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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級英語下冊階段測試試卷958考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、OnSundayIhavetogotothefarm_______myparents.()A.tohelpB.helpC.helpingD.helped2、Who____thefirstprizeinthespokenEnglishmatchyesterday?A.winB.winedC.winingD.won3、Herearesometomatoes.Please________.()A.cutitupB.cutupitC.cutthemup.4、-WhatdoesJohnlooklike?-________
A.HeistallandhandsomeB.HelikesreadingbooksC.ShyD.Babyface5、IthinkMathsis____thanEnglish.()A.muchdifficultB.difficultC.muchmoredifficultD.moremuchdifficult6、This________apenandthese________pencils.A.is;isB.is;areC.are;isD.are;are7、Mymotheroftencooks_______forus.()A.somethingdeliciousB.delicioussomethingC.anythingdeliciousD.deliciousanything評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、Therearefive_______onthetable.。A.a(chǎn)pplesB.waterC.eggD.boxs9、--______isJenny.--I’mGina.Nicetomeetyou.A.I’mB.HisnameC.ID.Myname10、He_____asonglastnight.A.writesB.writingC.wroteD.writed11、Heresomeorangesforyou.A.isB.amC.beD.are12、下列一組單詞中,劃線部分發(fā)音不同于其它三個的單詞是_______。A.sameB.radioC.appleD.baseball13、____(usual)thingshappenedonthebusystreet.Everybodywassurprisedatthenews.評卷人得分三、完形填空(共7題,共14分)14、ThomasEdisonwasa____Americaninventor(發(fā)明家).____hewasachild,hewasalwaystryingoutnewthings.Hismotherlovedhimverymuch.Shecalled____Tom.YoungTomwas____schoolforonlythree____.Duringthosethreemonths,heaskedhisteacheralotof____.Mostofthequestionswerenot____hislessons.Histeacherthoughthewasn’tcleverandtoldhismothertotakehimoutof____.Edison’smotherhadto____himherself.Edisonlearnedveryquickly.Hereadalot,andlaterhebecameveryinterestedinScienceandinvented____usefulthings.。(1)A.famousB.happyC.sadD.friendly。(2)A.WhenB.WhatC.WhyD.Who。(3)A.himB.hisC.herD.she。(4)A.atB.outC.onD.by。(5)A.hoursB.monthsC.daysD.years。(6)A.questionB.questionsC.answerD.answers。(7)A.inB.aboutC.atD.with。(8)A.parkB.houseC.schoolD.home。(9)A.teachB.teachersC.taughtD.teaching。(10)A.manyB.littleC.alittleD.much15、Earlyinthemorning,atnoon,orintheeveninginthebigcityandinthecountryside,allacrosstheUnitedStates,youcanseeAmericansrunning.Menandwomen,____andoldarerunning.Peoplerun____alongthebeachesofCalifornia,____CentralParkinNewYork,downquietstreetsinsmalltownsoratthegyms.Runningdidn?tusetobesopopular.Inthe1960s,runnerswere____athletesandhealthystrongpeople.Inthosedays,whenpeoplesawarunner,theyusedtoask,"Hey,what?sthehurryfor?"ortheymightsayto____,"Ishecrazy?"Womenalmostnever____.Iftheydid,theymighthearamanshout,"IfIcatchyou,canIkeepyou?"Buttodayallthesehave____.Menandwomenofall____enjoyrunning.DoctorssaymanyofthehealthproblemsintheUnitedStatescomefromthesebadhabits:eatingtoomuch,smokingcigarettes,andexercisingtoo____.Doctorstellus,"Eatless,don?tsmoke,andexercisemore."Runninghelpsmostpeople____weight.Anditisalsogoodexercisebecauseithelpsbuildstrongheartsandlungs.。(1)A.youngB.smallC.bigD.little。(2)A.anywhereB.somewhereC.elsewhereD.nowhere。(3)A.byB.throughC.withD.on。(4)A.mostlyB.hardlyC.most.D.more。(5)A.themB.themselvesC.theirsD.they。(6)A.thoughtB.ranC.saidD.worked。(7)A.changedB.stoppedC.workedD.done。(8)A.peopleB.citiesC.villagesD.ages。(9)A.manyB.lessC.muchD.little。(10)A.giveB.increaseC.improveD.lose16、DoyoulikeeatinghamburgersintheKFCorMcDonald’s?Doyouknow____isinahamburger?Yes,vegetablesandbeef(牛肉)orpork(豬肉).Anddoyouliketohaveahamburgerwith____beeforporkinit?PeopleinIndia(印度)do!
Hamburgersusuallyhavemeat,butinIndia,manyhamburgersare____.Morethanabillion(百萬)peopleliveinIndia,andabout80%of____areHindus(印度教徒).Thesepeople____eatbeef.Andabout20%ofthepeopleareMuslims(穆斯林).Theymustsay____topork.SoKFCandMcDonald’smust____theirhamburgers.
SomeMcDonald’sinIndiahaveagood____now.Theyhaveanother()rkindofmeat,____.AndoneMcDonald’stheredoesn’thaveanymeatinitsmenu(菜單).Itshamburgershave____only.ManypeoplegotothisMcDonald’severyday.
。(1)A.howB.whatC.whereD.which
。(2)A.someB.muchC.noD.any
。(3)A.interestingB.different(不同的)C.important(重要的)D.healthy
。(4)A.themB.himC.theyD.he
。(5)A.sometimesB.usuallyC.oftenD.never
。(6)A.helloB.sorryC.thanksD.goodbye
。(7)A.make(制作)B.haveC.cook(煮)D.change(改變)
。(8)A.questionB.meatC.idea(想法)D.meal(頓飯)
。(9)A.porkB.chickenC.beefD.bread
。(10)A.vegetablesB.drinksC.foodD.menu17、Chinahasmanyholidays.____holidays,Icanplaywithmyfriends.January1isNewYear'sDay.Ilike____shoppingonthatday.TheKiteFestivalisinApril.Ioften____withmyfriends.____isInternationalWorkers'Day.WehaveChildren'sDayinJune.Weusually____intheschooleveryyear.Wesinganddance.Wearevery____.Teachers'Daycomes____September10.Wealwaysgive____orcardstoourteachers.NationalDaycomesinOctober.Weoftenhaveaholiday____sevendays.____isinJanuaryorFebruary.Iusuallyhaveabigdinnerwithmyfamily.
。。(1)A.DuringB.OfC.AtD.For。(2)A.buyingB.goingC.comingD.taking。(3)A.playagameB.flykitesC.gettogetherD.talkabout。(4)A.April1B.May1C.June1D.July1。(5)A.haveaclassB.haveapartyC.havearestD.haveaSportsDay。(6)A.happyB.tiredC.sadD.cool。(7)A.inB.onC.atD.to。(8)A.flowersB.moneyC.booksD.names。(9)A.atB.withC.inD.of。(10)A.Women'sDayB.Father'sDayC.BoxingDayD.TheSpringFestival.18、BeethovenwasborninGermanyin1770.Hewasoneofthegreatest_____(1)intheworld.Hisfatherwasasinger.WhenBeethovenwasonlyfour,hisfatherdecided_____(2)himamusician.SoBeethovenhadto_____(3)thepiano.Helearnedveryfastandhecould_____(4)concertswhenhewasonlyeleven.AfewyearslaterBeethovenwenttoVienna_____(5).Soonhecouldwritealotofmusicby_____(6).Beethovenwasoftenillinhislife.Hebecamedeaf(聾的).Hecouldn’t_____(7)anymore.Thisdidn’tstopBeethoven.Hekept_____(8)manybeautifulpiecesofmusic.To_____surprise,BeethovenwrotehismostbeautifulpiecessuchasFate(《命運》)afterhebecamedeaf.He_____(10)attheageof57in1827.。(1)A.writersB.dancersC.computersD.singers。(2)A.makeB.tomakeC.makingD.made。(3)A.playB.learnC.buyD.sell。(4)A.holdB.goC.giveD.take。(5)A.tostudyB.studyingC.studyD.studied。(6)A.herselfB.himselfC.yourselfD.myself。(7)A.hearB.heardC.hearingD.tohear。(8)A.playingB.singingC.listeningD.writing。(9)A.someone’sB.everyone’sC.anyone’sD.their。(10)A.diedB.deadC.deathD.die19、Manychildrenhaveabirthdaycake____candlesontheirbirthday.Insomecountries,____EnglandandScotland(蘇格蘭),thereisanothercustom(風(fēng)俗)____.Therepeoplespank(拍打)orhitthechild____hisorherbirthday.Thismayhurtalittle,buttheysayitis____lucky(幸運的)forthechild.Thechildmust____cry.Thecustomsaysthatif(如果)youcry,youwillcryallyear.Theyspanktheirchildrenbecausetheywanttomakethebadthings____.Theharder(越重)youspank,thebetter(越好)itis.InBelgium(比利時),____countryinEurope(歐洲),thecustomisverydifferent.Thereaparent____thechild’sbedroomearlyinthemorningwithaneedle(針).Whenthechildwakeup,theparentpricks(剌)thechild____theneedle.Thisisforgoodluck.。(1)A.onB.inC.withD.for。(2)A.unlikeB.exampleC.forD.like。(3)A.tooB.alsoC.eitherD.all。(4)A.inB.onC.withD.at。(5)A.alittleB.littleC.veryD.few。(6)A.neverB.everC./D.still。(7)A.goesB.goC.wentD.walk。(8)A.theotherB.otherC.anotherD.others。(9)A.gointoB.goesintoC.lookintoD.throwsinto。(10)A.inB.atC.ofD.with20、Doyouthinkofyourparents?“Yes,ofcourse.”youmayanswer,“Ibuyapresentformymotheron____.AndIgivemyfatherapresentonFather’sDay,too.”Thenwhatabouttheotherdaysofayear?Always____tothinkofyourparents,notjustonsome____days.Ihaveafriend.She____alone,becauseherparentsliveinanothercity.OnedayIwenttoseeher.Wehadanicetalk.Thenshewantedtomakeatelephonecall.Shedialed(撥)thenumber,butthensheputthephone____.Afterabouttenseconds,shedialedthenumberagain.“Hi,Mom”Later,Iasked,“Whydidyoudialthenumber____?”Shesmiled,“Myparentsareold.Theycan’tget____thetelephonequickly.IalwaysdosowhenIcallthem.Ijustwanttogivethem____timetoanswerthecall.”Myfriendisagoodgirl.Sheisalways____herparents,sowhynot____her?You’llalsobeagoodchild.。(1)A.Father’sDayB.Mother’sDayC.Teachers’Day。(2)A.askB.forgetC.remember。(3)A.importantB.interestingC.difficult。(4)A.liveB.livesC.lived。(5)A.upB.offC.down。(6)A.onceB.twiceC.severaltimes。(7)A.farfromB.behindC.closeto。(8)A.fewB.alittleC.alot。(9)A.thinkingaboutB.pickingupC.lookingfor。(10)A.askB.learnfromC.talkabout評卷人得分四、閱讀理解(共2題,共10分)21、TomisanEnglishboy.NowheisinBeijingwithhisparentsandhistwosisters.Everymorninghehasbreakfastatseveno’clock.Thenhegoestoschoolathalfpastseven.Hisfirstclassisat8:00.Inthemorninghehasfourclassesandintheafternoonhehastwoclasses.Theclassesfinishat4:40p.m.Afterthathealwaysplaysfootballwithhisclassmatesforanhour.AtschoolTom’sfavouritesubjectismusic.HisbestfriendisLily.LilyisnotfromEngland.SheisaChinesegirl.Whydotheybecomefriends?Becausetheylikethesamethings.Theylikemusicandtheylikeblueandwhite.
(1)WhendoesTomhavebreakfast?
。A.At6:00.B.At7:00.C.At7:30.D.At8:00.(2)Tomalways_________withhisclassmatesafterschool.
。A.playsfootballB.playstennisC.playsbasketballD.playstabletennis(3)WhatisTom’sfavouritesubject?
。A.Art.B.MusicC.HistoryD.Math(4)WhoisLily?
。A.Tom’ssisterB.Tom’steacherC.Tom’scousinD.Tom’sfriend(5)WhichofthefollowingisTRUE?
。A.TherearefourpeopleinTom’sfamily.B.Tomhassevenclasseseveryday.C.Tomlikesblueandwhite.D.Lilydoesn’tlikemusic.22、Everyyearatourschool,wehaveaspecialdaycalledInternationalDay(國際日).Itisforstudentstolearnaboutdifferentcultures(文化)fromdifferentcountries.Onthisday,eachclassmusttellotherclassesaboutadifferentcountry.Ofcourseyouwillseemanydancesanddifferentfoods.IfyouvisittheclassroomofJapan,youcanplaythegamesJapanesechildrenplay.YoualsohavesomespecialJapanesefoods.IntheclassroomofMexico(墨西哥),therearetomalleys(龍蝦肝)andchipstoeat.Intheafternoon,allthestudents,teachersandparentswatchthedances.Therearelotsofdances.Thesedancesarebeautiful.Peopleenjoytheshows.IenjoyInternationalDayverymuch.(1)‘InternationalDay’isaspecialfestivalin___________.。A.JapanB.MexicoC.AmericaD.ourschool(2)Whencanwewatchdances?。A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.D.Allday.(3)WhichisthespecialfoodinMexico?。A.Tomalleysandchips.B.Turkey.C.Pizza.D.Pumpkinpie.(4)What’sthebesttitle(題目)forthepassage?。A.DancingDayB.InternationalDayC.FoodDayD.GameDay評卷人得分五、判斷題(共2題,共6分)23、大寫字母W和Y都是一筆完成的。24、“Howareyou?”可以直接用“Thankyou”來回答。評卷人得分六、信息匹配(共3題,共24分)25、A:Excuseme.____
B:Godownthisroadandturnrightatthethirdcrossing,thenturnrightatthesecondcrossing.Youcanfindarestaurantonyourright.A:Howfarisit?B_____2__Ithinkyouwillhavetotakeabus.
A:___________
B:TheNO.1Bus.A:______
B:It’soverthere.____A:WherecanIgetoff?B:Atthethirdstop.A:Thanksalot.。(1)A.Aboutthirtyminutes’walk.B.Istherearestaurantnearhere?C.WhichbuscanItake?D.It’sacrossfromtheschool.E.HowcanIfindarestaurant?F.Whereisthebusstop?。(2)A.Aboutthirtyminutes’walk.B.Istherearestaurantnearhere?C.WhichbuscanItake?D.It’sacrossfromtheschool.E.HowcanIfindarestaurant?F.Whereisthebusstop?。(3)A.Aboutthirtyminutes’walk.B.Istherearestaurantnearhere?C.WhichbuscanItake?D.It’sacrossfromtheschool.E.HowcanIfindarestaurant?F.Whereisthebusstop?。(4)A.Aboutthirtyminutes’walk.B.Istherearestaurantnearhere?C.WhichbuscanItake?D.It’sacrossfromtheschool.E.HowcanIfindarestaurant?F.Whereisthebusstop?。(5)A.Aboutthirtyminutes’walk.B.Istherearestaurantnearhere?C.WhichbuscanItake?D.It’sacrossfromtheschool.E.HowcanIfindarestaurant?F.Whereisthebusstop?26、
A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.A:41._______B:Ilikedogs.A:42.________B:Becausetheyareverycuteandsmart.43._______A:Idon'tlikedogs.B:44._______A:BecauseIthinktheyaretooscary.ButIlikepandas.B:Pandas?Why?A:Ithinktheyareveryfriendlyandlovely.B:Let'sgotothezoothisSundaytoseethem.A:45.________Seeyouthen.B:Seeyou.。(1)A.Whydon’tyoulikethem?B.Whataboutyou?C.Whatanimalsdoyoulike?D.ThatsoundsgoodE.Doyouwanttogowithme?F.Whydoyoulikethem?G.Whatdoyouwanttodo?A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.。(2)A.Whydon’tyoulikethem?B.Whataboutyou?C.Whatanimalsdoyoulike?D.ThatsoundsgoodE.Doyouwanttogowithme?F.Whydoyoulikethem?G.Whatdoyouwanttodo?A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.。(3)A.Whydon’tyoulikethem?B.Whataboutyou?C.Whatanimalsdoyoulike?D.ThatsoundsgoodE.Doyouwanttogowithme?F.Whydoyoulikethem?G.Whatdoyouwanttodo?A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.。(4)A.Whydon’tyoulikethem?B.Whataboutyou?C.Whatanimalsdoyoulike?D.ThatsoundsgoodE.Doyouwanttogowithme?F.Whydoyoulikethem?G.Whatdoyouwanttodo?A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.。(5)A.Whydon’tyoulikethem?B.Whataboutyou?C.Whatanimalsdoyoulike?D.ThatsoundsgoodE.Doyouwanttogowithme?F.Whydoyoulikethem?G.Whatdoyouwanttodo?A:Hi,Jenny!Doyoulikeanimals?B:Yes,Ido.27、Sandy:Hello!IamSandy.Nicetomeetyou!Kitty:Hello!____Sandy:What’syourname,please?Kitty:____Areyouanewstudentinthisschool?Sandy:Yes,Iam.____Kitty:I’manewstudenttoo.Whatclassareyouin?Sandy:____Kitty:I’minClassFour.Butweareinthesamegrade.Sandy:That’sright.____Kitty:OK!I’mgladtobeyourfriend.(1)____。A.Whataboutyou?B.Let′sbefriendC.NicetomeetyoutooD.I′minClassThreeE.MynameisKitty(2)____
。A.Whataboutyou?B.Let′sbefriendC.NicetomeetyoutooD.I′minClassThreeE.MynameisKitty(3)____
。A.Whataboutyou?B.Let′sbefriendC.NicetomeetyoutooD.I′minClassThreeE.MynameisKitty(4)____
。A.Whataboutyou?B.Let′sbefriendC.NicetomeetyoutooD.I′minClassThreeE.MynameisKitty(5)____
。A.Whataboutyou?B.Let′sbefriendC.NicetomeetyoutooD.I′minClassThreeE.MynameisKitty參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】答案:A.
根據(jù)OnSundayIhavetogotothefarm_______myparents;可知星期日我不得不去農(nóng)場幫助我的父母.這里gotosomeplacetodosth表示去某個地方做某事.故選A.
星期日我不得不去農(nóng)場幫助我的父母.
仔細分析句子的結(jié)構(gòu),掌握一些固定用法,根據(jù)具體內(nèi)容作答.【解析】A2、D【分析】句意:誰在昨天的英語口語比賽中贏得了第一名?這里應(yīng)用一般過去時,表示發(fā)生在過去的事情;win的過去式是won,故選D?!窘馕觥緿3、C【分析】答案:C.cutup切碎;代詞放中間,這里用them代替tomatoes,故答案是C.
這里有一些西紅柿;請把他們切了.
cutup切開;切碎。
cutout刪去。
cutoff切除;中斷。
cutdown削減,縮短【解析】C4、A【分析】句意:——John長什么樣?——他又高又英俊。A.Heistallandhandsome他又高又英??;B.Helikesreadingbooks他喜歡看書;C.Shy害羞;D.Babyface娃娃臉。故選A。【解析】A5、C【分析】略。
略。
略【解析】C6、B【分析】句意:這是一支鋼筆,這些是鉛筆?!窘馕觥靠疾閎e動詞。is是,be動詞的第三人稱單數(shù);are是,be動詞的復(fù)數(shù)形式。第一空后為apen,故應(yīng)用be動詞用第三人稱單數(shù)is,C、D選項可排除。第二空后為復(fù)數(shù)pencils,故應(yīng)用be動詞用復(fù)數(shù)are。故選B。7、A【分析】我媽媽經(jīng)常為我們做好吃的東西.【解析】答案:A.根據(jù)Mymotheroftencooks_______forus.可知我媽媽經(jīng)常為我們做好吃的東西.當(dāng)形容詞修飾不定代詞時要放在后面,故選:A。二、填空題(共6題,共12分)8、A【分析】【解析】試題分析:根據(jù)謂語動詞及句中數(shù)詞,可知要表達的句意為桌子上有五個什么物品,該物品應(yīng)是復(fù)數(shù)形式。選項D復(fù)數(shù)格式不對,只有選項A,符合題意??键c:主謂一致【解析】【答案】A9、D【分析】介紹自己,mynameis+名字,I’m+名字,故選D。【解析】【答案】D10、C【分析】此題考查過去時的基本構(gòu)成,write是不規(guī)則動詞,其過去時是wrote?!窘馕觥俊敬鸢浮緾11、D【分析】【解析】試題分析:句意:這兒有些蘋桔子給你。在一般現(xiàn)在時的There/Herebe句型中be的單復(fù)數(shù)取決于其后的名詞數(shù)量。桔子是可數(shù)名詞,所以be動詞選用復(fù)數(shù)形式are。A.is后面搭配單數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞;B.am不能用于該句型中;C.be只是原形,錯誤??键c:There/Herebe句型中be的選用。【解析】【答案】D12、C【分析】試題分析:本題考查的是a字母在單詞中的發(fā)音情況,在same,radio和baseball這三個單詞中,a的發(fā)音是/ei/,而在單詞apple中,它的發(fā)音是/?/。故選C??键c:考查字母a的發(fā)音。【解析】【答案】C13、Unusual【分析】【分析】句意:不尋常的事情發(fā)生在繁華的街道上;每個人都對這個消息感到驚訝。根據(jù)句意可知用unusual,不尋常的。主語首字母大寫。
【點評】考查構(gòu)詞法。三、完形填空(共7題,共14分)14、略
【分析】【文章大意】本文敘述了發(fā)明家愛迪生小時候只上過3個月的學(xué),老師認為他不聰明,退學(xué)后媽媽教他,但是愛迪生博覽群書,對科學(xué)感興趣,最終成為偉大的發(fā)明家。
句意:ThomasEdison是一位著名的美國的發(fā)明家。A.著名的;B.高興的;C.難過的;D.友好的。根據(jù)句意,故選A。
句意:當(dāng)他小的時候,他總是嘗試新的事物。A.當(dāng)時候;B.什么;C.為什么;D.誰。根據(jù)句意,故選A。
句意:他的媽媽非常愛他。她把他叫做Tom。A.他;B.他的;C.她的;D.她。此空用代詞him來代指ThomasEdison,位于動詞之后作賓語。根據(jù)句意,故選A。
句意:小Tom只在學(xué)校了三個月。A.在;B.出去;C.在上面;D.通過,在附近。atschool在學(xué)校,是固定搭配。根據(jù)句意,故選A。
句意:小Tom只在學(xué)校了三個月。A.小時;B.月;C.天;D.年。根據(jù)句意;故選B。
句意:他問他老師了許多問題。question問題,是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是questions;answer答案,是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)是answers。從alotof可知,此空用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。根據(jù)句意,故選B。
句意:大部分問題都和他的功課無關(guān)。A.在里面;B.關(guān)于;C.在;D.和。根據(jù)句意,故選B。
句意:他的老師認為他不聰明,就讓他的媽媽把他從學(xué)校帶走。A.公園;B.房子;C.學(xué)校;D.家。根據(jù)句意,故選C。
句意:Edison的媽媽不得不親自去教他。A.教;B.教師;C.教,teach的過去式;D.教,teach的動名詞形式。haveto不得不,后跟動詞原形。根據(jù)句意,故選A。
句意:他看了很多書,后來他對科學(xué)非常感興趣并發(fā)明了許多有用的物品。A.許多,修飾可數(shù)名詞;B.一點,修飾不可數(shù)名詞,具有否定意思;C.一點,少許,修飾不可數(shù)名詞;D.許多,大量的,修飾不可數(shù)名詞。things是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,故用many來修飾。根據(jù)句意,故選A?!窘馕觥俊!拘☆}1】A【小題2】A【小題3】A【小題4】A【小題5】B【小題6】B【小題7】B【小題8】C【小題9】A【小題10】A15、略
【分析】【文章大意】這篇短文主要介紹了當(dāng)今在美國參加跑步的人很多,但是在過去不是這樣。并簡單介紹了參加體育鍛煉對于我們健康的好處。句意:男的女的,年輕人和年老人都在跑步。A.年輕的;B.小的;C.大的;D.小的,少的。根據(jù)句意,故選A。
句意:人們到處跑,沿著加利福尼亞海灘,穿過紐約中央公園,沿著小鎮(zhèn)安靜的街道或在健身房。A.任何地方,常用于否定句或者疑問句中;B.某處,常用于肯定句中;C.別處;D.無處。此句是肯定句,故用somewhere。故選B。
句意:穿過紐約中央公園,沿著小鎮(zhèn)安靜的街道或在健身房。A.通過,常表示方式;B.經(jīng)過,常指從物體內(nèi)部穿過;C.和,用;D.在上面。根據(jù)句意,故選B。
句意:在二十世紀六十年代,跑者多為運動員和健康強壯的人。A.通常,主要地;B.幾乎不;C.最多的,最,最多;D.更多的,更多。根據(jù)句意,故選A。
句意:當(dāng)人們看到一個跑步者,他們過去會問:“嘿,為什么這么著急?”或者他們可能自言自語,“他瘋了嗎?”A.他們,常位于句中作賓語;B.他們自己;C.他們的,形容詞性物主代詞;D.他們,常位于句首做主語。saytooneself自言自語。根據(jù)句意,故選B。
句意:女性幾乎從不跑步。A.想;B.跑;C.說;D.工作。根據(jù)句意,故選B。
句意:但是如今所有這些已經(jīng)改變了。A.改變;B.停止;C.工作;D.做。根據(jù)句意,故選A。
句意:所有年紀的男女都喜歡跑步。A.人們;B.城市;C.村莊;D.年齡。根據(jù)句意,故選D。
句意:醫(yī)生說美國的許多健康問題,來自這些壞習(xí)慣:吃太多,抽煙,太少鍛煉。A.許多,大量的,修飾可數(shù)名詞;B.更少的;C.許多,大量的,修飾不可數(shù)名詞;D.一點。根據(jù)句意,故選D。
句意:跑步幫助大部分減肥。A.給;B.增加;C.提高,改善;D.失去,丟失。loseweight減肥。根據(jù)句意,故選D。【解析】?!拘☆}1】A【小題2】B【小題3】B【小題4】A【小題5】B【小題6】B【小題7】A【小題8】D【小題9】D【小題10】D16、略
【分析】【文章大意】這篇短文講述印度的漢堡包不同于別處的漢堡包,里面沒有豬肉或牛肉,有的把豬肉或牛肉換成了雞肉,有的只有蔬菜。A.怎么;B.什么;C.在哪里;D.哪一個。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:你知道漢堡包里面有什么嗎?故選B。
A.一些,用于肯定句;B.許多,修飾不可數(shù)名詞;C.沒有的;D.一些,用于否定句或疑問句。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:你喜歡吃沒有豬肉或牛肉的漢堡包嗎?故選C。
A.有趣的;B.不同的;C.重要的;D.健康的。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:漢堡包通常有肉,但在印度,許多漢堡包是不同的。故選B。
A.他們,賓格;B.他,賓格;C.他們,主格;D.他,主格。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:一百多萬人住在印度,他們當(dāng)中80%是印度教徒。of是介詞,后接賓格人稱代詞。故選A。
A.有時;B.通常;C.經(jīng)常;D.從不。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:這些人從不吃牛肉。根據(jù)常識可知,印度教徒不吃牛肉。故選D。
A.喂,你好;B.對不起;C.謝謝;D.再見。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:大約20%的人是穆斯林。他們必須告別豬肉。根據(jù)常識可知,穆斯林不吃豬肉,saygoodbyeto表示同說再見。故選D。
A.制作;B.有;C.煮;D.改變。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:因此肯德基和麥當(dāng)勞必須改變他們的漢堡包。故選D。
A.問題;B.肉;C.想法,主意;D.飯。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:在印度的一些麥當(dāng)勞有一個好主意。故選C。
A.豬肉;B.雞肉;C.牛肉;D.面包。根據(jù)語境可知此處應(yīng)是:他們有另一種肉,雞肉。故選B。
A.蔬菜;B.飲料;C.食物;D.菜單。由上文“麥當(dāng)勞的菜單里沒有肉?!笨芍挛膽?yīng)是:它的麥當(dāng)勞里僅有蔬菜。故選A?!窘馕觥??!拘☆}1】B【小題2】C【小題3】B【小題4】A【小題5】D【小題6】D【小題7】D【小題8】C【小題9】B【小題10】A17、略
【分析】51.A考查介詞.A表示在期間;B表示的;C表示在;D表示對于;為了.結(jié)合語境可知此處表示在假日期間,我可以與我的朋友們一起玩,選A.
52.B考查動詞與固定搭配.A表示買;B表示走;C表示來;D表示帶走.goshopping表示去購物;選B,此處表示在那一天我喜歡去購物.
53.B考查短語.A表示玩游戲;B表示放風(fēng)箏;C表示聚在一起;D表示談?wù)摚蒚heKiteFestival可知進行的活動是放風(fēng)箏;選B.
54.B考查常識.InternationalWorkers'Day表示勞動節(jié);日期是在五月一日,選B.
55.B考查短語.A表示上課;B表示舉行聚會;C表示休息;D表示開運動會.Children'sDay表示兒童節(jié);由常識可知在兒童節(jié)學(xué)校通常會舉行節(jié)日聚會,選B.
56.A考查形容詞.A表示開心的;B表示累的;C表示傷心的;D表示涼爽的.由Weusuallyhaveapartyintheschooleveryyear.Wesinganddance可推測我們的心情是開心的;選A.
57.B考查介詞.當(dāng)表示時間時,at用于具體的時刻前;in用于年、月、季節(jié)和泛指的早上、下午、晚上前;on用于日期、星期、具體的早上、下午、晚上前.to的用法為"分鐘+to+整點"表示差分到點.此處的September10是一個日期;選B.
58.A考查名詞.A表示花;B表示錢;C表示書;D表示名字.由常理可知在老師節(jié)我們通常是送老師鮮花或賀卡;選A.
59.D考查介詞.A表示在;B表示和;有;C表示在里;D表示的.由常理可知國慶節(jié)我們是有七天的假期,選D.
60.D考查常識.由常識可知在一月或二月的節(jié)日是春節(jié);選D.
文章介紹了中國的節(jié)日;以及在每個節(jié)日作者進行的活動.
解答完形填空題需要快速閱讀全文,了解文章大意,再帶著選項去讀,邊讀邊做,注意聯(lián)系上下文.【解析】?!拘☆}1】A【小題2】B【小題3】B【小題4】B【小題5】B【小題6】A【小題7】B【小題8】A【小題9】D【小題10】D18、略
【分析】【文章大意】短文主要講述的是貝多芬的生平事跡及其成就。句意:他是世界上最偉大的作家之一。A.writers作家;B.dancers舞蹈家;C.computers電腦;D.singers歌唱家。oneofthe+形容詞的最高級+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式,意為“最之一”。根據(jù)句意,故選A。
句意:當(dāng)貝多芬只有四歲的時候,他的爸爸決定使他成為一名音樂家。decidetodosth.決定做某事。故選B。
句意:因此貝多芬不得不學(xué)鋼琴。A.play彈奏;B.learn學(xué)習(xí);C.buy買;D.sell賣。根據(jù)句意,故選B。
句意:他學(xué)得非常快并且當(dāng)他只有十一歲的時候,他可以舉辦音樂會。A.hold舉辦,舉行;B.go去;C.give給;D.take帶走。giveconcerts舉辦音樂會。根據(jù)句意,故選C。
句意:幾年后,貝多芬去維也納學(xué)習(xí)。此處用動詞不定式表目的。故選A。
句意:很快他可以自己寫很多音樂。A.herself她自己;B.himself他自己;C.yourself你自己;D.myself我自己。根據(jù)句意,故選B。
句意:他再也不能聽到聲音了。could是情態(tài)動詞,后跟動詞原形。故選A。
句意:他繼續(xù)寫很多首美妙的音樂。A.playing彈奏;B.singing唱;C.listening聽;D.writing寫。keepdoingsth.繼續(xù)做某事。根據(jù)句意,故選D。
句意:讓每個人吃驚的是,貝多芬很多優(yōu)秀的作品都是在他變聾之后寫的,例如《命運》。A.someone's某人的;B.everyone's每個人的;C.anyone's任何人的;D.their他們的。根據(jù)句意,故選B。
句意:他在1827年57歲的時候去世。A.died死,動詞die的過去式;B.dead死的,形容詞;C.death死,名詞;D.die死,動詞,一般現(xiàn)在時。根據(jù)情景,此句應(yīng)該用一般過去時,此句缺少謂語動詞,故選A?!窘馕觥??!拘☆}1】A【小題2】B【小題3】B【小題4】C【小題5】A【小題6】B【小題7】A【小題8】D【小題9】B【小題10】A19、略
【分析】with表示和的意思,句意:很多孩子在他們的生日上有生日蛋糕和蠟燭。故選C。
like表示"像";A表示"不像";B表示“例如”;C表示“對于”;故選D。
too表示"也"放在句子的后面。故選A。
on表示在具體的某一天。人們拍打他們的孩子在他們的生日會上。故選B。
very表示“非常的”。句意:但是他們說這對于孩子是非常的幸運。故選C。
never表示”從不,一點也不“;ever表示“曾經(jīng)”;still“仍然”;根據(jù)句意:孩子必須一點也不哭。故選A。
go放在句末表示“帶走“。句意:他們拍打他們的孩子因為他們希望能夠?qū)⒉缓玫氖虑閹ё?。故選B。
theother是特指的另外一個;other是除自己外的別人;others表示“其他的”或者“另一些“;another表示三者或以上另外任意一個或物;根據(jù)句意,故選C。
gointo表示“進入”;lookinto表示“調(diào)查,觀察”;throwinto表示“投入”。因為主語是第三人稱單數(shù),再根據(jù)句意,故選B。
with在這里表示“用”;句意:父母用針刺孩子,這是代表幸運。故選D。【解析】?!拘☆}1】C【小題2】D【小題3】A【小題4】B【小題5】C【小題6】A【小題7】B【小題8】C【小題9】B【小題10】D20、略
【分析】這篇短文主要講了我的好友為了讓父母有時間接電話,撥號碼要撥兩次。她總是想著父母,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),而不僅僅只是在重要的日子才想起自己的父母。(1)考查名詞及語境理解。A.Father’sDay父親節(jié);B.Mother’sDay母親節(jié);C.Teachers’Day教師節(jié)。句意:母親節(jié)時我給媽媽買禮物。根據(jù)句意,故選B。
(2)考查動詞及語境理解。A.ask問;B.forget忘記;C..remember記住。句意:總是想著你的父母,而不是只在一些重要的日子想起。根據(jù)題意,故選C。
(3)考查形容詞及語境理解。A.important重要的;B.interesting有趣的;C.difficult困難的。句意:總是想著你的父母,而不是只在一些重要的日子想起。故選A。
(4)考查動詞及語境理解。A.live一般現(xiàn)在時,動詞原形;B.lives一般現(xiàn)在時,第三人稱單數(shù);C.lived過去式。句意:她一個人住,因為她的父母住在另外一個城市。she第三人稱單數(shù),故謂語動詞也應(yīng)體現(xiàn)第三人稱單數(shù),故用lives。故選B。
(5)考查介詞及語境理解。putup張貼,懸掛;putoff推遲;putdown放下。句意:她撥通號碼,但是她把電話放下。根據(jù)語境,故選C。
(6)考查名詞及語境的理解。A.once一次;B.twice兩次;C.severaltimes幾次。句意:后來,我問:“你為什么要撥兩次號碼?”從上文中得知,她撥了兩次。故選B。
(7)考查介詞及語境理解。A.farfrom遠離;B.behind在后面;C.closeto靠近。句意:“他們不能很快地走近電話機。故選C。
(8)考查代詞及語境的理解。A.few幾乎沒有,修飾可數(shù)名詞;B.alittle一些,修飾不可數(shù)名詞;C.alot很多。句意:我只想給他們一些時間來接電話。故選B。
(9)考查動詞詞組及語境理解。A.thinkingabout考慮;B.pickingup撿起;C.lookingfor尋找。句意:她總是替父母考慮。故選A。
(10)考查動詞詞組及語境理解。A.ask問;B.learnfrom向某人學(xué)習(xí);C.talkabout談?wù)摗>湟猓簽槭裁床?/p>
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