2-1鈉及其化合物(好題精練)(人教版2019必修一)(原卷版)

第一節(jié)鈉及其化合物時(shí)間：40分鐘一、單選題1．下列有關(guān)焰色試驗(yàn)操作的描述正確的是A．在觀察焰色時(shí)均要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃，以便排除鈉元素的黃光的干擾B．取一根潔凈的細(xì)鉑絲，放在酒精燈上灼燒至與火焰顏色相同，再蘸取少量溶液，進(jìn)行焰色試驗(yàn)C．鉑絲在做完氯化鈉溶液的焰色試驗(yàn)后，用稀硫酸洗凈，再蘸取少量的溶液，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)D．用潔凈的鉑絲蘸取某溶液，放在火焰上灼燒，觀察到黃色火焰，則該溶液中一定有，沒(méi)有2．某溶液中含有四種離子。若向其中加入粉末，充分反應(yīng)后（溶液體積變化忽略不計(jì)），溶液中離子數(shù)目基本保持不變的是A． B．C． D．3．下列敘述中正確的是A．純堿、燒堿都屬于堿B．Na2O2與水的反應(yīng)中，氧化劑是Na2O2，還原劑是水C．Na2CO3不能轉(zhuǎn)化成NaHCO3，而NaHCO3能轉(zhuǎn)化為Na2CO3D．Na2O2和Na2O中陽(yáng)離子和陰離子的個(gè)數(shù)比均為2∶14．在一密閉容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2，用電火花引燃，使其完全反應(yīng)，Na2O2增重7.5g，則原混合氣體中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A．33.3% B．40% C．36% D．54.5%5．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論A用鐵絲蘸取某種粉末做焰色試驗(yàn)火焰呈黃色證明含有鈉單質(zhì)B將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中產(chǎn)生某種紅褐色液體該紅褐色液體為膠體C用紅色激光筆照射霧看到一條光亮的“通路”霧能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)D加熱碳酸氫鈉溶液產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性較差A(yù)．A B．B C．C D．D6．將20gCO2和CO的混合氣體，通過(guò)裝有足量過(guò)氧化鈉的干燥管，反應(yīng)后干燥管的總質(zhì)量增加了11.2g，則原混合氣體中CO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(??

)A．32％ B．44％ C．56％ D．88％二、多選題7．下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．驗(yàn)證Na和水反應(yīng)是否為放熱反應(yīng)B．檢驗(yàn)Na2O2與H2O反應(yīng)有O2生成C．觀察K2CO3的焰色試驗(yàn)D．比較Na2CO3、NaHCO3的穩(wěn)定性8．我國(guó)著名化工實(shí)業(yè)家侯德榜提出了“聯(lián)合制堿法”，該生產(chǎn)工藝流程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．沉淀池發(fā)生的離子反應(yīng)為Na++CO2+NH3+H2O=NH+NaHCO3↓B．吸收NH3可使母液中的HCO轉(zhuǎn)化為CO，以提高NH4Cl純度C．該過(guò)程充分利用了合成氨工業(yè)提供的NH3和CO2D．向飽和食鹽水中先通CO2，再通NH3，更有利于NaHCO3析出9．下表中，對(duì)陳述Ⅰ、陳述Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是選項(xiàng)陳述I陳述II判斷A純堿可用于治療胃酸過(guò)多癥純堿可與鹽酸反應(yīng)I對(duì)，II對(duì)，有B除去中的少量雜質(zhì)可將氣體通入飽和溶液中可與反應(yīng)I對(duì)，錯(cuò)，無(wú)C溶液中混有少量雜質(zhì)，可加入適量除去可與反應(yīng)生成I對(duì)，II對(duì)，有D是淡黃色粉末可用作供氧劑I對(duì)，II對(duì)，有A．A B．B C．C D．D10．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別盛有500mL蒸餾水，然后分別放入2.3gNa、、、，待固體完全溶解，則四個(gè)燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)锳．甲=?。家?丙B．?。技祝家?丙C．?。技祝家遥急鸇．甲＜乙＜丙＜丁三、實(shí)驗(yàn)題11．應(yīng)用分類的方法可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化的規(guī)律，預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)及可能發(fā)生的變化。某小同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)，請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，并回答問(wèn)題。[觀察](1)Na2CO3和NaHCO3均為___________色的固體，(2)從物質(zhì)的類別來(lái)看，Na2CO3和NaHCO3均屬于化合物中的___________類，能溶于水，可與部分酸、堿、鹽等類別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或者現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)I利用傳感器探究?jī)煞N物質(zhì)分別溶水時(shí)的溫度變化實(shí)驗(yàn)II探究?jī)煞N物質(zhì)的熱穩(wěn)定性一段時(shí)間后，A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中…實(shí)驗(yàn)III探究?jī)煞N物質(zhì)分別與鹽酸反應(yīng)A中開始無(wú)大量氣泡，一段時(shí)間后產(chǎn)生大量氣泡；B中立即產(chǎn)生大量氣泡。(3)實(shí)驗(yàn)II試管B中的現(xiàn)象為___________。[分析與解釋](4)實(shí)驗(yàn)I所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，溶解時(shí)吸收熱量的物質(zhì)是___________。(5)實(shí)驗(yàn)II中的現(xiàn)象證明，Na2CO3的熱穩(wěn)定性___________(填“強(qiáng)”或“弱”)NaHCO3(6)實(shí)驗(yàn)III中的現(xiàn)象證明，Na2CO3與鹽酸反應(yīng)是分步進(jìn)行的，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：第一步：CO+H+=HCO；第二步：___________。12．鈉及其化合物學(xué)習(xí)與探究：I.在探究金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某課外小組同學(xué)記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①有堿生成②溶液變紅③鈉四處游動(dòng)④鈉浮在水面上⑤有氣體產(chǎn)生⑥鈉的密度比水小⑦鈉熔成光亮的小球⑧反應(yīng)放熱，鈉熔點(diǎn)低(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目崭駨蘑賬⑧中選擇，填序號(hào)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑦_(dá)__③___實(shí)驗(yàn)結(jié)論___⑥___①(2)寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______(3)寫出鈉與水反應(yīng)的離子方程式_______II.某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置，驗(yàn)證二氧化碳跟過(guò)氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。【裝置分析】(4)裝置①中反應(yīng)的離子方程式是_______。(5)已知鹽酸具有揮發(fā)性。裝置②中的試劑是飽和溶液，②中反應(yīng)的離子方程式是_______。(6)裝置③中的試劑是_______?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟：打開彈簧夾，關(guān)閉，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在處。步驟：打開彈簧夾，關(guān)閉，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在處。(7)步驟和步驟中，處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是_______、_______。(8)過(guò)氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移：_______。III.欲探究和穩(wěn)定性的相對(duì)強(qiáng)弱，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)以下兩組裝置：請(qǐng)回答：(9)如甲圖所示，分別用和做實(shí)驗(yàn)，試管②中的試劑是_______(填字母)。a.稀