2024年北師大新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版三年級語文上冊月考試卷896考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同2、《夜書所見》這首古詩題目的意思是（）A.夜晚看書時所見到的景象。B.夜晚寫書時的所見。C.在孤寂的夜里寫寫所思念的景象。3、（《小狗學叫》）我讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是（）的狗。A.不幸、可憐B.勤奮刻苦C.有尊嚴、有追求、不甘人后D.好吃懶做4、備受國畫青睞的是（）。A.綠螞蚱B.蜻蜓C.花大姐5、鄰居對柯酷媽媽說：“你家柯酷真刻苦，每天晚上12點多了，我們都睡覺了（）A.你家不要在12點之后彈琴，免得吵醒我們。B.你家孩子太吵了，要管教一下。C.柯酷晚上12點還在彈鋼琴，真用功??！D.12點都是深夜了，要注意別影響他人休息。6、下列句子中，（）與其他兩句意思不同。A.我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。B.我想，這缸不好用來養(yǎng)小魚小蝦。C.我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？7、“我”變的樹上長的是（）。A.蘋果B.梨C.鳥窩8、吹肥皂泡的技巧是（）。

①慢慢地吹②使勁地吹③快速地提④輕輕地提A.①③B.①④C.②③D.②④9、《海底世界》這篇課文是圍繞哪句話來寫的？（）A.你可知道，大海深處是怎樣的嗎？B.海底真是個景色奇異、特產(chǎn)豐富的世界。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、和同學一起玩接龍游戲嗎！

觀→觀看→看見→見面→________________

專→專心→心中→____________________

同→同意→________________________11、多音字組詞。

和hé____huò____12、把詞語補充完整。

左____右____難以____龐然____

合____為____大顯____危急____13、選字填空。

①喝渴。

鹿口____了，找到一個池塘，痛痛快快地____起水來。

②到倒。

他看著自己____映在水面上的影子，不解地自言自語：“這____底是怎么回事呢？”14、讀拼音，寫漢字。qīnɡtínɡàifǔzhǎnɡwòchítánɡwén____________________子15、寫出下列詞語的反義詞。

陋習—____痛苦—____廢除—____評卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)16、讀讀寫寫。(1)、cuì____鳥停在葦gǎn____上，腹部的羽毛像chì____褐色的chènshān____，一靈雙活tòu____亮的眼睛注視著fàn____著微波的水面。(2)、老漁fū____說，翠鳥的家在dǒu____峭的石bì____上。17、課外閱讀。

竺可楨的故事。

竺可楨不僅愛學習；還愛用腦子思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那滴答作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯住石板出神，他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的水坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。

竺嘉祥聽了兒子的問話；由衷地高興，耐心地向他解釋說:“小熊啊，這就叫‘水滴石穿’呀！別看一滴一滴的雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書；辦事情，也是這個道理，只有持之以恒，才會有所成就?！?1)、照樣子，寫詞語。

數(shù)著數(shù)著一個一個____________(2)；仿照下面的句子；用加下劃線的詞語寫一句話。

竺可楨____愛學習，____愛用腦子思考問題。(3)、本文寫了竺可楨____的良好品質。18、請你分別說說頂字在下面句子中的意思。

頂(1)、媽媽給我買了一頂帽子。(2)、我們終于爬上了山頂。(3)、種子的嫩芽把土頂起來了。19、給句子中的直字；選擇正確的解釋。

直：A.成直線的。B．跟地面垂直的。C．挺直；使筆直。D．一個勁兒；不斷地。E．直爽；直截。(1)、我直起腰，擦了擦頭上的汗。____(2)、這條公路筆直地伸向遠方。____(3)、只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。____(4)、大雁忽然從半空里直掉下來。____(5)、馬大嬸是個心直口快、樂于助人的人。____20、選詞填空。

感動感謝感激(1)、聽了小英雄賴寧的故事，同學們深受____。(2)、在老師的幫助下，小明的學習成績很快地提高了。小明心中充滿了對老師的____之情。(3)、紅領巾們把一位盲人叔叔送過了街，盲人叔叔連聲說：“太____了，太____了！”21、讀短文；做題。

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。(1)、這一段是總起來說太陽和人類的關系的。從正面說兩者關系的句子是____，從反面說兩者關系的句子是____。

(2)、把這一段話分為兩層。用“∥”在文中表示。22、把下列句子改成被字句。(1)、科學家把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。(2)、科學家把玉米種在月球的塵土里。23、開動腦筋巧填空。(1)、到商店買東西的人叫____，乘坐公共汽車的人叫____，在一個地方短暫停留后便離開的人叫____，外出游玩的人叫____。(2)、寫文章的人叫____，讀文章的人叫____，在學術上有一定造就的人叫____，從事新聞采訪和報道工作的人叫____。24、讀課文《香港，璀璨的明珠》判斷下面說法是否正確。(1)、香港被稱為“東方之珠”是因為它是旅游的好去處。(2)、香港是1997年7月1日回歸祖國的。(3)、香港特別行政區(qū)的區(qū)花是荷花。(4)、本文在寫法上注重了首尾呼應。(5)、香港的港灣里每天都放五顏六色的焰火。(6)、香港的市場是一個“萬國市場”。(7)、香港又被稱作“美食天堂”。評卷人得分四、連線題(共5題，共20分)25、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山26、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。27、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____28、我來找朋友。

調皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看29、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、連詞成句(共5題，共35分)30、將下列詞語連接成完整的句子。31、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手32、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意33、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里34、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)35、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調程度；重音落在“好電影”上，則表示強調對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。2、C【分析】考查了對古典詩歌的翻譯，分析時要結合時代背景資料和詩歌表達的含義，結合已有的知識細細揣摩、慢慢體會，通過朗讀和感悟才能體會到。【解析】《夜書所見》出自南宋詩人葉紹翁，這首古詩題目的意思是：在孤寂的夜里寫寫所思念的景象。故選：C。3、C【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《小狗學叫》這篇課文的作者以新奇的想象，講述了一只不會叫的狗學叫的經(jīng)歷。結合課文內容可知，讀了這篇課文感受到的這只不會叫的狗是有尊嚴、有追求、不甘人后的狗。故選：C。4、A【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊独ハx備忘錄》這篇文章作者詳細地描繪蜻蜓、瓢蟲，表達了作者對渺小生命的尊重與熱愛。故選：A。5、C【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?！窘馕觥繌摹澳慵铱驴嵴婵炭?，每天晚上12點多了，還聽見她在彈琴”可知，免得吵醒我們，要管教一下，要注意別影響他人休息。故選：C。6、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子?！窘馕觥緼、C意思相同。B．不同。故選：B。7、C【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊段易兂闪艘豢脴洹吠ㄟ^作者奇特的想象，敘述了“我”變成一棵樹的感覺，只有自己的母親，每一個孩子都是不會被認錯的天使，“我”變的樹上長的是鳥窩。故選：C。8、B【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊斗试砼荨肥且黄浅ＹN近學生生活而又高于學生生活的文章，文筆清新自然，意境深邃精美，不但吹出了快樂，還吹出了夢想。結合“慢慢地吹起，再輕輕地一提，軟悠悠地在空中飄游。故選：B。9、B【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊逗５资澜纭肥且黄獙懢暗恼n文，文中介紹了海底世界奇異的景色和豐富的物產(chǎn)。結合課文內容可知、特產(chǎn)豐富的世界”來寫的。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、面前前方方向向上中國國家家庭庭院院子意思思想想念念書書寫寫字【分析】【分析】詞語接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會基礎；同時還是體現(xiàn)我國文字；文化、文明的一個縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂活動。詞語接龍游戲就是用給出的詞語的末尾的字再組詞，以此類推下去，比如：同→同意→意思→思想→想念→念書→書寫→寫字。

【點評】主要通過詞語接龍游戲，激發(fā)學生掌握詞語的興趣，積累詞匯。11、和好和藥【分析】【分析】考查學生對多音字的掌握。和好；和解。和藥，粉狀或粒狀物攙和在一起，或加水攪拌。

【點評】考查學生對多音字的掌握，此類題型?？疾?。12、抵擋招架大物二一神威時刻【分析】【分析】左抵右擋：應變能力很好,很有防范意識。難以招架形容招架不住,難以對付。龐然大物：龐然:高大的樣子。指高大笨重的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。合二為一：指將兩者合為一個整體。大顯神威：顯：表露，表現(xiàn)；神威：指本領。充分顯示出本領和才能。危急時刻：1.指令人感到危險的時刻：指一種產(chǎn)生危險的禍根：嚴重困難的緊要關頭。

【點評】考查學生對成語的積累。13、渴喝倒到【分析】【分析】喝：把液體飲料或流質食物咽下去：喝水。喝酒。喝茶。喝粥。渴：口干想喝水：口渴。解渴。喻迫切地：渴望?？逝巍？誓健？是?。到：從別處來：到達。到站。到來。到場。到任。到職。到案。簽到。恰到好處。倒：豎立的東西躺下來：摔倒。墻倒了。倒塌。倒臺。打倒。臥倒。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握與理解。14、蜻蜓愛撫掌握池塘蚊【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。蜻蜓，差翅亞目昆蟲。愛撫，指關懷的揉法體恤，疼愛撫慰，朋友，兄弟或者是戀人之間的一個安慰或者是鼓勵的動作。掌握，熟知并能運用。池塘是指比湖泊小的水體。蚊子，屬于昆蟲綱雙翅目蚊科。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。15、文明幸福制訂【分析】【分析】陋習：不好的習慣。文明：有文化。痛苦：身體或精神感到非常難受。幸福：使人心情舒暢的境遇或生活。廢除：取消。制訂：定出。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。三、綜合題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字具體運用到句子中的掌握情況；這些字都是課文中的，做起來就不難?！叭敹挕钡摹岸挕比菀讓戝e?！笆凇钡摹氨凇币讓懗伞拌怠?。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書?！窘馕觥?、①翠

②稈

③赤

④襯衫

⑤透

⑥泛

2、①夫

②陡

③壁

17、略

【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力；主要考查學生對課文內容的把握。第一題考查學生對語言表達的掌握；類似的詞語很多，如琢磨琢磨；考慮考慮、活動活動。第二題考查學生對造句的掌握；第三題考查學生對中心的掌握，通過文章第一句話可以知道，本文寫了他愛思考的良好品質。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升?！窘馕觥?、①琢磨琢磨

②考慮考慮

③活動活動

2、他不僅學習成績好，而且很勤勞。3、①愛思考

愛思考18、略

【分析】【分析】（1）媽媽給我買了一頂帽子。這句話中“頂”為量詞；用于某些有頂?shù)臇|西。故答案為“量詞，用于某些有頂?shù)臇|西。”。

（2）我們終于爬上了山頂。這句話中“頂”為人體或物體最高的部分。故答案為“人體或物體最高的部分?！?。

（3）種子的嫩芽把土頂起來了。這句話中“頂”為從下面拱起。故答案為“從下面拱起?！?。

【點評】考查頂在不同語境下的含義。【解析】1、量詞，用于某些有頂?shù)臇|西。2、人體或物體最高的部分。3、從下面拱起。19、略

【分析】【分析】（1）直起腰中直的意思為挺直；使筆直。故選C。

（2）筆直中直的意思為成直線的。故選A。

（3）那只大雁直往上飛中直的意思為一個勁兒；不斷地。故選D。

（4）從半空中直掉下來中直的意思為垂直地面的。故選B。

（5）心直口快中直的意思為直爽；直截。故選E。

【點評】考查直在不同語境下的含義?！窘馕觥?、①C

2、①A

3、①D

4、①B

5、①E

20、略

【分析】【分析】（1）感動：思想感情受外界事物的影響而激動；引起同情或向慕。同學們因小英雄的故事而激動，故選填感動。

（2）感激：因對方的好意或幫助而對他產(chǎn)生好感。小明因老師的幫助而對老師產(chǎn)生好感；故選填感激。

（3）感謝：感激或用言語行動表示感激。盲人叔叔用言語行動表示內心的感激；故選填感謝。

【點評】考查感動，感激，感謝的詞意區(qū)別及其用法。【解析】1、①感動

2、①感激

3、①感謝

②感謝

21、略

【分析】【分析】（1）這一段是總起來說太陽和人類的關系的?！暗厍蛏系墓饷骱蜏嘏?；都是太陽送來的?！笔菑恼嬲f兩者關系，“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風；雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”從反面說兩者關系。（2）因為這一段話是從正反面兩方面總起來說太陽和人類的關系的，所以，正確的層次劃分應該是：地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的∥如果沒有太陽美麗可愛的世界。

【點評】本題考查學生對短文的閱讀和綜合運用能力?！窘馕觥?、①第一句

②第二句、第三句

2、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?！稳绻麤]有太陽美麗可愛的世界。22、略

【分析】【分析】（1）將該句改為被字句；主語變?yōu)榧毦?。故答案為“細菌被科學家撒在從月球帶回來的塵土上?！薄?/p>

（2）將該句改為被字句；主語變?yōu)橛衩?。故答案為“玉米被科學家種在月球的塵土里。”。

【點評】考查把字句和被字句的相互轉換。【解析】1、細菌被科學家撒在從月球帶回來的塵土上。2、玉米被科學家種在月球的塵土里。23、略

【分析】【分析】（1）到商店買東西的人叫顧客；乘坐公共汽車的人叫乘客，在一個地方短暫停留后便離開的人叫過客，外出游玩的人叫游客。故答案為“顧客；乘客；過客；游客”。

（2）寫文章的人叫作者；讀文章的人叫讀者，在學術上有一定造就的人叫學者，從事新聞采訪和報道工作的人叫記者。故答案為“作者；讀者；學者；記者”。

【點評】考查詞語理解?！窘馕觥?、①顧客

②乘客

③過客

④游客

2、①作者

②讀者

③學者

④記者

24、略

【分析】【分析】（1）香港被稱為“東方之珠”的原因；不僅僅是因為它是旅游的好去處。故答案為錯誤。

（2）香港是1997年7月1日回歸祖國的。故答案為正確。

（3）香港特別行政區(qū)的區(qū)花是紫荊花；不是荷花。故答案為錯誤。

（4）本文在寫法上注重了首尾呼應；故答案為正確。

（5）香港的港灣里每天都有五顏六色的燈光；而不是放著煙火。故答案為錯誤。

（6）香港是一個“萬國市場”；故答案為正確。

（7）香港又被稱作“美食天堂”；故答案為正確。

【點評】考查課文內容掌握及理解。【解析】1、錯誤2、正確3、錯誤4、正確5、錯誤6、正確7、正確四、連線題(共5題，共20分)25、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。26、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。27、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。28、BAECD【分析】【分析】調皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。29、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內容熟練地掌握。五、連詞成句(共5題，共35分)30、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。31、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。32、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。33、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。34、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共7分)35、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹?/p>