2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、自然界中的動(dòng)物多種多樣；他們?cè)谛螒B(tài)；結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境．下列關(guān)于物類群的敘述中，正確的是（）

A.B的體色與環(huán)境相似，有保護(hù)作用B.E身體都分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物C.A與E比較，它身體柔軟屬于軟體動(dòng)物D.C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)2、常吃大蒜對(duì)健康有益。一個(gè)正常人吃大蒜時(shí)，旁邊會(huì)聞到一股“蒜”味，但是他自己卻聞不到這股氣味。這是因?yàn)椋ǎ〢.嗅覺(jué)細(xì)胞暫時(shí)失去感覺(jué)功能B.大腦的嗅覺(jué)中樞適應(yīng)的緣故C.不同的人嗅覺(jué)敏感程度差異很大D.嗅覺(jué)細(xì)胞接收到的信息無(wú)法傳到大腦3、小麥種子結(jié)構(gòu)包括()A.種皮、胚、胚乳B.種皮、胚、子葉C.種皮、胚芽、胚乳D.種皮、子葉、胚乳4、如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)；天平水平靜止．以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4gC.托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤(pán)的壓力是一對(duì)相互作用力D.托盤(pán)對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力5、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調(diào)不同B.蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)”C.文明城市要求植樹(shù)種草，樹(shù)木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用D.古代行軍宿營(yíng)時(shí)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到敵人的馬蹄聲，是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪?、如圖所示；表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲；乙兩種情況中（）

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無(wú)法判斷7、視覺(jué)形成的過(guò)程中，形成物像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（）A.晶狀體B.視網(wǎng)膜C.角膜D.玻璃體8、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A.只要雞卵結(jié)構(gòu)完整，就能發(fā)育成雛雞B.蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育C.將柿樹(shù)的枝條嫁接到黑棗砧木上，此枝條結(jié)出的果實(shí)是柿子D.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪，發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育9、為了節(jié)能環(huán)保；許多商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯，無(wú)人乘行時(shí)，扶梯低速運(yùn)轉(zhuǎn)，有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)．某顧客乘扶梯上樓，經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程．下列關(guān)于顧客的受力情況分析正確的是（）

A.勻速時(shí)，受重力、支持力和摩擦力B.勻速時(shí)，支持力與顧客對(duì)扶梯的壓力是一對(duì)平衡力C.勻速時(shí)，重力與支持力是一對(duì)平衡力D.整個(gè)過(guò)程，始終受重力、支持力和摩擦力評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、一個(gè)合金塊，測(cè)得它的密度是4.5×把它分成相等的兩塊，則每小塊的質(zhì)量是原來(lái)的____倍，每小塊的密度是原來(lái)的____倍．11、由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土嚴(yán)重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度____，河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)____。（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）12、2015年1月，“蛟龍”號(hào)在印度洋深海處打撈上來(lái)一未知生物，該生物A處的寬度為_(kāi)___cm．打撈上來(lái)的過(guò)程中，該生物受到的海水壓強(qiáng)____（變小/不變/變大）；會(huì)對(duì)其生命活力產(chǎn)生影響．

13、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，形狀像____，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用____呼吸，皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物屬于____發(fā)育。14、青蛙的幼體生活在水中，用____呼吸；成體生活在陸地，用肺呼吸．15、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間，由于____的關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。22、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。24、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)26、如圖所示；木塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨機(jī)在小車(chē)的平板上滑行，請(qǐng)畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖．

27、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

28、如圖所示；A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）．

29、如圖是踢出去的足球運(yùn)動(dòng)軌跡；請(qǐng)做出足球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共4分)30、在汽車(chē)駕駛室內(nèi)；駕駛員通過(guò)左右兩側(cè)后視鏡觀察，有看不到的區(qū)域(盲區(qū))，人或其他車(chē)輛應(yīng)盡量避免進(jìn)入盲區(qū)。如圖，S為駕駛員眼睛位置，MN為左側(cè)后視鏡左右兩邊界點(diǎn)，請(qǐng)作出反射光線NS的入射光線，并標(biāo)出BM到車(chē)左側(cè)(虛線所示)之間的盲區(qū)。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】A；B青蛙的體色與環(huán)境相似；有保護(hù)作用，A正確．

B；節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，A、E身體都分節(jié)，但A屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物而E屬于節(jié)肢動(dòng)物，B錯(cuò)誤．

C；A的體內(nèi)無(wú)脊椎；柔軟但屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，C錯(cuò)誤．

D；C蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；體表覆蓋角質(zhì)鱗片，E的體表有外骨骼，能保護(hù)和減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)．自然界中的動(dòng)物多種多樣，他們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境．2、B【分析】【分析】可以根據(jù)嗅覺(jué)特點(diǎn)中的嗅覺(jué)適應(yīng)性知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。（1）嗅覺(jué)的形成：物體的香味進(jìn)入鼻腔；嗅覺(jué)神經(jīng)末梢接受香味的刺激后通過(guò)嗅覺(jué)神經(jīng)將此信息傳到大腦，經(jīng)過(guò)大腦分析從而形成嗅覺(jué)。（2）嗅覺(jué)的特點(diǎn)：①易疲勞②易適應(yīng)③差異大④動(dòng)物對(duì)不同物質(zhì)氣味的敏感程度不同。

【解答】從題中可知吃大蒜的人本身嗅覺(jué)器官功能正常，所以不存在嗅覺(jué)細(xì)胞暫時(shí)失去感覺(jué)功能或接收到的信息無(wú)法傳遞等情況。吃大蒜的人，由于對(duì)大蒜的“蒜”味產(chǎn)生了嗅覺(jué)中樞的適應(yīng)現(xiàn)象，所以聞不到，而旁人對(duì)該氣味沒(méi)有產(chǎn)生嗅覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象，所以能聞到。故選B。3、A【分析】【分析】此題考查單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)，由果皮和種皮、胚乳和胚（胚芽、胚軸、胚根、和子葉）組成，胚乳：貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘獯稹啃←湻N子的結(jié)構(gòu)：果皮和種皮：兩者緊貼在一起；不容易分開(kāi)，保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；胚乳：貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胚。

故選：A4、D【分析】【解答】解：A；測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)；左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼，而小紅測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了，故A正確；

B；因?yàn)樾〖t測(cè)量時(shí)物體和砝碼位置放反了；所以所測(cè)物體的質(zhì)量m=20g+20g﹣1.6g=38.4g，故B正確；

C；物體對(duì)托盤(pán)的壓力和托盤(pán)對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力；故C正確；

D；托盤(pán)對(duì)物體的支持力大小等于物體的重力大小；這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】（1）正確使用天平：左物右碼稱量物體質(zhì)量；物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和．

（2）一物體靜止在托盤(pán)上，由于互相擠壓，物體和托盤(pán)都要發(fā)生形變，物體發(fā)生形變由于要恢復(fù)，向下產(chǎn)生壓力，托盤(pán)發(fā)生形變由于要恢復(fù)，向上產(chǎn)生支持力．物體對(duì)托盤(pán)的壓力和托盤(pán)對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力．5、A【分析】【解答】解：A；因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同；所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)，故A錯(cuò)誤；

B；聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻和強(qiáng)弱以及其他特征也不同；這些差異就是我們用耳朵判斷聲源方位的重要基礎(chǔ)，也就是雙耳效應(yīng)．正是由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位．故B正確；

C；樹(shù)木和花草具有吸收、減弱噪聲的作用；屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C正確；

D；固體傳播聲音比氣體快；士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到敵人的馬蹄聲，是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪?，故D正確．

故選A．

【分析】（1）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；

（2）人有兩只耳朵；聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間也不相同，聲音在傳播過(guò)程中，聲音的強(qiáng)弱也會(huì)發(fā)生變化，我們的雙耳就能根據(jù)這些不同來(lái)確定聲音發(fā)出的方位；

（3）減弱噪聲的措施有：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱；

（4）固體、液體、氣體都可以傳聲，固體傳聲最快，液體次之，氣體最慢．6、C【分析】【解答】解：由甲乙兩圖可知；兩種情況下木塊的壓力和接觸面的粗糙程度相同；

∵滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)；與接觸面的面積無(wú)關(guān)；

∴兩種情況下木塊受到的摩擦力一樣大．

故選C．

【分析】根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)、與接觸面的面積無(wú)關(guān)進(jìn)行解答．7、B【分析】【解答】外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．所以在視覺(jué)形成過(guò)程中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞是視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞．

故選：B

【分析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成．眼球的結(jié)構(gòu)如圖：8、C【分析】【解答】A；即使雞卵結(jié)構(gòu)完整；沒(méi)有受精，也不能發(fā)育成雛雞，A錯(cuò)誤．

B；蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程為受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)；屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤．

C；嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀；將柿樹(shù)的枝條嫁接到黑棗砧木上，此枝條結(jié)出的果實(shí)是柿子，C正確．

D；青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙；為變態(tài)發(fā)育，D正確．

故選：C

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．

（2）嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀．9、C【分析】【分析】物體處于平衡狀態(tài)時(shí)；受到平衡力的作用，一對(duì)平衡力必須大小相等；方向相反相成、作用在同一直線上、作用在同一物體上．

【解答】解：A；勻速時(shí)；人受到平衡力的作用，只受重力和支持力，不受摩擦力．故A錯(cuò)誤；

B；勻速時(shí)；支持力與顧客對(duì)扶梯的壓力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C；勻速時(shí)；重力與支持力大小相等、方向相反相成、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；

D；勻速時(shí)；人受到平衡力的作用，只受重力和支持力，加速時(shí)，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，受到摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)10、1【分析】【解答】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可知將物質(zhì)分為兩塊?？芍|(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半；所以是原來(lái)的1/2倍，而密度是物質(zhì)的基本屬性，不會(huì)因?yàn)橘|(zhì)量的變化而變化。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用11、變大變大【分析】【解答】泥沙含量增加，水的體積不變，根據(jù)公式可知河水的密度變大；

河水的密度變大；根據(jù)公式P=ρgh可知河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大。

【分析】知道影響密度和液體壓強(qiáng)的因素12、3.20變小【分析】【解答】解：（1）圖示刻度尺的分度值為1mm；末端刻度值為4.20cm，物體長(zhǎng)度為4.20cm﹣1.00cm=3.20cm．

（2）未知生物從深海處打撈上來(lái)的過(guò)程中；深度逐漸減小，受到的海水壓強(qiáng)將變?。?/p>

故答案為：3.20；變小。

【分析】（1）起始端沒(méi)從0開(kāi)始；把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

（2）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大13、肺變態(tài)【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體生活在水中，形狀像____，用鰓呼吸；成體則生活在陸地上也可以生活在水中，主要用____呼吸；皮膚輔助呼吸。兩棲動(dòng)物屬于變態(tài)發(fā)育。

【分析】青蛙的受精方式為體外受精，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯區(qū)別，屬于變態(tài)發(fā)育。14、鰓【分析】【解答】：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，不能在空氣中呼吸；成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

故答案為：鰓。

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．15、吃與被吃生產(chǎn)者【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如草→兔→鷹．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈．物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，食物鏈通常是由生產(chǎn)者開(kāi)始的；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物吃前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物，如食物鏈草→兔→鷹中，鷹吃兔，兔吃草．因此后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物與前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

故答案為：吃與被吃；生產(chǎn)者；三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。22、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共9分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共28分)26、【分析】【解答】（1）小車(chē)突然減速后；木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng)，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右；

（2）在豎直方向上；木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，如圖所示．

【分析】（1）小車(chē)突然減速；速度減小，由于慣性木塊保持原來(lái)的速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)于平板向左滑動(dòng)；

（2