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第一章:創(chuàng)新概述《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與行動》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解創(chuàng)新的起源和發(fā)展,理解創(chuàng)新的內(nèi)涵和定義,了解創(chuàng)新的分類和特征,理解創(chuàng)新能力及其表現(xiàn)形式,了解創(chuàng)新精神的含義。01能力目標(biāo):掌握創(chuàng)新的概念,能結(jié)合創(chuàng)新實際識別出創(chuàng)新類型,理解創(chuàng)新三要素,能識別自身需要提高的創(chuàng)新能力。02素質(zhì)目標(biāo):通過對創(chuàng)新的理解,自覺提高自身創(chuàng)新能力,嘗試探索自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格,逐步展示出大學(xué)生的創(chuàng)新精神。03目錄第一節(jié)
認識創(chuàng)新第二節(jié)
創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神CONTENTS第一節(jié)認識創(chuàng)新一、創(chuàng)新的涵義二、創(chuàng)新的分類三、創(chuàng)新的特征與要素一、創(chuàng)新的涵義(一)創(chuàng)新概念的起源與發(fā)展1.國外的創(chuàng)新概念創(chuàng)新的英文Innovation起源于拉丁語:
原意有三層:一是更新;二是創(chuàng)造新的東西;三是改變。
約瑟夫·熊彼特出版《經(jīng)濟發(fā)展理論》一書,首次提出“創(chuàng)新”概念,并指出創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展中的作用,將“創(chuàng)新”定義為生產(chǎn)要素的重新組合,就是把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。(一)創(chuàng)新概念的起源與發(fā)展2.我國的創(chuàng)新概念
《易》學(xué),其核心內(nèi)涵強調(diào)了事物內(nèi)在變化的本質(zhì)以及由這種觀念衍生出的變革與創(chuàng)新精神。
我國“創(chuàng)新”概念的最早文獻記載可追溯至南北朝時期的《魏書》,《列傳第五十》提到“革弊創(chuàng)新”。20世紀(jì)70-80年代,我國引入經(jīng)濟學(xué)意義上的“創(chuàng)新”概念,將社會經(jīng)濟的發(fā)展歸功于“創(chuàng)新”。一、創(chuàng)新的涵義(二)創(chuàng)新的內(nèi)涵1.創(chuàng)新的哲學(xué)內(nèi)涵
創(chuàng)新是一種人的創(chuàng)造性實踐行為,是人類對物質(zhì)世界矛盾的利用和再創(chuàng)造。創(chuàng)新必須以客觀世界為載體,在遵循事物內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上尋求突破與進步。創(chuàng)新是辯證地對待傳統(tǒng)的結(jié)果,在揚棄的基礎(chǔ)上對傳統(tǒng)進行的繼承和發(fā)展。創(chuàng)新實踐活動是人的主觀能動性最集中的體現(xiàn)。一、創(chuàng)新的涵義(二)創(chuàng)新的內(nèi)涵2.創(chuàng)新的社會學(xué)內(nèi)涵
創(chuàng)新是人們?yōu)榱税l(fā)展的需要,運用已知的信息,不斷突破常規(guī),發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破,創(chuàng)新活動的核心是“新”。創(chuàng)新活動的結(jié)果必須能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值或創(chuàng)造社會價值推動人類社會的進步和實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。一、創(chuàng)新的涵義(三)創(chuàng)新的定義1.狹義創(chuàng)新首創(chuàng),真正具有推動社會進步的意義。2.廣義創(chuàng)新圍繞某一特定事物展開的,有了新的想法或做法、新的觀念或途徑,就屬于創(chuàng)新。對于大學(xué)生來說,可以通過廣義的創(chuàng)新去解決身邊的問題,消除創(chuàng)新的神秘感和對創(chuàng)新的畏懼心理,在未來就可以進行狹義創(chuàng)新。一、創(chuàng)新的涵義(三)創(chuàng)新的定義
創(chuàng)新是一個使用非常廣泛的概念,會因其使用領(lǐng)域、應(yīng)用范圍和使用者的不同有多種含義。
從一般意義上來說,創(chuàng)新是用新穎的、創(chuàng)造性的方式來創(chuàng)造價值,這種創(chuàng)造通過新產(chǎn)品、新服務(wù)、新模式、新工藝等來進行;
創(chuàng)新是一個新事物產(chǎn)生的過程,也是實現(xiàn)這個過程的方法;
同時,創(chuàng)新也是一種精神,一種意識,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識對于創(chuàng)新起著重要作用。一、創(chuàng)新的涵義二、創(chuàng)新的分類(一)按照創(chuàng)新性質(zhì)劃分原始創(chuàng)新:
強調(diào):首次提出并實現(xiàn)前所未有的創(chuàng)新成果。特征:首創(chuàng)性;顛覆性;帶動性改進創(chuàng)新
強調(diào):對已有事物的逐步改良和完善。特征:積累性;低風(fēng)險性;易于接受;持續(xù)性二、創(chuàng)新的分類(二)按照創(chuàng)新領(lǐng)域劃分科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新社會創(chuàng)新商業(yè)創(chuàng)新文化藝術(shù)創(chuàng)新(三)按照生產(chǎn)要素劃分產(chǎn)品創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新市場創(chuàng)新資源配置創(chuàng)新組織創(chuàng)新三、創(chuàng)新的特征與要素(一)創(chuàng)新的特征
差異性:每項創(chuàng)新都具有鮮明的獨特性與無可替代性。
價值性:能夠為用戶提供價值體驗和滿意感受。
可行性:能夠通過實際操作將改變轉(zhuǎn)化為真實價值的過程創(chuàng)新的三個特征相互依存:
沒有差異性就沒有創(chuàng)新的起點;而僅有差異性卻不能落實到具體實施,也只是停留在理念層面的空想;唯有將差異性成功轉(zhuǎn)化為可行且有價值的實踐,這樣的創(chuàng)新才真正實現(xiàn)其意義。三、創(chuàng)新的特征與要素(二)創(chuàng)新的要素創(chuàng)新三要素第二節(jié)創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神一、創(chuàng)新能力二、創(chuàng)新精神一、創(chuàng)新能力(一)創(chuàng)新能力的定義1.定義:在既有知識體系和前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)之上,通過自身敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的不懈努力,創(chuàng)造性地提出新的見解、改進現(xiàn)有方案,乃至發(fā)明全新的理論、技術(shù)和產(chǎn)品的能力。2.多層次含義:生理學(xué)和心理學(xué)層面:智力的高級表現(xiàn);一種思想意識。經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)層面:能夠產(chǎn)生“新的”產(chǎn)物的能力傾向;按照一定目的和任務(wù),以創(chuàng)造性思維力核心,提供一些新穎獨特的且對有價值的“產(chǎn)品”;具有獨立性和創(chuàng)造性并揭示事物內(nèi)部新的聯(lián)系和處理好新關(guān)系的能力。創(chuàng)新教育層面:表現(xiàn)為在實踐活動中具有的開拓性、獨創(chuàng)性和嘗試性的行為能力;在現(xiàn)實生活中遇到新問題時能獨立地分析、研究及解決新問題的能力。一、創(chuàng)新能力(二)創(chuàng)新能力的影響因素專業(yè)知識:知識是能力的基礎(chǔ),創(chuàng)新能力必須要在知識積累到一定程度才可能發(fā)生。創(chuàng)新自信:有心理上的認識過程。思維定勢:固有的思維定勢阻礙創(chuàng)新能力的發(fā)展。實踐鍛煉:各種創(chuàng)新實踐活動提供了大學(xué)生提高創(chuàng)新能力的平臺。二、創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神是在面臨挑戰(zhàn)和不確定性的情況下,能夠以樂觀積極、靈活主動的方式解決問題、尋找機會和創(chuàng)造價值的精神狀態(tài),大學(xué)生要建立創(chuàng)造力自信,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,塑造創(chuàng)新性格。(一)人人都有創(chuàng)新能力只要大腦發(fā)育正常,每個人都有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是一種潛力,需要經(jīng)過開發(fā)才能釋放。二、創(chuàng)新精神(二)創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識是指人們對創(chuàng)新及其價值性和重要性的認知深度和廣度,以及由此形成的對創(chuàng)新活動的基本態(tài)度。創(chuàng)新意識結(jié)構(gòu)圖(三)創(chuàng)新性格創(chuàng)新自信;不怕失敗。創(chuàng)新是一個新事物產(chǎn)生的過程,也是實現(xiàn)這個過程的方法;是一種精神,一種意識。創(chuàng)新分為差異性、價值性、有用性三個特征。創(chuàng)新三要素:用戶的需求性、商業(yè)的延續(xù)性以及科技的可行性。創(chuàng)新能力是實現(xiàn)創(chuàng)新行為活動應(yīng)具備的能力。創(chuàng)新精神是在面臨挑戰(zhàn)和不確定性的情況下,能夠以樂觀積極、靈活主動的方式解決問題、尋找機會和創(chuàng)造
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