幼兒園小班每周工作計劃

?幼兒園小班每周工作方案一、周一早餐：肉絲炒面、雞蛋、牛奶上午活動：1.學習兒歌《小星星》，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。2.繪畫活動，畫出自己喜歡的動物，進步孩子的繪畫才能。3.戶外活動，玩滑梯、跳繩等游戲，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)才能。午餐：米飯、魚香肉絲、炒時蔬、紫菜蛋花湯午休：聽故事《白雪公主》，培養(yǎng)孩子的想象力和聽力。下午活動：1.學習數(shù)學知識，認識數(shù)字1-10，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。2.手工制作，用彩紙、膠水等制作小鳥掛件，培養(yǎng)孩子的動手才能。3.戶外活動，玩接力跑、丟沙包等游戲，培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神。晚餐：饅頭、西紅柿炒蛋、炒豆芽、蔬菜湯二、周二早餐：雞蛋灌餅、牛奶、水果〔蘋果或香蕉〕上午活動：1.學習兒歌《小燕子》，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。2.繪畫活動，畫出春天的風光，進步孩子的繪畫才能。3.戶外活動，玩滑梯、跳繩等游戲，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)才能。午餐：米飯、宮保雞丁、炒時蔬、海帶湯午休：聽故事《賣火柴的小女孩》，培養(yǎng)孩子的想象力和聽力。下午活動：1.學習數(shù)學知識，認識數(shù)字1-20，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。2.手工制作，用彩紙、膠水等制作花朵掛件，培養(yǎng)孩子的動手才能。3.戶外活動，玩接力跑、丟沙包等游戲，培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神。晚餐：小花卷、雞蛋炒西紅柿、炒豆芽、蔬菜湯三、周三早餐：雞蛋炒飯、牛奶、水果〔蘋果或香蕉〕上午活動：1.學習兒歌《兩只老虎》，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。2.繪畫活動，畫出自己喜歡的動物，進步孩子的繪畫才能。3.戶外活動，玩滑梯、跳繩等游戲，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)才能。午餐：米飯、土豆絲肉絲、炒時蔬、魚湯午休：聽故事《彼得潘》，培養(yǎng)孩子的想象力和聽力。下午活動：1.學習數(shù)學知識，認識數(shù)字1-30，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。2.手工制作，用彩紙、膠水等制作飛機模型，培養(yǎng)孩子的動手才能。3.戶外活動，玩接力跑、丟沙包等游戲，培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神。晚餐：肉絲炒面、雞蛋、牛奶四、周四早餐：雞蛋灌餅、牛奶、水果〔蘋果或香蕉〕上午活動：1.學習兒歌《小星星》，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。2.繪畫活動，畫出春天的風光，進步孩子的繪畫才能。3.戶外活動，玩滑梯、跳繩等游戲，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)才能。午餐：米飯、魚香肉絲、炒時蔬、紫菜蛋花湯午休：聽故事《白雪公主》，培養(yǎng)孩子的想象力和聽力。下午活動：1.學習數(shù)學知識，認識數(shù)字1-40，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。2.手工制作，用彩紙、膠水等制作小鳥掛件，培養(yǎng)孩子的動手才能。3.戶外活動，玩接力跑、丟沙包等游戲，培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作精神。晚餐：饅頭、西紅柿炒蛋、炒豆芽、蔬菜湯五、周五早餐：雞蛋炒飯、牛奶、水果〔蘋果或香蕉〕上午活動：1.學習兒歌《兩只老虎》，培養(yǎng)孩子的音樂節(jié)奏感。2.繪畫活動，畫出自己喜歡的動物，進步孩子的繪畫才能。3.戶外活動，玩滑梯、跳繩等游戲，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)才能。午餐：米飯、土豆絲肉絲、炒時蔬、魚湯午休：聽故事《彼得潘》，培養(yǎng)孩子的想象力和聽力。下午活動：1.學習數(shù)學知識，認識數(shù)字1-50，培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。2.手工制作，用彩紙、膠水等制作飛機模型，培養(yǎng)孩子的動手才能。3一、周一至周五的早餐安排豐富多樣，既保證了孩子們的營養(yǎng)需求，又增加了他們的食欲。水果的選擇豐富了孩子們的維生素攝入，保證了他們身體安康。二、上午活動安排了學習兒歌、繪畫活動、戶外游戲等，既鍛煉了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，又增強了他們的體質(zhì)。在學習數(shù)學知識和手工制作環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維才能和動手才能。三、午餐菜品豐富，保證了孩子們在下午的活動中有充足的能量。午休時間的故事講解，讓孩子們在放松的同時，豐富了他們的想象力。四、下午的活動安排了戶外游戲、數(shù)學知識和手工制作，使孩子們在玩耍中學習，在學習中玩耍。這樣的安排既激發(fā)了孩子們的學習興趣，又培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。五、晚餐的安排也較為豐富，保證了孩子們在晚上的休息中有充足的能量。重點和考前須知：1.保證孩子們的飲食營養(yǎng)平衡，合理搭配膳食。2.活動安排要合理，既要有學習，又要有玩耍，讓孩子們在快樂中成長。3.在教學活動中，要注重孩子們的個體差異，因材施教，使每個孩子都能得到充分的鍛煉和開展。4.關(guān)注孩子們的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們在生活中遇到的問題。5.加強與家長的溝通，讓家長理解孩子在園的表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長。6.定期對教具、玩具