大學(xué)生禮儀與工匠精神修養(yǎng)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生禮儀與工匠精神修養(yǎng)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院模塊一單元測(cè)試

55387定律是由美國的心理學(xué)家和傳播學(xué)家艾伯特·梅拉比安提出。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)55387定律是指我們?cè)谂c熟人見面時(shí)的第一印象，55%取決于我們的視覺層面，即看到對(duì)方的外在穿著、打扮、服飾、妝容、發(fā)型等；38%來自于我們身體動(dòng)態(tài)的肢體語言，包括我們的面部神態(tài)、微表情、眼神、肢體變化，說話的語氣、語調(diào)等；只有7%是來自于我們當(dāng)時(shí)彼此之間說的內(nèi)容。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)下面哪些屬于55387定律的內(nèi)容？（）

A:38%來自于我們身體動(dòng)態(tài)的肢體語言，包括我們的面部神態(tài)、微表情、眼神、肢體變化，說話的語氣、語調(diào)等B:7%是來自于我們當(dāng)時(shí)彼此之間說的內(nèi)容C:55%取決于我們的視覺層面，即看到對(duì)方的外在穿著、打扮、服飾、妝容、發(fā)型等D:雙方溝通之間的暗示

答案:38%來自于我們身體動(dòng)態(tài)的肢體語言，包括我們的面部神態(tài)、微表情、眼神、肢體變化，說話的語氣、語調(diào)等；7%是來自于我們當(dāng)時(shí)彼此之間說的內(nèi)容；55%取決于我們的視覺層面，即看到對(duì)方的外在穿著、打扮、服飾、妝容、發(fā)型等職場(chǎng)上通行的TPOR著裝原則包括？（）

A:T,time時(shí)間B:O,occasion目的C:R,role角色D:P,pace地點(diǎn)

答案:T,time時(shí)間；O,occasion目的；R,role角色；P,pace地點(diǎn)關(guān)于色彩的相關(guān)表述，下列說法不正確的是：（）

A:色彩的三屬性，包括色相、純度和明度;B:純度，色彩的純凈程度，就是顏色的飽和度，鮮艷程度，也稱為彩度;C:顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的一種對(duì)光的視覺效應(yīng);D:顏色最基本的分類，包括無彩色和中性色。

答案:顏色最基本的分類，包括無彩色和中性色。關(guān)于人體色的相關(guān)表述，下列說法不正確的是：（）

A:服飾色應(yīng)略深于人的膚色，因?yàn)榈呕蚣儼椎姆粫?huì)使膚色越發(fā)顯得深沉；B:膚偏淺型的人群要“淺色穿淺”，用色面積淺色多深色少;C:深色的服裝會(huì)使淺色頭發(fā)耀眼奪目，但若穿上一件色彩十分暗淡的服裝，就會(huì)使漂亮的發(fā)色相形見絀。D:膚偏深型的人群要“深色穿深”，用色面積深色多淺色少;

答案:深色的服裝會(huì)使淺色頭發(fā)耀眼奪目，但若穿上一件色彩十分暗淡的服裝，就會(huì)使漂亮的發(fā)色相形見絀。

模塊二單元測(cè)試

1948年，國際紅十字會(huì)規(guī)定，將國際紅十字會(huì)創(chuàng)始人亨利·杜南5月9日的生日定為世界紅十字日，也稱為世界微笑日.（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)美國心理學(xué)家奧格曼狄諾還提出以其名字命名的曼狄諾定律，也稱為微笑定律。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)微笑“三到”，是指哪“三到”？（）

A:嘴到B:眼到C:手到D:心到

答案:嘴到；眼到；心到下列說法不正確的是？（）

A:親密注視，則適用于一般的社交場(chǎng)合，比如舞會(huì)、酒會(huì)等等，可以注視對(duì)方眼睛到嘴巴之間的三角區(qū)域。B:目視區(qū)域一般分為公務(wù)注視、社交注視和親密注視;C:按目視的方向來分，一般包括平視、俯視和仰視;D:公務(wù)注視，一般適用于洽談商務(wù)場(chǎng)合，注視的位置一般是在對(duì)方的雙眼與額頭之間的三角區(qū)域;

答案:親密注視，則適用于一般的社交場(chǎng)合，比如舞會(huì)、酒會(huì)等等，可以注視對(duì)方眼睛到嘴巴之間的三角區(qū)域。下面說法正確的是？（）

A:在英國，蹺大拇指是一個(gè)積極的信號(hào)，通常指高度的贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)、了不起、“老大”的意思;B:掌心向下的招手動(dòng)作，在美國是指招呼別人過來的意思;C:K手勢(shì)最初起源于法國的“OK”手勢(shì)，在歐洲被廣泛使用;D:手勢(shì)是人們?cè)谏缃换顒?dòng)中表達(dá)思想、傳情達(dá)意時(shí)，兩手所呈現(xiàn)出的各種動(dòng)作和體位姿勢(shì)。

答案:手勢(shì)是人們?cè)谏缃换顒?dòng)中表達(dá)思想、傳情達(dá)意時(shí)，兩手所呈現(xiàn)出的各種動(dòng)作和體位姿勢(shì)。下列說法正確的有？

A:一度微笑，一般適用于一般的賓客，或者是初次見面的場(chǎng)合B:二度微笑，一般適用于熟悉的客人和商務(wù)往來活動(dòng)，嘴角肌肉緊張，嘴角兩端一起向上提，略微露出6顆牙的尺度C:三度微笑，通常適用于親朋好友之間的聚會(huì)。比較適合于輕松的場(chǎng)合，嘴角兩端一起盡量上提，露出8到10顆牙左右D:有調(diào)查研究表明，最迷人的微笑是像嬰兒般一樣，發(fā)自內(nèi)心真誠的微笑，是最迷人的，也是最真誠可愛的微笑

答案:一度微笑，一般適用于一般的賓客，或者是初次見面的場(chǎng)合；二度微笑，一般適用于熟悉的客人和商務(wù)往來活動(dòng)，嘴角肌肉緊張，嘴角兩端一起向上提，略微露出6顆牙的尺度；三度微笑，通常適用于親朋好友之間的聚會(huì)。比較適合于輕松的場(chǎng)合，嘴角兩端一起盡量上提，露出8到10顆牙左右；有調(diào)查研究表明，最迷人的微笑是像嬰兒般一樣，發(fā)自內(nèi)心真誠的微笑，是最迷人的，也是最真誠可愛的微笑

模塊三單元測(cè)試

“禮儀”，是用一種恰如其分的方式向別人表達(dá)我們對(duì)對(duì)方尊重的一種儀式，包括儀容、儀表、儀態(tài)、禮貌、禮節(jié)、儀式等。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)莎士比亞曾說，“有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，而是別人灑湯的時(shí)候不去看他?！保ǎ?/p>

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)下列說法正確的有？（）

A:稱呼禮儀，是指對(duì)家人、朋友、同事或者其他有關(guān)人員稱呼時(shí)使用的一種規(guī)范性禮貌用語;B:稱呼的基本要求要遵循以準(zhǔn)確規(guī)范，尊重得體，符合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，順應(yīng)時(shí)代潮流。C:一個(gè)小小的稱呼，里面卻包含非常豐富多樣的學(xué)問，稱呼不同，表達(dá)的內(nèi)涵和意義大有不同;D:得體準(zhǔn)確的稱謂稱呼，能夠反映當(dāng)事人之間的關(guān)系。一個(gè)讓對(duì)方舒服的稱呼瞬間可以拉近彼此之間的距離，從而快速達(dá)成溝通和交流；

答案:稱呼禮儀，是指對(duì)家人、朋友、同事或者其他有關(guān)人員稱呼時(shí)使用的一種規(guī)范性禮貌用語;；稱呼的基本要求要遵循以準(zhǔn)確規(guī)范，尊重得體，符合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，順應(yīng)時(shí)代潮流。；一個(gè)小小的稱呼，里面卻包含非常豐富多樣的學(xué)問，稱呼不同，表達(dá)的內(nèi)涵和意義大有不同;；得體準(zhǔn)確的稱謂稱呼，能夠反映當(dāng)事人之間的關(guān)系。一個(gè)讓對(duì)方舒服的稱呼瞬間可以拉近彼此之間的距離，從而快速達(dá)成溝通和交流；下列說法正確的有？（）

A:在握手方法方面，要注意神態(tài)、力度和時(shí)間的控制；B:“位尊者先伸手”，是指尊者先伸出手與對(duì)方握手，你才可以和對(duì)方握手；C:在時(shí)間的把握方面，體現(xiàn)為與對(duì)方握手時(shí)，做到2-3次上下握手即可；D:握手禮儀要注意不用左手，不交叉握手，不帶手套、墨鏡等。

答案:在握手方法方面，要注意神態(tài)、力度和時(shí)間的控制；；“位尊者先伸手”，是指尊者先伸出手與對(duì)方握手，你才可以和對(duì)方握手；；在時(shí)間的把握方面，體現(xiàn)為與對(duì)方握手時(shí)，做到2-3次上下握手即可；；握手禮儀要注意不用左手，不交叉握手，不帶手套、墨鏡等。關(guān)于鞠躬禮，下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:90度鞠躬禮，在日本表示晚輩對(duì)長(zhǎng)輩或者是地位高的人表示恭敬敬仰。B:30度鞠躬禮，又叫做二度鞠躬，也稱為迎賓式鞠躬，是商業(yè)往來中最普遍的一種鞠躬禮，適用于一般的迎來送往，或者是致意打招呼;C:45度鞠躬禮，又稱為三度鞠躬，又稱為致謝式鞠躬，表示向?qū)Ψ缴疃鹊木炊Y或者是道歉，用于婚禮、追悼會(huì)等正式場(chǎng)合;D:15度鞠躬禮，也稱為一度鞠躬，又叫欠身禮，是常用于平輩、同事和普通同事之間的一種日常招呼禮儀;

答案:90度鞠躬禮，在日本表示晚輩對(duì)長(zhǎng)輩或者是地位高的人表示恭敬敬仰。下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:開口稱呼最有禮,與人交流先稱呼對(duì)方以示尊重;B:回應(yīng)是一種禮貌，回答是一種選擇,要做到適度回應(yīng)，體現(xiàn)我們的素養(yǎng)。C:尊重異性，是指尊重異性的習(xí)慣和風(fēng)俗，要體現(xiàn)男士的紳士，女性的得體不失禮。D:謙語是對(duì)他人的尊重，敬語是表示出自己的謙虛和謙遜;

答案:謙語是對(duì)他人的尊重，敬語是表示出自己的謙虛和謙遜;

模塊四單元測(cè)試

接待是社會(huì)交往活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)接待方的接待水準(zhǔn)，不能體現(xiàn)接待方的禮賓規(guī)格，雙方洽談會(huì)面可以隨性一些，怎么方便怎么開展進(jìn)行。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)下列說法正確的有？（）

A:室內(nèi)接待是指機(jī)關(guān)團(tuán)體的工作人員在自己的辦公室、接待室等對(duì)各種來訪者的接待;B:接待的類型，有兩種分類標(biāo)準(zhǔn)：以接待對(duì)象和接待場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn)劃分。C:遇到不速之客，應(yīng)態(tài)度和藹地請(qǐng)對(duì)方報(bào)上姓名、單位、來訪目的等基本資料，然后請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)決定會(huì)見;D:室外接待是指對(duì)來訪者到達(dá)時(shí)的迎接、逗留期間的陪訪及送行時(shí)的接待;

答案:室內(nèi)接待是指機(jī)關(guān)團(tuán)體的工作人員在自己的辦公室、接待室等對(duì)各種來訪者的接待;；接待的類型，有兩種分類標(biāo)準(zhǔn)：以接待對(duì)象和接待場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn)劃分。；遇到不速之客，應(yīng)態(tài)度和藹地請(qǐng)對(duì)方報(bào)上姓名、單位、來訪目的等基本資料，然后請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)決定會(huì)見;；室外接待是指對(duì)來訪者到達(dá)時(shí)的迎接、逗留期間的陪訪及送行時(shí)的接待;關(guān)于迎賓禮儀，下列說法正確的有？（）

A:上下車的基本禮儀一般是讓司機(jī)陪同人員先上，領(lǐng)導(dǎo)和客人后上。B:迎賓禮儀既可以表達(dá)對(duì)客人的尊重、對(duì)合作的期待，又有助于展示我們良好的自我形象；C:迎賓之時(shí)向來賓施禮、致意，基本要求要做到真誠問候、主動(dòng)熱情、順暢溝通交流；D:在迎賓工作之中，要進(jìn)行必要的先期預(yù)備，以求有備而行，有備無患；

答案:迎賓禮儀既可以表達(dá)對(duì)客人的尊重、對(duì)合作的期待，又有助于展示我們良好的自我形象；；迎賓之時(shí)向來賓施禮、致意，基本要求要做到真誠問候、主動(dòng)熱情、順暢溝通交流；；在迎賓工作之中，要進(jìn)行必要的先期預(yù)備，以求有備而行，有備無患；關(guān)于乘車禮儀,下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:正式交際場(chǎng)合中，上下車先后順序不僅是一種講究，更是一種文明禮貌的體現(xiàn)，所以必須認(rèn)真遵守;B:＂三個(gè)為上＂是指方便為上、安全為上、尊重為上，以這三個(gè)原則安排座次，其中＂尊重為上＂原則最重要;C:上下車的基本禮儀原則是“方便領(lǐng)導(dǎo)，突出領(lǐng)導(dǎo)”。D:“四個(gè)為尊”是指客人為尊、長(zhǎng)者為尊、領(lǐng)導(dǎo)為尊、女士為尊，這四類人員應(yīng)為上座;

答案:上下車的基本禮儀原則是“方便領(lǐng)導(dǎo)，突出領(lǐng)導(dǎo)”。關(guān)于敬酒禮儀,下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:可多人敬一人，也可以一人敬多人。B:由主人邀請(qǐng)全場(chǎng)舉杯并說祝酒詞；C:敬酒順序一般情況下按年齡大小、職位高低、賓主身份為序;D:領(lǐng)導(dǎo)相互喝完才輪到自己敬酒；

答案:可多人敬一人，也可以一人敬多人。

模塊五單元測(cè)試

一份好的求職簡(jiǎn)歷要符合崗位需求。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)簡(jiǎn)歷是用于應(yīng)聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明你擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度和資質(zhì)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)求職簡(jiǎn)歷正文部分，包括？（）

A:個(gè)人信息和求職意向;B:教育背景及職業(yè)技能；C:個(gè)人獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。D:實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐;

答案:個(gè)人信息和求職意向;；教育背景及職業(yè)技能；；個(gè)人獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。；實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐;關(guān)于求職面試禮儀，下列說法正確的有？（）

A:面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與主考官保持目光接觸，以表示對(duì)主考官的尊重;B:當(dāng)考生和考官交談很投機(jī)時(shí)，可適當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┦謩?shì)講解，但不要頻繁聳肩，手舞足蹈;C:考生進(jìn)入主考官的辦公室，一定要先敲門再進(jìn)入，等到主考官示意坐下再就座;D:到面試地點(diǎn)后，非特殊原因不在公共區(qū)域停留，行走時(shí)快捷、右行、姿態(tài)挺拔、目視前方。

答案:面試時(shí)，考生應(yīng)當(dāng)與主考官保持目光接觸，以表示對(duì)主考官的尊重;；當(dāng)考生和考官交談很投機(jī)時(shí)，可適當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┦謩?shì)講解，但不要頻繁聳肩，手舞足蹈;；考生進(jìn)入主考官的辦公室，一定要先敲門再進(jìn)入，等到主考官示意坐下再就座;；到面試地點(diǎn)后，非特殊原因不在公共區(qū)域停留，行走時(shí)快捷、右行、姿態(tài)挺拔、目視前方。關(guān)于面試中語言表達(dá)的技巧，下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:語言含蓄、機(jī)智，適度幽默;B:率性灑脫，想怎么說就怎么說.C:語氣平靜，語調(diào)適當(dāng)，音量適中;D:吐字清晰，聲音自然，得體大方;

答案:率性灑脫，想怎么說就怎么說.關(guān)于面試中回答問題的方法說法錯(cuò)誤的是？（）

A:用STAR法則SHOW自己;B:先聽清問題再回答;C:樹立對(duì)方意識(shí)不自我.D:多使用專業(yè)術(shù)語;

答案:多使用專業(yè)術(shù)語;

模塊六單元測(cè)試

“工匠精神”一詞由來已久，它是一種職業(yè)精神，代表的是一個(gè)人的職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)職業(yè)素質(zhì)包含職業(yè)技能和職業(yè)精神兩大方面，涵蓋職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)操守等要素。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)關(guān)于PDCA循環(huán)，下列說法正確的有？（）

A:執(zhí)行（D），包括組織力量去執(zhí)行計(jì)劃，保證計(jì)劃實(shí)施；B:檢查（C），主要涉及對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；C:總結(jié)處理（A），包括對(duì)檢查出來的問題進(jìn)行分析和處置。D:制訂計(jì)劃（P），包括確定方針、目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容；

答案:執(zhí)行（D），包括組織力量去執(zhí)行計(jì)劃，保證計(jì)劃實(shí)施；；檢查（C），主要涉及對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；；總結(jié)處理（A），包括對(duì)檢查出來的問題進(jìn)行分析和處置。；制訂計(jì)劃（P），包括確定方針、目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容；下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:工單式模塊化教學(xué)是將企業(yè)中的真實(shí)工作任務(wù)進(jìn)行加工改造處理，從而形成適合職業(yè)教育教學(xué)的“微課”，它是一種圍繞不同崗位“工單鏈”、針對(duì)不同學(xué)生開展個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)模式;B:工單式模塊化教學(xué)是一種新型職業(yè)院校教學(xué)模式，起初是由一名國內(nèi)高職院校老師提出的，同時(shí)聯(lián)合了曾就職于世界500強(qiáng)企業(yè)的人一同開發(fā)設(shè)計(jì);C:工匠精神是一種職業(yè)精神，它包括職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)等，是人的職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)的綜合體現(xiàn)。D:2010年，“工單式”模塊化教學(xué)概念首次在業(yè)內(nèi)提出;

答案:2010年，“工單式”模塊化教學(xué)概念首次在業(yè)內(nèi)提出;下列說法錯(cuò)誤的是？（）

A:職業(yè)素質(zhì)包含職業(yè)技能和職業(yè)精神兩大方面，涵蓋職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)操守等要素。B:工匠精神的主要內(nèi)涵包括，敬業(yè)、精益、專注和創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì);C:習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為；D:“斜杠青年”是指滿足于單一職業(yè)身份的年輕人，他們僅僅局限在自己專業(yè)的領(lǐng)域有所成就；

答案:“斜杠青年”是指滿足于單一職業(yè)身份的年輕人，他們僅僅局限在自己專業(yè)的領(lǐng)域有所成就；關(guān)于質(zhì)量管理體系認(rèn)證，下列說法正確的有？

A:質(zhì)量管理體系的要求主要包括，質(zhì)量方針和目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)、流程管理、資源管理、持續(xù)改進(jìn)、內(nèi)部審核和管理評(píng)審、培訓(xùn)和教育等內(nèi)容B:PDCA循環(huán)由美國質(zhì)量管理專家沃特·阿曼德·休哈特（WalterA.Shewhart）首先提出，后來經(jīng)戴明采納和宣傳，獲得廣泛普及應(yīng)用，所以又稱為戴明環(huán)C:質(zhì)量管理體系是組織或企業(yè)為了提高企業(yè)質(zhì)量管理水平、企業(yè)信譽(yù)度和產(chǎn)品知名度等，通過一系列的流程和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理和控制D:PDCA由英語單詞Plan（計(jì)劃）、Do（執(zhí)行）、Check（檢查）和Act（處理）的首字母組成，也是企業(yè)質(zhì)量管理的四個(gè)依序銜接的工作階段

答案:質(zhì)量管理體系的要求主要包括，質(zhì)量方針和目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)、流程管理、資源管理、持續(xù)改進(jìn)、內(nèi)部審核和管理評(píng)審、培訓(xùn)和教育等內(nèi)容；PDCA循環(huán)由美國質(zhì)量管理專家沃特·阿曼德·休哈特（WalterA.Shewhart）首先提出，后來經(jīng)戴明采納和宣傳，獲得廣泛普及應(yīng)用，所以又稱為戴明環(huán)；質(zhì)量管理體系是組織或企業(yè)為了提高企業(yè)質(zhì)量管理水平、企業(yè)信譽(yù)度和產(chǎn)品知名度等，通過一系列的流程和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理和控制；PDCA由英語單詞Plan（計(jì)劃）、Do（執(zhí)行）、Check（檢查）和Act（處理）的首字母組成，也是企業(yè)質(zhì)量管理的四個(gè)依序銜接的工作階段

模塊七單元測(cè)試

日常收納衣櫥整理的本質(zhì)在于平衡人、物品和空間之間，尋找一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，從而創(chuàng)造一種舒適感。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)在日常收納整理過程中，有一個(gè)常用方法是衣櫥膠囊整理法則。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)關(guān)于日常熨燙衣物，下列說法正確的有？（）

A:比較厚重的衣物，如使用掛燙機(jī)，可能效果一般、耗時(shí)長(zhǎng)，但用熨斗的話，效果就比較好;B:較為輕薄的衣物，使用掛燙機(jī)效果會(huì)較好;C:線條感比較強(qiáng)的衣物，使用掛燙機(jī)效果一般，但如使用傳統(tǒng)的臺(tái)式熨斗，效果會(huì)比較好.D:自帶褶皺的衣物如使用掛燙機(jī)，效果一般，但如使用傳統(tǒng)款式的熨斗效果比較好;

答案:比較厚重的衣物，如使用掛燙機(jī)，可能效果一般、耗時(shí)長(zhǎng)，但用熨斗的話，效果就比較好;；較為輕薄的衣物，使用掛燙機(jī)效果會(huì)較好;；線條感比較強(qiáng)的衣物，使用掛燙機(jī)效果一般，但如使用傳統(tǒng)的臺(tái)式熨斗，效果會(huì)比較好.；自帶褶皺的衣物如使用掛燙機(jī)，效果一般，但如使用傳統(tǒng)款式的熨斗