案為：1；0.210、小于0.9×105【分析】【分析】（1）瓶塞不易拔出；說明外界氣壓大于瓶內(nèi)氣壓（2）剛好拔出瓶塞時(shí)，大氣壓向下的壓力等于瓶內(nèi)氣體向上的壓力和向上拉力之和，根據(jù)壓強(qiáng)公式得出表達(dá)式即可求出瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)．

【解答】（1）因?yàn)槠恐兴魵饫鋮s后變成液滴,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以就需要更大的拉力與大氣壓抗衡才能將瓶塞拔出；說明瓶內(nèi)氣壓低于外界氣壓；（2）剛好拔出瓶塞時(shí)，瓶塞受到豎直向下的大氣壓力和豎直向上瓶內(nèi)氣體的壓力；拉力；

∵瓶塞處于平衡狀態(tài)；

∴p0S=F+pS；

瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)：

答：瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)是9×104Pa．三、判斷題(共9題，共18分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物