九年級歷史第五單元 走向近代(4大核心考點+150道高頻選擇題)(含答案與解析)_第1頁
九年級歷史第五單元 走向近代(4大核心考點+150道高頻選擇題)(含答案與解析)_第2頁
九年級歷史第五單元 走向近代(4大核心考點+150道高頻選擇題)(含答案與解析)_第3頁
九年級歷史第五單元 走向近代(4大核心考點+150道高頻選擇題)(含答案與解析)_第4頁
九年級歷史第五單元 走向近代(4大核心考點+150道高頻選擇題)(含答案與解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩85頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第五單元走向近代(全國通用)

精選高頻考題15。題?選擇題

核心考點

考點01西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

考點02文藝復(fù)興

考點03探尋新航路

考點04早期殖民掠奪

按住Ctrl鍵同時點擊目錄,可直接跳轉(zhuǎn)至對應(yīng)頁

考點01

西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

1.(2023上?湖北宜昌?九年級統(tǒng)考期末)歷史解釋是對史實的分析或評判。下列有關(guān)“中世紀坂市與大學興

起”的表述,屬于歷史解釋的是()

A.瑯城居民募集金錢購買自治權(quán)B.農(nóng)奴逃離莊園進入城市發(fā)展

C.城市里形成了早期的資產(chǎn)階級D.教會給學校頒發(fā)授課許可證

2.(2023上?甘肅定西?九年級統(tǒng)考期末)11世紀的西歐城市出現(xiàn)了新興的市民階層。教會似乎沒有準備好

該如何去統(tǒng)治這個新興且充滿活力的、有文化的階層。而城市居民總是覺得教會根本不理解他們碰到的問

題,總是質(zhì)疑教會的財富與權(quán)力。這反映了當時()

A.文藝復(fù)興促進了人性解放B.資產(chǎn)階級革命沖擊了封建統(tǒng)治秩序

C.經(jīng)濟發(fā)展對傳統(tǒng)思想提出了挑戰(zhàn)D.教會尚未掌握對西歐社會的統(tǒng)治權(quán)

3.12023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末)中世紀晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式。

在空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()

A,手工業(yè)生產(chǎn)合作社B.手工工場

C.現(xiàn)代工廠D.手工作坊

4.(2023上?江蘇蘇州?九年級統(tǒng)考期末)“一屋寬且長,織機二百張,織共二百人,排列成長行。……染工

八十人,齊將顏色陳。二十搟制匠,將呢折成匹……”,中世紀后期在歐洲流傳的這首歌謠描述的場景是()

A.手工工場的發(fā)展B.機器工廠的景象

C.全球貿(mào)易的興起D.租地農(nóng)場的出現(xiàn)

5.(2023上?安徽六安?九年級校考期末)制作知識結(jié)構(gòu)圖是學習歷史的一種方法。圖中“?”處應(yīng)該填寫()

A.城市的興起和發(fā)展B.法制的建立和健全C.科學的發(fā)展和進步D.大學的產(chǎn)生和發(fā)展

6.(2023上?重慶巴南?九年級統(tǒng)考期末)區(qū)分歷史史實和結(jié)論是中學歷史的基本要求之一。下列屬于歷史結(jié)

論的是:()

A.從公元前334年亞歷山大開始東征,歷時10年建立起了一個地跨歐亞非三大洲的大帝國

B.1453年地跨歐亞非三大洲的拜占庭帝國被奧斯曼土耳其帝國所滅

C.中世紀晚期,歐洲租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)標志資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生

D.莊園行使司法權(quán)的機構(gòu)是莊園法庭,莊園法庭在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)

7.(2023上?陜西咸陽?九年級統(tǒng)考期末)中世紀晚期,歐洲新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式推動了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)逐漸資

本主義化,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。其具體表現(xiàn)在()

①領(lǐng)主可以隨意沒收自由農(nóng)民的土地

②租地農(nóng)場成為一種新的生產(chǎn)經(jīng)營方式

③手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),更多地為市場而生產(chǎn)

④雇主與工人之間形成了徹底的雇傭關(guān)系

A.B.②?④C.①②④D.①③④

8.(2023上?湖北武漢?九年級統(tǒng)考期末)馬克思說:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他

們的剩余勞動的實際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義的租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單

純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!睂Σ牧侠斫庹_的是()

A.資本主義經(jīng)濟已經(jīng)在農(nóng)村廣泛發(fā)展

B.租地農(nóng)場主已完全轉(zhuǎn)化成了農(nóng)業(yè)資本家

C.地主與租地農(nóng)場主之間形成了雇傭與被雇傭的關(guān)系

D.反映了歐洲農(nóng)村資本主義萌芽的情況

9.(2023上?廣東肇慶?九年級統(tǒng)考期末)中古西歐城市文學中的弱型代表是以狐貍列那為主人公的?系列動

物故事。伊桑格藍狼代表殘暴又愚蠢的貴族;獅子代表國王,象征正義和權(quán)力:駱駝代表邪惡又虛偽的僧

侶;主人公列那狐是城市富商的代表,它精力充沛、機智多變。這在一定程度上反映了當時()

A.封建貴族統(tǒng)治徹底衰落B.王權(quán)強化受到普遍的認可

C.基督教神學喪失統(tǒng)治力D.新興市民階層的價值取向

10.(2023上?山東荷澤?九年級統(tǒng)考期末)歷史評價是對歷史現(xiàn)象或事件進行態(tài)度與價值的評判。下列屬于

歷史評價的是()

A.II世紀以后,歐洲各地開展墾殖運動,大量林地、荒地被開發(fā)

B.歐洲手工工場中出現(xiàn)的雇傭關(guān)系具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征

C.領(lǐng)主出租自營地,他們依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理

D.莊園具有司法權(quán),設(shè)有莊園法庭,主持法庭的是領(lǐng)主或池的管家

11.(2023上?天津?九年級統(tǒng)考期末)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面圖示是

西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展引發(fā)的變化,在空格處應(yīng)填寫的內(nèi)容是()

農(nóng)業(yè)墾殖運動租地農(nóng)場

新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式生產(chǎn)組織形式資本主義化

手工業(yè)者、商人、

手工業(yè)

農(nóng)民經(jīng)營手工業(yè)

A.手工業(yè)生產(chǎn)合作社B.手工業(yè)作坊C.現(xiàn)代工廠D.手工工場

12.(2023上?湖南邵陽?九年級統(tǒng)考期末)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是

一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖,其中“?”處是()

經(jīng)濟

A.封君封臣制度的確立B.西歐莊園的繁榮

C.生產(chǎn)組織形式資本主義化D.資本主義制度的確立

13.(2023上?福建度門?九年級統(tǒng)考期末)小萌同學在探究“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展”時繪制了下圖。最適合

填在“?”處的是()

A.商人行會B.租地農(nóng)場C.商業(yè)銀行D.機器工廠

14.(2022上.廣西玉林.九年級統(tǒng)考期末)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動了西歐農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

生產(chǎn)組織逐漸資本主義化。如圖是其變化示意圖,圖中空格處最適合填寫的內(nèi)容是()

A.農(nóng)業(yè)工人B.富裕農(nóng)民C.租地農(nóng)場D.自治城市

15.(2023上?四川巴中?九年級統(tǒng)考期末)每一種文明都有一定的地域特色,下列說法符合中世紀晚期歐洲

文明的基本特征有()

①莊園制度逐漸興盛②富裕農(nóng)民、蔚士、鄉(xiāng)紳集中土地

③城市中富裕的手工業(yè)者和商人成為城市居民④農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)逐漸資本主義化

A.①②③B.②?④C.①③④D.①②④

16.(2023上?山東濰坊?九年級統(tǒng)考期末)下圖所示是14世紀中葉以后歐洲生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)的新現(xiàn)象,這說明

()

出租自營地,依靠租金生舌

建立租地農(nóng)場,雇傭農(nóng)民耕種

A.土地兼并現(xiàn)象嚴重B.資本原始積累血腥性

C.自給自足局面形成D.生產(chǎn)方式資本主義化

17.(2023上?廣東汕頭?九年級統(tǒng)考期末)有學者指出,14世紀的黑死病使歐洲農(nóng)業(yè)人口減少了一半,有的

區(qū)域甚至減少了三分之二,土地變得相對充足。一方面,領(lǐng)主為爭奪勞動力展開競爭,使勞動力的成本上

升;另一方面,糧食價格因需求減少而卜跌,威脅著領(lǐng)土的收入,越來越多的領(lǐng)土出租土地,一些富裕農(nóng)

民建立租地農(nóng)場。該學者旨在強調(diào)推動西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新方式的原因是()

A.傳染病的沖擊B.墾殖運動興起C.租地農(nóng)場產(chǎn)生D.莊園制度鞏固

18.(2023上?廣東江門?九年級統(tǒng)考期末)小明同學在學習“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展'‘時,制作了一張表格(表)。

據(jù)此可知,手工工場()

項目手工作坊手工工場

原料來源手工作坊主本人提供商人提供

勞動地點分散經(jīng)營集中經(jīng)營

勞動規(guī)模以手工作坊主本人的手工勞動為主集中勞動,分工合作

勞動關(guān)系只有做輔助性工作的幫工學徒(無工資)雇傭大量工人勞動

A.促使富裕農(nóng)民階層出現(xiàn)B.不存在殘酷的剝削關(guān)系

C.相對于手工作坊較落后D.采用資本主義生產(chǎn)方式

19.(2023上?湖北孝感?九年級統(tǒng)考期末)14世紀中葉以后,在用地農(nóng)場里,租地農(nóng)場主、土地所有者掌握

土地等生產(chǎn)資料,他們把土地出租給農(nóng)民,甚至向承租人提供生產(chǎn)必需的生產(chǎn)資料。承租人須向農(nóng)場主支

付地租,雙方訂立契約,農(nóng)場主與承租人形成了雇傭關(guān)系。這表明()

A.農(nóng)民的生活越來越貧困B.新的生產(chǎn)方式帶來的效率較高

C.封建主的剝削日益加重D.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征出現(xiàn)

20.(2023上?云南楚雄?九年級統(tǒng)考期末)下圖中①②兩處應(yīng)填入的內(nèi)容分別是()

A.①手工作坊②租地農(nóng)場B.①租地農(nóng)場②手工工場

C.①莊園制度②現(xiàn)代大工JD.①手工工場②莊園制度

21.(2023上?江蘇淮安?九年級統(tǒng)考期末)下表描述了14世紀前后歐洲的變化,這一變化表明當時的歐洲|()

莊園領(lǐng)主出租自營地,不再參與生產(chǎn)管理,富裕農(nóng)民建立租地農(nóng)場,

農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面

雇傭無地或少地的農(nóng)民耕種土地并將產(chǎn)品推向市場。

手工業(yè)者逐漸脫離生產(chǎn),從事分散的手工生產(chǎn),后來這種分散的手工

手工業(yè)方面

工場逐漸轉(zhuǎn)向集中的手工工場。

商業(yè)方面先是出現(xiàn)包買商,后來包買商雇傭工人在集中的手工工場進行生產(chǎn),

A.開始進入封建社會B.工業(yè)革命時代到來

C.出現(xiàn)資本主義萌芽D.國王的統(tǒng)治被削弱

22.(2023上?福建莆田?九年級統(tǒng)考期末)法蘭西的瑯城取得自治先通過居民募集金錢,贖買了自治權(quán),并

建立了自治機構(gòu)。后面由于主教的背信棄義,市民舉行起義,經(jīng)過多年斗爭,最終取得了自治地位。這過

程體現(xiàn)()

A.西歐新興城市是政治、軍事中心

B.市民階層分化形成早期資產(chǎn)階級

C.城市居民使用金錢贖買和武力斗爭的手段爭取城市自治雙

D.在領(lǐng)主統(tǒng)治下,莊園是個獨立自給自足的經(jīng)濟和政治單位

23.(2023上?湖南長沙?九年級校聯(lián)考期末)湯普遜在《中世紀晚期歐洲經(jīng)濟史》中寫道:“西歐城市的興起,

論過程,是演進的:但論結(jié)果,是革命的?!睂ξ闹小案锩钡恼_理解是()

A.西歐出現(xiàn)城市自由、自治B.促進歐洲出現(xiàn)新興資產(chǎn)階級和資本主義萌芽

C.歐洲農(nóng)奴獲得解放成為自由人D.歐洲出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級革命

24.(2023上?黑龍江佳木斯?九年級統(tǒng)考期末)13?14世紀,隨著生產(chǎn)關(guān)系的變化,歐洲的農(nóng)村和城市先后

出現(xiàn)了租地農(nóng)場和手工工場,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。它們表現(xiàn)出的共同特點有()

①佃戶一般每周要在領(lǐng)主的自營地上勞動3天②生產(chǎn)的產(chǎn)品都流向市場

③都存在雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系④都促進了生產(chǎn)組織逐漸封建化

A.①②B.①@④C.②③D.②③④

25.(2023上?貴州貴陽?九年級統(tǒng)考期末)“城市的空氣使人自由”是中世紀時的諺語,對此理解正確的是()

A.農(nóng)奴在城市住滿一年零一天,就獲得了市民的身份

B.在城市里沒有法律約束,人人都享有自由

C.城市里民主氛圍濃厚,便于自由觀念的傳播

D.城市完全擺脫了國土和貴族的控制,完全獨立

26.(2023上?天津?qū)毢?九年級統(tǒng)考期末)“從13世紀開始,在意大利許多自治城市里的毛紡織行業(yè),商人

投資開辦作坊:……生產(chǎn)過程中,分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序,有專賣的手工作坊完成?!?/p>

材料反映了()

A.手工工場的產(chǎn)生B.手工工場的生產(chǎn)

C.工廠制度的確立D.手工工場分工細化和專業(yè)化

27.(2023上?廣東廣州?九年級統(tǒng)考期末)資本主義萌芽在中國和西歐幾乎是同時出現(xiàn)::明朝中后期,資本

主義萌芽首先在江南地區(qū)的手工業(yè)生產(chǎn)部門出現(xiàn),到清朝中期,資本主義萌芽得到發(fā)展,但沒有深入到農(nóng)

村。而歐洲發(fā)展全面,城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式,它們是()

A.手工工場和工廠B.租地農(nóng)場和莊園C.工廠和莊園D.手工工場和租地農(nóng)場

28.(2023上?河南信陽?九年級統(tǒng)考期末)13世紀起,西歐逐漸出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式——租地農(nóng)場和

手工工場,代表新興資產(chǎn)階級文億訴求的文藝復(fù)興運動興起,為資本主義社會的產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。

由此可見()

A.經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑B.租地農(nóng)場和手工工場代表著資本主義萌芽

C.資產(chǎn)階級發(fā)動了文藝復(fù)興D.文藝復(fù)興推動資產(chǎn)階級革命革命發(fā)生

29.(2023上.河南商丘.九年級校考期末)10世紀開始,隨著西歐城市的發(fā)展,他們主要從事小商品生產(chǎn),

擁有簡單的生產(chǎn)資料,自己和家屬都參加勞動,靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。材料中的他們

是()

A.莊園的領(lǐng)主B.城市的商人C.城市手工業(yè)者D.農(nóng)村自由農(nóng)民

30.(2023上?北京密云?九年級統(tǒng)考期末)對下側(cè)示意圖理解正確的是()

資本一一領(lǐng)主受封土地資本一-領(lǐng)主出租土地

管理一—領(lǐng)主參與管理管理一-農(nóng)場主經(jīng)營

勞動一—佃戶勞動交稅勞動一—雇傭無地農(nóng)民

A.從封建莊園過渡到租地農(nóng)場B.從個體勞動發(fā)展為手工工場

C.中世紀西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進步D.莊園是中世紀鄉(xiāng)村典型組織形式

31.(2023上?北京東城?九年級統(tǒng)考期末)正如馬克思所說:農(nóng)業(yè)中的資本主義生產(chǎn)方式”以農(nóng)業(yè)勞動者的土

地被剝奪,以及農(nóng)業(yè)勞動者從屬于一個為利潤而經(jīng)營農(nóng)業(yè)的資本家為前提同時,那些將土地出租給資本

家的貴族領(lǐng)主收取的地租屬資本主義性質(zhì)的地租。上述材料可用來說明()

A.莊園經(jīng)濟的盛行B.西歐城市的自治C.農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新D.租地農(nóng)場的出現(xiàn)

32.(2023上?山西呂梁?九年級??计谀v史評價是對歷史現(xiàn)象或事件進行態(tài)度與價值的評判。下列屬于

歷史評價的是()

A.歐洲手工工場中出現(xiàn)的雇傭關(guān)系,具有資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特征

B.富裕農(nóng)民、騎士等不斷集中土地,逐漸控制鄉(xiāng)村行政事務(wù)

c.II世紀以后,歐洲各地開展墾殖運動,大量林地、荒地被開發(fā)

D.領(lǐng)主出租自營地,他們依靠土地租金生活,不再參與生產(chǎn)管理

33.(2023上?北京西城?九年級統(tǒng)考期末)歐洲中世紀晚期社會發(fā)生了很大變化,社會處于轉(zhuǎn)型時期。對此

理解正確的是()

①租地農(nóng)場采用新的生產(chǎn)方式②西歐莊園制度逐漸地盛行

③市民階層享有了更多的權(quán)利④集中的手工工場逐漸形成

A.①②③B.@@?C.①③④D.②③④

34.(2022上?廣東深圳?九年級??计谀┮恍┪鳉W商人繞過行會,自己購買原材料提供給手藝人。在支付

原材料和雇傭人力上壓低價格,出售產(chǎn)品時抬高價格,以確保投資回報的最大化。這種現(xiàn)象反映當時西歐

()

A.生產(chǎn)的資本主義化B.封建行會腐敗沒落

C.工廠制度逐步確定D.市民階層逐漸形成

35.(2022上.山東濟南.九年級統(tǒng)考期末)下圖是九年級學生在預(yù)習《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》一課時設(shè)計

的部分知識框架??谥袘?yīng)填寫()

新的生產(chǎn)和生產(chǎn)組”影式

經(jīng)■方式資本主義化

36.(2023上?江蘇無錫?九年級統(tǒng)考期末)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是

一幅未完成的知識結(jié)構(gòu)圖,其中”處是()

歐經(jīng)濟

西

社會

發(fā)展

A.無產(chǎn)階級的興起B(yǎng).資本主義制度的擴展

C.西歐莊園的出現(xiàn)D.生產(chǎn)組織形式資本主義化

37.(2022上?天津河北?九年級統(tǒng)考期末)中世紀晚期,歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,

出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()

A.莊園經(jīng)濟和現(xiàn)代工廠制的形成B.墾殖運動和工業(yè)革命的開展

C.租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生D.工廠和大機器生產(chǎn)的出現(xiàn)

38.(2023上?遼寧沈陽?九年級統(tǒng)考期末)下圖知識結(jié)構(gòu)圖,空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容為()

農(nóng)業(yè)逐殖送動){租地農(nóng)場〕

手「業(yè)[卷散[4集中)

oL,.—、

_:rL{形成雇傭關(guān)系:

社會結(jié)構(gòu)變化「富裕農(nóng)民和市民

〔部層的出現(xiàn),

A.西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展B.西歐莊園

C.中世紀城市D.西歐政治和城市的發(fā)展

39.(2023上?重慶合川?九年級統(tǒng)考期末)14、15世紀,西歐很多商人購買原料分給手工工匠生產(chǎn),工匠在

規(guī)定時間內(nèi)交回產(chǎn)品,從商人那里領(lǐng)取報酬。這說明西歐()

A.莊園經(jīng)濟興盛繁榮B.手工工場集中生產(chǎn)

C.商品經(jīng)濟開始出現(xiàn)D.雇傭關(guān)系開始出現(xiàn)

40.(2023上?河北廊坊?九年級統(tǒng)考期末)14世紀中葉后,西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)新變化。如下史實中,屬于這

一“新變化”的是()

A.莊園制度鞏固B.手工工場興起C.租地農(nóng)場發(fā)展D.市民階層形成

41.(2023上?重慶南岸?九年級統(tǒng)考期末)下圖所示是歐洲13世紀生產(chǎn)關(guān)系中出現(xiàn)的新現(xiàn)象。它最能說明()

A.租地農(nóng)場的出現(xiàn)B.資本原始積累過程的血腥性

C.市民階層的形成D.社會生產(chǎn)中出現(xiàn)資本主義萌芽

42.(2023上?貴州貴陽?九年級統(tǒng)考期末)馬克思說:“租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官,成了他

們的剩余勞動力的實際剝削者。用土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單

純的貨幣美系和契約美系?!睂Σ牧侠斫庾顪蚀_的一項足()

A.租地農(nóng)場具有資本主義的性質(zhì)

B.租地農(nóng)場主成為土地的所有者

C.租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人之間是附屬關(guān)系

D.租地農(nóng)場主依靠土地租金生活

43.(2023上?四川成都?九年級統(tǒng)考期末)14世紀中葉以后,西歐出現(xiàn)越來越多的租地農(nóng)場。與中世紀莊園

相比,在租地農(nóng)場()

A.農(nóng)奴可用貨幣購買勞役豁免權(quán)B.農(nóng)民獲得對剩余產(chǎn)品的支配權(quán)

C.租地農(nóng)場主雇用農(nóng)民耕種二地D.土地由集中經(jīng)營走向分散經(jīng)營

44.(2023上?廣東中山?九年級統(tǒng)考期末)有人將中世紀西歐的城市稱為“生長在夾縫中的希望之花“,它既

不受國王統(tǒng)治,也不受教會統(tǒng)治,是因為它擁有()

A.自治權(quán)B.自主權(quán)C.獨立權(quán)D.自由權(quán)

45.(2023上?山西陽泉?九年級統(tǒng)考期末)末世紀在英國流傳著一首歌謠:“一屋寬且長,織機二百張,織

工二百人,排列成長行?!凶鴻z細毛,不敢辭勞苦。自晨至深夜,各得一便士?!竟ぐ耸?,齊

將顏色施。二十托制匠,將呢折成匹。……”歌謠描述的是英國()

A.棉紡織業(yè)的興起B(yǎng).手工工場勞動的場景

C.機器大工廠生產(chǎn)的景象D.莊園生活的辛勞

46.(2023上?河北?九年級統(tǒng)考期末)小明同學參加歷史手抄報比賽,手抄報內(nèi)容包括“租地農(nóng)場”“手工工

場、富裕農(nóng)民”“市民階層”,該手抄報比賽的主題應(yīng)為()

A.西歐經(jīng)濟和社會發(fā)展B.莊園經(jīng)濟的衰落

C.雇傭關(guān)系的出現(xiàn)D.墾殖運動的興起

47.(2023上?四川內(nèi)江?九年級統(tǒng)考期末)西歐富裕農(nóng)民承租、購買領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的

地產(chǎn)等方式將土地集中起來,建立租地農(nóng)場c這一生產(chǎn)方式最早出現(xiàn)在()

A.9世紀中葉B.11世紀中葉C.13世紀中葉D.14世紀中葉

48.(2023上.江蘇無錫.九年級統(tǒng)考期末)西歐城市興起的根木原因是()

A.貴族之間為了爭奪勞動力,擴大經(jīng)濟收益,而建立城市

B.貴族對農(nóng)民的盤剝導(dǎo)致農(nóng)民逃往寬松的城市

C.西歐社會生產(chǎn)力水平的提高

D.便利的交通與商品經(jīng)濟的發(fā)展

49.(2023上?貴州黔東南?九年級統(tǒng)考期末)西歐富農(nóng)約翰建立了租地農(nóng)場,雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種,

并將產(chǎn)品推向市場。材料反映了西歐()

A.新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式B.基督教的興起C.城市的興起D.莊園的瓦解

50.(2023上?湖南邵陽?九年級統(tǒng)考期末)在中古歐洲社會發(fā)展過程中,催生了市民階級,為資本主義興起

準備了條件的是()

A.西歐封建等級制度的形成B.丕平獻土

C.富裕商人和銀行家發(fā)展成早期的資本家D.拜占廷帝國的滅亡

文藝復(fù)興

宜昌?九年級統(tǒng)考期末)文藝復(fù)興時期有一首詩這樣寫道:“青春是多么美麗呵,卻留不住

這逝水年華!得歡樂時且歡樂吧,誰知明天有沒有這閑暇!’這首詩體現(xiàn)的思想是()

A.人文主義思想B.禁欲主義思想C.唯物主義思想D.蒙昧主義思想

52.(2023上?江蘇揚州?九年級統(tǒng)考期末)某同學翻閱《歐洲文藝復(fù)興》一書,通過閱讀如圖所示章節(jié)內(nèi)容,

他可以了解文藝復(fù)興運動的()

第一節(jié)文藝復(fù)興運動的興起

一、意大利工商業(yè)的發(fā)展

二、羅馬教廷的精神控制

三、新興資產(chǎn)階級的訴求

A.背景B.過程C.結(jié)果D.影響

53.(2023上?湖南衡陽?九年級統(tǒng)考期末)莎上比亞是文藝復(fù)興時期的著名戲劇家,他創(chuàng)作的戲劇有()

A.《神曲》B.《哈姆雷特》C.《蒙娜麗莎》D.《最后的晚餐》

54.(2023上?河南濮陽?九年級統(tǒng)考期末)16世紀的思想家蒙EO認為:教育要從培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā),

注重培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”,即體魄強健、知識淵博,更具有良好的判斷力和愛國、堅韌、勇敢、

關(guān)心公益等優(yōu)秀品質(zhì)。蒙田的教育主張()

A.體現(xiàn)了人文主義思想B.推動了資產(chǎn)階級革命的高漲

C.體現(xiàn)了民主自由的理念D.完全擺脫了宗教觀念的束縛

55.(2023上?廣東汕尾?九年級統(tǒng)考期末)“在14、15世紀的佛羅倫薩這一所有強大的政治勢力都牽涉其中

的貨幣與資本市場,追求財富的態(tài)度在倫理上依然被認為是極不正當?shù)?,或者至多只能勉強容忍。”這表明

當時歐洲()

A.資本主義尚未產(chǎn)生B.城市的白山只是形式

C.思想禁錮仍然嚴重D.天主教沒有受到?jīng)_擊

56.(2023上?山東青島?九年級統(tǒng)考期末)《仲夏夜之夢》是莎士比亞喜劇作品的巔峰之作,以最富幻想色彩

和浪漫情調(diào)在輕快的節(jié)奏中展現(xiàn)出人們對戀愛自由、婚姻自主的渴望,對美好生活的憧憬與向往。該作品

所體現(xiàn)的時代精神是()

A.理性主義B.禁欲主義C.人文主義D.民主主義

57.(2023上?廣東汕尾?九年級統(tǒng)考期末)15世紀中期,西歐運用古登堡印刷術(shù),豆制了人量的古代希臘羅

馬文化遺存和典籍,人們從書籍中獲取新思想,對羅馬教廷的統(tǒng)治也逐漸產(chǎn)生質(zhì)疑。由此可知()

A.印刷術(shù)的運用促進了文化水平提高B.文藝復(fù)興是對希臘羅馬文化的復(fù)古

C.科學技術(shù)是社會變革的最大動力D.古登堡印刷術(shù)推動了文藝復(fù)興發(fā)展

58.(2023上?陜西榆林?九年級統(tǒng)考期末)他出生于意大利佛羅倫薩芬奇小鎮(zhèn),兼藝術(shù)大師、科學巨匠、哲

學家、音樂家、工程師和發(fā)明家于一身。他最大的成就是繪畫,與米開朗琪羅、拉斐爾并稱為文藝復(fù)興“美

術(shù)三杰下列屬于“他”的作品有()

①《蒙娜麗莎》②《哈姆雷特》③《最后的晚餐》④《羅密歐與朱麗葉》

A.②③B.①@C.②④D.①④

59.(2023上?吉林長春?九年級長春外國語學校??计谀?4?16世紀,被稱為發(fā)現(xiàn)“人”和“世界”的時代,

這里的發(fā)現(xiàn)“人''是指()

A.文藝復(fù)興運動B.新航路開辟C.殖民掠奪D.基督教傳播

60.(2023上?海南???九年級統(tǒng)考期末)文藝復(fù)興先驅(qū)但丁的《神曲》分“地獄"煉獄”“天堂”三部分,并把

許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。這說明該作品()

A.反映了市民階層的訴求B.完全剔除了宗教因素

C.虛幻脫離現(xiàn)實,不可取D,充分表達了教會意愿

61.(2023上?海南???九年級統(tǒng)考期末)“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智

慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀這是文藝復(fù)興時期英國一個文學家對書籍的贊美,這位文學家是()

A.達?芬奇B.拉斐爾C.哈姆雷特D.莎士比亞

62.(2023上?安徽滁州?九年級校聯(lián)考期末)“他們相信并且頌揚人的價值、人的尊嚴、人的力量和人的偉大,

認為人可以創(chuàng)造一切;他們肯定現(xiàn)實,肯定人生,認為人應(yīng)該積極地奮斗,而不應(yīng)該消極遁世?!边@種觀點

最早出現(xiàn)在()

A.文藝復(fù)興時期B.新航路開辟時期

C.資產(chǎn)階級革命時期D.國際工人運動興起時期

63.(2023上?安徽滁州?九年級校狀考期末)《魯濱遜漂流記》中有這樣的情節(jié):魯濱遜出生于英國一個商人

家庭,渴望航海冒險,他在巴西開辦了種植園,看到當?shù)厝鄙賱趧恿?,轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海

途中,魯濱遜遇險漂流到一座荒島上,他憑借自己的智慧和力量,制造工具,種植谷物等,十多年后,生

活居然很富裕,整個小島都是他的個人財產(chǎn)。卜.列選項說法錯誤的是()

A.最早興起于英國的人文主義促使魯濱遜追求夢想

B.魯濱遜的航海冒險行為受到新航路開辟的影響

C.魯濱遜到非洲販賣黑奴,給非洲帶去了災(zāi)難

D.魯濱遜的行為反映r英國早期殖民主義的傾向

64.(2023上?廣東佛山?九年級統(tǒng)考期末)下表是雅各布?布克哈特的觀點。其觀念發(fā)生變化源于()

在中世紀時期,人的知覺……還在一層粗俗的薄霧下處于半夢半醒之間……

觀點一人們只能通過一些傳統(tǒng)的概念,意識到自己是某個種族、民族、政黨、家族

或者社團的成員。

薄霧開始消散……人類已成為精神上的個體,并且也這樣認識自身。意大利

觀點二

是“現(xiàn)代歐洲誕生的第一批子民”。

A.羅馬教皇已經(jīng)喪失權(quán)力B.文藝復(fù)興提倡人文主義

C.意大利等地教育水平高D.啟蒙運動倡導(dǎo)理性主義

65.(2023上?河南鄭州?九年級校聯(lián)考期末)觀察下圖,圖中人物所具有的共同核心思想是()

但丁莎士比亞

A.人文主義B.封建主義C.神學思想D.理性主義

66.(2023上?河南信陽,九年級校聯(lián)考期末)14-16世紀,許多歐洲學者認為,在羅馬時代和他們自己的時代

之間,主司文學和藝術(shù)的女神逃離了歐洲;如今,女神突然重新降臨,意大利人興高采烈地與她們攜手合

作。符合此描述的事件()

A.促進了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮B.以理性主義作為指導(dǎo)思想

C.提倡教會“神權(quán)至上”D.斗爭矛頭直指封建專制制度

67.(2023上.?遼寧沈陽?九年級統(tǒng)考期末)斯塔夫里阿諾斯認為,“文藝發(fā)興不再被認為是與漆黑一團的中世

紀相對立的時期,也不是一個斷代時期或轉(zhuǎn)折點,而是從中世紀轉(zhuǎn)向近代文明的一個過渡時期。''他意在強

調(diào)文藝復(fù)興()

A.否定了中世紀的文化B.推翻了封建專制制度

C.具有資本主義的性質(zhì)D.阻礙了近代經(jīng)濟發(fā)展

68.(2023上?福建龍巖?九年級統(tǒng)考期末)表中的兩個人物的主張共同體現(xiàn)了()

人物主張

蘇格拉底認識你自己

莎士比亞人是宇宙的精華,是萬物的主宰

A.神權(quán)至上B.崇尚科學C.自由平等D.人文主義

69.(2023上?云南楚雄?九年級統(tǒng)考期末)文藝復(fù)興以復(fù)興古代希臘、羅馬文化為表象,實際上宣傳的是()

A.中世紀封建神學B.推翻封建君主專制統(tǒng)治

C.自由民主思想D.資產(chǎn)階級思想文化

70.(2023上?廣西柳州.九年級??计谀┪ㄒ徽嬲母锩?,是對心靈的啟蒙和個性的提升;唯一真正的解

放,是個人的解放”。你認為這一觀點最早形成于()

A.文藝復(fù)興時期B.美國獨立戰(zhàn)爭時期

C.啟蒙運動時期D.工業(yè)革命時期

71.(2023上?福建莆田?九年級統(tǒng)考期末)《蒙娜麗莎》具有強烈的時代精神,蒙娜麗莎的微笑不僅成為這幅

肖像畫的重要特征,而且成為這一時期女性美的典型,生動地體現(xiàn)了一個新時代的精神美。其所具有的時

代精神指()

A.神權(quán)至上B.科學精神C.人文主義D.理性主義

72.(2023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末)地獄像一個漏斗,共九層,里面是形形色色的罪人,受到各種酷

刑折磨。煉獄用來懲罰輕罪者。天堂為善良的靈魂居住之所,充滿著光輝、歡樂和愛。這段文字描繪的作

品是()

A.《神曲》B.《十日談》C.《阿非利加》D.《新生》

73.(2023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末)14世紀中葉的西歐,工商業(yè)有了一定的發(fā)展,一些地區(qū)出現(xiàn)了資

本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制,興起了文藝復(fù)興運動。這場運動發(fā)源于

()

A.法蘭西B.普魯士C.意人利D.英格蘭

74.(2023上?河北邢臺?九年級統(tǒng)考期末)下圖以現(xiàn)實人物為主題,人物形象神態(tài)自若,富有生命的活力。

這幅畫的作者是()

A.達?芬奇B.米開朗琪羅C.巴爾扎克D.但丁

75.(2023上?河北邢臺?九年級統(tǒng)考期末)“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云

散了?!皳?jù)此可知,歐洲正在經(jīng)歷()

A.資本主義萌芽的發(fā)展B.精神文化領(lǐng)域H勺變革

C.世界隔絕狀態(tài)的打破D.資產(chǎn)階級革命的洗禮

76.(2023上?河南駐馬店?九年級統(tǒng)考期末)“我不想成為上帝,或居住在永恒之中……我自己是個凡人,我

只要求凡人的幸福?!辈牧戏从车挠^點是()

A.人文主義B.理性主義C.唯物主義D.自由主義

77.(2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末)“凡有文學的地方,就有莎士比亞”,以下哪部是他的作品()

A.“人間喜劇”B.《戰(zhàn)爭與和平》

C.《哈姆雷特》D.《美國的悲劇》

78.(2023上?陜西咸陽?九年級統(tǒng)考期末)他的作品,無論是《李爾王》等歷史劇,還是《羅密歐與朱麗葉》

《威尼斯商人》等悲喜劇,都充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想?!八笔牵ǎ?/p>

A.拉斐爾B.莎士比亞C.彼特拉克D.薄伽丘

79.(2023上?山東東營?九年級統(tǒng)考期末)文藝復(fù)興的意義有兩個:“一是復(fù)生(rebirlh),一是新生(new-birth),

這兩個意義都是不錯的。''對“復(fù)生”和“新生”的理解最準確的是()

A.好像是古希臘羅馬文化復(fù)興新興的資產(chǎn)階級文化

B.意圖重建古希臘古羅馬社會資產(chǎn)階級革命或改革

C.努力振興古希臘羅馬經(jīng)濟新生的工業(yè)文明時代

D.企圖復(fù)興古羅馬遼闊版圖新生的歐洲近代文化

80.(2023上?河南周口?九年級統(tǒng)考期末)“走自己的路,讓別人說去吧?!边@句話出自歐洲古典四大名著之

一的《神曲》,該名著的作者是()

A.達?芬奇B.但丁C.哥倫布D.貝多芬

81.(2023上?遼寧葫蘆島?九年級統(tǒng)考期末)下列哪部是文藝復(fù)興先驅(qū)的作品()

A.《神曲》B.《最后的晚餐》

C.《蒙娜麗莎》D.《羅密歐與朱麗葉》

82.(2023上?云南昆明?九年級統(tǒng)考期末)”這一時期,人們將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目

還給了自身,將人獨立的主體地位和作用,以及豐富的個性發(fā)掘出來?!边@一時期的代表人物是()

A.莎士比亞、穆罕默德B.伯里克利、克倫威爾

C.克洛維、查理曼D.莎士比亞、達?芬奇

83.(2023上?河南許昌?九年級統(tǒng)考期末)下列名言名句不符合文藝復(fù)興時期思想潮流的是()

A.走自己的路,讓別人說去吧

B.大多數(shù)時候,落在人們頭上的幸?;虿恍胰Q于他們自己。

C.放棄時間的人,時間也放棄他

D.順從上帝的意志,就可以升入天堂,獲得永恒的幸福

84.(2023?廣東廣州?九年級統(tǒng)考期末)14到16世紀,匠人并不像在古典時代和中世紀時代那樣受鄙視。人

們尊重紡紗、織布制陶術(shù)、玻璃制造,尤其是日益重要的采礦和冶金術(shù)方面的實用工藝。這主要是因為()

A.工業(yè)革命提升匠人社會地位B.人文主義主張尊重人的價值

C.西方封建制度已經(jīng)徹底瓦解D.新航路開辟致全球市場擴大

85.(2023上?安徽六安?九年級統(tǒng)考期末)1423年,意大利教育家維多利諾創(chuàng)辦了著名的“快樂之家”學園。

在這里,學習內(nèi)容豐富,其目的是使學生們的身體、智力和道德都得以發(fā)展,為社會造就有高度資任感的

公民其教育理念的核心是()

A.人文主義B.愛國主義C.自由主義D.浪漫主義

86.(2023上?河南信陽?九年級統(tǒng)考期末)歷史課上,同學們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論,最后認定

其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上,“興”的含義是指()

A.希臘羅馬古典文化的復(fù)興B.神學文化的復(fù)興

C.封建文化的復(fù)興D.資產(chǎn)階級文化的復(fù)興

87.(2023上?河南駐馬店?九年級統(tǒng)考期末)他們基本不再完全依賴于宗教信仰來審視人性與人生,而是認

為“人靠自己的力后就能夠達到最高的優(yōu)越境界。塑造自己的生活,以自己的成就贏得名聲”。這一時期反映

他們主張的文學作品有()

A.《最后的晚餐》B.《羅密歐與朱麗葉》

C.《一千零一夜》D.《荷馬史詩》

88.(2023上?河南許昌?九年級統(tǒng)考期末)“封建的中世紀的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀元的開端,是以一位大人

物為標志的?!币闹羞@位“大人物''為代表的思想解放運動是()

A.文藝復(fù):興B.三角貿(mào)易C.科學革命D.啟蒙運動

89.(2023上?新疆阿克蘇?九年級統(tǒng)考期末)”它發(fā)端于14世紀的意大利,而后向整個西歐擴散,重現(xiàn)了古

希臘和羅馬文明,將人性從神性中解放出來。''材料中的“它”是()

A.新航路開辟B.文藝復(fù)興C.殖民擴張D.啟蒙運動

90.(2023上?吉林長春?九年級統(tǒng)考期末)14—16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。其中“人.'被發(fā)現(xiàn)是指

()

A.文藝復(fù)興運動B.新航路的開辟

C.思想啟蒙運動D.新文化運動

91.(2023上?江西贛州?九年級統(tǒng)考期末)自14世紀中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想文化運動。這場運動起源

于意大利,傳播于歐洲。這是?場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。它促進了人們思想的

大解放,延續(xù)了近300年之久。“這場運動”是()

A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.啟蒙運動D.法國大革命

考點03探尋新航路

92.(2023上?四川巴中?九年級統(tǒng)考期末)新航路開辟改變了人們對世界的認知,下面三幅圖反映了()

托勒密繪制的世界地圖歐洲多桅機船示意圖中國古代羅會

A.西歐航海技術(shù)的發(fā)達B.西歐造船技術(shù)日益進步

C.人們的地理觀念發(fā)生了變化D.開辟新航路的條件已經(jīng)成熟

93.(2023上?四川達州?九年級統(tǒng)考期末)馬克思精辟地指出:“火藥、羅盤、印刷術(shù)——這是預(yù)示資產(chǎn)階級

社會到來的三項偉大發(fā)明?;鹚幇羊T士階層炸得粉碎,羅盤打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)卻

變戊新教的工具,并且一般地說變成科學復(fù)興的手段,變成創(chuàng)造精神發(fā)展的必要前提的最強大的推動力J”打

開了世界市場''指的是()

A.鄭和下西洋B.新航路的開辟

C.資本主義的確立D.絲綢之路的開通

94.(2023上.山西忻州?九年級統(tǒng)考期末)下面兩幅路線圖所示哥件的共同點是()

A.都建立了地跨三洲的大帝國B.都促進了資本主義的發(fā)展

C.都使世界開始連為一個整體D.都掠奪了大量的財富

95.(2023上?廣西賀州?九年級統(tǒng)考期末)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“15世紀,隨著歐洲的海

外擴張使各地區(qū)的民族相互發(fā)生直接交往,世界歷史的地區(qū)性階段宣告結(jié)束。”這句話意在強調(diào)新航路的開

辟()

A.開拓新的貿(mào)易市場B.使世界開始連為一個整體

C.促進了歐洲資本主義的發(fā)展D.推動了資本主義世界擴張

96.(2023上?山東青島?九年級統(tǒng)考期末)新航路開辟后,美洲的煙草、可可、玉米,非洲的咖啡珍珠、寶

石,中國、印度等亞洲國家的絲綢、瓷器、茶葉、香料,都成為國際貿(mào)易中的重要商品。歐洲的商人開始

直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系。材料主要說明新航路開辟()

A.擴大了煙草等農(nóng)作物在世界的種植B.使亞洲的絲綢等商品成為珍品

C.使歐洲商人在世界范圍內(nèi)進行殖民活動D.使得世界市場開始形成

97.(2023上?江蘇蘇州?九年級統(tǒng)考期末)2020年6月以來,在美國民眾發(fā)起的“黑人的命也是命

(BlackLivesMatter)”運動中,波士頓一座哥倫布的雕像被搗毀(如下圖),這是因為哥倫布()

A.最早從事罪惡的黑奴貿(mào)易B.開辟新航路造成物種滅絕

C.開啟了西歐人的殖民時代D.是西方種族歧視的代言人

98.(2023上?江蘇蘇州?九年級統(tǒng)考期末)下圖是德國牧師、制圖師馬丁?瓦爾德澤米勒于1507年繪制的地

球儀月形圖,采用木板印刷出版。上述信息可以用來說明當時()

A.世界開始連為一體B.自然科學逐漸興起

C.新教開始廣泛傳播D.三角貿(mào)易日益繁盛

99.(2023」二?峽西咸陽?九年級統(tǒng)考期末)1492年10月12日凌晨兩點,瞭望員萬分激動而又略顯惶恐地驚

叫“陸地!陸地!”所有人互相擁抱,他們點燃火炮向天鳴放,這是新航路開辟中激動人心的一幕。這一幕反

映的歷史事件是()

A.迪亞士到達非洲的好望角B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲

C.達?伽馬到達印度西海岸D.馬可?波羅到達東方

10(1.(2023上?江西萍鄉(xiāng)?九年級統(tǒng)考期末)獲取和解讀材料信息,評價歷史事件,是學習歷史的基本能力。

對下圖中歷史事件評價正確的是()

鄭和及船隊開始下西洋

I

----------------""Or---------------------------------------------->

1405年----------------------------'

1488年149舜1498年1522年

迪亞士發(fā)現(xiàn)好里角||哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲達伽馬到達印度麥哲倫船隊完成環(huán)球航行

A.促進資本主義發(fā)展B.給殖民地帶來災(zāi)難

C.推動中外友好交流D.享譽史冊的航舟

101.(2023上?廣東汕尾?九年級統(tǒng)考期末)1500年后,歐洲涌現(xiàn)出大量科學成果,最先出現(xiàn)的是航海學和

天文學,緊接著是物理學和彈道學,隨后醫(yī)藥、植物、化學等系統(tǒng)科學也慢慢出現(xiàn)了。由此可知()

A.中世紀大學是科學發(fā)展的基礎(chǔ)B.文藝復(fù)興有利于科學的產(chǎn)生

C.新航路開辟推動了科學的進步D.工業(yè)革命促進了科學的發(fā)展

102.(2023上?河南周口?九年級統(tǒng)考期末)委內(nèi)瑞拉前總統(tǒng)查韋斯曾呼吁拉丁美洲人不要慶?!案鐐惒既?'他

認為:“哥倫布是人類歷史上最偉大的侵略與種族滅絕的先鋒。”他這樣評述哥倫布的主要原因是()

A.哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸B(tài).哥倫布把歐洲殖民者帶到了美洲

C.哥倫布完成了人類歷史上首次環(huán)球航行D.哥倫布把歐洲資本主義制度轉(zhuǎn)播到美洲

103.(2023上?山東德州?九年級統(tǒng)考期末)法國史學家米西勒認為,14-16世紀歐洲封建社會末期是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論