新課標七年級歷史下冊教學計劃

?新課標七年級歷史下冊教學方案一、教學目的根據(jù)新課標的要求，七年級歷史下冊教學旨在讓學生掌握中國古代歷史的根本知識，培養(yǎng)學生的歷史思維才能和文化素養(yǎng)，進步學生的綜合素質(zhì)。詳細教學目的如下：1.知識目的：使學生理解中國古代歷史的開展脈絡，掌握重要歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象。2.才能目的：培養(yǎng)學生運用歷史知識分析問題的才能，進步學生的歷史思維才能和歷史素養(yǎng)。3.情感目的：培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立民族自豪感和歷史責任感。二、教學內(nèi)容1.第一單元：隋唐時期2.第二單元：五代十國與宋朝3.第三單元：元朝4.第四單元：明朝5.第五單元：清朝詳細教學內(nèi)容如下：1.第一單元：隋唐時期〔1〕隋朝的統(tǒng)一與繁榮〔2〕唐朝的繁榮與開放〔3〕唐朝的衰落與五代十國2.第二單元：五代十國與宋朝〔1〕五代十國的政治格局〔2〕宋朝的建立與政治制度〔3〕宋朝的經(jīng)濟與文化3.第三單元：元朝〔1〕元朝的建立與統(tǒng)一〔2〕元朝的政治與經(jīng)濟〔3〕元朝的文化與宗教4.第四單元：明朝〔1〕明朝的建立與政治制度〔2〕明朝的經(jīng)濟與文化〔3〕明朝的對外交往與邊疆政策5.第五單元：清朝〔1〕清朝的建立與政治制度〔2〕清朝的經(jīng)濟與文化〔3〕清朝的對外交往與邊疆政策三、教學方法1.采用講授法、討論法、情境教學法等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，進步學生的學習積極性。2.結(jié)合歷史教材、課外讀物、網(wǎng)絡資等，豐富教學內(nèi)容，進步學生的歷史素養(yǎng)。3.注重培養(yǎng)學生的歷史思維才能，引導學生學會分析歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象。4.組織學生參觀歷史博物館、遺跡等地，增強學生的歷史感悟。四、教學進度安排1.第一單元：隋唐時期〔4課時〕2.第二單元：五代十國與宋朝〔6課時〕3.第三單元：元朝〔4課時〕4.第四單元：明朝〔6課時〕5.第五單元：清朝〔6課時〕五、評價方式1.平時成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課外閱讀等，占30%。2.期中考試：占30%。3.期末考試：占40%。六、教學資1.教材：《新課標七年級歷史下冊》2.課外讀物：《中國歷史故事》、《資治通鑒》等3.網(wǎng)絡資：歷史網(wǎng)站、視頻資料等4.教學工具：多媒體設備、教學掛圖等通過本學期的教學，預計學生可以掌握中國古代歷史的根本知識，進步歷史思維才能和文化素養(yǎng)。在教學過程中，老師應關注學生的學習反應，不斷調(diào)整教學方法，進步教學質(zhì)量。同時，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生的全面開展奠定根底。補充點：八、教學難點及解決措施1.難點：學生對于歷史事件的時間線、人物關系和地理背景的理解。解決措施：制作時間線圖表，幫助學生建立歷史時間框架；通過繪制人物關系圖，幫助學生理解人物之間的聯(lián)絡；利用地圖資料，講解地理背景，進步學生的空間認知才能。2.難點：學生對歷史概念和術(shù)語的掌握。解決措施：在教學中，老師應詳細解釋歷史概念和術(shù)語，并通過實例加以說明；鼓勵學生在課堂上提問，及時解答學生的疑惑。3.難點：如何激發(fā)學生對歷史的興趣。解決措施：通過引入歷史故事、設置歷史情景、組織歷史主題的活動等方式，激發(fā)學生的學習興趣；利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如歷史紀錄片、歷史游戲等，增強學習的興趣性。九、教學延伸活動1.組織歷史知識競賽，進步學生的競爭意識和團隊協(xié)作才能。2.開展歷史劇本創(chuàng)作和表演活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表達才能。3.邀請歷史學者或?qū)＜疫M展講座，拓寬學生的歷史視野。4.鼓勵學生進展歷史主題的社會理論活動，如訪問歷史遺址、調(diào)查地方歷史等。十、家校合作1.定期與家長溝通，反應學生在校的學習情況，共同關注學生的成長。3.鼓勵家長和學生共同參與歷史相關的家庭活動，如參觀博物館、閱讀歷史書籍等。重點和考前須知：一、教學重點1.掌握中國古代歷史的根本知識，包括重要歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象。2.培養(yǎng)學生的歷史思維才能，包括分析歷史事件的才能、理解歷史開展的才能。3.進步學生的文化素養(yǎng)，包括對中國傳統(tǒng)文化和歷史的認識和理解。二、考前須知1.教學過程中，注意引導學生正確理解歷史，防止出現(xiàn)片面或錯誤的歷史觀。2.關注學生的學習差異，因材施教，確保每個學生都能跟上教學進度。3.在評價學生時，既要關注學生的知識掌握程度，也要關注學生的才能開展和情感態(tài)度。4.加強教學資的整合與利用，進步教學效率。5.加強家校合作，共同促進學生全面開展。通過上述的教學