八年級語文上冊第二單元寫作學(xué)寫傳記新人教版

Page2寫作學(xué)寫傳記傳記是記述人物生平事跡的作品。傳記要寫人物的主要生活經(jīng)驗和思想，可以選寫人物生平的幾件典型事例。要實事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。寫作中應(yīng)留意以下幾點：1．傳記一般不詳盡地寫出人物的一生，只是大致介紹他(她)的生平經(jīng)驗，比較全面地展示他(她)主要的思想性格特征，透視人物的精神世界。因此，在寫作之前要做充分的調(diào)查了解，盡可能全面地搜集有關(guān)的資料。2．要選取最典型的事例來表現(xiàn)人物主要的思想性格特征，不能像履歷表式的簡潔排列。可以適當穿插一點抒情和爭論。3．人物傳記基本上采納客觀記敘的方式，切忌作主觀色調(diào)過強的大段評論。但在記敘過程中又不行避開地要顯示出作者對人物思想品行、是非功過的看法和評價，因此，要努力保持全面、客觀、公正的看法。4．線索清晰是寫好傳記的基本保證。寫傳記要搜集人物方方面面的事情，擇其重點寫出人物生活中的不同側(cè)面給我們的印象，因此線索支配應(yīng)清晰明晰?！咀魑念}目】用觀賞的眼光視察身邊的同學(xué)，發(fā)覺他們身上的閃光點，選擇一位，深化溝通，為其寫一篇小傳。600字左右?！炯炎饔^賞】同桌小傳同桌，女，生于2006年。姓陳，名佳。其貌普一般通，據(jù)她本人所說，她可是有不小“來頭”的。詳細說來：潘長江的小妹，周杰倫媽媽的鄰居，還有蔡依林的貼身侍從……同桌的“優(yōu)點”不多，最大的“優(yōu)點”就是有豐富的“想象力”。上至周杰倫媽媽，下至潘長江小妹和蔡依林，總能和她建立聯(lián)系。告知你一個“隱私”：同桌可是周杰倫的忠實崇拜者，每天都要唱周杰倫的歌，有時還要拿一把笤帚當吉他。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一樣認為：假如周杰倫在場的話，肯定會被她氣得口吐鮮血。而她卻不以為意，還“一本正經(jīng)”地說：“假如周杰倫在場的話，肯定會拜我為師的！”同桌還有一張“怎么也磨不破”的嘴皮，同學(xué)們都說她是“鐵齒銅牙紀曉嵐”，我看她是有過之而無不及。她能把死的說活，把活的說死，至于把“鹿”說成“馬”，那更是小菜一碟！同桌最驕傲的，要數(shù)她的語文成果了。不過真不是吹牛，她的語文的確學(xué)得不錯，每次當我們抓耳撓腮寫作文的時候，她已不費吹灰之力搞定了。同桌最讓我佩服的是她那“抹臉無情”的犟性子。自從同桌當上了紀律委員，她的“廬山真面目”就暴露無遺。一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本雜志，還未翻開第一頁，同桌不滿的聲音就在我耳畔響起：“不行以看課外書！”我當時很驚愕，這是那個可以和我“合二為一”的好摯友嗎？這是那個平常嘻嘻哈哈的她嗎？我沒理她，不甘心地翻開了一頁。誰知她竟然毫不客氣，當即在我的表現(xiàn)分上扣了一分。我氣得幾天沒有理她。此后，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫別的作業(yè)！”“笑什么笑，仔細聽課！”有時我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們常常是一天一小吵、三天一大吵，我們成了一對“同桌冤家”。我的表現(xiàn)分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學(xué)以來的紀錄。驚奇的是，我的成果在期末考試中破天荒地從十名開外一躍成為第五名！我想：當時她嚴格要求我的時候是不是已經(jīng)想到這一點了呢？現(xiàn)在，她依舊是我的同桌，雖然有時還爭吵，但我在內(nèi)心深處卻越來越欽佩她那“抹臉無情”的犟性子。我的同桌，就是這樣一位想象力豐富、能說會道、語文成果好且不徇私情的人。,“來頭”為下文造勢。與紀曉嵐作比，突出同桌的能說會道?！霸┘摇毙蜗髮懗鰞扇说年P(guān)系。總結(jié)同桌的特點?！久麕燑c評】本文選取幾個典型事例，突出同桌是一