新外研版四年級英語下冊教學計劃范本

?新外研版四年級英語下冊教學方案范本一、教學目的1.知識目的：〔1〕學生可以掌握本冊書中的核心單詞和短語?！?〕學生可以純熟運用本冊書中的句型進展日常交流。〔3〕學生可以理解并朗讀本冊書中的故事和對話。2.才能目的：〔1〕學生可以獨立完成聽力練習，進步聽力程度?！?〕學生可以準確、流利地進展口語表達。〔3〕學生可以通過閱讀進步閱讀理解才能。〔4〕學生可以運用所學知識進展書寫和創(chuàng)作。3.情感目的：〔1〕學生可以對英語學習保持濃重的興趣?！?〕學生可以積極主動地參與課堂活動，進步合作意識。二、教學內容1.教材內容：本冊書共分為8個單元，每個單元包括2個故事和相關的語言理論活動。教材內容涵蓋了日常生活中的常見場景，如學校生活、家庭成員、動物、食物、天氣等。2.教學資：〔1〕教材：新外研版四年級英語下冊?！?〕輔助材料：多媒體課件、圖片、卡片、實物等?！?〕課外閱讀材料：與教材話題相關的簡單英語繪本。三、教學措施1.課堂導入：通過歌曲、游戲、提問等方式引導學生進入學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣。2.課堂活動：〔1〕采用任務型教學法，讓學生在完成任務的過程中運用所學知識?！?〕組織小組活動，鼓勵學生互相交流、合作學習?！?〕運用多媒體課件輔助教學，進步課堂興趣性。3.口語練習：〔1〕創(chuàng)設真實情境，讓學生模擬和表演?！?〕舉辦英語角活動，提供學生展示自我的平臺?！?〕定期進展英語口語測試，檢驗學生的口語程度。4.聽力訓練：〔1〕選用適宜的聽力材料，進步學生的聽力技巧。〔2〕進展聽力專項訓練，培養(yǎng)學生快速獲取信息的才能?！?〕定期進展聽力測試，理解學生的聽力程度。5.閱讀理解：〔1〕引導學生關注文章、【關鍵詞】：^p和句子。〔2〕培養(yǎng)學生運用閱讀策略，進步閱讀速度和理解才能?！?〕舉辦閱讀分享會，讓學生分享閱讀心得。6.寫作和創(chuàng)作：〔1〕培養(yǎng)學生觀察生活、記錄生活的習慣?！?〕指導學生運用所學知識進展寫作?！?〕鼓勵學生進展創(chuàng)意表達，舉辦寫作比賽。四、評價方式1.課堂表現(xiàn)評價：〔1〕學生參與度?！?〕學生口語表達、聽力、閱讀、寫作才能的展示。2.單元測試評價：〔1〕單詞、短語聽寫。〔2〕句型、語法運用?！?〕閱讀理解、聽力測試?！?〕寫作和創(chuàng)作展示。3.期末考試評價：〔1〕全面檢測學生的英語程度?！?〕評價學生在本學期內的進步和成長。五、教學時間安排1.教學時間：本學期共20周，每周2課時。2.教學方案：〔1〕第1-4周：Unit1-Unit4。〔2〕第5-8周：Unit5-Unit8?！?〕第9-12周：復習Unit1-Unit4?！?〕第13-16周：復習Unit5-Unit8?！?〕第17-20周：全面復習，準備期末考試。六、教學考前須知1.關注學生的個體差異，因材施教。2.注重培養(yǎng)學生的根底知識和根本技能。3.鼓勵學生積極參與課堂活動，進步自信心。4.創(chuàng)設輕松、愉快的課堂氣氛，讓學生享受學習。5.定期與家長溝通，理解學生的學習情況，共同促進學生的成長。本學期的英語教學將以進步學生的英語素養(yǎng)為目的，注重聽說讀寫才能的全面開展，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習英語。一、補充點1.教學方法創(chuàng)新：〔1〕引入游戲教學法，將英語學習與游戲相結合，進步學生的學習興趣。〔2〕運用情境教學法，模擬真實生活場景，讓學生在理論中學習英語。2.家校合作：〔1〕定期向家長發(fā)送學生的學習進度，共同關注學生的成長。3.課外活動：〔1〕舉辦英語主題班會，增加學生英語理論時機。〔2〕組織英語角活動，讓學生與外教互動交流?！?〕開展英語劇社，讓學生編排英語短劇，進步表演才能。4.學生自主學習：〔1〕培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好習慣?！?〕引導學生運用網(wǎng)絡資進展英語學習。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕核心單詞和短語的學習與掌握。〔2〕句型、語法運用才能的培養(yǎng)。〔3〕聽說讀寫才能的全面開展。2.考前須知：〔1〕關注學生的個體差異，因材施教?！?〕注重培養(yǎng)學生的根底知識和根本技能?！?〕鼓勵學生積極參與課