精練02 人體的新陳代謝（原卷版）

精練02人體的新陳代謝【知識儲備】1、新陳代謝（1）含義：人體與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換，以及自身的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移，叫新陳代謝。（2）新陳代謝包括同化作用和異化作用。同化作用——生物體不斷地從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，合成身體新的組成成分，貯存能量。異化作用——不斷地氧化分解身體內(nèi)原有的部分物質(zhì)，釋放能量，排出廢物。（3）意義：是生物生存的基本條件，是生命的基本特征。在新陳代謝過程中生物體通過對有機物的氧化分解獲得生命活動所需的能量。一旦停止，生命也將終結(jié)。【專題精煉】一．選擇題（共13小題）1．（2023?鹿城區(qū)模擬）肝臟是脊椎動物身體內(nèi)以代謝功能為主的一個器官，它和小腸是食物消化吸收的主要場所。它們都是人體消化系統(tǒng)的器官，其血液流動情況如圖（箭頭表示血流方向）。請判斷某人在進食后，血管E、F、G和H中，血糖濃度最高及血液中胰島素含量最高的血管分別是（）A．G血管和H血管 B．H血管和E血管 C．H血管和F血管 D．G血管和E血管2．（2023?鹿城區(qū)模擬）如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，B代表某結(jié)構(gòu)，A、C代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列表述錯誤的是（）A．若B是毛細血管，則A血管一定是小動脈，C血管一定是小靜脈 B．若B表示小腸絨毛周圍的毛細血管，則血管C中葡萄糖的含量明顯高于血管A C．若B表示肺部毛細血管，則C是肺靜脈，血管C中氧氣的含量明顯高于血管A D．若A表示靜脈血管，C代表動脈血管，則B可以代表血液循環(huán)動力器官心臟3．（2023?溫州模擬）下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A．腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，利于腎小管的重吸收 B．肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換 C．心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，能防止血液在循環(huán)過程中倒流 D．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積4．（2023?下城區(qū)模擬）根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，下列關(guān)于人體的說法不正確的是（）A．心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房 B．腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，利于血液濾過形成原尿 C．小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質(zhì) D．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行氣體交換5．（2022?嵊州市校級模擬）方框中的X是人體的某一器官，甲、乙、丙、丁分別為與其相連的血管，箭頭表示血流方向。下列敘述正確的是（）A．若甲→X→丙且乙→X→丙，則X是大腸 B．若甲→X→丁，且丁中養(yǎng)料增多，則X是腎臟 C．若乙→X→丁，且丁是靜脈血管，則X是肺 D．若乙→X→丙，且丙中含氮廢物減少，則X是小腸6．（2022?余杭區(qū)二模）2010年4月14日在我國青海玉樹地震中，某同學(xué)上臂受傷出血，血色鮮紅，血流速度快．你認為傷到的血管及正確的止血方法是（）A．動脈、在傷口的遠心端壓迫止血 B．靜脈、在傷口的遠心端壓迫止血 C．動脈、在傷口的近心端壓迫止血 D．靜脈、在傷口的近心端壓迫止血7．（2022?溫州二模）如圖所示，A、B、C、D、E表示與人體新陳代謝直接相關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是（）A．完成A過程的主要器官是小腸 B．經(jīng)過B過程血液由動脈血變?yōu)殪o脈血 C．C過程可以表示組織內(nèi)氣體交換 D．完成D、E過程的結(jié)構(gòu)單位是腎單位8．（2022?麗水模擬）如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（）A．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用 B．滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色 C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論 D．②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用9．（2022?定海區(qū)校級模擬）如圖是心臟工作示意圖（①②③④為與心臟相連的血管，ABCD為心臟四腔）和心臟跳動一次心房與心室收縮和舒張的時間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答，下列關(guān)于心臟的工作情況，描述正確的是（）A．甲圖表示心房收縮、房室瓣打開，血液流向心室 B．甲圖表示心房和心室都收縮，房室瓣和動脈瓣都打開 C．甲圖表示心室收縮、心房舒張，對應(yīng)乙圖的的時間段是0.1s﹣0.4s D．甲圖表示心房和心室都舒張，對應(yīng)乙圖的的時間段是0.4s﹣0.8s10．（2022?北侖區(qū)模擬）如圖是人體與外界環(huán)境之間的部分物質(zhì)交換示意圖，a～f為各種血管，①、②為相關(guān)氣體，③為相關(guān)液體。則下列說法正確的是（）A．與c相比，d中血液含氧量明顯增多 B．與e相比，f中血液含氮廢物含量明顯減少 C．c血管中血液的定向流動是血管內(nèi)瓣膜的作用 D．肋間外肌和膈肌舒張時，氣體②進入肺，氧氣進入血液后首先到達心臟的右心房11．（2022?杭州二模）如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．X曲線代表脂肪的消化過程 B．食物進入大腸前，Z被分解成氨基酸 C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃 D．在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁12．（2022?慈溪市模擬）學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會用圖像來建模。下列對如圖圖像的分析中，正確的是（）A．若圖表示胃蛋白酶的活性受pH的影響，則b點的pH＝7 B．若圖表示肺容積在呼吸過程中的變化，則bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?C．若圖中ab段表示血液中尿素含量的變化，則ab段含量增大是因為經(jīng)過了腎臟 D．若圖表示正常人餐后一段時間內(nèi)血糖含量的變化，則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌物減少13．（2022?西湖區(qū)二模）如圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；題圖表示的是3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是（）A．從題圖中可以知道pH＝6左右時植物淀粉酶的活性達到最大 B．從題圖中知道酶C活性會隨著溫度的升高不斷增強 C．從題圖中可知若細胞由酸性變成堿性時，淀粉酶活性逐漸升高 D．從題圖中可知活性溫度的范圍最廣的酶是B二．填空題（共1小題）14．（2023?鹿城區(qū)模擬）如圖所示，微穿刺法是利用顯微操縱儀將微細玻璃管插入腎小體的囊腔中，提取囊內(nèi)液進行微量化學(xué)分析的一種方法。（1）正常情況下，微細玻璃管提取的囊內(nèi)液中，不含血細胞和大分子蛋白質(zhì)，原因是經(jīng)過作用，這兩種成分無法透過。（2）①內(nèi)流動的是動脈血，②中流動的血液顏色是色（選填“鮮紅”或“暗紅”）。（3）③的液體中，含有下列哪些成分？A.水B.無機鹽C.尿素D.葡萄糖（4）與①中液體相比，等量的④中液體中尿素的含量（選填“增加”“減少”或“相等”）三．實驗探究題（共4小題）15．（2023?舟山一模）為探究新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶是否適合于研究溫度對酶活性的影響，有人做了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖1、圖2所示。（1）本實驗通過來判斷酶活性強弱。（2）由圖可知，過氧化氫酶在37℃時的活性在90℃時的活性。（填“大于”“小于”或“等于”）。（3）小樂同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果得出：過氧化氫酶不適合于研究溫度對酶活性的影響。他的理由是。16．（2023?鹿城區(qū)校級一模）小溫查閱資料知道：酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)。如銅離子能降低唾液淀粉酶的催化效率，氯離子能提高唾液淀粉酶的催化效率，而鈉離子對唾液淀粉酶的催化效率無影響。為探究硝酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小溫設(shè)計了如下實驗：①取2支潔凈的試管，按下表中從左到右的順序，將藥品加入相應(yīng)試管中。試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴②在2支試管中各加入1毫升稀釋唾液后搖勻。③將兩支試管放入37℃的水浴中加熱5分鐘，觀察并記錄現(xiàn)象。（1）步驟③中37℃的水浴加熱的目的是。（2）小溫的實驗還不能確定硝酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需如何改進？。（3）有同學(xué)認為，無需水浴加熱，直接把兩支試管握在手心，也可達到實驗效果。你認為是否可行？請簡述理由。17．（2023?上城區(qū)一模）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用唾液（含唾液淀粉酶）、淀粉液等材料探究溫度對酶活性的影響，為此設(shè)計了四組探究活動。提示：斐林試劑在一定條件下遇淀粉的消化產(chǎn)物（麥芽糖）會產(chǎn)生磚紅色沉淀。實驗操作步驟如下：步驟一：取四只同樣的試管，編號甲、乙、丙、丁。均依次加入淀粉液2毫升，唾液1毫升步驟二：將甲、乙、丙、丁四支試管分別在20℃、40℃、60℃、100℃的水浴中放置10分鐘步驟三：分別向各試管加入1毫升斐林試劑，并置于50﹣60℃水浴中1分鐘，觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)果：四組試管均出現(xiàn)了明顯的磚紅色沉淀。（1）加入1毫升斐林試劑后，將試管置于50﹣60℃水浴中一段時間的理由是（2）本實驗沒有取得成功的原因是（3）在合理的實驗方案下，出現(xiàn)如下實驗結(jié)果：甲、乙、丙三組都出現(xiàn)了磚紅色沉淀，且乙組比甲組和丙組的顏色更明顯，丁組無磚紅色沉淀出現(xiàn)。分析以上實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是18．（2023?溫州模擬）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關(guān)，還與離子種類有關(guān)，如氯離子（C1﹣）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的催化效率沒有影響。為了進一步探究硫酸根離子SO42﹣）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科設(shè)計了如下實驗方案：試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液1號2毫升01毫升2滴2號2毫升1毫升02滴①取2支潔凈的試管，按表中從左到右的順序，將藥品加入到相應(yīng)的試管中。②在2支試管中各加入1毫升稀釋唾液后搖勻。③將兩支試管放入37℃的水浴中加熱5分鐘，觀察并記錄現(xiàn)象。（1）步驟③中37℃的水浴加熱的目的是。（2）小衢認真閱讀了小科的實驗方案，指出該方案還不能確定硫酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改進？（3）如果硫酸根離子能提高唾液淀粉酶的催化效率，則實驗改進后觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是。四．解答題（共1小題）19．（2023?舟山一模）人體是一個協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體。如圖為小舟同學(xué)精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌和循環(huán)