期中考試模擬試卷01（解析版）

2020年7年級下冊期中考試模擬卷01考試范圍為7年級下冊第1章—第3章第3節(jié)總分150分，考試時間120分鐘一、選擇題(本大題20小，每小題3分，共60分)1.如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的，則選擇的參照物是（

）A.

地面

B.

托盤

C.

餐桌

D.

墻壁【答案】B【解析】【解析】穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐，機器人相對于它端的托盤位置保存不變，因此若認為它是靜止的，選擇的參照物是托盤，故B正確，而A、C、D錯誤。2.下列單位換算過程，正確的是（

）A.

1.2米=1.2×1000=1200毫米

B.

1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米

C.

1.2米=1.2米×1000=1200毫米

D.

1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米【答案】D【解析】【分析】A.換算過程中沒有單位“毫米”，故A錯誤；

B.換算過程中不能有兩個單位，故B錯誤；

C.換算過程中的單位應(yīng)該是毫米，且在進率1000的后面，故C錯誤；

D.米化毫米，高級單位化低級單位，乘以進率1000，且過程中只有單位“毫米”，并在進率1000的后面，故D正確。故選D。3.臨朐家蠶的幼體和成體差異很大。下列生物的發(fā)育過程，與之相似的是(

)A.蝗蟲B.蟋蟀C.果蠅D.青蛙【答案】C【解析】解：家蠶、果蠅的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于典型的完全變態(tài)發(fā)育；而蝗蟲、蟋蟀的個體發(fā)育過程中經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙屬于兩棲類，它的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，沒有完全變態(tài)和不完全變態(tài)之分。故答案為：C。4.下列說法正確的是（

）A.

圖a中太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

B.

圖b中手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變音色

C.

圖c中道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.

圖d中B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【答案】D【解析】A.太空中宇航員借助電話或?qū)χv機能對話，而直接對話是不可能的，因為沒有空氣，聲音無法傳播，故A錯誤；

B.圖b中手在小提琴上不同位置按弦，其實是改變琴弦振動部分的長度，從而改變振動的頻率，發(fā)出音調(diào)不同的聲音，故B錯誤；

C.圖c中道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；

D.圖d中B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，故D正確。故選D。5.你在一張白紙上用紅色的筆寫下“科學(xué)”兩個字，再透過藍色的玻璃看這張紙，發(fā)現(xiàn)你看到的（

）A.

紙是藍色的，字是黑色的

B.

紙是藍色的，字是紅色的

C.

紙是藍色的，字是藍色的

D.

紙是白色的，字是紅色的【答案】A【解析】“科學(xué)”兩字是紅色的，只能反射紅光，當紅光透過藍色玻璃時被全部吸收，因此看到的字是黑色的；白紙反射白光，當白光透過藍色玻璃時，其它顏色的光被吸收，只有藍光通過，因此白紙是藍色的，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。6.下列關(guān)于“多利”綿羊的說法，錯誤的是（

）A.提供了乳腺細胞細胞核的甲羊是“多利”綿羊真正的母親

B.提供了未受精卵細胞的乙羊也為“多利”綿羊提供了主要的遺傳基因

C.“多利”綿羊是在丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育并產(chǎn)出的

D.雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細胞核的甲羊很相似【答案】B【解析】解：提供了乳腺細胞細胞核的甲羊是“多利”綿羊真正的母親，為“多利”綿羊提供了主要的遺傳基因；故答案為：B。

7.下列說法正確的是

(

)A.

感受器是接受刺激并傳遞刺激的結(jié)構(gòu)

B.

感受器是一種信息轉(zhuǎn)換裝置

C.

皮膚中存在各種感受器，能感受外界的各種刺激

D.

感受器是接受刺激并產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對感受器的理解，感受器一般是神經(jīng)組織末梢的特殊結(jié)構(gòu)。它能感受內(nèi)外環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，即能把內(nèi)外環(huán)境刺激的信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)的興奮活動，所以是一種信息轉(zhuǎn)換裝置。但感受器只能接受刺激產(chǎn)生興奮，并不能形成感覺，感覺在大腦中形成，因此要區(qū)分“感受”，與“感覺”是兩個不同的概念。皮膚中存在幾種感受器：但并不包含所有的感受器。本題答案是B。8.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是（

）A.

只有房主本人說出暗語時才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識別的

B.

聲波和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播

C.

鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

D.

用聲波能粉碎人體內(nèi)“小石頭”，說明聲波具有能量【答案】D【解析】每個人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來進行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開，A不符合題意；

聲音的傳播需要介質(zhì)，故聲波傳遞信息不可以在真空中傳播，B不符合題意；

聲音是由物體振動產(chǎn)生的；鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的，C不符合題意；

聲波具有能量，所以能用聲波粉碎人體內(nèi)“小石頭”，D符合題意。故答案為：D9.摘除子宮的女性不能再生育，是因為子宮（

）A.

能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素

B.

是形成受精卵的場所

C.

是孕育胎兒的場所

D.

能分泌營養(yǎng)物質(zhì)，有利于胚胎發(fā)育【答案】C【解析】解：A.卵巢的主要作用是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，故錯誤；

B.輸卵管是精子與卵細胞結(jié)合的場所，是形成受精卵的場所；故錯誤；

C.子宮是人體孕育胎兒和產(chǎn)生月經(jīng)的場所；故正確；

D.人體胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)是由卵黃提供的，后期發(fā)育營養(yǎng)物質(zhì)主要是由胎盤提供的；故錯誤；故答案為：C。10.如圖為植物體的葉芽發(fā)育成枝條的示意圖，下列敘述正確的是(

)A.

圖乙中的a是由圖甲中的3發(fā)育成的

B.

圖乙中的b是由圖甲中的1發(fā)育成的

C.

圖乙中的c是由圖甲中的2發(fā)育成的

D.

“萬條垂下綠絲絳”中的“綠絲絳”是由圖甲發(fā)育來的【答案】D【解析】A、圖乙中的a葉是由圖甲中的1幼葉發(fā)育成的，A不符合題意。

B、圖乙中的b莖是由圖甲中的2芽軸發(fā)育成的，B不符合題意。

C、圖乙中的c側(cè)芽是由圖甲中的3芽原基發(fā)育成的，C不符合題意。

D、“萬條垂下綠絲絳”中的“綠絲絳”即為枝條是由圖甲葉芽發(fā)育來的，D符合題意。故答案為：D11.保護好眼睛和耳有利于青少年準確的獲取信息，下列有關(guān)眼睛和耳的描述錯誤的是（

）A.

視網(wǎng)膜含有對光線敏感的細胞

B.

耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的感覺細胞

C.

近視眼可佩戴凸透鏡加以矯正

D.

病菌從咽鼓管進入中耳會導(dǎo)致中耳炎【答案】C【解析】A、視網(wǎng)膜含有對光線敏感的細胞，人的視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的，選項正確，故不合題意；

B、耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的聽覺感受器，可以把振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動，選項正確，故不合題意；

C、近視眼是因為眼球的前后徑過長，或晶狀體去度過大，可以配戴凹透鏡加以矯正，選項錯誤，符合題意；

D、口腔、咽、喉通過咽鼓管與中耳相連，如果這些部位發(fā)生炎癥，病菌會通過咽鼓管進入中耳，人體會患中耳炎，選項正確，故不合題意。故選：C12.耳機現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長期使用耳機會對耳的結(jié)構(gòu)造成傷害，使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)(

)A.

鼓膜

B.

聽小骨

C.

耳蝸

D.

半規(guī)管【答案】D【解析】A、鼓膜：把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動；

B、聽小骨：聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳；

C、耳蝸：里面有聽覺感受器，接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；

D、前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器，可見前庭和半規(guī)管與聽覺的形成無關(guān)。故答案為：D13.如圖所示，下列選項中對各圖解釋錯誤的是（

）

A.

甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因

B.

乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向

C.

丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

D.

丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變【答案】A【解析】解：A、甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，說法錯誤，符合題意；B、乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向，說法正確，不符合題意；C、丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變，說法正確，不符合題意；D、丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變，說法正確，不符合題意。故答案為：A14.利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精要利酵母菌進行發(fā)酵，酵母菌具有的特征有(

)①無成形的細胞核

②有真正的細胞核

③沒有細胞壁

④能通過出芽生殖繁殖后代⑤單細胞結(jié)構(gòu)A.

①③⑤

B.

②③⑤

C.

①④⑤

D.

②④⑤【答案】D【解析】解：酵母菌是真菌，具有成形的細胞核、具有細胞壁、液泡等；生殖是通過出芽生殖和孢子生殖兩種方式進行的；條件適宜時，是通過出芽生殖繁殖產(chǎn)生新個體；條件不適宜是通過孢子生殖產(chǎn)生新個體。故答案為：D。15.引起胃炎和胃潰瘍的幽門螺桿菌是一種細菌，下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述錯誤的是（

）A.單細胞生物B.沒有成形的細胞核C.進行分裂繁殖D.能進行光合作用【答案】D【解析】解：細菌根據(jù)其形態(tài)分為球菌、桿菌、螺旋菌、弧菌。幽門螺桿菌屬于桿菌，是細菌的一種；細菌屬于單細胞原核生物，沒有成形的細胞核，通過分裂繁殖；細菌營寄生或腐生生活，屬于異養(yǎng)生物；故答案為：D。16.將圓柱形細木棒豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，其位置如俯視圖所示，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應(yīng)該是下面四幅圖中的（

）A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】【分析】根據(jù)光的折射規(guī)律分析，圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過B點沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，應(yīng)有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實際位置，而是由其實際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些。從側(cè)面看時玻璃杯相當于一個凸透鏡具有放大作用。【解析】A．錯誤；B．正確；C．錯誤；D．錯誤。故選B17.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（

）A.

用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

B.

人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低

C.

在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D.

超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息【答案】C【解析】A、用大小不同的力敲擊同一音叉時，改變了音叉的振動幅度，是為了探究響度與振幅的關(guān)系，故A選項錯誤；

B、人們小聲說話時，是指聲音的響度小，與音調(diào)無關(guān)，故B選項錯誤；

C、在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻能在傳播過程中減弱噪聲，故C選項正確；

D、超聲“碎石”是利用聲音能傳遞能量，故D選項錯誤。故答案為：C。18.同學(xué)們在學(xué)習光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；③照相機拍照的原理與小孔成像原理相同；④漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律。對這些說法正誤的判斷，都正確的是(

)A.

①②③④都正確

B.

②正確，①③④錯誤

C.

②③正確，①④錯誤

D.

③正確，①②④錯誤【答案】B【解析】①光年是光在一年內(nèi)通過的距離，因此它是長度單位不是時間單位，故①錯誤；

②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理，故②正確；

③照相機拍照的原理是凸透鏡折射成像，而小孔成像是光沿直線傳播成像，故③錯誤；

④漫反射看似雜亂無章，但每條反射光線都遵循光的反射定律，故④錯誤。

因此正確的是②，錯誤的是①③④。故選B。19.用手機攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當手機掃描二維碼時(

)A.

攝像頭相當于凸透鏡

B.

二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

C.

二維碼是光源

D.

二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)【答案】A【解析】A、攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，故A正確；

B、二維碼中的黑色部分吸收光，白色部分反射光，故B錯誤；

C、二維碼不能發(fā)光，不是光源，故C錯誤；

D、二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間，故D錯誤；故選A。20.在研究凸透鏡成像的實驗中，當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的（

）A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】【解析】當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時，在凸透鏡同一側(cè)會成正立放大的虛像，則A與D排除，又因所成的像位于物體的后方，是放大鏡的原理，故C選項排除。故選B二、填空題（共6題，每空1分；共28分）21.小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學(xué)過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究。（1）如圖甲所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是________傳播的。（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是________。（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：________。（4）人們看見星空中有的星星在閃爍其原理與上述現(xiàn)象是________（填“相同”、“不同”）的?！敬鸢浮浚?）沿直線（2）點燃淺盤中的酒精，讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射

（3）墻上紅色的光點在晃動（4）相同【解析】（1）因為光在噴出的水霧中傳播時，介質(zhì)仍然是均勻的，故光是沿直線傳播。

（2）點燃淺盤，酒精燃燒，其酒精周圍的溫度則不同，故燃燒的酒精上方的空氣不再均勻，因此點燃淺盤中的酒精，讓激光筆發(fā)出的紅光在燃燒的酒精上方照射。

（3）因為光在不均勻介質(zhì)中傳播時，光的傳播路徑不再是直線，因此像的位置不再固定，故墻面上的光點在晃動。

（4）當繁星發(fā)出或反射的光線穿過大氣層時，由于大氣層的運動，疏密不斷變化，大氣層對星光折射的折射光線的方向也在不斷變化，所以星光時明時暗的閃爍。人們看見星空中有的星星在閃爍其原理與上述現(xiàn)象是相同的。22.據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%。預(yù)防近視，珍愛雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，圖1中近視眼成像情況及矯正方法分別是________。（2）課間休息，進行遠眺，是預(yù)防近視的有效措施，在由近及遠的遠眺過程中，如圖2所示結(jié)構(gòu)[1]________發(fā)生了變化，它發(fā)生的變化是________。（3）你能看到遠處的物體，是因為它的物像落在________上（填名稱），產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[9]視神經(jīng)的傳導(dǎo)，最后在________形成視覺。（4）你是否有這樣的經(jīng)歷：夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片漆黑，什么都看不到；片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的________（填名稱）變大?！敬鸢浮浚?）甲丙（2）晶狀體；曲度由大變小或由厚變?。?）視網(wǎng)膜；大腦（4）瞳孔【解析】（1）近視眼是其成像在視網(wǎng)膜之前，所以矯正的時候需要使成像點向后移動，即使用凹透鏡，偏折光線即可；故甲丙符合題意；

（2）在由近及遠的遠眺過程中，需要調(diào)節(jié)光線進入眼睛的角度和偏折，可以通過晶狀體改變其曲度調(diào)節(jié)，即曲度變小即可看清遠處；

（3）看到遠處物體的像，是因為像落在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜接受刺激后傳到大腦，最終形成視覺；

（4）當突然停電時，先是一片漆黑，過一會兒才可以看到物體，是因為光線突然減少到很少時，眼睛接受到的光線不足以形成視覺，過一會兒瞳孔變大，增加進入到眼睛內(nèi)的光線即可形成視覺；23.

小紅為小鵬表演了一個“水火相融”的小魔術(shù)，她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分．小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準備就緒后，小紅請小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域已準備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小鵬眼前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN．當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！（1）若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1________

S2（選填“＞”、“＜”或“=”）（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因為他看到的燃燒的蠟燭B通過薄玻璃板所成的等大的、________

、________

像．【答案】（1）=（2）正立；虛【解析】解：（1）根據(jù)平面鏡的成像特點可知，取兩個等大的蠟燭A和B，把A蠟燭擺在玻璃板前面，點燃蠟燭B，在乙區(qū)觀察蠟燭B形成的像，并調(diào)節(jié)B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合，蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1=S2；（2）平面鏡所成的像是正立的虛像；像與物大小相等；它們到平面鏡的距離相等；它們的連線與鏡面垂直；所以小鵬看到的是燃燒的蠟燭B通過薄玻璃板所成的等大的、正立的虛像．24.在民俗街上，小明對一個雕刻于半粒大米（上圓下平）上的微雕作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。（1）為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用圖甲所示透鏡中的________（填字母）進行觀察。（2）正確選擇透鏡后，小明測出透鏡的焦距為5厘米。透過透鏡觀察微雕作品，小明看到的像如圖乙所示，此時透鏡到微雕作品的距離

（填字母）。A.

小于5厘米

B.

大于5厘米且小于10厘米

C.

等于10厘米

D.

大于10厘米【答案】（1）A（2）A【解析】【分析】凸透鏡成像的規(guī)律：

u＞2f，成倒立、縮小的實像；

u=2f，成倒立、等大的實像；

f＜u＜2f，成倒立、放大的實像；

u=f，不成像；

u＜f，成正立、放大的虛像?！窘馕觥浚?）要將細小物體放大，應(yīng)選擇一枚凸透鏡作放大鏡。（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，要成正立、放大的虛像，可以使物距小于一倍焦距。已知透鏡的焦距為5厘米，此時透鏡到微雕作品的距離小于5厘米。25.讀圖，請回答：

（1）填寫圖中各字母對應(yīng)的名稱：A.________，B．________，C.________。（2）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對，其實試管嬰兒只是精子和卵細胞結(jié)合成________的過程是在試管中進行的，而胎兒發(fā)育的場所仍然是________（3）胎兒通過________與母體進行物質(zhì)交換。懷孕至第________周左右，胎兒成熟，由母體分娩而出?！敬鸢浮浚?）子宮；胎盤；臍帶（2）受精卵；子宮（3）胎盤和臍帶；38【解析】（1）識圖，圖中A為子宮，B為胎盤，C為臍帶。（2）試管嬰兒只是精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進行的，而胎兒發(fā)育的場所仍然是子宮。試管只提供受精作用的場所，因為胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)無法在體外補充完整。（3）胚胎通過臍帶和胎盤可從母體不斷獲得

氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時排出二氧化碳和其他廢物。受精卵在子宮里經(jīng)過38周的生長發(fā)育，形成成熟的胎兒，由母體分娩而出26.在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，它就被拉得________

．彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的．如圖的彈簧測力計的量程是________

N，它測量力的大小可以精確到________

N，圖中所掛物體的重力是________

N．該物體的質(zhì)量約為________

kg（g=10N/kg）

【答案】越長；0～5；0.2；2.8；0.28【解析】解：

（1）在一定彈性限度范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長，彈簧所受的拉力與彈簧的伸長成正比；彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的．

（2）由圖可知，彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，所以彈簧測力計示數(shù)為：2.8N；

（3）物體的質(zhì)量為：由g=Gm得：

m=Gg=三、實驗探究題（共5題，每空2分；共34分）27.為了研究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，某科技小組進行了如下實驗：

實驗材料：小麥種子600粒，培養(yǎng)皿（直徑90mm），脫脂棉，自動恒溫箱，蒸餾水等。

實驗過程：①取培養(yǎng)皿6只，在沸水中煮沸一段時間再冷卻，編號為A、B、C、D、E、F；將脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，再平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選600粒種子并隨機分成6等份，然后再均勻地擺放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，蓋上蓋，放到6只溫度不同的自動恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查并適時噴水。

③6天后，統(tǒng)計各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表：組別ABCDEF溫度（℃）101520253035發(fā)芽率（%）487482948675（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是________。（2）為了在20～30℃區(qū)間找到更準確的發(fā)芽溫度，應(yīng)該補充的實驗是________（簡要說出操作方法）。（3）實驗中培養(yǎng)皿在沸水中煮沸和脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，其目的是________。【答案】（1）25℃小麥種子的發(fā)芽率最高（種子的發(fā)芽率先隨著溫度的增加而增加，再隨著溫度增加而減少）

（2）在20℃~30℃之間分別設(shè)置5組（或10組）不同溫度，重新進行以上實驗并測得各組發(fā)芽率

（3）消毒殺菌，防止外界因素的干擾【解析】（1）據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出“種子的發(fā)芽率先隨著溫度的增加而增加，超過了25度后，隨著溫度的增加而減少”，25℃時，小麥種子的發(fā)芽率最高94%；

（2）為了在20～30℃區(qū)間找到更準確的促發(fā)芽溫度，應(yīng)該補充的實驗是在20～30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃，重新進行以上實驗并測得各組發(fā)芽率（簡要說出操作方法）；（3）實驗中培養(yǎng)皿在沸水中煮沸和脫脂棉在開水中浸泡后冷卻，其目的是消毒殺菌，防止外界因素的干擾。28.如圖(A)所示，將一根原長為L0的彈簧一端固定在墻面上，分別用大小或方向不同的力作用在彈簧的另一端，實驗現(xiàn)象如圖(b)、(c)、(d)、(e)所示。（1）分析比較圖________可知，當力的大小和作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同。（2）分析比較圖(c)和(d)可知，當力的大小和________相同時，力的________不同，力的作用效果不同。（3）分析比較圖(b)和(c)可知，________。【答案】（1）ce（2）方向；作用點（3）當力的方向和作用點相同時，力的大小不同，力的作用效果不同?！窘馕觥浚?）c、e兩個實驗中拉力都作用在彈簧的最右端，且大小都是6N，只是兩個拉力方向不同，因此比較c、e兩實驗可知，當力的大小和作用點相同時，力的方向不同，力的作用效果不同。

（2）c、d兩實驗中，兩個拉力都是6N且方向都向右，就是作用點不同，因此分析比較c、d實驗可知，當力的大小和方向相同時，力的作用點不同，力的作用效果不同；

（3）實驗b和c中，拉力的作用點都在彈簧的最右端，方向都向右，只是大小不同，因此可以得到結(jié)論：當力的方向和作用點相同時，力的大小不同，力的作用效果不同。29.（2018·金華）為研究“綠豆種子的呼吸作用”，某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如圖所示的裝置中，關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi)，觀察蠟燭的燃燒情況。實驗現(xiàn)象記錄如下表：實驗現(xiàn)象

實驗組與瓶外溫度比較澄清石灰水變化蠟燭燃燒狀況實驗甲升高變渾濁熄滅實驗乙不變不變繼續(xù)燃燒

請回答下列問題：（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子結(jié)構(gòu)中的________

；（2）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是________

；（3）綠豆種子要在黑暗處放置12小時的原因是________

（填序號）。

A.防止光合作用對實驗的干擾B.種子呼吸只能在黑暗中進行C.便于種子有足夠的呼吸時間【答案】（1）子葉（2）二氧化碳（3）AC【解析】（1)綠豆是雙子葉植物種子，沒有胚乳，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里，當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚芽、胚軸和胚根利用。

（2)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，對比甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象可知：綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生大量的二氧化碳，這是因為綠豆種子在萌發(fā)時呼吸作用旺盛，吸收瓶內(nèi)的氧氣，產(chǎn)生二氧化碳氣體，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給種子萌發(fā)的需要，也有一部分熱量以熱能的形式散失了，因此導(dǎo)致瓶內(nèi)溫度升高、蠟燭熄滅；而煮熟的綠豆種子已經(jīng)沒有生命力了，不能進行呼吸作用，因此瓶內(nèi)的氧氣沒有減少，溫度也沒有變化，沒有產(chǎn)生二氧化碳。

（3)種子萌發(fā)后由胚芽發(fā)育成的莖和葉見光后會進行光合作用，而光合作用是吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣的；因此在實驗前把裝置放在黑暗處放置12小時，一方面是防止幼苗進行光合作用，另一方面是讓種子有足夠多的呼吸時間來產(chǎn)生二氧化碳。30.如圖所示，小金利用下述器材完成“探究平面鏡成像的特點”實驗：一個帶支架的玻璃板，兩支完全相同的蠟燭，一張白紙，一盒火柴，一把刻度尺。（1）若觀察到蠟燭A的像總是在蠟燭B的上方，可能的原因是________。（2）當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，將蠟燭B換成光屏并前后移動，若________，可說明平面鏡所成的是虛像。（3）當蠟燭燃燒完后，小金換了一支比平面鏡高的蠟燭，此時，平面鏡能否成完整的像？請判斷并舉例說明________?！敬鸢浮浚?）玻璃板沒有與水平桌面垂直（2）在光屏上始終看不到像

（3）能，用家里的鏡子可以觀察到對面的整幢樓房【解析】（1）若觀察到蠟燭A的像總是在蠟燭B的上方，可能的原因是玻璃板沒有與水平桌面垂直；

（2）當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，將蠟燭B換成光屏并前后移動，若在光屏上始終看不到像，可說明平面鏡所成的是虛像。

（3）當蠟燭燃燒完后，小金換了一支比平面鏡高的蠟燭，此時，平面鏡能成完整的像，例如用家里的鏡子可以觀察到對面的整幢樓房。31.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮