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文檔簡介
2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)
歷史觀點(diǎn)論述題
學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
解題指導(dǎo)+專項練習(xí)
歷史論述題是一種考查知識、能力、素養(yǎng)的綜合題型,要求考查學(xué)生掌握從材料中提煉關(guān)鍵信息,運(yùn)用所
學(xué)歷史知識形成觀點(diǎn)并進(jìn)行完整論述的能力??疾殡y度極大。
材料論述題分兩個問題。
第一個問,是考查基礎(chǔ)知識,分值賦分為4分。
第二個問,通常表述為“閱讀材料,圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn),結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述?!奔锤鶕?jù)材
料論述歷史觀點(diǎn)。分值賦分為5分。
【第二問考查賦分標(biāo)準(zhǔn),觀點(diǎn)呈現(xiàn)(提煉觀點(diǎn))(2分)一論述(史實(shí)論述)(2分)一結(jié)論(觀點(diǎn)升華)(1
分)(如果6分,提出觀點(diǎn)2分,論述3分,結(jié)論1分)?!?/p>
1、觀點(diǎn)句式基本模板:“什么是什么”。
2、觀點(diǎn)來源途徑,可從材料中提取,也可以課本上獲?。ìF(xiàn)成的是專家提煉出來的)。
找出材料開頭給予的核心關(guān)鍵詞,加連接詞,如(促進(jìn)、有利于、加快、推動、適應(yīng)……)組成觀點(diǎn),即
一句肯定式的陳述句。
3、普遍性的歷史理解與認(rèn)識(唯物史觀的基本觀點(diǎn))也是觀點(diǎn)。
①群眾是歷史的創(chuàng)造者;
②杰出人物推動歷史的發(fā)展;
③改革推動社會進(jìn)步;
④思想解放推動社會進(jìn)步;(或者說思想解放是社會變革的先導(dǎo))
⑤生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要;
⑥國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流;
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⑦科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
以上這7個觀點(diǎn)也是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)歷史必須掌握的基本歷史素養(yǎng)。
提煉觀點(diǎn)時要注意以下事項:
1.千萬不能用否定句式。觀點(diǎn)必須是完整的結(jié)論性的肯定陳述句。
2.提觀點(diǎn)明確、合理,必須源于材料。
3.觀點(diǎn)可以從材料中提煉,也可以從教材中獲取。必須符合題意,不能照抄原材料。
4.觀點(diǎn)明確≠觀點(diǎn)正確。
5.觀點(diǎn)要求:指向簡潔,最好15個以內(nèi),圍繞材料不帶標(biāo)點(diǎn)符號。
6.論題不當(dāng)。
①簡單的羅列一些名詞概念。比如,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;鄭和下西洋;新航路開辟等。
②過分文學(xué)化的表達(dá),缺乏歷史味。比如,中國越來越富裕,中國越來越開放;中外歷史上的那些事兒;
兩個遠(yuǎn)航的男人等。
③大而空的偽命題(正確的廢話)。比如,文化對政治有一定的反作用;和平與沖突都推動了歷史發(fā)展等。
1、①選擇史實(shí),找論點(diǎn)(觀點(diǎn));
②史論結(jié)合,以史實(shí)為基礎(chǔ),以觀點(diǎn)為核心,論從史出,論述全面;
③必須有兩個史實(shí)論證(那種簡單的讓你談對某歷史事件“理解”之類有時可以一個),一般材料中可以找
到一個史實(shí),另一個史實(shí)去課本中找。
2、具體論述方法及格式:
論述①材料中所涉及事件的背景、經(jīng)過、結(jié)果/影響,把其中最能證明觀點(diǎn)成立的內(nèi)容加以概述。(材料中找
得到的史實(shí)+結(jié)論)
論述②所學(xué)知識中能印證觀點(diǎn)的內(nèi)容(史實(shí)十作用/意義/影響)等進(jìn)行歸納,做到史論結(jié)合,條理清晰。
1.材料論述題必須要有結(jié)論(或叫結(jié)語),即升華觀點(diǎn)。結(jié)論要體現(xiàn)對論題的概述和升華,注重與社會時
政話題結(jié)合。
2.結(jié)論具體答題格式:綜上所述(或由此可見),說明(有時可省略)十重申觀點(diǎn),所以要怎么做(認(rèn)識
/啟示類語句,體現(xiàn)出家國情懷。)
【比如,由此可見,說明思想解放推動社會進(jìn)步,所以要不斷解放思想,使先進(jìn)的思想指導(dǎo)社會實(shí)踐,從
而推動社會發(fā)展?!?/p>
3、寫結(jié)論的注意事項:寫結(jié)論時,不能簡單地把觀點(diǎn)重抄一遍,應(yīng)對論述內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),將情感態(tài)度的升
華。
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共20小題
1.(2023秋?倉山區(qū)校級期中)閱讀材料,完成下列要求。
材料:中國近代史大事記(部分)
時間事件
1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭
1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭
19世紀(jì)60﹣90年代洋務(wù)運(yùn)動
1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭
1900﹣1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
1898年戊戌變法
1900年義和團(tuán)運(yùn)動高潮
——摘編自部編版《中國歷史》八年級上冊
閱讀以上材料,選擇兩個歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)中國近代史知識加以論述。(要求:觀
點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國近代史至少一個歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,
條理清楚)
2.(2023秋?溫江區(qū)期中)閱讀材料,完成下列要求。
材料中國近代史大事年表(部分)
時間事件
1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭,《南京條約》簽訂
1851﹣1864年太平天國運(yùn)動
1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭,《天津條約》《北京條約》等簽訂
19世紀(jì)60﹣90年代洋務(wù)運(yùn)動
1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭,《馬關(guān)條約》簽訂
1898年戊戌變法
1900年義和團(tuán)運(yùn)動
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1900﹣1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,《辛丑條約》簽訂
——據(jù)義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上冊編制
(1)根據(jù)材料,分別說出中國近代史的開端事件和中國近代化的開端事件。
事件:。
事件:。
(2)閱讀以上材料,從中提取兩個或兩個以上的歷史事件,確定一個觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,
加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、條理清楚、字?jǐn)?shù)100字左右)
①觀點(diǎn):。
②論述:。
③總之:。
3.(2023?株洲)閱讀下列材料:
材料下面是一些歷史學(xué)家或歷史偉人評價辛亥革命的觀點(diǎn)。
人物觀點(diǎn)引文出處
陳旭麓辛亥革命……為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句《近代中國社會的新
號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重陳代謝》
量。它是一條分界線。
毛澤東辛亥革命有它的勝利,它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇《如何研究中共黨史》
帝。但后來失敗了,沒有鞏固它的勝利,封建勢力代替了革
命,袁世凱代替了孫中山。
章開沅中華民族的三次騰飛中,辛亥革命算第一次騰飛,辛亥革命《辛亥革命需探索上
的影響不是短期能夠突出的,總要經(jīng)過一些事件。它當(dāng)時的下三百年》
任務(wù)就是解決帝制,建立共和。雖然三綱五常沒有最后消滅。
請針對材料中的某一觀點(diǎn),結(jié)合中國近代史的有關(guān)史實(shí)予以論證。
要求:①觀點(diǎn)明確;②史論結(jié)合;③條理清楚。
4.(2023秋?新豐縣期中)孫中山先生是中國近代民主革命的先行者,為中國民主革命作出了巨大貢獻(xiàn)。閱
讀材料,回答問題。
材料:如表是孫中山大事記(部分)。
時間事件
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1894年成立興中會
1905年成立中國同盟會
1907年籌劃領(lǐng)導(dǎo)廣西起義
1910年籌劃黃花崗起義
1911年領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命
1912年創(chuàng)建中華民國,頒布了《中華民國臨時約法》
1913年發(fā)動二次革命
1915年參與護(hù)國運(yùn)動
1925年在北京逝世
(1)根據(jù)材料,指出拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命序幕的事件。
(2)選擇材料中至少兩個相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉出一個觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識加以論述。
(要求:參考示例,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰)
【示例】
觀點(diǎn):孫中山是我國近代偉大的民主革命先行者。
事件:創(chuàng)立中國同盟會,創(chuàng)建中華民國,頒布了《中華民國臨時約法》。
論述:孫中山在上書李鴻章失敗后,走上了革命的道路。1894年,創(chuàng)辦了興中會。
1905年,孫中山在日本東京成立了中國同盟會。在《民報》發(fā)刊詞中,將同盟會的政治綱領(lǐng)闡述為“三
民主義”。1911年,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,創(chuàng)建中華民國,頒布了《中華民國臨
時約法》。在辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取之后,孫中山先后發(fā)動了二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭,始終為維
護(hù)共和而奔走努力。
結(jié)論:孫中山一生為革命奮斗,為維護(hù)共和奮斗,他是我國偉大的民主革命先行者。
5.(2023秋?浦北縣期中)辛亥革命打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。請同學(xué)們圍繞“辛亥革命”開展探究性學(xué)
習(xí)并參與完成相關(guān)任務(wù)。
【任務(wù)一閱讀材料】閱讀材料,初步感知辛亥革命。
材料一民主革命先行者孫中山,矢志以①手段推翻清政府.建立②。
——摘編自《中國歷史》八年級上冊
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,在材料一中的①和②處填上對應(yīng)的內(nèi)容。根據(jù)材料一,指出孫中山
的奮斗目標(biāo)。
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【任務(wù)二知識梳理】在閱讀的基礎(chǔ)上梳理辛亥革命。
材料二辛亥革命與中華民國的創(chuàng)建大事記
時間事件
1907年孫中山與黃興共同領(lǐng)導(dǎo)廣西起義,襲取鎮(zhèn)南關(guān)。因彈藥缺乏,最終失
敗。
1911年4月黃興在廣州發(fā)動起義。革命黨人與清軍展開激烈巷戰(zhàn),終因力量懸殊,
起義失敗,很多革命黨人壯烈犧牲。
1911年10月10日①起義,辛亥革命正式爆發(fā)。到11月下旬,全國已有一半
以上的省份宣布獨(dú)立。
②年1月1孫中山在南京就任臨時大總統(tǒng),中華民國成立。
日
1912年2月12日宣統(tǒng)帝退位。
1912年3月11日孫中山頒布《中華民國臨時約法》。
(2)材料二中的①處應(yīng)是哪一次起義?在材料二中的②處填上對應(yīng)的時間。根據(jù)材料二,列出孫中山
的主要功績。
【任務(wù)三觀點(diǎn)論證】某同學(xué)分享了關(guān)于“辛亥革命”的兩則筆記。
材料三
筆記一筆記二
辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治,宣告了中國兩千在民主革命中,革命黨人為國為民,敢于犧
多年君主專制制度的終結(jié),建立了中華民國,是20牲,極大地鼓舞了全國人民的斗志。
世紀(jì)中國的第一次歷史性巨變。
(3)請從材料三中選擇一則筆記,圍繞“辛亥革命”提煉觀點(diǎn),并綜合上述材料加以論證。(要求:觀
點(diǎn)正確,列舉兩個史實(shí),史論結(jié)合,邏輯清晰,有總結(jié)提升。
6.(2023秋?廉江市期中)根據(jù)如表所示的大事年表,解答問題。
時間事件
1840﹣1842年鴉片戰(zhàn)爭
1856﹣1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭
1851﹣1864年太平天國運(yùn)動
第6頁共18頁.
19世紀(jì)60﹣90年代洋務(wù)運(yùn)動
1894﹣1895年甲午中日戰(zhàn)爭
1898年戊戌變法
190o年義和團(tuán)運(yùn)動高潮八國聯(lián)軍侵華
1905年中國同盟會成立
1911年武昌起義
1912年中華民國成立《中華民國臨時約法》頒布
1913年二次革命
1915年護(hù)國運(yùn)動開始新文化運(yùn)動
1919年五四運(yùn)動
(1)從上述材料中分別找出中國第一次近代化運(yùn)動探索的事件和中國從舊民主主義革命走向新民主主義
革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件。
(2)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的幾個事件,結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的主題或觀點(diǎn),并加以闡述說明。(要
求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
7.(2023秋?龍崗區(qū)期中)大歷史觀是指長時段、寬視野,通過大概念對課程內(nèi)容進(jìn)行較長時空的縱向整合
和較廣時空的橫向整合。閱讀材料,回答問題。
探究主題一:
材料一:鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始被套上《南京條約》等一系列不平等條約的枷鎖,像是一塊大石投入了
晚清社會這潭積水,使之“激蕩”起來。中國人民在炮聲中逐漸覺醒,開始了早期探索。
——摘編自胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》
時間重大事件
19世紀(jì)50年代﹣60年代太平天國運(yùn)動
19世紀(jì)60年代﹣90年代洋務(wù)運(yùn)動
19世紀(jì)末戊戌變法
20世紀(jì)初辛亥革命
探究主題二:
材料二:
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面對北洋軍閥統(tǒng)治下混亂的政治局面,一部
分先進(jìn)的知識分子認(rèn)為必須進(jìn)行文化變革
才能挽救民族危亡。他們發(fā)起新文化運(yùn)動,
推動了思想的解放。
1919年,巴黎和會上中國外交的失敗,引發(fā)
了偉大的五四運(yùn)動。
在五四運(yùn)動中,中國工人階級開始登上歷史
舞臺……馬克思主義開始與中國工人運(yùn)動
結(jié)合起來。
1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大
會在上海秘密召開……中國共產(chǎn)黨誕
生……中國革命的面貌就煥然一新了。
——根據(jù)人教版《中國歷史》八年級上冊整理
(1)請你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,為探究一和探究二擬定主題詞。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,從上述材料中提取信息,展開論述。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,論證充分,結(jié)論
準(zhǔn)確,價值觀正確。
8.(2021秋?長樂區(qū)期末)閱讀材料,完成下列要求。
材料:大革命后期國民革命面臨著十分嚴(yán)酷的形勢。為扭轉(zhuǎn)當(dāng)時革命的局面,保存革命的有生力量,毛
澤東曾提議“上山”,認(rèn)為“上山”可造成軍事勢力的基礎(chǔ),“上山”意味著毛澤東主張將革命方向和革
命力量向邊界偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)移。由此可見,毛澤東是在國民革命失敗后黨內(nèi)最早把目光轉(zhuǎn)向廣大農(nóng)村
地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人。正是在這樣的思想背景下,1927年9月湖南長沙的秋收起義失敗后毛澤東果斷決定將秋
收起義余部轉(zhuǎn)向敵人統(tǒng)治薄弱的邊界農(nóng)村地區(qū),由此開創(chuàng)了中國革命的新天地、新境界。
——摘編自王紅霞《精準(zhǔn)理解中國革命新道路理論》
(1)結(jié)合所學(xué)知識,簡述毛澤東創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱。
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(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,
史論結(jié)合,條理清楚)
9.(2022秋?牡丹區(qū)期末)根據(jù)下表所列的大事年表,解答下列問題。
時間事件
1931年9月九一八事變
1935年8月中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
1936年1月東北抗日聯(lián)軍成立
1936年12月西安事變和平解決
1937年7月七七事變
1937年8月中國工農(nóng)紅軍主力改編為國民革命軍第八
路軍
1937年9月平型關(guān)大捷
1938年5月毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》
1940年8月八路軍打響百團(tuán)大戰(zhàn)
1945年4月中共七大召開
1945年8月日本宣布無條件投降
(1)請你從上述史事中找出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成與全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。
(2)選擇上述史事中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說明。(要求:
觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,表述成文,條理清楚)
10.(2023春?桑植縣期中)閱讀下列材料,回答問題。
時間事件
1931年9月九一八事變爆發(fā)
1935年8月中國共產(chǎn)黨提出建立“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”
主張
1936年12月西安事變和平解決
1937年7月盧溝橋事變
1937年8月中國工農(nóng)紅軍改編為國民革命軍第八路軍
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1937年10月南方紅軍和游擊隊改編為國民革命軍陸軍
新編第四軍
1940年8月八路軍打響百團(tuán)大戰(zhàn)
1941年2月中國遠(yuǎn)征軍進(jìn)入緬甸作戰(zhàn)
1945年9月日本正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束
請回答:
(1)依據(jù)材料,分別指出中國人民抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)開始的事件各是什么?中國抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)多少年?
中國人民抗戰(zhàn)取得勝利的最主要原因是什么?
(2)選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件,結(jié)合所學(xué)自定一個論述的觀點(diǎn),加以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)正確,
史論結(jié)合,條理清楚)
11.(2023?廣饒縣二模)閱讀抗日戰(zhàn)爭大事年表(部分),回答問題。
抗日戰(zhàn)爭大事年表(部分)
序號時間事件
①1931年9月九一八事變
②1935年8月中國共產(chǎn)黨提出建立抗日民
族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張
③1936年12月西安事變和平解決
④1937年7月七七事變
⑤1937年8月中國工農(nóng)紅軍改編為國民革
命軍第八路軍
⑥1937年8月﹣1938年10月淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、武
漢會戰(zhàn)
⑦1937年9月平型關(guān)大捷
⑧1937年12月南京大屠殺
⑨1940年8月八路軍打響百團(tuán)大戰(zhàn)
⑩1942年初中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)
(11)1945年4至6月中國共產(chǎn)黨第七次全國代表
第10頁共18頁.
大會
(12)1945年9月2日日本政府正式簽署投降書
(1)從上述材料中找出中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志。
(2)參照示例,選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件(至少選擇2個),結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點(diǎn),加
以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
【示例】觀點(diǎn):中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場
選擇的事件:①⑥⑨⑩
論述:九一八事變后,中國揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕;七七事變后,在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟
下,中國軍民在臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役中沉重打擊了日本侵略軍,中國牽制日軍最多。1942年,
中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn),中國與其他反法西斯國家相互配合,相互支持,保障了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。
由此可見,中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。
12.(2023?商河縣二模)閱讀材料,完成下列要求:
材料:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命歷程中的大事記(部分)
時間大事
1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會
1924﹣1927年國共實(shí)現(xiàn)第一次合作;北伐戰(zhàn)爭
1927年南昌起義;秋收起義軍到達(dá)井岡山
1929年古田會議
1935年遵義會議
1936年東北抗日聯(lián)軍建立;長征勝利
1937年國共實(shí)現(xiàn)第二次合作
1940年百團(tuán)大戰(zhàn)
1945年中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會;抗日戰(zhàn)爭勝利
1947年挺進(jìn)大別山
1948﹣1949年渡江戰(zhàn)役;人民解放戰(zhàn)爭勝利
——摘編自張海鵬主編的《中國近代通史》
選擇材料中至少兩個相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:參考示例,觀
點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。)
第11頁共18頁.
13.(2023?潮南區(qū)模擬)閱讀下列材料,回答問題。
抗日戰(zhàn)爭大事記(部分)
時間事件(史實(shí))
1931年9月九一八事變
1935年8月中國共產(chǎn)黨確定了建立抗日民
族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針
1937年七七事變
1937年9月國民黨公開發(fā)表中共中央提交
的國共合作宣言
1937年9月平型關(guān)大捷
1938年3月臺兒莊戰(zhàn)役
1940年8月八路軍打響百團(tuán)大戰(zhàn)
1945年8月毛澤東發(fā)表《對日寇的最后一
戰(zhàn)》聲明
1945年8月抗日戰(zhàn)爭勝利
(1)請從上表中指出中國全民族抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志性事件。
(2)請選擇上表中相互關(guān)聯(lián)的歷史事件,結(jié)合所學(xué)知識自定一個你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說明。(要
求:觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合,條理清楚)
14.(2023?平陰縣一模)閱讀材料,完成下列要求。
時間事件
1931年9月九一八事變爆發(fā)
1935年8月中國共產(chǎn)黨提出建立“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”主張
1936年12月西安事變和平解決
1937年7月盧溝橋事變
1937年9月平型關(guān)大捷
1937年12月南京大屠殺
1938年臺兒莊戰(zhàn)役
第12頁共18頁.
1940年8月八路軍打響百團(tuán)大戰(zhàn)
1941年1月皖南事變
1945年中共七大的召開
1945世界反法西斯戰(zhàn)場捷報頻傳
1945年8月毛澤東發(fā)表《對日寇的最后一戰(zhàn)》
1945年9月日本正式簽署投降書,中國抗日戰(zhàn)爭勝利
選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的兩個事件(或兩個以上事件),結(jié)合所學(xué)自定一個你想論述的觀點(diǎn),加以闡述或說
明。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
15.(2023?廬江縣二模)閱讀材料,完成下列探究活動。
材料一:
時間空間事件
1931年9月18日沈陽“九一八事變”爆發(fā)。①
1937年7月7日北平“七七事變”爆發(fā)。②
1939年9月波蘭德軍突襲波蘭,英、法對德宣戰(zhàn)。③
1940年8月中國八路軍發(fā)動百團(tuán)大戰(zhàn),堅定中國抗戰(zhàn)勝利的信心。④
1941年6月22日蘇聯(lián)邊境德軍突襲蘇聯(lián),蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),“二戰(zhàn)”擴(kuò)大。⑤
1941年12月7日美國夏威夷日軍偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),“二戰(zhàn)”進(jìn)一步擴(kuò)大。
⑥
1945年4﹣5月德國蘇軍攻占柏林,德國投降。⑦
1945年9月9日南京中國戰(zhàn)區(qū)舉行日本投降簽字儀式。⑧
材料二:我國不走一些國家通過戰(zhàn)爭、殖民、掠奪等方式實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的老路,那種損人利己、充滿血腥
罪惡的老路給廣大發(fā)展中人民帶來深重苦難。我們堅定站在歷史正確的一邊,站在人類文明進(jìn)步的一邊,
高舉和平、發(fā)展、合作、共贏旗幟,在堅定維護(hù)世界和平與發(fā)展中謀求自身發(fā)展,又以自身和平發(fā)展更
好維護(hù)世界和平與發(fā)展。
——摘自習(xí)近平《在中國共產(chǎn)黨第二十次全國人民代表大會上的報告》
(1)材料一中,發(fā)生于亞洲大陸的是;發(fā)生于歐洲大陸的是;發(fā)生于海島的
是(填寫編號即可)。請給材料二擬個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
第13頁共18頁.
(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合相關(guān)史實(shí),請?zhí)釤捯粋€觀點(diǎn)并予以闡釋。(要求觀點(diǎn)正確,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清
晰)
16.(2022秋?歷下區(qū)期末)閱讀材料,完成下列要求。
材料:中國近代史不同時期土地政策一覽表(部分)
時期政策(或文件)
太平天國運(yùn)動時期“有田同耕”頒布《天朝田畝制度》
辛亥革命時期“平均地權(quán)”
土地革命時期打土豪、分田地
抗日戰(zhàn)爭時期地主減租減息,農(nóng)民交租交息
人民解放戰(zhàn)爭時期“耕者有其田”頒布《中國土地法大綱》
閱讀以上材料,提取兩個(或兩個以上)歷史事件,確定觀點(diǎn),依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要
求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚,邏輯通順,字?jǐn)?shù)在100﹣150字之間)
17.(2022秋?歷城區(qū)校級期末)閱讀材料,完成下列要求。
時間事件
1931年9月九一八事變爆發(fā)
1936年12月西安事變和平解決
1937年7月盧溝橋事變
1938年3月臺兒莊戰(zhàn)役
1938年6月武漢會戰(zhàn)
1941年12月第三次長沙會戰(zhàn)
1937年9月平型關(guān)大捷
1940年8月百團(tuán)大戰(zhàn)打響
1945年9月日本正式簽署投降書
1946年6月國民黨圍攻中原解放區(qū)
1947年夏千里躍進(jìn)大別山
1948年9月﹣1949年初三大戰(zhàn)役
1949年4月渡江戰(zhàn)役
第14頁共18頁.
(1)閱讀以上材料并結(jié)合所學(xué)回答,三大戰(zhàn)役分別指的是哪三場戰(zhàn)役?
(2)閱讀以上材料,從中提取兩個或兩個以上的歷史事件,確定一個觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,
加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、條理清楚,字?jǐn)?shù)150字左右)
18.(2023?香洲區(qū)校級三模)工業(yè)化是現(xiàn)代化的核心內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化是我國人民一百多年來夢寐以求的
理想。閱讀材料,回答問題。
材料近現(xiàn)代中國歷史大事記(部分)
時間事件
1895年大生紗廠創(chuàng)建
“一戰(zhàn)”期間中國民族工業(yè)迅速發(fā)展,出現(xiàn)了“短暫的春
天”
1925年大生紗廠無力維持,被江浙財團(tuán)接辦,后落
入官僚資本手中
九一八事變后北方面粉市場被日本侵占,日本的棉紗在華
大量傾銷,榮氏企業(yè)陷入困境
解放戰(zhàn)爭期間內(nèi)戰(zhàn)使榮氏企業(yè)陷入生存危機(jī)
1956年對手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造基本完成
1957年第一個五年計劃提前完成
1986年制定了國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(即“863
計劃”)
2022年我國第三艘航空母艦福建艦正式下水
(1)根據(jù)材料,指出大生紗廠創(chuàng)建者的姓名。
(2)閱讀材料,選擇兩個或兩個以上互相關(guān)聯(lián)的事件,圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)中
國近現(xiàn)代史知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。)
【示例】
觀點(diǎn):在半殖民地半封建的中國,民族企業(yè)難以發(fā)展壯大。
論述:大生紗廠無力維持,最終落入官僚資本手中,反映了官僚資本主義對中國民族工業(yè)的擠壓。榮氏
企業(yè)在抗日戰(zhàn)爭時期,受到日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略與剝削,生存艱難,陷入困境。中國的民族工業(yè)孕
育于半殖民地半封建社會的環(huán)境中,在三座大山的壓迫與剝削下,艱難求生。
第15頁共18頁.
結(jié)論:綜上所述,只有徹底推翻三座大山的壓迫,贏得民族獨(dú)立、人民解放、國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定,才
能推動國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
19.(2023?南山區(qū)二模)“國家不可一日無青年”,青年是家國責(zé)任的承擔(dān)者,是民族未來的希望。閱讀材
料,回答問題。
材料一:
古代對“老”與“少”的描述:老成持重、老練通達(dá)、老當(dāng)益壯、少年老成、年少輕狂、少不更事、長
幼有序
近代對“老”與“少”的描述:知吾國當(dāng)此內(nèi)憂外患紛乘之時,必求所以自存之道。由后之說知吾國欲
求自存,必須求之國民自身……蓋民為國之根本,而青年又民之中堅也。欲國之強(qiáng),強(qiáng)吾民其可也;欲
民之強(qiáng),強(qiáng)吾青年其可也。
——摘自1916年高語罕《青年與國家之前途》
(1)根據(jù)材料一,指出中國古、近代對“老”與“少”觀念的變化,并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
材料二:《新青年》中以“青年”命名的文章節(jié)選和內(nèi)容提要
篇名作者刊號內(nèi)容提要
《敬告青年》陳獨(dú)《青年雜志》第1青年應(yīng)該是自主的、進(jìn)步的、進(jìn)取的、世界的、實(shí)
秀卷第1期利的、科學(xué)的。
《青年與國家高語《青年雜志》第1詳論國民之責(zé)
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