2024年華師大版必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、口腔上皮細胞所處的細胞外液是A.唾液B.組織液C.血漿D.淋巴2、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎是反射弧B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加準確、持續(xù)時間短C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中某些效應器是內(nèi)分泌腺D.甲狀腺激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能3、當乙酰膽堿與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合后，突觸后膜上的電位變化是（）

A.①→④B.④→①C.③→②D.②→③4、將燕麥胚芽鞘甲(頂端套上錫箔小帽)和乙(自然狀態(tài))均置于單側(cè)光下；一段時間后甲直立生長，乙彎向光源生長。這一實驗結(jié)果表明（）

A.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.生長素能促進植物生長C.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)D.植物的生長具有向光性5、如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B；E兩處的細胞膜表面安放電極；中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()。

A.刺激D處時將會使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B.C處發(fā)生的信號變化是電信號―→化學信號―→電信號C.若C處缺乏遞質(zhì)受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息D.刺激B處時相應部位神經(jīng)沖動的傳導方向是A←B→C6、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進入血液，目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列關(guān)于PM2.5的推測不合理的是A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致血漿呈酸性C.PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層7、下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實不相符合的敘述是()A.X軸為外界蔗糖溶液濃度，Y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，用纖維素酶去除細胞壁，K值將不改變B.X軸為溫度，Y軸為酶促反應的生成物的濃度，在b點適當添加反應物，K值將提高C.X軸為光照強度，Y軸為綠色植物光合作用生產(chǎn)量，在b點適當提高CO2至適宜濃度，K值將提高D.X軸為時間、Y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件（增大環(huán)境阻力），K值將降低8、南宋詩人辛棄疾在《西江月》中寫到，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，描繪了稻田群落的繁榮景象。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.稻田群落中的水稻植株高低錯落，體現(xiàn)了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)B.“稻-蛙-魚”立體生態(tài)種養(yǎng)模式實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展C.“豐年”與“蛙聲”的聯(lián)系與食物鏈“水稻→蝗蟲→蛙”有關(guān)D.蛙聲吸引異性，從信息傳遞類型來看屬于物理信息，利于種群的繁衍9、下列關(guān)于生態(tài)學實驗和研究方法的敘述，正確的是A.制作生態(tài)缸應密閉，放于室內(nèi)通風、陽光直射的地方B.可通過構(gòu)建概念模型研究生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)機制C.探究土壤微生物對落葉的分解作用，實驗組土壤應不做處理，保持自然狀態(tài)D.利用土壤小動物趨濕、趨光的特點，用誘蟲器采集評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、內(nèi)環(huán)境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。11、根據(jù)高中生物學知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整：。生物學現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進根部_________③，從而促進無機鹽吸收；促進土壤中分解者_________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果。“果樹一草菇”立體農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。12、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。13、有科學家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談談對這句話的理解_______________。14、請補充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________15、_______，傳遞效率為_______。16、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。17、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該_______，不應該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應該實施相應的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。18、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共9分)20、西湖龍井茶為茶中上品；一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。龍井茶產(chǎn)茶區(qū)通過分批多次早采；嫩采，可促使腋芽生長和潛伏芽的萌發(fā)，增加芽葉數(shù)，從而達到提高產(chǎn)量的目的。資料顯示赤霉素能促進植物細胞伸長，為研究赤霉素對龍井茶腋芽新梢生長是否有影響，科研人員選擇西湖某茶園的龍井茶進行了如下實驗，并作了深入探究。

（實驗原理）赤霉素能促進細胞伸長。

（實驗假設）赤霉素能促進龍井茶樹新梢生長。

（實驗過程）

（1）春茶采摘結(jié)束；待潛伏芽萌發(fā)后選擇長度一致的新梢120個，隨機分為4組，每組30個，掛牌編號。

（2）分別用0；10、50、100ppm的赤霉素水溶液各600mL對4組新梢進行噴灑處理（其中0ppm的赤霉素水溶液為對照組）；以噴濕為度。

（3）在噴灑赤霉素后的第4；7、14、21、28、35、42天測定并記錄新梢長度；計算平均增長值。

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制赤霉素對茶樹新梢增長值的影響曲線圖。

（實驗結(jié)果）赤霉素對茶樹新梢增長值的影響如圖所示。

請分析回答：

（1）對照組新梢在采摘后的第4~7天迅速增長；原因是頂芽被采摘后解除了植株的_______，降低了側(cè)芽的生長素濃度，促進側(cè)芽生長。

（2）實驗結(jié)果表明隨著赤霉素濃度的增加；新梢的增長值相應地_______________，說明實驗假設成立。

（3）特級茶鮮葉以芽葉長度20~30mm為采摘標準；用圖中________________ppm的赤霉素水溶液處理茶樹新梢，可最快縮短新茶采摘的時間。

（4）實驗過程中，為使實驗結(jié)果更準確，步驟（1）中可減少實驗誤差的操作有_____________________________（至少列出兩點）。21、當人體感染細菌時；細菌脂多糖(LPS)作為重要的抗原分子引起免疫反應，抗原激發(fā)的體液免疫反應有兩條途徑：第一條途徑是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成；第二條途徑是有少數(shù)抗原單獨刺激B細胞完成。

（1）科學家為了探究細菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應；設計實驗如下：

選擇性別、年齡、生長發(fā)育狀況一致的小鼠均分為兩組:對實驗組小鼠進行_____處理，獲得不能產(chǎn)生T細胞的小鼠；對照組小鼠不做相應的處理。對實驗組和對照組小鼠進行_____接種處理；一段時間后分別檢測兩組小鼠體內(nèi)相應漿細胞和抗體含量。

（2）結(jié)果分析若________；則該抗原的免疫反應屬于第一條途徑。若兩組小鼠均產(chǎn)生相應漿細胞和相應抗體，則該抗原的免疫反應屬于第二條途徑。

（3）一般情況下，接受抗原刺激的B細胞會增殖、分化為________?？茖W家先后兩次用LPS接種某小鼠，一段時間后分別檢測相應抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如圖，則該實驗結(jié)果說明LPS能夠刺激機體產(chǎn)生漿細胞，但是不能______。22、腫瘤的生長依賴于新生血管；為研究促性腺激素釋放激素(GnRH)類似物和“順鉑”（一種化療藥物)聯(lián)合作用對血管生成的影響，研究人員用雞胚進行實驗，統(tǒng)計單位面積平均血管數(shù)，結(jié)果如下表。

。組別。

處理。

平均血管數(shù)(條/20mm2)

對照組。

生理鹽水。

79

實驗組1

順鉑。

65

實驗組2

GnRH類似物。

62

實驗組3

GnRH類似物+順鉑。

50

請回答問題：

（1）促性腺激素釋放激素(RnRH)由_______產(chǎn)生；促進垂體釋放_________，調(diào)節(jié)卵巢的生理活動。

（2）據(jù)表分析；GnRH類似物可______血管的生成，GnRH類似物和順鉑聯(lián)合作用的效果_____順鉑單獨作用。

（3）已知血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)誘導血管的新生。研究者推測，RnRH類似物可通過調(diào)控癌細胞VEGF基因的表達抑制腫瘤生長。為證明此推測，對卵巢癌細胞分別進行上表中四組處理，檢測各組癌細胞產(chǎn)生的________含量。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共16分)23、正常人體感染病毒會引起發(fā)熱；發(fā)熱過程分為體溫上升期；高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：

（1）圖中激素乙的名稱是__________；若給正常小鼠飼喂激素乙，激素甲的含量將________（填“增加”或“下降”或“基本無變化”）。

（2）發(fā)熱前期；由于下丘腦調(diào)定點上移，人會感到_________（填“冷”或“熱”），人體明顯地出現(xiàn)血管收縮反應，骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮。

（3）高溫持續(xù)期；人體產(chǎn)熱量__________（在“大于”“小于”或“等于”中選擇）散熱量。

（4）機體深部的溫度感受器；能接受機體內(nèi)；外環(huán)境溫度變化的刺激，當體溫下降時，機體主要以出汗增加散熱，試寫出對應的反射弧路徑：____________________________________。（用文字和箭頭表示）

（5）下丘腦是內(nèi)分泌腺的最高統(tǒng)帥，除了作為體溫調(diào)節(jié)中樞，還可作為_________（填兩點）調(diào)節(jié)中樞。24、下圖顯示了腦；脊髓及手臂上的神經(jīng)位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中所示的①；②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點。若刺激病人手指；病人手能動、但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是__________。

(2)若在圖中③處給予一適宜刺激；③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是__________，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射?__________(填“屬于”或“不屬于”),為什么?____________________。

(3)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者，其原因是：部分切除該器官能抑制T細胞的發(fā)育，從而使T細胞分泌的__________減少，進而減少抗體的產(chǎn)生。25、(1)下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；突觸小體可以與其他神經(jīng)元的_____________（填2項）等相接觸，共同形成突觸的結(jié)構(gòu)。突觸小泡中的物質(zhì)是__________，若該物質(zhì)使另一個神經(jīng)元發(fā)生抑制，則________（填“會”或“不會”）引起突觸后膜電位變化。

(2)突觸后膜興奮時；在膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換過程是________。

(3)上圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析回答下列問題：排尿反射的反射弧的各部分中，膀胱屬于_____________。刺激圖中的A點，膀胱也會收縮，該過程_________（填“能”或“不能”）稱反射活動，理由是_________________________________。圖示中下丘腦所接受的“刺激”為____________的升高。“刺激”增強時，尿量也將減少，其具體原因是_______________________。一般成年人可以有意識的控制排尿即可以“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才排尿；在醫(yī)院做尿檢時，在沒有尿意的情況下也能排尿，由此可以說明_____________________________________________________。26、生態(tài)學家分別對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進行了測定，測出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kj）。玉米田荒地湖泊入射太陽能2043.0471.0118872.0收獲的全部有機物25.34.95111.3呼吸7.70.8823.4

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)；對這三個生態(tài)系統(tǒng)進行比較：

（1）哪個生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率最高？___________。

（2）假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，則哪一個具有較多的能量傳遞到下一個營養(yǎng)級？___________。

（3）在計算入射太陽能時，生態(tài)學家們一律是按照太陽能到達地面或湖面的量來計算的。這樣計算入射的太陽能對哪一個生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大？__________________原因____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細胞所生活的液體環(huán)境；即細胞外面的液體，所以口腔上皮細胞所處的細胞外液即內(nèi)環(huán)境是組織液。

【考點定位】內(nèi)環(huán)境的成分。

【名師點睛】內(nèi)環(huán)境指體內(nèi)細胞所生活的液體環(huán)境，即細胞外液，但凡屬于細胞內(nèi)液及細胞膜的成分（如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等）、外界環(huán)境液體的成分（如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分）均不屬于內(nèi)環(huán)境成分。2、B【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射??；體液調(diào)節(jié)指激素等化學物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等）；通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應速度迅速，作用范圍準確但比較局限，作用時間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應速度較緩慢，作用范圍較廣泛，但作用時間比較長。

【詳解】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，A正確；

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)更加準確；持續(xù)時間短；B錯誤；

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中某些效應器是內(nèi)分泌腺；C正確；

D.甲狀腺激素能夠影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時缺少甲狀腺激素會患呆小癥，D正確。3、B【分析】【分析】

興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號形式進行傳導的；神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下的電位是外正內(nèi)負，受到刺激興奮時變成外負內(nèi)正，興奮部位和未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式由興奮部位向未興奮部位進行傳導。

【詳解】

當乙酰膽堿與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合后；會使得突觸后膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，神?jīng)纖維在靜息狀態(tài)下的電位是外正內(nèi)負即④，受到刺激興奮時變成外負內(nèi)正即①，故突觸后膜電位變化為④→①，B正確。

故選B。4、A【分析】【分析】

植物感受光刺激的部位是尖端；尖端感受單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，生長快，因此植物會彎向光源生長。

【詳解】

由題意知；該實驗的自變量是遮光部位，因變量的胚芽鞘的生長狀況；頂端套上錫箔小帽的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照條件下直立生長，尖端下部套上錫箔的燕麥胚芽鞘置于單側(cè)光照條件下彎向光源生長，這說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端。

故選A。5、A【分析】試題分析：A；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；所以刺激D點后，興奮不能傳到B處．故只會使電表的指針發(fā)生一次擺動，A錯誤；

B；C處是突觸結(jié)構(gòu)；其發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號，B正確；

C；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，并與突觸后膜上的受體結(jié)合．所以C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息，C正確；

D；興奮在神經(jīng)元上的傳導是雙向的；在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以刺激B點時相應部位神經(jīng)沖動的傳導方向是A←B→C，D正確。

考點：本題考查興奮在神經(jīng)元上和神經(jīng)元間的傳遞的相關(guān)知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、B【分析】肺泡與外界環(huán)境相通；PM2.5進入人體的肺泡中時，沒有進入內(nèi)環(huán)境，A正確；由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)，一些酸性物質(zhì)進入人體血液不一定會致血漿呈酸性，B錯誤；過敏反應免疫功能過強引起的，C正確；顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，不在大腦皮層，D錯誤。

【點睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，要求考生能夠能夠識記內(nèi)環(huán)境的概念，明確肺泡、消化液、尿液等均不屬于內(nèi)環(huán)境；識記過敏反應屬于免疫功能過強引起的；明確非條件發(fā)射的中樞不在大腦皮層，可能是脊髓、腦干等。7、B【分析】【分析】

1；當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時；細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，細胞不斷失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，濃度差越大，失水越多。

2、超過a點對應的溫度，隨著溫度的升高，酶的活性下降，b點酶失活，在b點適當添加反應物；K值不會變。

3、光合作用的影響因素是光照強度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素，在一定范圍內(nèi)，光合作用速率隨CO2濃度的增加而增大，但當CO2濃度增加到一定范圍后；光合作用速率不再增加。

【詳解】

A；若表示葉肉細胞的失水量與外界蔗糖溶液濃度的關(guān)系；則失水量只與原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液濃度差有關(guān)，與細胞壁無關(guān)，故在c點時，用纖維素酶去除細胞壁，K值不改變，A正確；

B、若X軸為溫度，b點時生成物不再增加，原因是酶在此點變性失活，所以b點適當添加反應物；K值將不變，B錯誤；

C、在b點適當提高CO2至適宜濃度；光合作用速率增強，K值將提高，C正確；

D、該曲線可用于表示種群數(shù)量與時間的關(guān)系，其中b表示環(huán)境最大容納量，當環(huán)境條件等因素改變時，K值將發(fā)生變化，故在b點增大環(huán)境阻力；K值將降低，D正確。

故選B。

【點睛】

本題以S型曲線為載體，考查滲透作用、酶促反應速率、光合作用的影響因素和K值等相關(guān)知識，是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇，對于D選項中的種群數(shù)量的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，環(huán)境遭受破壞，K值會下降，當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升。8、A【分析】【分析】

群落的垂直結(jié)構(gòu)主要指群落的分層現(xiàn)象。陸地群落的分層與光的利用有關(guān)。森林群落從上往下；依次為喬木層；灌木層、草本層和地被層。動物的分層主要與食物和棲息空間有關(guān)。

信息傳遞的三個作用為①生命活動的正常進行；離不開信息的作用②生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞③信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。

【詳解】

A；水稻植株是同一種生物；其高低錯落不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B；“稻-蛙-魚”立體生態(tài)種養(yǎng)模式既能提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性又能增產(chǎn)增收；因此實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展，B正確；

C；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者水稻與消費者蝗蟲、青蛙它們之間的關(guān)系；青蛙捕食蝗蟲，減少了蝗蟲對水稻的取食，增加水稻產(chǎn)量，將“蛙聲”與“豐年”相聯(lián)系，C正確；

D；蛙聲屬于物理信息；蛙聲吸引異性，體現(xiàn)了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，D正確。

故選A。9、B【分析】【分析】

生態(tài)缸應放置在通風；光線良好的地方；但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物；生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)機制可通過構(gòu)建概念模型研究；“探究土壤微生物對落葉的分解作用”實驗中，以帶有落葉的土壤為實驗材料，設計實驗組和對照組，對照組的土壤不做處理（自然狀態(tài)），實驗組的土壤要進行處理（將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱中1h滅菌），以盡可能排除土壤微生物的作用；利用誘蟲器采集小動物利用了昆蟲趨光性特點，取樣器取樣法利用了土壤小動物避光、趨濕的特性。

【詳解】

A.制作的生態(tài)缸應避免陽光直射；A錯誤；

B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法；B正確；

C.探究土壤微生物對落葉的分解作用；對照組土壤應不做處理，保持自然狀態(tài)，C錯誤；

D.利用誘蟲器采集小動物利用了昆蟲趨光性特點，取樣器取樣法利用了土壤小動物避光、趨濕的特性，D錯誤。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。【解析】穩(wěn)態(tài)11、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進有氧呼吸，進而促進根細胞對無機鹽的吸收，也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧偁幱醒鹾粑纸庾饔庙敹藘?yōu)勢空間結(jié)構(gòu)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五13、略

【分析】【詳解】

有科學家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。14、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！窘馕觥窟M化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%16、略

【解析】①.化學防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。17、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能18、略

【解析】保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共3題，共9分)20、略

【分析】【分析】

分析曲線圖；該實驗的目的是研究赤霉素對龍井茶腋芽新梢生長是否有影響，實驗的自變量是赤霉素水溶液的濃度，因變量是茶樹新梢增長值。該實驗的對照有空白對照和不同濃度的赤霉素水溶液之間的相互對照，根據(jù)對照原則分析實驗結(jié)果；獲取實驗結(jié)論。

【詳解】

（1）對照組新梢在采摘后的第4～7天迅速增長；原因是頂芽被采摘后解除了植株的頂端優(yōu)勢，降低了側(cè)芽的生長素濃度，促進側(cè)芽生長。

（2）實驗結(jié)果表明隨著赤霉素濃度的增加；新梢的增長值相應地增大，說明實驗假設成立。

（3）特級茶鮮葉以芽葉長度20～30mm為采摘標準；用圖中100ppm的赤霉素水溶液處理茶樹新梢，可最快縮短新茶采摘的時間。

（4）實驗過程中；為使實驗結(jié)果更準確，步驟（1）中可減少實驗誤差的操作有新梢長度一致隨機分組每組30個新梢，減少偶然因素引起的誤差。

【點睛】

本題以研究赤霉素對龍井茶腋芽新梢生長是否有影響為背景，考查實驗分析的知識點，要求學生掌握生長素的生理作用及其兩重性的特點和實例，把握頂端優(yōu)勢的形成原因及解除方法，能夠根據(jù)題意和圖示把握實驗的目的和自變量以及因變量，通過圖中曲線分析赤霉素對龍井茶腋芽新梢生長的影響結(jié)果，獲得正確的實驗結(jié)論?！窘馕觥宽敹藘?yōu)勢增大100新梢長度一致隨機分組每組30個新梢21、略

【分析】【分析】

探究細菌脂多糖(LPS)引起的體液免疫反應是否需要T細胞的參與；可進行小鼠有無T細胞的對照實驗，檢測小鼠體內(nèi)是否能產(chǎn)生相應漿細胞和抗體。根據(jù)圖示可知，兩次接種(LPS)時，抗體的產(chǎn)生速度和產(chǎn)生量相同。

【詳解】

（1）T細胞在胸腺中成熟；實驗組獲得不能產(chǎn)生T細胞的小鼠，應切除其胸腺；探究細菌脂多糖(LPS)屬于哪一條途徑的免疫反應，應對實驗組和對照組小鼠接種LPS，一段時間后分別檢測兩組小鼠體內(nèi)相應漿細胞和抗體含量。

（2）若該抗原的免疫反應屬于第一條途徑；由于實驗組小鼠不能產(chǎn)生成熟的T細胞，則實驗組小鼠不能產(chǎn)生相應漿細胞和相應的抗體，僅有對照組小鼠產(chǎn)生相應漿細胞和相應的抗體。若該抗原的免疫反應屬于第二條途徑，則兩組小鼠均產(chǎn)生相應漿細胞和相應抗體。

（3）一般情況下；接受抗原刺激的B細胞會增殖；分化形成記憶細胞核效應B細胞?？茖W家先后兩次用LPS接種某小鼠，一段時間后分別檢測相應抗體的產(chǎn)生量，圖示表明，兩次免疫反應中抗體的產(chǎn)生速度和產(chǎn)生量相同，說明第二次接種LPS時，沒有記憶細胞參與體液免疫反應，即LPS能夠刺激機體產(chǎn)生漿細胞，但是不能刺激機體產(chǎn)生記憶細胞。

【點睛】

特異性免疫中各細胞的功能和特點。名稱功能和特點吞噬細胞吞噬、處理和傳遞抗原，吞噬抗原—抗體復合物T細胞識別抗原，分泌淋巴因子，分化為效應T細胞、記憶細胞B細胞識別抗原，分化為漿細胞、記憶細胞漿細胞不能識別抗原，分泌抗體效應T細胞特異性地與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應記憶細胞識別抗原，分化成相應的效應細胞【解析】切除胸腺LPS僅有對照組小鼠產(chǎn)生相應漿細胞和相應的抗體記憶細胞和漿細胞刺激機體產(chǎn)生記憶細胞22、略

【分析】【分析】

本實驗的目的是研究促性腺激素釋放激素（GnRH）類似物；“順鉑”（一種化療藥物乙）及其聯(lián)合作用對卵巢癌動物血管生成的影響；該實驗的自變量是有無究促性腺激素釋放激素（GnRH）類似物、“順鉑”（一種化療藥物乙），該實驗設置四組：空白對照組；一組添加GnRH類似物，一組添加順鉑；還有一組添加GnRH類似物和順鉑，因變量是平均血管數(shù)，據(jù)此答題。

【詳解】

（1）下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體；使垂體分泌促性腺激素，促性腺激素在作用于卵巢，進而調(diào)節(jié)卵巢的生理活動。

（2）依據(jù)題干“腫瘤的生長依賴于新生血管”且根據(jù)表格信息GnRH類似物處理與對照組比較；平均血管數(shù)明顯減少，可知GnRH類似物可抑制血管的生成，而且GnRH類似物和順鉑聯(lián)合作用的效果要優(yōu)于單獨使用順鉑的作用效果。

（3）血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)誘導血管的新生；而RnRH類似物可通過調(diào)控癌細胞VEGF基因的表達抑制腫瘤生長，因此為了驗證這個結(jié)論，可以對各組癌細胞產(chǎn)生的VEGF含量進行檢測。

【點睛】

本題主要考查分析題干，獲取有效信息的能力，分析實驗目的，獲取實驗自變量和因變量的能力，屬于中檔題?！窘馕觥肯虑鹉X促性腺激素抑制優(yōu)于VEGF五、非選擇題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示為體溫調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。

【詳解】

（1）分析題圖可知；體溫調(diào)節(jié)通過激素調(diào)節(jié)的途徑是：下丘腦釋放TRH→垂體產(chǎn)生并釋放TSH→甲狀腺釋放甲狀腺激素，故激素乙的名稱是促甲狀腺激素；激素乙的化學本質(zhì)為多肽類，飼喂會被消化道內(nèi)的水解酶破壞掉。所以若給正常小鼠飼喂激素乙，激素甲的含量將基本不變。

（2）由于體溫調(diào)定點上移；機體錯誤認為機體正常體溫偏低，所以會感覺到冷，進而會增加產(chǎn)熱升高體溫。

（3）高溫持續(xù)期；由于體溫較為恒定，此時機體的產(chǎn)熱量與散熱量基本相等。

（4）機體深部的溫度感受器；能接受機體內(nèi)；外環(huán)境溫度變化的刺激，當體溫下降時，機體主要以出汗增加散熱，該過程中下丘腦為體溫調(diào)節(jié)中樞，皮膚汗腺為效應器，所以反射弧為：溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺。

（5）下丘腦是內(nèi)分泌腺的最高統(tǒng)帥；可作為體溫調(diào)節(jié)中樞；水平衡調(diào)節(jié)中樞、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。

【點睛】

本題考查機體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識點間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題?！窘馕觥看偌谞钕偌に鼗緹o變化冷等于溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺（反射弧五部分完整）滲透壓平衡（水平衡）、血糖平衡24、略

【分析】【分析】

本題以圖文結(jié)合的形式；綜合考查學生對反射與反射??；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導、特異性免疫及免疫功能失調(diào)等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息的能力。

【詳解】

(1)若刺激病人手指；病人手能動，說明縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)完整，即②；③正常，但病人卻沒有感覺，說明脊髓低級神經(jīng)中樞發(fā)出的興奮不能傳到大腦皮層，因此可能被阻斷的位點是①。

(2)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時；膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)是內(nèi)負外正，而受到刺激產(chǎn)生興奮時，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正?？梢?，若在圖中傳出神經(jīng)上的③處給予一適宜刺激，則③處膜內(nèi)由負電位變?yōu)檎娢?，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間存在電位差，進而形成局部電流。由該刺激引起的反應沒有經(jīng)過完整反射弧，因此不屬于反射。

(3)乙酰膽堿屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后；使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，這是由于免疫系統(tǒng)異常敏感；反應過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)（乙酰膽堿受體）當作外來異物進行攻擊而引起的，因此該疾病屬于自身免疫病。T細胞在胸腺中發(fā)育成熟。在體液免疫中，B細胞在抗原的刺激下，在T細胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化為漿細胞和記憶細胞，漿細胞分泌相應抗體。可見，在臨床上部分切除胸腺，可使T細胞分泌的淋巴因子減少，進而減少抗體的產(chǎn)生。

【點睛】

解答此類問題的關(guān)鍵是：明確反射與反射弧的組成，識記并理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導