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文檔簡(jiǎn)介

或第一部分

語(yǔ)法知識(shí)講解

專題一冠詞

國(guó)考點(diǎn)知識(shí)整合d

考點(diǎn)一不定冠詞

不定冠詞用于表示泛指,一般修飾單數(shù)可數(shù)名詞,有a和an兩種形式。當(dāng)緊跟冠詞的名

詞的第一個(gè)音素是輔音音素(不是輔音字母)時(shí),用不定冠詞a;當(dāng)緊跟冠詞的名詞的第一個(gè)音

素是元音音素(不是元音字母)時(shí),用不定冠詞an。

1.不定冠詞的基本用法

(1)用于第一次提到或出現(xiàn)的可數(shù)名詞單數(shù)前,泛指某一類人或物中的任何一個(gè)。

Atthattime,Iwasworkinginafactory.Thefactoryproducescarparts.

那時(shí),我在一家工廠工作。那家工廠生產(chǎn)汽車部件。

(2)用于可數(shù)名詞單數(shù)前,泛指一類人或事物,或指同類中的“一個(gè)”。

(福建卷)The"ChineseDream^isadreamtoimprovepeople'swellbeingandadreamof

harmony,peaceanddevelopment.“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)改善民生的夢(mèng),也是一個(gè)和諧、和平和

發(fā)展的夢(mèng)。

(3)表示數(shù)量“一”,但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念;或表示“任何一個(gè)”。

(T匕京卷)Laterthatmorning,Dariosuggestedthattheywritealettertotheirneighborsand

apologizefortheirplaying.那天上午晚些時(shí)候,達(dá)里奧建議他們應(yīng)該給鄰居們寫(xiě)一封信,為

他們彈鋼琴這件事道歉。

(4)用于表示人名的專有名詞前,表示“一個(gè)叫……的人,一個(gè)類似……的人,一部……

的作品”。

(四川卷)Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeaBeethoven.布萊恩在倉(cāng)U

作音樂(lè)上很有天賦,他很有可能成為一個(gè)像貝多芬那樣的人。

(浙江卷)ExpertsthinkthattherecentlydiscoveredpaintingmaybeaPicasso.

專家們認(rèn)為最近發(fā)現(xiàn)的那幅畫(huà)可能是畢加索的作品。

2.不定冠詞的活用

(1)用于序數(shù)詞前,表示“又一,再一二

(北京卷)Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,younevergetasecondchanceto

makeafirstimpression.

最初的印象最持久。畢竟,你不可能有機(jī)會(huì)給別人再留下一個(gè)第一印象。

(2)不定冠詞可以用在某些具體化的抽象名詞前,??嫉木唧w化的抽象名詞有success,

failure,surprise,pleasure,beauty,pity,danger,comfort,honour等。

(山東卷)Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.在又艮苦的時(shí)

期,能夠買得起一杯飲料都會(huì)是一件令人感到欣慰的事。

(3)有些不可數(shù)名詞如knowledge,collection,understanding等后面加of...時(shí),前面需用不

定冠詞a/anohavea(good)

knowledgeof...“精通...";havea(clear/good)

understandingof...“了解...”。

Ifyoudon'thaveagoodknowledgeofEnglish,it'soutofthequestionforyoutouseit

flexiblyandfluently.

如果你不能精通英語(yǔ),那么靈活而流利地運(yùn)用它是不可能的。

3.不定冠詞用于固定搭配中

allofasudden突然

asamatteroffact事實(shí)上

ataloss不知所措;困惑

payavisitto參觀;拜訪

be/goonadiet節(jié)食

givesb.alift讓某人搭便車

laveagiftfor...在……方面有天賦

haveawordwith與……談話

makeafoolof愚弄

inahurry匆忙地

inaway在某種程度上

keepaneyeon留意;留神

makealiving謀生

awasteof...浪費(fèi)……

onceinawhile偶爾

asaresult/consequence因此

考點(diǎn)二定冠詞

1.定冠詞的基本用法

(1)前面已提及的人或物再次被提到時(shí),或談話雙方都知道的人或物前,一般要加定冠詞,

表特指。

Takeyourtime—it'sjustashortdistancefromheretotherestaurant.不要著急,從這里到那

家餐館只有很短的一段距離。

(2)用在被短語(yǔ)或從句修飾的名詞前,表特指。

(重慶卷)1justheardthebankwhereDoraworkswasrobbedbyagunmanwearingamask.

我剛聽(tīng)說(shuō)朵拉工作的那家銀行被一名持槍蒙面人搶劫了。

(3)用在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前,表示一家人或夫妻倆;或用于單數(shù)可數(shù)名詞、形容詞

或分詞前,表示一類人或物。

TheSmithswentonanaroundtheworldtrip.

史密斯一家去環(huán)球旅行了。

Soldierscametorescuethoseburiedundertheruins,andthegovernmentprovidedfood,

clothesandsheltersforthehomeless.士兵們來(lái)營(yíng)救那些被埋在廢墟下的人,政府為無(wú)家可

歸者提供食物、衣服和庇護(hù)所。

(4)用于表示朝代、年代的名詞前,或用在逢十的年代前,表示“在某世紀(jì)幾十年代”。

It'ssaidthatcornwasgrownalotinTibetinthe17thcentury.據(jù)說(shuō)在十七世紀(jì)玉米在西藏被

大量種植。

(5)在形容詞或副詞的最高級(jí)或序數(shù)詞前或由only,very,same等修飾的名詞前面用定冠

詞thea

(陜西卷)Asisknowntoall,thePeople'sRepublicofChinaisthebiggestdevelopingcountry

intheworld.眾所周知,中華人民共和國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。

★名師點(diǎn)津:a與most連用,位于形容詞之前時(shí),most是表示程度的副詞,意為“非常”;

the與most連用,位于形容詞或副詞之前時(shí),most是最高級(jí)的標(biāo)志,意為“最...的”。

2.定冠詞用于固定結(jié)構(gòu)及固定短語(yǔ)中

⑴用于“by+the+表示計(jì)量單位的名詞(day/hour/dozen等)”結(jié)構(gòu)中,表示“按...計(jì)

算”。但size,weight這類名詞跟by連用時(shí)不加定冠詞。

(江西卷)一ItssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000ayear.

——據(jù)說(shuō),約翰將擁有一份年薪超過(guò)6萬(wàn)美元的工作。

------Right,hewillalsogetpaidbytheweek.

——是的,他的工資也將按周支付。

(2)用于“動(dòng)詞(hit,strike,pull,take等)+sb.+介詞+the+表示身體部位的名詞”結(jié)

構(gòu)中,其中的the不可用物主代詞代替。

hitsb.onthehead打某人的頭

pull/takesb.bythehand拉/抓住某人的手

strikesb.intheface打某人的臉

(3)用于the+比較級(jí),the+比較級(jí)(越...就越....)結(jié)構(gòu)中。

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你越仔細(xì),犯的錯(cuò)誤就越少。

(4)用于固定搭配中:

atthemoment止匕亥,目前

bytheway順便說(shuō)一下

intheway阻礙;擋路

gotothecinema/theater去看電影/戲劇

inthedistance在遠(yuǎn)處

inthehabitof有....的習(xí)慣

makethemost/bestof充分利用

notintheleast一點(diǎn)也不

onthecontrary與止匕相反

ontheotherhand另一方面

theotherday幾天之前

totell(you)thetruth(跟你)說(shuō)實(shí)話

tothepoint中肯,切題

taketheplaceof代替

forthetimebeing暫時(shí)

考點(diǎn)三零冠詞

1.零冠詞的基本用法

(1)復(fù)數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、抽象名詞或物質(zhì)名詞表泛指時(shí),其前不加冠詞。

(2018?北京卷)Angerseemssimplewhenwearefeelingit,butthecausesofangerare

various.當(dāng)我們感到憤怒時(shí),憤怒似乎很簡(jiǎn)單,但憤怒出現(xiàn)的原因卻多種多樣。

(江西卷)TheSmithsdon'tusuallylikestayingathotels,butlastsummertheyspentafew

daysataverynicehotelbythesea.史密斯夫婦通常不喜歡住旅館,但去年夏天他們?cè)诤_?/p>

的一個(gè)很舒適的旅館住了幾天。

(2)名詞前已有this,that,my,your,some,each,no,any等指示代詞、物主代詞、不

定代詞等限定詞作定語(yǔ)時(shí)不用冠詞。

(2018?天津卷)Fireextinguishersarelocatedoneachfloorandineachapartment.

滅火器安置在每棟公寓的每個(gè)樓層。

(3)表示獨(dú)一無(wú)二的職位、頭銜的名詞作表語(yǔ)、同位語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)時(shí),其前通常用零冠詞。

(四"I卷)Dr.PeterSpence,headmasteroftheschool,toldus,Afifthofpupilsheregoonto

studyatOxfordandCambridge.,,

這所學(xué)校的校長(zhǎng)彼得?斯彭斯博士告訴我們說(shuō):“這里五分之一的學(xué)生都會(huì)到牛津大學(xué)或

者劍橋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)?!?/p>

(4)用于表示無(wú)特指意義的季節(jié)、月份、日期、星期和三餐的名詞及球類、棋類和學(xué)科名

詞前。

Ofallthesubjects,Ilikehistorybestbecauseitgivesusausefulknowledgeofthingsinthe

past.

在所有科目中,我最喜歡歷史,因?yàn)槲覀兛梢詮闹辛私庠S多過(guò)去的有用的知識(shí)。

★名師點(diǎn)津:表示一日三餐、季節(jié)、月份、星期等的名詞前有修飾語(yǔ)或指具體的某一頓

飯或特指某一餐、某一季節(jié)、月份等時(shí),其前要用冠詞。

Accordingtotheweatherreport,wewillhaveaveryhotsummerthisyear.

根據(jù)天氣預(yù)報(bào),我們今年將會(huì)度過(guò)一個(gè)非常炎熱的夏天。

Theonlythingthewoodmanhadwasagoodsupperofabigsausage.

樵夫擁有的唯一東西就是一大根香腸作為豐盛的晚餐。

(5)系動(dòng)詞turn(變成)后的單數(shù)名詞作表語(yǔ)不用冠詞。

Afteryearsofhardwork,TomturnedengineerwhileMarybecameagoodmanager;多

年的努力之后,湯姆成了工程師而瑪麗成了一個(gè)出色的經(jīng)理。

2.零冠詞用于固定結(jié)構(gòu)及固定搭配中

(1)用于“零冠詞+as/though+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+主句”結(jié)構(gòu)中,意為“雖然……但

Goodchoiceas/thoughitmaybe,hehasdecidedtogiveitup.

盡管這可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但他還是決定放棄了。

⑵用于固定搭配中:

atdawn/dusk/night/noon在黎明/黃昏/夜晚/中午

on/catchfire著火

bymistake錯(cuò)誤地

bychance/accident碰巧

inhistory在歷史上

underrepair在維修中

handinhand手拉手

doharmto...對(duì)……有害

onpurpose故意地

inplace在正確位置

indanger在危險(xiǎn)中

makeroomfor...為...讓出空間

inreturn作為回報(bào)

atpresent目前

aheadoftime提前

inadvance提前

loseheart灰心

outofcontrol失控

★名師點(diǎn)津:有無(wú)冠詞意義不同的搭配

attable在吃飯

atthetable在桌子旁

atschool在上學(xué)

attheschool在學(xué)校

inhospital住院

inthehospital1在醫(yī)院里

inchargeof掌管

inthechargeof...在...掌管之中

outofquestion毫無(wú)疑問(wèn)

outofthequestion不可能

因小題精練必刷。

單句填空

1.(2019?課標(biāo)全國(guó)^)Whenwegotacallsayingshewasshort-listed,wethoughtitwas

joke.

解析:考查冠詞。此處表示“我們以為那是一個(gè)玩笑”,joke為可數(shù)名詞,在此處表示

泛指,且joke以輔音音素開(kāi)頭,故填a。

答案:a

2.(2019?課標(biāo)全國(guó)III)Eachofmycafeswillhaveadifferentthemeandunique

style.

解析:考查冠詞。unique以輔音音素開(kāi)頭,故用a。

答案:a

3.(2018?課標(biāo)全國(guó)II)Cornproductionhasjumpednearly125percentoverpast25

years,whilericehasincreasedonly7percent.

解析:此處特指過(guò)去的25年,故用the。

答案:the

4.(2018,課標(biāo)全國(guó)01)5]^^戊?①丫,I'mfacetofacewiththegorilla,whobegins

screamingattopofherlungs.

解析:句意:出乎意料的是,我和那只大猩猩面對(duì)面,它開(kāi)始聲嘶力竭地尖叫。固定搭

酉己atthetopofone'slungs聲嘶力竭地。

答案:the

5.Chinalaunchedthesesatelliteswithaimofprovidingnavigationservicesfor

countriesandregionsthatparticipateintheBeltandRoadInitiative.

解析:句意:中國(guó)發(fā)射這些衛(wèi)星的目的是為參加“一帶一路”倡議的國(guó)家和地區(qū)提供導(dǎo)

航服務(wù)。此處表特指用the。

答案:the

6.Somepeoplefearthatairpollutionmaybringaboutchangesinweather

aroundtheworld.

解析:此處表特指,故填定冠詞the。

答案:the

7.Istillrememberhowhardfirstdaywas.

解析:表示第幾天,序數(shù)詞前要加定冠詞the或者用形容詞性物主代詞修飾。

答案:the/my

8.Theylivefarfromtheschool,andittakesthemabouthourandahalftogotowork

everyday.

解析:hour以元音音素開(kāi)頭,且是可數(shù)名詞,所以用an/onehourandahalf表示“一個(gè)

半小時(shí)”。

答案:an/one

9.Oneday,Iwascomfortablywaitingformyflightwithagoodbooktoreadwhen

elderlyladywaswheeledtoourwaitingarea.

解析:elderly以元音音素開(kāi)頭,故填an。

答案:an

10.ThenationalcoilegoentranceexaminRussia,UnifiedStateExam,willinclude

Chineseaselectiveforeignlanguagefrom2019.

解析:此處指將漢語(yǔ)作為一門(mén)選擇性的外語(yǔ)。此處表示泛指,故填an。

答案:

an

國(guó)解題方法指導(dǎo)心

冠詞解題兩步法

1.判斷設(shè)空后的名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。若是可數(shù)名詞,看是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

2.根據(jù)語(yǔ)境或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)確定是泛指還是特指。復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞表泛指,其前不加

任何冠詞;單數(shù)可數(shù)名詞表泛指時(shí)其前需要加不定冠詞,表特指要加定冠詞the。

【例】(陜西卷)villagewhereIwasbomhasgrownintotown.

【分析】句意:我出生的那個(gè)小村莊已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)小鎮(zhèn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,village

后有定語(yǔ)從句whereIwasborn修飾,故第一空為特指,用定冠詞The;由句意可知,小村莊

已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)小鎮(zhèn),故第二空為泛指,用不定冠詞a,表示“一個(gè)“。

【答案】The;a

課時(shí)作業(yè)(一)

I.語(yǔ)法運(yùn)用

1.Theyaccidentallyfoundoutthatsoildoesnotonlyabsorbfat,itcouldalsostopfatfrom

beingabsorbedintothebody,andhelpitsimplyrounddigestivesystem.

解析:考查冠詞。句意為:他們意外發(fā)現(xiàn)土壤不僅吸收脂肪,還能阻止脂肪被身體吸收,

并幫助脂肪簡(jiǎn)單繞過(guò)消化系統(tǒng)。此處的“消化系統(tǒng)”為特指,故填定冠詞the。

答案:the

2.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.

解析:句意為:布賴恩有音樂(lè)創(chuàng)作天賦,他很有可能成為像貝多芬一樣的人物。設(shè)空處

前應(yīng)加不定冠詞,指具有同樣特性的人,且Beethoven的發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭,故填a。

答案:a

3.(2021?湖北襄陽(yáng)五中、夷陵中學(xué)聯(lián)考)Nabildidn'twanttorunarestaurantat

verybeginning.

解析:句意為:納比爾一開(kāi)始不想經(jīng)營(yíng)餐館。run在此處意為“經(jīng)營(yíng);管理”。當(dāng)only,

very,same等詞修飾名詞時(shí),前用定冠詞the,故填the。theverybeginning意為“一開(kāi)始”。

答案:the

4.(2021?遼寧師大附中開(kāi)學(xué)考)Formanypeople,thiswayoflifeismeansto

relievethestressofbusylife.

解析:句意為:對(duì)許多人來(lái)說(shuō),這種生活方式是緩解忙碌生活的壓力的一種方法。此處

泛指“一種方法”,應(yīng)使用不定冠詞,且means的發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭,故填a。

答案:a

5.(2021?重慶八中段測(cè))Aspopulationsincreasedinlargecitiesinnineteenth

century,buildingsubwaylineswasawaytomovepeoplefromoneareaofacitytoanother

quicklyandefficiently.

解析:句意為:在19世紀(jì),隨著大城市的人口增加,修建地鐵線路是將人們從城市的一

個(gè)區(qū)域運(yùn)送到另一個(gè)區(qū)域的一種快速有效的方法。此處指“在19世紀(jì)”,序數(shù)詞前通常用定

冠詞,故填the。

答案:the

6.(202卜河北衡水中學(xué)聯(lián)考)Cabbage,asanexample,isgreatsourceofvitaminC.

解析:句意為:以卷心菜為例,它是維生素C的一大來(lái)源。source意為“來(lái)源,出處”,

為可數(shù)名詞,此處泛指“一種來(lái)源”,應(yīng)用不定冠詞,且great的發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭,故填

ao

答案:a

7.(2021.山東日照校際聯(lián)考)DumplingshavebeenmustfortheWinterSolstice(冬

至).

解析:句意為:餃子已經(jīng)成為冬至這天的必需品。must在此處意為“必不可少的東西”,

是可數(shù)名詞,此處表示泛指,must的發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭,故填a。

答案:a

8.(2021-江西南昌八一中學(xué)期末)However,thereisanotherwayoftraveling一

poorism.Peoplehaveatourinpoorestareasoftheworld.

解析:句意為:然而,還有另一種旅行方式——貧窮之旅。人們到世界上最貧窮的地方

旅游。根據(jù)空后的形容詞最高級(jí)poorest可知設(shè)空處應(yīng)使用定冠詞,故填the。

答案:the

9.(2021?湖南長(zhǎng)沙一中等四校聯(lián)考)Thefullextentofblowtothebroaderbusiness

worldoftheCoronavirusisnotyetclear.

解析:句意為:目前尚不清楚冠狀病毒對(duì)更廣泛的商業(yè)領(lǐng)域會(huì)造成什么全方位的沖擊。

此處tothebroaderbusinessworld修飾名詞blow,特指“對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的沖擊”,應(yīng)用定冠詞

the。

答案:the

10.(2021?江蘇泰州期初檢測(cè))Mr.Liu,independentretailanalyst,said,their

strategywouldhaveonlyamodestimpact.

解析:句意為:獨(dú)立零售業(yè)分析師劉先生表示,他們的策略只會(huì)產(chǎn)生些許影響。此處泛

指“一立分析師”,且independent的發(fā)音以元音音素開(kāi)頭,應(yīng)用不定冠詞an。

答案:an

II.語(yǔ)法填空

Nowadays,beforeweuploadaphotoofourselvestosocialmedia,chancesarethatwe'lluse

]apptosmoothourskin,makeoureyes2(big),eyelasheslongerandlips

fuller.Withacoupleoftapsonourmobilephones,we*reabletogetaquickfixandpresentourown

bestversiontotheworld.However,theproblemis,whenwe3(simple)editour

imperfectionsout,we'realsochangingthewaywelookat4(we).

Lastmonth,5(researcher)fromtheBostonUniversity6(publish)an

articlewhichanalyzedphoto7(edit)apps'badimpactsonpeople'sselfesteemand

theirpotentialtocauseappearanceanxieties.Theywarnedthatsuchappsareblurring(使模糊)

theline8realityandfantasy.Theseappsallowonetochangehisorherappearancein

minutesandfollowa(n)9.(realistic)standardofbeauty.

Nowwe'vegotthisdailycomparisonoftherealselfwiththisintentionalorunintentional

selfthatwepresentonsocialmedia.Thisis10manyyoungpeoplesufferanidentity

crisiswhenitcomestohowtheylook.

1.2.3.

4.5.6.

7.8.9.

10.

[語(yǔ)篇解讀]本文是一篇說(shuō)明文,介紹了人們?cè)趯⒆约旱恼掌蟼鞯缴缃幻襟w之前,很

可能會(huì)使用某個(gè)應(yīng)用程序進(jìn)行美顏。然而這種做法會(huì)讓人們對(duì)自己的判斷產(chǎn)生不好的影響,

甚至?xí)a(chǎn)生認(rèn)同危機(jī)。

1.解析:句意為:如今,在我們將自己的照片上傳到社交媒體之前,我們很可能會(huì)使用

一個(gè)應(yīng)用程序來(lái)磨皮,讓我們的眼睛更大,睫毛更長(zhǎng),嘴唇更豐滿。此處泛指一個(gè)應(yīng)用程序,

應(yīng)用不定冠詞,且app的發(fā)音以元音音素開(kāi)頭,故填an。

答案:an

2.解析:句意見(jiàn)上一題解析。由longer和fuller可知,此處也應(yīng)用形容詞比較級(jí),表示

“使眼睛更大”,故填bigger。

答案:bigger

3.解析:句意為:然而,問(wèn)題是,當(dāng)我們簡(jiǎn)單地把我們的不完美抹去時(shí),我們也在改變

我們看待自己的方式。此處修飾動(dòng)詞edit,應(yīng)用副詞形式。故填simply。

答案:simply

4.解析:句意見(jiàn)上一題解析。theway后的定語(yǔ)從句的主語(yǔ)與賓語(yǔ)指代的內(nèi)容相同。故

填反身代詞ourselveso

答案:ourselves

5.解析:意為:上個(gè)月,波士頓大學(xué)的研究人員發(fā)表了一篇文章,分析了照片編輯應(yīng)用

程序?qū)θ藗冏宰鸬牟涣加绊懸约八鼈円鹜饷步箲]的可能性。由下一句的主語(yǔ)They及語(yǔ)境

可知,研究人員應(yīng)不止一位,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,故填researchers。

答案:researchers

6.解析:句意見(jiàn)上一題解析。此處作謂語(yǔ)動(dòng)詞,根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Lastmonth可知,此處

應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故填published。

答案:published

7.解析:句意見(jiàn)第5題解析。此處修飾名詞apps,并且表示被修飾詞的某種用途,應(yīng)

用動(dòng)名詞作定語(yǔ)。故填editing。

答案:editing

8.解析:句意為:他們警告說(shuō),這類應(yīng)用程序正在模糊現(xiàn)實(shí)和幻想之間的界限。

between...and…意為"在...和....之間",為固定表達(dá),故填betweeno

答案:between

9.解析:句意為:這些應(yīng)用程序讓一個(gè)人在幾分鐘內(nèi)改變他或她的外表,并遵循一個(gè)不

現(xiàn)實(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)空處修飾名詞,且由語(yǔ)境可知,此處表示“不現(xiàn)實(shí)的二故填unrealistic。

答案:unrealistic

10.解析:句意為:這就是許多年輕人在外貌問(wèn)題上遭遇認(rèn)同危機(jī)的原因。is后為表語(yǔ)

從句,且由語(yǔ)境可知此處表示“為什么……",故填連接詞why。

答案:why

川.閱讀理解

(2021?全國(guó)乙卷)

TheBiggestStadiumsintheWorld

PeoplehavebeenpouringintostadiumssincethedaysofancientGreece.Inaround80A.D.,

theRomansbuilttheColosseum,whichremainstheworld'sbestknownstadiumandcontinuesto

informcontemporarydesign.Rome'sColosseumwas157feettallandhad80entrances,seating50,

000people.However,thatwassmallfrycomparedwiththecity'sCircusMaximus,which

accommodatedaround250,000people.

Thesedays,safetyregulations-nottomentionthemodemsportsfan*sdesireforagoodview

andacomfortableseat-tendtokeepstadiumcapacities(容量)slightlylower.Evensoccerfanstend

tohaveaseateach;gonearethedaysofthousandsstandingtowatchthematch.

Forthebiggeststadiumsintheworld,wehaveuseddatasuppliedbytheWorldAtlaslistso

far,whichranksthembytheirstatedpermanentcapacity,aswellasupdatedinformationfrom

officialstadiumwebsites.

Allthesestadiumsarestillfunctional,stillopenandstillhostingthebiggesteventsinworld

sport.

?Rungrado1stofMayStadiumPyongyang,D.P.R.Korea.Capacity:150,OOO.Opened:

May1,1989.

,MichiganStadiumAnnArbor,Michigan,U.S.Capacity:107,601.Opened:October1,

1927.

?BeaverStadium?StateCollege,Pennsylvania,U.S.Capacity:106,572.Opened:September

17,1960.

,OhioStadium,Columbus,Ohio,U.S.Capacity:104,944.Opened:October7,1922.

,KyleField,CollegeStation,Texas,U.S.Capacity:102,512.Opened:September24,1927.

[語(yǔ)篇解讀]這是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了當(dāng)今世界上最大的體育場(chǎng)館。

1.HowmanypeoplecouldtheCircusMaximushold?

A.104,944.B.107,601.

C.About150,000.D.About250,000.

解析:細(xì)節(jié)理解題。題干定位:根據(jù)題干可以定位到文章第一段。根據(jù)第一段中的

However,thatwassmallfrycomparedwiththecity'sCircusMaximus,whichaccommodated

around250,000people.可知,CircusMaximus能容納大約25萬(wàn)人,故選D。

答案:D

2.Ofthefollowingstadiums,whichistheoldest?

A.MichiganStadium.B.BeaverStadium.

C.OhioStadium.D.KyleField.

解析:細(xì)節(jié)理解題。題干意為:下面哪個(gè)是最古老的體育場(chǎng)?根據(jù)文中每一個(gè)體育館中

所涉及的開(kāi)放時(shí)間能判斷出來(lái),正確答案為C項(xiàng)。因?yàn)镺hioStadium開(kāi)放的時(shí)間是1922年

10月7日。

答案:C

3.Whatdothelistedstadiumshaveincommon?

A.Theyhostbiggames.

B?Theyhavebecometouristattractions.

C.TheywerebuiltbyAmericans.

D.Theyarefavoredbyarchitects.

解析:細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段中的Allthesestadiumsarestillfunctional,stillopenand

stillhostingthebiggesteventsinworldsport.可知,所有這些體育場(chǎng)館仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),仍然開(kāi)放,

并且仍然舉辦世界體育界最大的賽事。故正確答案為A項(xiàng),意思是“這些體育館舉辦大型比

於賓。,,

誤解分析:有些同學(xué)會(huì)誤選B項(xiàng)“它們已經(jīng)成為旅游景點(diǎn)”,顯然是錯(cuò)誤地理解了文章

中nottomentionthemodernsportsfan'sdesireforagoodviewandacomfortableseat的意思,這

里指的是“更不用說(shuō)現(xiàn)代體育迷對(duì)好風(fēng)景和舒適座位的渴望”。

答案:A

專題二代詞

團(tuán)考點(diǎn)知識(shí)整a

考點(diǎn)一人稱代詞、物主代詞、反身代詞

第一人第二人第三人

類別功能

稱稱稱

人稱代

主格作主語(yǔ)Iweyouyouhesheitthey

賓格作賓語(yǔ)meusyouyouhimheritthem

物主代

形容

詞性作定語(yǔ)myouryouryourhisheritstheir

名詞

作主、

或賓語(yǔ)mineoursyoursyourshishersitstheirs

反身

代詞作賓、

表或同

位語(yǔ)myselfour-

selvesyour-

selfyour-

selves

him-

selfher-

self

it-

selfthem-

selves

1.人稱代詞的主格多作句子主語(yǔ),有時(shí)用作表語(yǔ);賓格多用在及物動(dòng)詞或介詞后作賓語(yǔ),

也可作表語(yǔ)或同位語(yǔ)。在口語(yǔ)中,常用人稱代詞的賓格作表語(yǔ)。

特別注意:人稱代詞指代的數(shù)量前后要一致。

Thestudentsmustbemadetounderstandhowimportanteachsubjectistothem.

必須使學(xué)生明白每門(mén)功課對(duì)他們來(lái)說(shuō)多么重要。

2.形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,在句中只能作名詞或動(dòng)名詞的前置定語(yǔ),不能單獨(dú)

使用。名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”,可單獨(dú)作主語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ),也

可與of連用作后置定語(yǔ),但不能單獨(dú)作定語(yǔ)。

(朗文舌辛典)Themaindifferencebetweenourbrainsandthoseofmonkeysisthatoursare

bigger.我們的大腦和猴子的大腦之間的主要差別在于我們的要大些。

3.含有反身代詞的習(xí)慣用語(yǔ):

byoneself單獨(dú)地;獨(dú)自地

foroneself親自;為自己

devoteoneselfto致力于

applyoneselfto專心致志于

enjoyoneself過(guò)得愉快

helponeselfto隨便吃;隨便用

makeoneselfathome不拘束

seatoneself坐下

behaveoneself舉止得體

cometooneself恢復(fù)知覺(jué);蘇醒過(guò)來(lái)

adapt/adjustoneselfto適應(yīng)于

abandononeselfto沉迷于;放縱于

expressoneself表達(dá)自己的思想

loseoneselfin(=belostin)迷失

saytooneself心里想

talktooneself自言自語(yǔ)

考點(diǎn)二不定代詞

1.不定代詞的基本用法

each指“(兩者或兩者以上的人或物的)每個(gè)“,可與of短語(yǔ)搭配,every指

each/every“(三者或三者以上的人或物的)每個(gè)”,在句中只作定語(yǔ),不可與of短語(yǔ)

搭配

both/allboth表示“兩者都”;all指“(三者或三者以上的人或物的)所有,全部”

either/neithereither表示”(兩者中的)任何一個(gè)“;neither表示“兩者都不”

none/nothing

none指人或物,表特指,表示“(三者或三者以上中)無(wú)一個(gè),沒(méi)有一點(diǎn)”,

noone/nobody可與of短語(yǔ)連用;nothing指物,表泛指,表示“沒(méi)有任何東西,沒(méi)有事”,

不與of短語(yǔ)連用;noone/nobody指人,表泛指,不與of短語(yǔ)選用

another泛指“另一個(gè)”

other泛指“另外一些”,只作定語(yǔ),常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用;。thers泛指

other/others

“其余的人或物”,相當(dāng)于other+復(fù)數(shù)名詞

theother/

theother特指”(兩者之中的)另一個(gè)“;theothers=theother+可數(shù)名詞復(fù)

theothers

數(shù)

few表示“很少人/事物”;afew表示“有些人/事物,一些”,修飾或指

few/afew

代復(fù)數(shù)名詞

little表示“不多的",alittle表示“少量的,一些”,修飾或指代不可數(shù)

little/alittle

名詞

many表示“許多”,修飾或指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù);much表示“許多”,修

many/much

飾或指代不可數(shù)名詞

2.不定代詞用于習(xí)慣搭配中

nothingbut僅僅;只是

anythingbut決不

somethingof有幾分;略微

orsomething諸如此類的人或物

everyotherday每隔一天

eachother(兩者湘互

oneanother(三者或三者以上)相互

one...another...(三者或三者以上)一個(gè)...另一個(gè)

one...theother…(兩者中)一個(gè)...另一個(gè)....

some...others...一些...另一些....

(四川卷)She'dlivedinLondonandManchester,butshelikedneitherandmovedto

Cambridge.她曾在倫敦和曼徹斯特生活過(guò),但是兩地她都不喜歡,因此她搬到了劍橋。

(湖T匕卷)Eveniftheanswerseemedalittlestrange,nobodybutIdoubtedit.盡管這個(gè)答案好

像有點(diǎn)奇怪,但是除了我之外沒(méi)人懷疑它。

(四川卷)Nikiisalwaysfullofideas,butnoneisusefultomyknowledge.尼基總是會(huì)有

很多想法,但是就我所知,沒(méi)有一個(gè)想法是有用的。

(安徽卷)Thisprojectrequirescloseteamwork.Nothingwillbeachievedunlessweworkwell

together.這個(gè)項(xiàng)目需要密切的合作,除非我們通力合作,否則將一事無(wú)成。

(陜西卷)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainstthe

other.為了暖和自己,那個(gè)海員坐在火堆前,兩只光腳丫互相蹭著。

(福建卷)insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whileinothers,knivesandforks.

在一些國(guó)家,人們用筷子吃飯,而在另外一些國(guó)家,人們用刀叉吃飯。

★名師點(diǎn)津:部分否定和全部否定

(l)noone,none,nobody,nothing,not..any/either以及“no+名詞”表示全部否定;

(2)all,both,everyone/everybody/everything以及“every+名詞”與not連用時(shí),表示部

分否定;

⑶not與總括性副詞,如everywhere,always,altogether等連用時(shí),也表示部分否定。

WhileIagreewiththemostofwhatyousaid,Idon*tagreewitheverything.盡管我同意你的

大部分看法,但是并不同意所有的看法。

考點(diǎn)三it的用法

1.指代前面所提到過(guò)的事情、事物、想法等,也可指代不清楚或沒(méi)必要知道性別的說(shuō)話

對(duì)象。還指代時(shí)間、地點(diǎn)、距離、天氣、季節(jié)等。

(T匕京卷)Theemploymentratehascontinuedtoriseinbigcitiesthankstotheeffortsofthe

localgovernmentstoincreaseit.

由于當(dāng)?shù)卣樵黾泳蜆I(yè)率)所做的努力,大城市的就業(yè)率不斷上升。

2.用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ),代替不定式、動(dòng)名詞或從句。

(l)it作形式主語(yǔ)的常用句型:

①It+be+44/./〃.+(for/ofsb.)+todosth.

②Itisnogood/use/uselessdoingsth.

③It's(well)worthdoing...

④It+be+名詞詞組(apity/afact/nowonder/...)+that從句

⑤It+不及物動(dòng)詞(詞組Xseem/appear/turnout/occurtosb./...)+that從句

⑥It+be+過(guò)去分詞+that從句

@Ittakessb.time/moneytodosth.

(天津卷)Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.對(duì)學(xué)生

來(lái)說(shuō)非常清楚的是他們應(yīng)該為他們的將來(lái)做好準(zhǔn)備。

(2)it作形式賓語(yǔ)的常用句型:

①主語(yǔ)+think/believe/suppose/consider/feel/make...+it+adj./n.+(for/ofsb.)+todo

sth./that從句

②主語(yǔ)+think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...+it+useless/worth/worthwhile/no

use/nogood/awasteoftime/money/energy...+doingsth.

(山東卷)Thetwogirlsaresoalikethatstrangersfinditdifficulttotellonefromtheother.這

兩個(gè)女孩長(zhǎng)得如此像以至于陌生人覺(jué)得很難把她們區(qū)分開(kāi)。

★名師點(diǎn)津:it用于like,enjoy,hate,love,appreciate等表示喜歡、憎惡等情感的動(dòng)

詞以及dependon/upon,seeto等動(dòng)詞短語(yǔ)后,再接when,if,that等引導(dǎo)的從句。

3.含有it的??级陶Z(yǔ)和句型:

Itdepends.視情況而定。

Takeiteasy.別著急。

believeitornot信不信由你

makeit成功;做到;約定時(shí)間

takeitforgrantedthat...認(rèn)為...是理所當(dāng)然的

assomeoneputsit像某人所說(shuō)的那樣

Whenitcomesto...當(dāng)涉及/談到...

oweittosb.that...把...歸功于某人

keepitinmindthat...把...銘記在心

It's(high)timethatsb.shoulddo/didsth.

是某人該做某事的時(shí)候了。

It'sthefirst/second/...timethatsb.have/hasdonesth.是某人第一次/二次/...次做某事。

Itis/hasbeen...since...自從....多久了。

Itwillbe/was...before...要過(guò)....時(shí)間才

Itis/was+時(shí)間點(diǎn)+when...

當(dāng)……時(shí)候,時(shí)間是……

強(qiáng)調(diào)句型:his/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...

考點(diǎn)四替代詞

it特指前面提到過(guò)的同一個(gè)人或物,不帶任何的修飾語(yǔ)

one替代上文出現(xiàn)的“a/an+單數(shù)可數(shù)名詞”,表泛指,同類不同一

onesone的復(fù)數(shù)形式,替代上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞,表泛指,同類不同一

替代上文出現(xiàn)的“the+不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞”,表特指,同類不同一。其后

that

常跟介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)

those替代上文出現(xiàn)的復(fù)數(shù)名詞(尤其是有后置定語(yǔ)時(shí)),表特指,同類不同一

Wehadjustrentedacar.ltlookedveryold.

我們剛租了一輛車。它看起來(lái)很舊。

Mr.Zhanggavemeaveryvaluablepresent,onethatIhaveneverseen.張先生給了我一件非

常有價(jià)值的禮物——一件我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的禮物。

(浙江卷)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfromthatinthe

UK.

在許多方面,美國(guó)的教育制度與英國(guó)的教育制度沒(méi)有很大差異。

Thebooksonthedeskarebetterthanthoseunderthedesk.桌子上面的書(shū)比桌子下面的書(shū)要

好。

因小題精練必刷.

1.(2019U匕京)Nervouslyfacingchallenges,IknowIwillwhisperto(I)thetwo

simplewords"Beyourself9.

解析:句意:緊張地面對(duì)挑戰(zhàn),我知道我會(huì)悄悄對(duì)自己說(shuō)兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞“做你自己”。

設(shè)空處作whisperto的賓語(yǔ),且表達(dá):我自己。應(yīng)該用反身代詞myself。

答案:myself

2.(2018?課標(biāo)全國(guó)I)Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthe

samebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgiveatry.

解析:句意:如果你時(shí)間不夠,你只需要花一半的時(shí)間跑步就能獲得和其他運(yùn)動(dòng)一樣的

好處,所以也許我們都應(yīng)該試一試。根據(jù)句意可知設(shè)空處指代的是前文說(shuō)的跑步,故用代詞

itO

答案:it

3.(2018?課標(biāo)全國(guó)HI)WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind

(they)alive.

解析:人稱代詞作賓語(yǔ)時(shí),要用其賓格。設(shè)空處作動(dòng)詞find的賓語(yǔ),故填them,指代上

文的gorillaso

答案:them

4.(2018?浙江)ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirown

countriesoncetheyrealizehowcheapcanbetoeatout.

解析:句意:許多來(lái)到中國(guó)的西方人一旦意識(shí)到在外面吃飯是多么便宜,他們做飯的次

數(shù)就會(huì)比在自己國(guó)家時(shí)少得多。it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是toeatout。

答案:it

5.(2018?課標(biāo)全國(guó)III)Ihaddone(I)homework,b

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