2024年滬教版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】隨著人口的急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大，為了減輕對生物圈的壓力，人們應(yīng)采取下列哪一項食物結(jié)構(gòu)()A.以植物性食物為主B.以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主C.以禽類、蛋類為主D.以豬等家畜的肉類為主2、下列對生物凈化的敘述中，正確的是（）A.清除生物體表的污染物的過程B.清除生物體內(nèi)的污染物的過程C.利用生物體將環(huán)境中的污染物清除的過程D.清除生物體表的污染物的過程，又指清除環(huán)境中的污染物的過程3、下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是（）A.通過雜交育種培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異B.可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株C.三倍體無籽西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育D.基因工程育種能按照人們的意愿得到任何人們想要的品種4、下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是①利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株②利用秋水仙素處理單倍體試管苗，獲得正常純合植株③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株④利用植物細胞工程培育“白菜-甘藍”雜種植株⑤馬鈴薯的脫毒A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5、當(dāng)人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體必須進行多項調(diào)節(jié)，其中包括（）①胰島A細胞的分泌活動增強②胰島B細胞的分泌活動增強③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌減少A.①④B.①③C.②③D.②④6、一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊的花稱為兩性花。開兩性花的植物在進行雜交時需要進行去雄。下列關(guān)于去雄及與之有關(guān)的說法不正確的是A.待花完全成熟后進行去雄B.對作為母本的植株需要進行去雄C.去雄后需要及時套袋，以避免外來花粉的干擾D.去雄一定要做到徹底，不能遺留雄蕊7、【題文】手術(shù)切除成年大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為A.分解代謝增強B.生長發(fā)育加快C.自由活動減少D.食欲增強8、【題文】如圖所示為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動；圖中字母代表相應(yīng)能量。下列說法錯誤的是。

A.蠶的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B蠶效益的重要因素B.一棵桑樹上有成千上萬條蠶，但它們的能量關(guān)系不會構(gòu)成倒金字塔C.桑樹到蠶的能量傳遞效率為（B1＋C1＋D1）/CD.圖中C=A-B，C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量9、下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域)，是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)；它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(下圖2)，下列敘述不正確的是。

A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)B.曲線a～b段，細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C.曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D.限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖表示某湖泊中草魚種群數(shù)量變化的曲線；有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.在K值時，種群的出生率為零B.在K值時，種群的增長率最大C.K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù)D.曲線所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長11、下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說法中正確的是A.利用自然菌種發(fā)酵時，應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進行高壓滅菌B.酵母菌的生命力強，因此果酒制作時不需要對所用器具消毒和滅菌C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過程中會進入發(fā)酵液，使葡萄酒呈紅色D.使用的菌種具有細胞壁、細胞膜和核膜12、科研人員比較了單獨固定云微藻和混合固定云微藻、芽孢桿菌后云微藻的增殖變化，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A.實驗中單獨固定和混合固定通常采用包埋法B.可采用稀釋涂布平板法對云微藻和芽孢桿菌計數(shù)C.實驗時間內(nèi)固定后的云微藻數(shù)量均呈“J”型增長D.混合固定時云微藻增殖快，與芽孢桿菌提供C02有關(guān)13、圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架14、科學(xué)家做過這樣的實驗：配置好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別利用上述培養(yǎng)液進行培養(yǎng)．一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示．下列敘述正確的是（）A.Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運輸是順相對濃度梯度進行的B.植物細胞吸收水分和吸收離子是兩個相對獨立的過程C.不同作物對無機鹽的吸收差異是與載體的種類和數(shù)量相關(guān)的D.番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度高于起始濃度是由于番茄排出了SiO44-評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、健康成年人飲用1000mL清水后1﹣2小時內(nèi)；尿量顯著增多，而飲用等量的生理鹽水后，尿量變化幅度不大，回答下列問題：

（1）飲用1000mL的清水后，尿流量增多的原因是細胞外液____下降，下丘腦分泌的____減少，____對水的重吸收減少．

（2）當(dāng)膀胱中尿液充盈時，膀胱中的相應(yīng)感受器就會感受到刺激，產(chǎn)生____并傳遞到脊髓腰段的排尿中樞，且能上傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意．如果排尿條件不成熟，大腦能抑制脊髓排尿中樞，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有____的特點．

（3）如果某人胸部脊髓因外傷而截斷，排尿反射可以完成嗎？請簡要說明原因____．16、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥產(chǎn)品和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強，對農(nóng)作物的危害仍然很嚴重。針對這些情況，科學(xué)家開展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功地將抗蟲基因?qū)朊藁毎?，得到的棉花新品種對棉鈴蟲的毒殺效果高達80％以上，請完成下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括____、____、____三方面。（2）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____；它能夠在棉花細胞中發(fā)揮作用，說明生物共用一套____（3）該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是____。（4）將蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因?qū)朊藁▋?nèi)，使棉花形成新的性狀，這種變異屬于____，科學(xué)家預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象的發(fā)生可能是的結(jié)果。（5）對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是____。（6）你認為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否存在安全性問題，請說明理由。。17、胚胎工程的許多技術(shù)，實際是在體外條件下，對動物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進行的模擬操作。哺乳動物精子的發(fā)生是在_____________內(nèi)完成的，精子細胞中的______________在變形過程中發(fā)育成頂體。

在受精的過程中，為防止多精入卵，卵子會發(fā)生_____________和_________________兩道屏障。受精后，合子即在_______________內(nèi)進行有絲分裂，開始發(fā)育，從_______________期起細胞開始出現(xiàn)分化，在_______________期后，透明帶破裂，胚胎完成孵化。18、某種植物雄株（只開雄花）的性染色為XY；雌株（只開雌花）的性染色體為XX。等位基因B和b是伴X遺傳的，分別控制闊葉（B）和細葉（b），且含b的配子成活率為50%。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代?；卮鹣铝袉栴}：（1）理論上，子一代雌株中，B基因頻率為_______(用分數(shù)表示)；子二代雄株中，b基因頻率為_______(用分數(shù)表示)。（2）理論上，子一代雄株中闊葉∶細葉為_______；子二代雌株中，闊葉∶細葉為______。（3）理論上，子一代中雄株數(shù)∶雌株數(shù)為_______；子二代中，雌株數(shù)∶雄株數(shù)為________。19、如圖表示哺乳動物精子和卵子相遇以及動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段；請據(jù)圖回答問題：

（1）精細胞變形為精子的過程中；細胞中的很多結(jié)構(gòu)會消失，而細胞核和線粒體都保留下來，為什么？______。

（2）精子與卵子相遇；______內(nèi)的某些酶類釋放出來，可直接溶解______之間的物質(zhì)，形成精子穿越______的通道。______，標(biāo)志著受精作用完成。

（3）A時期的細胞具有發(fā)育上的______性，B時期開始出現(xiàn)______，B時期的[1]將來發(fā)育成______，[2]將來發(fā)育成______。20、如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有____．

（2）綜合圖2和3可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是____．

（3）綜合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是____，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端____．

（4）綜合圖5和6可以證明____能夠產(chǎn)生某種____的物質(zhì)并且向下部運輸．

（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)____，其促進植物生長的基本原理是____．21、如圖所示；甲；乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬?、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，分析胚芽鞘的生長情況及其生長方向．

甲____

乙____

丙____

丁____

戊____

22、健康成年人飲用1000mL清水后1﹣2小時內(nèi)；尿量顯著增多，而飲用等量的生理鹽水后，尿量變化幅度不大，回答下列問題：

（1）飲用1000mL的清水后，尿流量增多的原因是細胞外液____下降，下丘腦分泌的____減少，____對水的重吸收減少．

（2）當(dāng)膀胱中尿液充盈時，膀胱中的相應(yīng)感受器就會感受到刺激，產(chǎn)生____并傳遞到脊髓腰段的排尿中樞，且能上傳到大腦皮層，產(chǎn)生尿意．如果排尿條件不成熟，大腦能抑制脊髓排尿中樞，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有____的特點．

（3）如果某人胸部脊髓因外傷而截斷，排尿反射可以完成嗎？請簡要說明原因____．評卷人得分四、實驗題(共2題，共10分)23、調(diào)查統(tǒng)計的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答：(1)目前調(diào)查種群密度的方法一般有__________和標(biāo)志重捕法。為了模擬標(biāo)志重捕法測定種群密度，小馬同學(xué)對某池塘中的鯽魚進行了調(diào)查：第一次捕獲105條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚90條，其中有標(biāo)記的15條，則該池塘中鯽魚大概共______條。(2)某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實驗，每隔24h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。本實驗中，某學(xué)生的部分實驗操作過程如下：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天；②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學(xué)實驗操作中的兩個錯誤。①_______________________②_____________________________________。(3)在培養(yǎng)后期，用血球計數(shù)板計數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液稀釋，這是因為____________。對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計數(shù)？______________________。24、圖是某種生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫標(biāo)號；橫線上填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）：

（1）細胞進行物質(zhì)合成；能量交換和信息交流等生命活動的“藍圖”；主要儲藏在[______]______中。

（2）將此細胞放在清水中時；?和④的濃度大小關(guān)系是?______④（填“大于”；“小于”或“等于”）。

（3）圖中參與生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)；除了圖中的（填序號）______，還應(yīng)該有______。如果要觀察此細胞中核酸的分布，可以采用______進行染色。

（4）某同學(xué)甲想要用此細胞所在的組織檢測其中是否含有還原糖；該同學(xué)的想法是否可行？______；原因是______。

（5）某同學(xué)乙利用此細胞所在的組織經(jīng)過完全正確的操作過程后，卻始終無法在顯微鏡下觀察到染色體，其原因很可能是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動；經(jīng)過的營養(yǎng)環(huán)節(jié)越少，損失的能量越少，隨著人口的急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大，人們應(yīng)采取以植物性食物為主，可以減輕對生物圈的壓力，A符合題目要求。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【解答】生物凈化的實質(zhì)是利用生物體將環(huán)境中的污染物清除的過程，故選C?！痉治觥恐饕疾樯飪艋脑砗头椒?，更清楚的了解生物凈化的原理。3、B【分析】【解答】解：A；雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起；所以通過雜交育種培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因重組，A錯誤；

B；可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株；其原理是基因突變，即由于堿基對增添、缺少或替換而使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，B正確；

C；三倍體細胞由于同源染色體為奇數(shù)；減數(shù)分裂過程聯(lián)會紊亂，不能獲得正常的配子，因此不能進行花藥離體培養(yǎng)，C錯誤；

D；基因工程育種是按照人類的意愿使生物獲得新性狀；能打破物種界限，定向改造生物遺傳性狀，但不能得到任何人們想要的品種，D錯誤．

故選：B．

【分析】1四種育種方法的比較如下表：。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2基因工程：是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．4、D【分析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

【解答】①利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；②利用秋水仙素處理單倍體試管苗，獲得正常純合植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)，因為已經(jīng)是幼苗了，故②沒用到；③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株，受體細胞導(dǎo)入目的基因后，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成植株；④細胞工程做出的是雜種細胞，從細胞到個體需要該技術(shù)；⑤馬鈴薯脫毒選用的材料是幼嫩的莖尖或根尖細胞，也需要該技術(shù)。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。

【解析】D5、B【分析】【分析】本題主要考查水鹽調(diào)節(jié)機制和血糖調(diào)節(jié)機制，學(xué)生在解答此類問題時要熟練掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)機制。【解答】①.“人們參加強體力勞動”；血糖含量降低，此時起調(diào)節(jié)作用的激素是胰高血糖素，分泌細胞是胰島A細胞，①正確；

②.胰島B細胞分泌的是胰島素；作用是降低血糖，②錯誤；

③.“大量出汗”；水份減少，滲透壓升高，此時抗利尿激素增多，腎小管集合管重吸收水增多，尿量減少，③正確；

④.抗利尿激素分泌減少；則重吸收水減少，尿量增多，就會損失更多的水，④錯誤。

綜上所述；①③正確，B正確，ACD錯誤。

故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】試題分析：去雄是為了防止自交，故A錯誤。去雄是對母本進行的操作，故B正確。去雄后為了避免外來花粉的干擾應(yīng)及時套袋，故C正確。去雄必須徹底，故D正確?？键c：本題考查雜交相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?、C【分析】【解析】甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的功能是促進幼小動物的發(fā)育，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，促進產(chǎn)熱，促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。所以，體內(nèi)缺乏甲狀腺激素的大白鼠將表現(xiàn)為自由活動減少?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解析】

試題分析：蠶的同化量和生長效率越高，蠶絲的產(chǎn)量越多，故A正確；營養(yǎng)級越高，占有的能量越少，各營養(yǎng)級的能量關(guān)系永遠是正金字塔形，故B正確；桑樹的同化量為A，蠶的同化量為A1+B1＋C1＋D1，因此從桑樹到蠶的能量傳遞效率為（A1+B1＋C1＋D1）/A；故C錯誤；圖中B為呼吸作用消耗的能量，由于凈光合產(chǎn)量=實際光合產(chǎn)量—呼吸消耗量，即C=A—B，除了呼吸作用消耗外，剩余的能量用于自身生長；發(fā)育和繁殖所需要的能量，故D正確。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】【分析】噬菌體無法獨立代謝，是寄生在細菌體內(nèi)，以其原料進行個體的增殖，因此，培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)，A正確；曲線a～b段，噬菌斑數(shù)無增加，說明細菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，還沒釋放噬菌體，B正確；曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌斑數(shù)從100個增加到1000個。只能說明噬菌體數(shù)量的增加，不能說明其繁殖了幾代，C錯；限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解，噬菌體失去了增殖的場所，因此數(shù)量增長緩慢，D正確。二、多選題(共5題，共10分)10、A|B|D【分析】解：A；在K值時；種群的出生率=死亡率，出生率并非為零，A錯誤；

B；在K值時；種群的出生率=死亡率，增長速率為0，B錯誤；

C；K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù)；C正確；

D；該圖表示S型曲線；因為湖泊中資源和空間是有限的，D錯誤；

故選：ABD．

S型增長曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長．當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降．當(dāng)種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定，S型增長曲線的增長速率先上升后下降，在種群數(shù)量為時；種群的增長速率最大，K值時，種群的增長速率為零．

本題考查K值的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，明確J型、S型曲線實現(xiàn)的條件是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】ABD11、CD【分析】略【解析】CD12、AD【分析】【分析】本題考查了固定化細胞的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.實驗中單獨固定和混合固定通常采用包埋法，A正確；B.云微藻不可采用稀釋涂布平板法計數(shù)，B錯誤；C.實驗時間內(nèi)固定后的云微藻數(shù)量不呈“J”型增長，C錯誤；D.混合固定時云微藻增殖快，與芽孢桿菌提供CO2有關(guān)，D正確。故選AD。【解析】AD13、BC【分析】略【解析】BC14、BC【分析】解：A、Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運輸方式都是主動運輸；都是逆相對含量梯度的，A錯誤；

B；實驗后培養(yǎng)液中各種離子的濃度與實驗前不同；因此植物對離子的吸收和對水的吸收不成比例，植物根細胞對水和離子的吸收是相互獨立的過程，B正確；

C；不同作物對無機鹽的吸收差異與細胞膜上載體的種類和數(shù)量相關(guān)的；從而體現(xiàn)了對無機鹽的吸收具有選擇性，C正確；

D、番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度高于起始濃度是由于番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多，造成培養(yǎng)液中SiO44-濃度上升；D錯誤．

故選：BC．

分析柱形圖：

1；由圖例分析可知；不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式．

2、水稻吸收的SiO44-多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對SiO44-吸收量少；這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的．

3、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO44-多，造成培養(yǎng)液中SiO44-濃度上升．

4；植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收；屬于主動運輸，而對水是通過滲透作用，則植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程．

本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心命題點，考核載體、細胞膜、物質(zhì)跨膜運輸?shù)戎R點，綜合考查學(xué)生對直方圖的識圖能力．應(yīng)當(dāng)注意的是：若植物等比例吸收水分和離子，則培養(yǎng)一段時間后，溶液中離子濃度不會改變，即相對百分含量為100%；若超過100%，則說明該植物吸收該離子比吸收水慢；若低于100%，則吸收該離子比吸收水快．【解析】BC三、填空題(共8題，共16分)15、滲透壓抗利尿激素腎小管和集合管神經(jīng)沖動分級調(diào)節(jié)可以，排尿反射的反射弧還是完整的【分析】【解答】（1）當(dāng)機體飲水過多時；細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，尿量增加．

（2）如當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時；就會刺激膀胱壁上的感受器，使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞；同時，神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦，使人產(chǎn)生尿意．在適宜的外界環(huán)境下，由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞，神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱，引起排尿反射．如果外界環(huán)境不適宜（比如在課堂上），大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿．可見，脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制．這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點．

（3）如果某人胸部脊髓因外傷而截斷；但排尿中樞位于脊髓腰段，由于排尿反射的反射弧還是完整的，因此可以排尿．

【分析】本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié)和反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射?。?/p>

當(dāng)機體失水過多；飲水不足、食物過咸時；細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當(dāng)機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．

脊髓有許多低級的神經(jīng)中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞，它的反射活動要受到大腦的控制，16、（1）食物安全、生物安全、環(huán)境安全（2）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼（3）減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染（4）基因重組基因突變（5）對趨利避害，不能因噎廢食（6）合理即可【分析】【分析】本題考查基因工程的基本操作程序、原理和轉(zhuǎn)基因生物安全性的問題，意在考查學(xué)生對知識的理解和識記能力?！窘獯稹浚?）轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全三方面。（2）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)；它能夠在棉花細胞中發(fā)揮作用，說明生物共用一套遺傳密碼。（3）該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染。（4）將蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因?qū)朊藁▋?nèi)，使棉花形成新的性狀，這種變異屬于基因重組，科學(xué)家預(yù)言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象的發(fā)生可能是基因突變的結(jié)果。（5）對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食。（6）轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可能存在安全性問題，因為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有可能威脅生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的生存?！窘馕觥浚?）食物安全、生物安全、環(huán)境安全（2）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼（3）減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染（4）基因重組基因突變（5）對趨利避害，不能因噎廢食（6）合理即可17、（1）睪丸高爾基體

（2）透明帶反應(yīng)卵黃膜的封閉作用

（3）輸卵管囊胚囊胚【分析】【分析】本題考查精子和卵子的發(fā)生、體內(nèi)受精、胚胎發(fā)育等知識點，意在考查考生識記相關(guān)知識點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）哺乳動物精子的發(fā)生是在睪丸內(nèi)完成的，精子細胞中的高爾基體在變形過程中發(fā)育成頂體。（2）在受精的過程中，為防止多精入卵，卵子會發(fā)生透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用兩道屏障。（3）受精后，合子即在輸卵管內(nèi)進行有絲分裂，開始發(fā)育，從囊胚期起細胞開始出現(xiàn)分化，在囊胚期后，透明帶破裂，胚胎完成孵化?！窘馕觥浚?）睪丸高爾基體（2）透明帶反應(yīng)卵黃膜的封閉作用（3）輸卵管囊胚囊胚18、（1）5/61/11

（2）2∶154:1

（3）1∶15:6【分析】【分析】本題主要考查基因頻率的計算，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，要求能運用所學(xué)知識通過比較分析對問題進行解釋、推理，得出正確結(jié)論的能力，以及進行數(shù)字處理的能力。闊葉雄株的基因型為XBY，雜合闊葉雌株的基因型為XBXb,雜交得到子一代雌性為XBXB和XBXb，雄性為XBY和XbY。子二代雌性為XBXBXBXbXbXbXBYXbY【解答】（1）子一代雌株中，B的基因頻率為子二代雄株基因型及比例為3XBY、1XbY，故子二代雄株中，b基因頻率=（2）子一代雄性XBY和XbY，所以闊葉∶細葉為2：1，子二代雌株中，闊葉∶細葉為（）：=54：1（3）子一代代雌性為XBXB和XBXb，雄性為XBY和XbY，所以雌雄比例為1：1；子二代中，雌株數(shù)∶雄株數(shù)為（）：（）=5：6?！窘馕觥浚?）5/61/11（2）2∶154:1（3）1∶15:619、細胞核是精子遺傳物質(zhì)儲存的場所，也是精卵結(jié)合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心；而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產(chǎn)生能量的場所頂體卵丘細胞放射冠雌、雄原核彼此融合（核融合）全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織【分析】解：（1）細胞核是精子遺傳物質(zhì)儲存的場所；也是精卵結(jié)合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心；而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產(chǎn)生能量的場所。因此精細胞變形為精子的過程中，細胞中的很多結(jié)構(gòu)會消失，而細胞核和線粒體都保留下來。

（2）精子與卵子相遇；頂體內(nèi)的某些酶類釋放出來，可直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通道。受精作用完成的標(biāo)志是雌；雄原核彼此融合（核融合）。

（3）A為桑椹胚；該時期的細胞具有發(fā)育上的全能性；B為囊胚期，該時期開始出現(xiàn)細胞分化，其中[1]為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤和胎膜，[2]為內(nèi)細胞團，其將來發(fā)育成胎兒的各種組織。

故答案為：

（1）細胞核是精子遺傳物質(zhì)儲存的場所；也是精卵結(jié)合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心；而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產(chǎn)生能量的場所。

（2）頂體卵丘細胞放射冠雌；雄原核彼此融合（核融合）

（3）全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織。

1；胚胎發(fā)育過程：

（1）卵裂期：細胞進行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；

（2）桑椹胚：32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞]；

（3）囊胚：細胞開始分化；其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]；

（4）原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層；下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

2；分析題圖：圖示表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段；圖中A表示桑椹胚時期；B表示囊胚期，其中1為囊胚腔，2為內(nèi)細胞團，3為透明帶，4為滋養(yǎng)層；C為原腸胚，其中5為外胚層，6為滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

本題結(jié)合哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段圖解，考查動物胚胎發(fā)育的過程，要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中胚胎所處的時期及各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確解答?！窘馕觥考毎耸蔷舆z傳物質(zhì)儲存的場所，也是精卵結(jié)合后的后代遺傳特性和代謝活動的控制中心；而線粒體則是精子進行有氧呼吸分解有機物產(chǎn)生能量的場所頂體卵丘細胞放射冠雌、雄原核彼此融合（核融合）全能細胞分化胎盤和胎膜胎兒的各種組織20、向光性尖端尖端下部尖端促進生長吲哚乙酸促進細胞的縱向伸長【分析】【解答】（1）圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射；無單側(cè)光照射時胚芽鞘直立生長，有單側(cè)光照射時胚芽鞘向光彎曲生長，說明胚芽鞘具有向光性．

（2）圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；有尖端的一組在單側(cè)光照射下向光彎曲生長，沒有尖端的一組在單側(cè)光照射下不生長，說明與生長和彎曲有關(guān)的部位是尖端．

（3）圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；能照射到單側(cè)光的一組向光彎曲生長，不能照射到單側(cè)光的一組直立生長，這可以證明感受光刺激的部位是尖端，而仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端下部．

（4）圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端；放過胚芽鞘尖端的一組彎曲生長，而沒有放過胚芽鞘尖端的一組不生長也不彎曲，這可以證明尖端能夠產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)并且通過瓊脂向下部運輸．

（5）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；能促進植物細胞的縱向伸長．

【分析】分析題圖：圖示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖，其中圖1和圖2的單一變量為是否有單側(cè)光照射；圖2與圖3的單一變量為是否有胚芽鞘尖端；圖2和圖4的單一變量為尖端是否有光照射；圖5和圖6的單一變量為瓊脂塊是否放過胚芽鞘尖端．據(jù)此答題．21、甲直立生長乙向右生長丙直立生長丁不生長也不彎曲戊向右生長【分析】【解答】解：甲中；胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側(cè)光照射，因此生長素分布均勻，甲直立生長；

乙中；尖端接收到單側(cè)光照射，導(dǎo)致生長素分布不均勻，因此乙向光（右）彎曲生長；

丙中；由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導(dǎo)致兩側(cè)生長素濃度均勻，因此丙直立生長；

丁中；由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導(dǎo)致尖端產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)较旅妫远〔簧L也不彎曲；

戊中；云母片沒有完全插入尖端以下，導(dǎo)致左邊生長素濃度高，右邊沒有生長素，所以戊向右彎曲生長．

【分析】生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．單側(cè)光照可以使生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸，使背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢．22、滲透壓抗利尿激素腎小管和集合管神經(jīng)沖動分級調(diào)節(jié)可以，排尿反射的反射弧還是完整的【分析】【解答】（1）當(dāng)機體飲水過多時；細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，尿量增加．

（2）如當(dāng)尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時；就會刺激膀胱壁上的感受器，使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞；同時，神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦，使人產(chǎn)生尿意．在適宜的外界環(huán)境下，由大腦發(fā)出神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維傳到脊髓的排尿中樞，神經(jīng)沖動再沿著傳出神經(jīng)到膀胱，引起排尿反射．如果外界環(huán)境不適宜（比如在課堂上），大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿．可見，脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制．這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點．

（3）如果某人胸部脊髓因外傷而截斷；但排尿中樞位于脊髓腰段，由于排尿反射的反射弧還是完整的，因此可以排尿．

【分析】本題主要考查水平衡的調(diào)節(jié)和反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧．

當(dāng)機體失水過多；飲水不足、食物過咸時；細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當(dāng)機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦