人教版七年級生物下冊期末復(fù)習(xí)課件

第三單元

植物的生活第一章

被子植物的一生章末復(fù)習(xí)提升人教版七年級生物下冊期末復(fù)習(xí)課件大概念建構(gòu)核心考點(diǎn)1

探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件【實(shí)驗(yàn)材料】40粒大豆種子，4個培養(yǎng)皿，濾紙或餐巾紙，記號筆等。【圖示過程】(如圖)【變量分析】(1)1號和2號構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水。(2)2號和3號構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度。(3)2號和4號構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣。【現(xiàn)象與結(jié)論】裝置1號皿2號皿3號皿4號皿現(xiàn)象不萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)結(jié)論通過1、2號皿可得：種子的萌發(fā)需要適量的水；通過2、3號皿可得：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；通過2、4號皿可得：種子的萌發(fā)需要充足的空氣。典例1

某生物興趣小組為探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，將200粒玉米種子隨機(jī)平均分成四組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如表所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是(

)實(shí)驗(yàn)編組種子數(shù)量/粒環(huán)境條件水分空氣發(fā)芽率甲5025適量充足乙5025干燥充足0丙502適量充足0丁502適量無空氣0A.甲組為對照組，乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組B.甲、乙兩組對照可以探究水對種子萌發(fā)的影響C.甲、丙兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件D.甲、丁兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件√2

種子的萌發(fā)(1)種子萌發(fā)的條件(2)種子萌發(fā)的過程典例2

小明特別喜歡吃綠豆芽，決定自己發(fā)綠豆芽，下面是他在探究過程中觀察到的一些現(xiàn)象及解釋，請你指出不合理的選項(xiàng)(

)BA.用清水浸泡種子一晝夜，種子吸水膨脹B.吸水膨脹之后的種子，胚芽最先突破種皮C.萌發(fā)的種子胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉D.種子長期浸沒在水中會缺乏充足的空氣3

植株的生長(1)根尖的結(jié)構(gòu)及功能(2)幼根生長的原因幼根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面主要靠伸長區(qū)細(xì)胞的伸長增加細(xì)胞的體積。(3)枝條的發(fā)育(如圖)(4)植株生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)：植株的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。典例3

如圖是植物某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確的是(

)

√4

花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成(1)花的結(jié)構(gòu)(如圖)(2)果實(shí)和種子的形成典例4

[2024·四川中考]

某鎮(zhèn)為振興鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)，每年舉辦“三月桃花節(jié)”“六月摘桃節(jié)”，吸引市民紛至沓來賞花摘桃。如圖為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結(jié)構(gòu)，敘述正確的是(

)

如圖所示。A.桃花的主要結(jié)構(gòu)是③和⑥B.①中的花粉落到④上的過程叫受精C.圖甲中的⑥將來發(fā)育成圖乙中的⑨D.開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣，可通過人工授粉提高桃子產(chǎn)量√

桃花的主要結(jié)構(gòu)是③雄蕊和⑦雌蕊，A錯誤。①花藥中的花粉落到④柱頭上的過程叫做傳粉，B錯誤。圖甲中的⑥子房將來發(fā)育成圖乙中的果實(shí)，C錯誤。開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣，會影響植物的傳粉，因此，可通過人工授粉提高桃子產(chǎn)量，D正確。易錯辨析根據(jù)下列針對綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖(如圖)的敘述，判斷正誤。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)(1)圖甲植物通過③吸收土壤中的水和無機(jī)鹽。(

)√(2)圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來的。(

)×(3)圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的。(

)√(4)與玉米種子相比，圖丁中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同。(

)×中考演練1.[2024·福建中考]

種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是(

)B

如圖所示。A.①

B.②

C.③

D.④

種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是②胚根。

【概念建構(gòu)】[2024·宿遷中考]

中國航天員在天宮實(shí)驗(yàn)艙中完成了水稻從種子萌發(fā)到幼苗生長，再到開花結(jié)籽的全周期培育，這在國際上屬首次。請分析完成2、3題。2.在實(shí)驗(yàn)艙中培育水稻幼苗時(shí)，配制的營養(yǎng)液中應(yīng)含有水稻生長發(fā)育所需的無機(jī)鹽，吸收這些無機(jī)鹽的主要區(qū)域是水稻根尖的哪個(

)AA.成熟區(qū)

B.伸長區(qū)

C.分生區(qū)

D.根冠3.小明深受其啟發(fā)，想知道種子在地球上萌發(fā)需要哪些條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在三個編號為甲、乙、丙的培養(yǎng)皿內(nèi)各放入50粒相同的水稻種子，在不同的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如表所示。據(jù)表分析種子萌發(fā)所需的條件是(

)組別甲乙丙光照陽光陽光陽光溫度水分潮濕干燥潮濕發(fā)芽率A.充足的陽光、適量的水

B.適宜的溫度、充足的空氣C.適量的水、適宜的溫度

D.充足的空氣、充足的陽光√

4.移栽過程中，根部總是帶一個土坨，目的是(

)AA.保護(hù)根尖和幼根

B.土坨中有營養(yǎng)C.防止幼苗水土不服

D.保存植物所需的水分5.輸入的液體中，除水外，最可能含(

)AA.無機(jī)鹽

B.二氧化碳

C.脂質(zhì)

D.核酸6.輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的(

)BA.機(jī)械組織

B.輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織

D.薄壁組織7.[2021·福建中考]

受精后，桃花結(jié)構(gòu)中可發(fā)育成果實(shí)的是(

)AA.子房

B.胚珠

C.雄蕊

D.花瓣8.[2020·福建中考]

橫切某種植物雌蕊的子房，如圖所示。發(fā)育成種子的是(

)AA.①

B.②

C.③

D.④9.[2024·湖南中考]

絲瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能結(jié)果的原因是沒有(

)DA.花瓣

B.花絲

C.花藥

D.子房10.[2024·廣東中考]

“樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分(如圖)來自(

)DA.花托

B.柱頭

C.胚珠

D.子房壁11.[2024·宿遷中考]

桃是果園里常見的一種多年生木本被子植物。觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷下列說法錯誤的是(

)CA.①②合稱為雄蕊，④⑤⑥合稱為雌蕊B.產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是①花藥C.桃的果實(shí)是由③胚珠發(fā)育而來的D.花經(jīng)歷傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)12.

[2024·煙臺中考改編]

香椿是一種喬木，香椿芽有“樹上佳蔬”的美譽(yù)。有關(guān)香椿的敘述不正確的是(

)CA.香椿芽是由葉芽發(fā)育成的B.香椿的莖能逐年加粗是因?yàn)榍o中有形成層C.香椿的果實(shí)中有多粒種子是因?yàn)榛ㄖ杏卸鄠€子房D.香椿依靠根毛從土壤中吸收水分13.[2024·廈門期末]

如圖所示為菜豆的一生，下列敘述中正確的是(

)DA.①到②胚芽先突破種皮發(fā)育成莖和葉B.①到②需要肥沃的土壤和一定的水分C.④中的胚珠將發(fā)育成⑤中的果皮D.④到⑤必須經(jīng)過傳粉和受精14.[2024·南平質(zhì)檢]

某興趣小組開展了有關(guān)蓮的研究。下圖為蓮子和蓮花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

如圖所示。(1)要讓蓮開花，需經(jīng)過“破殼、浸種、發(fā)芽、種植”幾個步驟，其中“浸種”可滿足種子萌發(fā)對____的需求。水(2)發(fā)芽時(shí)，蓮子中的［②］______最先突破種皮發(fā)育成____，萌發(fā)所需營養(yǎng)物質(zhì)來自［____］子葉。胚根根①(3)經(jīng)過傳粉和______，蓮花中的［____］發(fā)育成蓮子。受精⑤15.

[2024·福建中考]

建立月球基地、開發(fā)月球資源是人類深空探測的重要內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)在月球基地“種菜”，科學(xué)家做了大量探索和實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：科研團(tuán)隊(duì)利用月壤進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)

Ⅱ.過程、結(jié)果：將等量的擬南芥種子分別播種在真實(shí)月壤A、B、C和模擬月壤中。通過測量葉尖最寬展距，了解擬南芥生長狀況。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)4次。(1)由于真實(shí)月壤樣本數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)中節(jié)約用量的做法是________________________________。

(2)繪制曲線應(yīng)采用每組數(shù)據(jù)的________，目的是減小誤差。平均值

三組真實(shí)月壤中的擬南芥葉尖最寬展距均小于模擬月壤中的擬南芥葉尖最寬展距(合理即可)

真實(shí)月壤中可種出植物，但生長不良，可能的原因之一是肥力不足。由于真實(shí)月壤稀缺，科研團(tuán)隊(duì)嘗試用模擬月壤進(jìn)行改良實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二：科研團(tuán)隊(duì)利用固氮藍(lán)藻開展模擬月壤氮含量的改良實(shí)驗(yàn)Ⅰ.過程：稱取適量的模擬月壤于三角瓶中，加入無氮培養(yǎng)基，無菌處理后分別接種固氮藍(lán)藻A和B，并設(shè)置對照組，置于適宜的環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，重復(fù)3次。Ⅱ.結(jié)果：測定為期50天的各組模擬月壤中氮含量的動態(tài)變化(如下圖)。(4)對照組應(yīng)設(shè)置為_________________________。不接種固氮藍(lán)藻(或不處理)(5)分析曲線，得出結(jié)論：______________________________________________________________________________。

兩種固氮藍(lán)藻(或固氮藍(lán)藻A和B)都能提高模擬月壤的氮含量，且固氮藍(lán)藻A的效果更好(6)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)二的研究結(jié)果，可進(jìn)一步探究的是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

。

改良后的模擬月壤中植物的栽培效果［或固氮藍(lán)藻A、B改良真實(shí)月壤的效果；或改良模擬月壤時(shí)，固氮藍(lán)藻A、B的用量；或固氮藍(lán)藻A改良模擬月壤磷含量(或其他無機(jī)鹽)的效果］第三單元

植物的生活第二章

植物體內(nèi)的物質(zhì)與能量變化章末復(fù)習(xí)提升大概念建構(gòu)核心考點(diǎn)1

蒸騰作用概念水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程器官葉是蒸騰作用的主要器官，其次在葉柄和幼嫩莖處也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用結(jié)構(gòu)氣孔(蒸騰作用的“門戶”，氣體交換的“窗口”)過程意義①可以拉動水與無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸；②在炎熱的夏天，能降低葉片表面的溫度，避免因氣溫過高而被灼傷；③參與生物圈的水循環(huán)影響因素①光照強(qiáng)度；②溫度；③空氣濕度；④空氣流動狀況應(yīng)用在移栽植物時(shí)，要做遮陰處理，并且去掉部分枝和葉，一般選擇在陰天或傍晚進(jìn)行移栽，其目的都是降低蒸騰作用，減少水的散失典例1

“大樹底下好乘涼。”植物的蒸騰作用讓我們在炎熱的夏季感受到了涼爽。下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，正確的是(

)AA.陰雨天移栽植物能夠降低蒸騰作用，提高成活率B.隨著溫度不斷升高，植物蒸騰作用會持續(xù)增強(qiáng)C.蒸騰作用促進(jìn)植物從土壤中吸收水和無機(jī)鹽D.植物的葉片面積越小，蒸騰作用就會越旺盛2

“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)(1)關(guān)鍵步驟①暗處理：將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡；②選葉遮光：設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)；③脫色(葉片置于酒精中，水浴加熱)：讓葉片中的葉綠素溶解在酒精中,水浴加熱。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析對照部位遮光部分見光部分酒精脫色后葉片顏色黃白色黃白色滴加碘液后是否變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)分析未產(chǎn)生淀粉產(chǎn)生了淀粉(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論①淀粉是光合作用的產(chǎn)物；②光是綠色植物制造淀粉(有機(jī)物)不可缺少的條件。典例2

下圖為“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，下列說法不正確的是(

)A.①是為了消耗或運(yùn)走葉片內(nèi)原有的淀粉B.②是使葉片的遮光與未遮光部分形成對照C.③是為了脫去葉綠素D.④滴加碘液后葉片的遮光部分變藍(lán)色√3

光合作用和呼吸作用的比較項(xiàng)目光合作用呼吸作用原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水條件光有光無光均可場所葉綠體主要在線粒體(所有活細(xì)胞)項(xiàng)目光合作用呼吸作用能量變化應(yīng)用合理密植等適時(shí)松土、及時(shí)排澇等實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物，釋放能量項(xiàng)目光合作用呼吸作用聯(lián)系①呼吸作用所分解的有機(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，所釋放的能量正是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量;②光合作用對原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的典例3

【建構(gòu)概念圖】如圖為光合作用和呼吸作用關(guān)系概念圖，圖中①②③處應(yīng)依次填寫(

)DA.葉綠體、線粒體、有機(jī)物和氧氣B.線粒體、葉綠體、有機(jī)物和氧氣C.線粒體、葉綠體、二氧化碳和水D.葉綠體、線粒體、二氧化碳和水易錯辨析熱帶雨林有著重要的生態(tài)功能，它的盛衰消長直接影響全球環(huán)境，保護(hù)雨林已成為當(dāng)前最緊迫的生態(tài)問題之一。根據(jù)資料回答問題。熱帶雨林的“碳匯”是指雨林植被吸收、轉(zhuǎn)化大氣中二氧化碳，并將產(chǎn)物儲存的過程，對緩解溫室效應(yīng)至關(guān)重要。如圖環(huán)保宣傳圖表示雨林植被光合作用過程中氣體的轉(zhuǎn)化，以及雨林當(dāng)前的困境。判斷以下說法是否正確。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)(1)①和②可分別表示吸收二氧化碳和釋放氧氣。(

)√(2)雨林植物在“碳匯”過程儲存的產(chǎn)物是有機(jī)物。(

)√(3)據(jù)題意，熱帶雨林的“碳匯”指的是過程②。(

)×(4)圖中所示的雨林變化會影響生物圈的水循環(huán)。(

)√中考演練1.

某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位，避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測，龜甲在取食時(shí)沒有破壞的結(jié)構(gòu)是(

)BA.葉肉

B.葉脈

C.上表皮

D.下表皮2.下圖為葉片結(jié)構(gòu)臨時(shí)切片，下列有關(guān)敘述，錯誤的是(

)AA.①④是表皮，細(xì)胞排列緊密，呈綠色B.②是葉肉，進(jìn)行光合作用的主要部位C.③是葉脈，具有支持和輸導(dǎo)作用D.根據(jù)②的細(xì)胞排列特點(diǎn)可以判斷，①是上表皮3.[2024·福建中考]

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是(

)A.①裝有煮熟種子的裝置中溫度更高B.②說明植物的呼吸作用能產(chǎn)生氧氣C.③收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁D.④滴加碘液后葉片的遮光部分不變藍(lán)√4.[2024·樂山中考改編]

茶葉是樂山的經(jīng)濟(jì)作物之一，為了提高茶葉產(chǎn)量，下列做法不合理的是(

)CA.合理密植，充分利用光照B.及時(shí)排澇，保證根的呼吸C.搭建大棚，提高夜間溫度D.合理施肥，有利于生根開花結(jié)果5.[2024·河南中考]

綠化祖國要擴(kuò)綠、興綠、護(hù)綠并舉。下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是(

)BA.制造有機(jī)物

B.降低大氣濕度C.參與水循環(huán)

D.養(yǎng)育其他生物6.

[2024·瀘州中考]

歷經(jīng)隋、唐、北宋的“含嘉倉”是中國古代最大的糧倉，儲有粟、大豆等種子，有“儲糧千年而不腐”之功效。含嘉倉倉頂栽有小樹苗，倉底鋪有席子、谷糠等物質(zhì)，其倉窖復(fù)原模式圖如下所示，下列有關(guān)推測不合理的是(

)A.含嘉倉的倉窖建于地下，可為種子儲藏提供低溫環(huán)境B.席子、谷糠等的使用，能為種子的儲藏提供干燥環(huán)境C.小樹苗的作用是監(jiān)測窖內(nèi)溫度，以防種子發(fā)熱或發(fā)芽D.含嘉倉的倉窖同樣適合儲藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果√7.綠色植物的生理活動對植物生長發(fā)育十分重要，圖一中A、B、C為水稻葉片進(jìn)行的三種生理活動，圖二為該植物在晴朗夏季一天24小時(shí)內(nèi)葉肉細(xì)胞吸收和釋放二氧化碳的量(相對值)隨時(shí)間變化的折線圖，圖三為某葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。圖一圖二圖三(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理密植、間作套種是為了提高圖一中___(填圖中字母)生理過程的效率。C(2)圖一表示的生理過程中，能為生命活動提供能量的是___(填圖中字母)，這一過程主要發(fā)生在活細(xì)胞的________中。A線粒體(3)圖二中植物體一天內(nèi)有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是曲線上的___(填圖中字母)點(diǎn)。若天氣溫度降低，圖二中的A點(diǎn)會向____(填“上”或“下”)移動。圖二中進(jìn)行圖一C生理過程的時(shí)間段是____(填圖中字母)段。

上

部分氣孔關(guān)閉(5)在圖二中的C點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)圖三中正在發(fā)生的過程有______(填圖三中的序號)。等于⑤⑥

8.

[2024·湖北中考]

番茄果實(shí)內(nèi)含有豐富的維生素和番茄紅素，營養(yǎng)價(jià)值高。某校生物興趣小組利用勞動實(shí)踐園地開展了栽培番茄的實(shí)踐活動，活動任務(wù)如下：任務(wù)一：育苗(1)播種前先松土，是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要_____________。番茄種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。氧氣(或空氣)胚根任務(wù)二：移栽(2)番茄苗移栽時(shí)應(yīng)合理密植，保持行距50至80厘米，株距30至60厘米，這樣做能保證番茄有效地進(jìn)行__________，提高單位面積產(chǎn)量。同學(xué)們選擇在陰天傍晚進(jìn)行移栽，目的是降低番茄的__________，提高移栽成活率。光合作用蒸騰作用任務(wù)三：田間管理(3)隨著番茄幼苗的生長，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)植株葉片發(fā)黃，經(jīng)查閱資料后推測可能是由缺氮引起的。同學(xué)們決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中對番茄植株進(jìn)行無土栽培，其中一組采用缺氮的營養(yǎng)液，另一組采用等量______的營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，其他條件均保持相同且適宜，一段時(shí)間后觀察葉片是否變黃。含氮任務(wù)四：采摘后管理(4)夏季番茄收獲后，為抑制細(xì)胞的呼吸作用，延長保鮮時(shí)間，同學(xué)們在儲存番茄時(shí)應(yīng)適當(dāng)______(填“升高”或“降低”)溫度。降低任務(wù)五：研后拓展(5)溫室大棚可以滿足反季節(jié)番茄的栽培。從有利于番茄生長的角度考慮，在設(shè)計(jì)并建造溫室大棚時(shí)，可采取的措施有_______________________(答出2條即可)。采光好、保溫(合理即可)9.

[2024·蘭州中考改編]

某生物興趣小組的同學(xué)通過探究水在棗樹內(nèi)的運(yùn)輸路徑，合作完成了“一滴水在棗樹內(nèi)的旅行”記錄。以下為部分觀察記錄。(1)【第一站】根——水的吸收：棗樹像一臺高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“抽水機(jī)”，根源源不斷地吸收土壤中的水。根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外凸起形成______，增大了吸收水的面積。根毛(2)【第二站】莖——水的運(yùn)輸：棗樹吸收的水和“搭便車”的無機(jī)鹽順著一條條中空的管道，由根運(yùn)輸?shù)角o，再運(yùn)輸?shù)綏棙涞钠渌鞴?。這里“中空的管道”是指______，能使棗樹“碩果累累”的無機(jī)鹽主要是含____(填“氮”“磷”或“硼”)的無機(jī)鹽。導(dǎo)管磷(3)【第三站】葉——水的散失：旅行到棗樹葉的水，絕大部分通過__________以水蒸氣的形式由氣孔散失到大氣中。蒸騰作用(4)部分水在旅行途中參與了各種生命活動，經(jīng)過時(shí)間的積累，紅棗掛滿枝頭。為探究影響采摘后鮮棗保存時(shí)間的因素，該小組同學(xué)采摘一批鮮棗進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。組別123實(shí)驗(yàn)材料鮮棗100個鮮棗100個鮮棗100個處理方法保存溫度其他條件相同10天后腐敗率

①本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中選取了同一品種、大小相近、成熟程度相同的鮮棗，并保證其他條件相同，這樣做的目的是控制__________。單一變量②為探究保存溫度對保存時(shí)間的影響，應(yīng)選擇______兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。③上述3組實(shí)驗(yàn)中，保存時(shí)間最長的是第___組的鮮棗。2、33第四單元

人體生理與健康(一)第二章人體的營養(yǎng)章末復(fù)習(xí)提升大概念建構(gòu)核心考點(diǎn)1

人的生殖和發(fā)育(1)人體生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及功能結(jié)構(gòu)功能男性生殖系統(tǒng)睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄激素輸精管輸送精子附睪儲存和輸送精子尿道排出精液和尿液結(jié)構(gòu)功能女性生殖系統(tǒng)卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌激素等輸卵管輸送卵細(xì)胞,受精的場所子宮胚胎發(fā)育的場所陰道精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道(2)人的生殖過程(如圖)典例1

作為生物圈中的一員，人類通過有性生殖繁衍后代。人體各生殖器官與其功能是相適應(yīng)的，下列選項(xiàng)正確的是(

)DA.卵巢——胚胎和胎兒的發(fā)育場所B.子宮——受精的場所C.輸卵管——產(chǎn)生并輸送卵細(xì)胞D.睪丸——產(chǎn)生精子和分泌雄激素2

青春期的身體變化及心理變化(1)青春期的身體變化：①身高突增和體重的迅速增長是青春期身體發(fā)育的顯著特點(diǎn)；②神經(jīng)系統(tǒng)及心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期；③青春期男孩和女孩體形上的變化和區(qū)別明顯,主要與雄激素和雌激素有關(guān)；④男孩出現(xiàn)遺精、女孩會來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象。(2)青春期的心理特點(diǎn)：①青少年逐漸形成較強(qiáng)的獨(dú)立意識；②心智不夠成熟，遇到事情應(yīng)當(dāng)及時(shí)和家長、老師溝通；③性意識開始萌動。典例2

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”青春期作為青少年發(fā)育的關(guān)鍵期，下列敘述錯誤的是(

)BA.男孩、女孩會出現(xiàn)第二性征B.遇到生理、心理問題應(yīng)該自己解決C.身高迅速增長，大腦功能不斷完善D.男性出現(xiàn)遺精，女性出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象是完全正常的3

食物中的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)功能或缺乏時(shí)的癥狀食物來源糖類重要的能源物質(zhì)谷類、薯類等脂肪備用能源物質(zhì)肥肉、植物油等營養(yǎng)物質(zhì)功能或缺乏時(shí)的癥狀食物來源蛋白質(zhì)建造和修復(fù)身體的重要原料,促進(jìn)人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新瘦肉、魚、奶、蛋、豆類等水構(gòu)成細(xì)胞的主要成分之一;參與人體的生命活動和物質(zhì)運(yùn)輸飲用水等營養(yǎng)物質(zhì)功能或缺乏時(shí)的癥狀食物來源無機(jī)鹽鈣構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，缺鈣時(shí)，兒童易患佝僂病,中老年人特別是婦女易患骨質(zhì)疏松癥奶、豆類等鐵缺鐵易造成缺鐵性貧血肝、菠菜等碘缺碘易造成地方性甲狀腺腫等海帶、紫菜等營養(yǎng)物質(zhì)功能或缺乏時(shí)的癥狀食物來源維生素A缺少易患夜盲癥等肝、胡蘿卜等缺少易患神經(jīng)炎等糙米、麥麩等巨幼紅細(xì)胞貧血等肝、綠色蔬菜等C缺少易患壞血病等蔬菜、水果等D缺少易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等肝、牛奶等典例3

【古話今議】中醫(yī)古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載：“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充?！毕铝姓f法錯誤的是(

)DA.“五谷”作為主食，是因?yàn)槠涓缓牡矸凼侵匾哪茉次镔|(zhì)B.“五果”中含有的維生素C可有效預(yù)防壞血病C.“五畜”中含有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)D.“五菜”中含有的膳食纖維能為人體生命活動提供能量4

消化系統(tǒng)的組成和功能(1)消化系統(tǒng)的組成(如圖)(2)消化腺、消化液和消化酶項(xiàng)目消化腺消化液消化酶消化道外肝(最大)膽汁不含唾液腺唾液唾液淀粉酶胰胰液消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶消化道內(nèi)腸腺腸液胃腺胃液胃蛋白酶典例4

下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(

)CA.消化系統(tǒng)由①、消化道和消化腺組成B.③只有儲存食物和磨碎食物的功能C.④是消化液的種類和數(shù)量最多的器官D.⑦分泌的膽汁中含有多種消化酶

肝能夠分泌膽汁，膽汁中沒有消化酶。5

淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化項(xiàng)目淀粉蛋白質(zhì)脂肪開始消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸最終產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸項(xiàng)目淀粉蛋白質(zhì)脂肪參與的消化液唾液、腸液、胰液胃液、腸液、胰液膽汁、腸液、胰液表達(dá)式___________________________________________________________________________________典例5

中國端午節(jié)已被列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的主要原料是糯米，也可加入紅豆、豬肉、紅棗等。下列關(guān)于人體對粽子消化吸收的敘述，正確的是(

)DA.淀粉在胃內(nèi)開始初步消化B.脂肪在小腸內(nèi)被膽汁中的消化酶初步消化C.蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步分解為氨基酸D.消化后的營養(yǎng)成分主要在小腸內(nèi)被吸收易錯辨析[2024·龍巖期末]

某同學(xué)于2024年4月11日從商店購買了一根“牛肉棒”，其產(chǎn)品說明書如下，請判斷下列說法是否正確。(1)該款“牛肉棒”可以為人體提供能量。(

)√(2)消化該款“牛肉棒”的起始部位是胃。(

)×(3)青少年可以長期只吃“牛肉棒”。(

)×(4)該同學(xué)可以放心食用該“牛肉棒”。(

)×中考演練1.[2024·安徽中考]

“試管嬰兒”技術(shù)是解決不孕和實(shí)現(xiàn)優(yōu)生的一項(xiàng)有效措施，與正常生育相比，該技術(shù)中的受精過程和受精卵發(fā)育成早期胚胎均在體外進(jìn)行。正常生育時(shí)，這些過程主要發(fā)生在母體的(

)AA.輸卵管中

B.胎盤中

C.子宮中

D.卵巢中2.[2024·陜西中考]

如圖①～④是女性生殖系統(tǒng)的不同器官。有關(guān)人的生殖，敘述正確的是(

)BA.胎兒正常生活的場所是①B.②與維持第二性征有關(guān)C.③是女性的主要生殖器官D.卵細(xì)胞在④與精子結(jié)合3.[2024·蘇州中考]

因感染、黏連或結(jié)構(gòu)異常等原因?qū)е碌妮斅压芏氯窃斐膳圆辉械闹饕∫蛑?。輸卵管堵塞會?dǎo)致(

)CA.患者不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.患者不能分泌雌激素C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合

D.胚胎發(fā)育得不到營養(yǎng)4.[2024·青島中考]

“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！毕聢D為母體子宮內(nèi)的胎兒、臍帶與胎盤關(guān)系示意圖。下列敘述中能準(zhǔn)確體現(xiàn)母體與胎兒間物質(zhì)交換的是(

)CA.①為受精卵的分裂提供營養(yǎng)物質(zhì)B.②為胎兒的發(fā)育提供營養(yǎng)和場所C.母體通過②③為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)D.胎兒產(chǎn)生的廢物，通過④排出體外5.[2023·福建中考]

兒童缺乏維生素D易導(dǎo)致(

)CA.腳氣病

B.壞血病

C.佝僂病

D.夜盲癥6.[2023·福建中考]

人體內(nèi)，與消化淀粉無關(guān)的消化液是(

)BA.唾液

B.膽汁

C.胰液

D.腸液7.[2024·南通中考]

某同學(xué)因闌尾炎手術(shù)，為了促進(jìn)傷口愈合，他應(yīng)該多吃下列(

)DA.米飯、面條

B.水果、蔬菜C.可樂、橙汁

D.牛奶、雞蛋8.【邏輯推理】[2024·遂寧中考]

長期感染幽門螺桿菌可導(dǎo)致局部胃腺萎縮，讓人患萎縮性胃炎，影響消化功能。據(jù)此可推測萎縮性胃炎患者(

)DA.胃液分泌量明顯增多

B.不能消化脂肪類食物C.不能消化淀粉類食物

D.蛋白質(zhì)消化功能減弱

C

【概念建構(gòu)】[2024·廈門質(zhì)檢]

春卷是廈門特色美食。將包菜、胡蘿卜、豆干、冬筍切絲，加上鮮蝦仁、海蠣、五花肉等炒熟，文火慢煨做成餡料，用面皮卷起來就是春卷。請回答10、11題。10.結(jié)合圖示，下列對春卷消化和吸收的敘述，正確的是(

)BA.五花肉中的脂肪在①中被乳化B.②是消化春卷的主要器官C.鮮蝦仁在③徹底分解成氨基酸D.④分泌的胰液不含消化酶11.春卷能夠?yàn)槿梭w提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的敘述，正確的是(

)AA.脂肪是人體的備用能源物質(zhì)B.維生素C可預(yù)防骨質(zhì)疏松癥C.蛋白質(zhì)是人體重要能源物質(zhì)D.糖類是建造和修復(fù)身體的原料12.[2024·三明質(zhì)檢]

如圖表示甲、乙兩種物質(zhì)在消化道某處隨時(shí)間變化的曲線，分析正確的是(

)CA.在口腔中，甲可能是膳食纖維，乙可能是淀粉B.在胃中，甲可能是蛋白質(zhì)，乙可能是淀粉C.在小腸中，甲可能是膳食纖維，乙可能是脂肪D.在大腸中，甲可能是葡萄糖，乙可能是氨基酸

小腸是消化食物的主要器官，脂肪在小腸內(nèi)被徹底消化，但人不能消化膳食纖維。因此，在小腸中，甲可能是膳食纖維，乙可能是脂肪，C正確。13.為了探究暴飲暴食引起消化不良的原因，有同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是1號試管內(nèi)不變色，2號試管內(nèi)變藍(lán)。有關(guān)敘述正確的是(

)

√14.圖一是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖二是消化系統(tǒng)模式圖，圖三是小腸結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

淀粉(或糖類)⑦(2)某學(xué)生因偏食出現(xiàn)牙齦出血等癥狀，請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，建議該學(xué)生多攝入圖一中___(填序號)層食物。D(3)“學(xué)生飲用牛奶”有利于中小學(xué)生的生長和發(fā)育，主要是因?yàn)榕Ｄ讨械腳________是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，建議多攝入圖一中____(填序號)層食物。

蛋白質(zhì)

(4)圖二中，［____］____分泌的______不含有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒。④肝膽汁(5)圖三中，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的［____］______，其表面有許多小腸絨毛，使小腸具有巨大的內(nèi)表面積，小腸絨毛腔內(nèi)含有豐富的［____］___________，該管壁及絨毛壁都只由一層扁平的__________構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。①皺襞③

毛細(xì)血管上皮細(xì)胞第四單元

人體生理與健康(一)第三章

人體的呼吸章末復(fù)習(xí)提升大概念建構(gòu)核心考點(diǎn)1

呼吸系統(tǒng)的組成和功能組成功能呼吸道鼻鼻是呼吸道的起始部位。鼻毛可濾去空氣中的灰塵；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣，粘住灰塵、細(xì)菌；鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣咽咽是食物和氣體的共同通道喉喉既是氣體的通道又是發(fā)聲的器官組成功能呼吸道氣管其內(nèi)表面有纖毛，還能分泌黏液，起到清潔和濕潤空氣的作用支氣管是氣管進(jìn)入左、右兩側(cè)肺的分支，末端形成許多肺泡，其內(nèi)表面有纖毛，還能分泌黏液，起到清潔和濕潤空氣的作用肺呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所典例1

呼吸是生物的基本特征。人體通過呼吸系統(tǒng)完成呼吸。如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(

)CA.⑥是氣體交換的主要場所B.外界空氣進(jìn)入⑥的順序是①②③④⑤C.吞咽時(shí)，若食物誤入②會引起劇烈咳嗽D.塵肺的形成，說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的2

肺與外界的氣體交換實(shí)現(xiàn)途徑：呼吸運(yùn)動(如圖)。典例2

如圖是人體在平靜狀態(tài)下呼吸運(yùn)動的部分示意圖。有關(guān)圖示運(yùn)動狀態(tài)的敘述，錯誤的是(

)BA.膈肌呈舒張狀態(tài)，膈頂部上升B.肋間肌呈收縮狀態(tài)，肋骨下降C.胸廓的容積縮小，肺也隨著回縮D.此時(shí)肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓3

肺泡與血液的氣體交換

(2)肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)①數(shù)量多。②外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。典例3

如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是(

)DA.箭頭①所示氣體為二氧化碳B.箭頭②所示為血液中的各種營養(yǎng)物質(zhì)C.箭頭②所示氣體為氧氣D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液之間的氣體交換

從圖中可知：箭頭①所示氣體為氧氣，箭頭②所示氣體為二氧化碳；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液之間的氣體交換。4

與人的呼吸有關(guān)的圖形和曲線分析典例4

圖甲、圖乙是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖丙表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，圖丁表示呼吸時(shí)肺容量的變化曲線，請據(jù)圖回答下面的問題?？枷蛞?/p>

判斷呼吸模擬模型(1)圖甲表示______過程，圖乙表示______過程。呼氣吸氣考向二

比較肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差

小于收縮吸氣大于舒張呼氣(3)圖丙B、C點(diǎn)肺內(nèi)氣壓______外界氣壓，其中___點(diǎn)表示吸氣結(jié)束的一瞬間，___點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的一瞬間。等于BC考向三

比較肺容量變化

收縮小于吸氣大于呼氣

等于

呼氣吸氣B

(7)圖一是肺內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖二表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置。下列敘述正確的是(

)B

氣過程；B表示胸廓容積擴(kuò)大，膈肌收縮，是吸氣過程。中考演練1.[2024·湖南中考]

鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液可以阻擋或粘住空氣中的灰塵，說明鼻腔能(

)CA.溫暖空氣

B.濕潤空氣

C.清潔空氣

D.順暢通氣2.[2024·日照中考]

正常人體的肺和胸廓呈同步運(yùn)動，圖中箭頭為運(yùn)動方向。下列說法錯誤的是(

)CA.胸廓向外向上運(yùn)動B.膈肌處于收縮狀態(tài)C.肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài)D.肺泡內(nèi)的氣壓低于大氣壓3.

[2024·泰州模擬]

人和動物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，可以刺激蚊子腦中的“飛動命令中樞”，指揮蚊子找到你。下列有關(guān)敘述正確的是(

)AA.二氧化碳在線粒體里產(chǎn)生B.人將氣體呼出去時(shí)，是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C.人呼出的氣體中二氧化碳含量最多D.當(dāng)肋間肌舒張，膈肌下移時(shí)，完成呼氣4.圖1是發(fā)生在人體肺部或組織細(xì)胞處的氣體交換過程示意圖，其中甲是肺泡或組織細(xì)胞的一部分，乙是毛細(xì)血管，①和②是不同氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出方向。圖2中四位同學(xué)關(guān)于圖1的分析，正確的是(

)D5.

[2024·長沙模擬]

學(xué)習(xí)人體的呼吸時(shí)，小紅利用鋼筆模擬呼吸運(yùn)動。據(jù)圖回答下列問題：(1)鋼筆的活塞可以活動，從而改變墨水管容納墨水的空腔的上下徑，活塞可模擬人體的____。膈(2)給鋼筆加墨水時(shí)，當(dāng)活塞向圖中箭頭所示方向活動時(shí)，管內(nèi)容積增大，氣壓會______，墨水進(jìn)入墨水管中，模擬______過程。減小吸氣(3)如果加了墨水的鋼筆長期不用，吸墨口可呼吸道清理呼吸道異物能會被干燥后的墨堵住而導(dǎo)致鋼筆不能吸墨或出墨。類似溺水后人體的________被堵塞而不能呼吸，因此，對溺水者進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先________________。第四單元

人體生理與健康(一)第五章

人體內(nèi)廢物的排出章末復(fù)習(xí)提升大概念建構(gòu)核心考點(diǎn)1

血液的組成和功能(1)血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種。(2)血漿的主要作用①運(yùn)載血細(xì)胞。②運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(3)血細(xì)胞名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量功能異常情況紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核最多運(yùn)輸氧白細(xì)胞個體較大，形狀不規(guī)則有細(xì)胞核較少吞噬病菌名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量功能異常情況血小板個體最小，形狀不規(guī)則無細(xì)胞核較多止血和加速凝血典例1

[2024·武漢期末]

如圖是在顯微鏡下觀察到的人體血液永久涂片，下列說法中正確的是(

)BA.血液由圖中的①②③構(gòu)成，具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用B.數(shù)量最多的是②，具有運(yùn)輸氧的功能C.如果③的數(shù)量超過正常值，很可能有致病菌的感染D.當(dāng)人受傷流血時(shí)，如果傷口不嚴(yán)重，一會兒就會止血，是②的功勞2

動脈、靜脈、毛細(xì)血管的區(qū)別血管動脈靜脈毛細(xì)血管模式圖_______________________________________________________管壁、彈性厚、彈性大較薄、彈性較小非常薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成血管動脈靜脈毛細(xì)血管管徑小大最小，只允許紅細(xì)胞單行通過血流速度快慢最慢血流方向從心臟運(yùn)到全身各處從身體各部分運(yùn)回心臟由最小動脈流向最小靜脈典例2

如圖為人體內(nèi)三種類型的血管及血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)CA.①內(nèi)流的一定是動脈血B.②能將血液從全身各部分送回心臟C.③的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.與①相比，②的管壁較薄，彈性小3

人體的血液循環(huán)(1)如圖，體循環(huán)中，動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血。肺循環(huán)中，動脈里流的是靜脈血，靜脈里流的是動脈血。(2)體循環(huán)和肺循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系比較項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)左心室右心室終點(diǎn)右心房左心房血液變化動脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯用}血功能為組織細(xì)胞運(yùn)來氧和營養(yǎng)物質(zhì)，把二氧化碳等廢物運(yùn)走與肺泡進(jìn)行氣體交換，獲得氧，二氧化碳進(jìn)入肺泡比較項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)聯(lián)系體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,體循環(huán)和肺循環(huán)輸出的血量是一樣的。在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ艿淅?

如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是(

)AA.若乙位于小腸，血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質(zhì)含量增多B.血液流經(jīng)甲后氧含量減少C.血管1是上腔靜脈，血管3是肺靜脈D.血管2、4中的血液是動脈血

分析題圖可知：血管1是肺靜脈，血管2是肺動脈，血管3是上腔、下腔靜脈，血管4是主動脈。小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，故流經(jīng)小腸后的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量增多；圖中的毛細(xì)血管甲是肺部的毛細(xì)血管，血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管后氧含量增加；血管2是肺動脈，流靜脈血，血管4是主動脈，流動脈血。4

腎單位的結(jié)構(gòu)(1)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖(2)幾個常考查的細(xì)節(jié)①入球小動脈、出球小動脈和腎小球內(nèi)流的都是動脈血。②靜脈中流的是濾過后的靜脈血，含氧量低，尿素等廢物減少，但二氧化碳增多。③腎小球作為一個毛細(xì)血管球，兩端連接的不是最小的動脈和靜脈，而都是小動脈。④腎小球既屬于泌尿系統(tǒng)的一部分，又屬于循環(huán)系統(tǒng)的一部分。⑤出球小動脈的兩端是腎小球毛細(xì)血管球和腎小管周圍毛細(xì)血管網(wǎng)。⑥腎小球、腎小囊和腎小管的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。腎小球內(nèi)的物質(zhì)濾過到腎小囊中需要經(jīng)過兩層細(xì)胞，穿過四層細(xì)胞膜。典例4

人體的腎就像精密的過濾器，每個腎包括大約100萬個腎單位。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是(

)DA.①②③組成腎單位B.①兩端連接的都是動脈C.②內(nèi)的液體是原尿D.③能重吸收全部的無機(jī)鹽5

尿液的形成典例5

【建構(gòu)模型】[2024·泉州期末]

下圖表示尿液形成的過程，其中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，A、B表示液體。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)CA.甲是腎小囊，乙是腎小管B.液體流經(jīng)乙時(shí)，葡萄糖含量會減少C.若乙處發(fā)生病變，則B中會有血細(xì)胞D.A、B表示的液體分別為原尿和尿液6

排泄(1)概念：人體將尿素、二氧化碳，以及多余的水和無機(jī)鹽等排出體外的過程。(2)排泄的途徑系統(tǒng)或器官排出的物質(zhì)形式方式呼吸系統(tǒng)(肺)二氧化碳和少量的水氣體呼氣泌尿系統(tǒng)(腎)大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等尿液排尿皮膚(汗腺)一部分水、無機(jī)鹽和尿