學校級三級骨干教師評選細則（2篇）

學校級三級骨干教師評選細則一、評選范圍1.本評選活動面向全校教師開放。2.校級三級骨干教師的評選將基于教師在教學、科研、教育研究等多方面的綜合表現(xiàn)。二、評選資格1.教師需具備至少____年的正式教學工作經(jīng)驗。2.無違反教師職業(yè)道德規(guī)范的記錄。3.需展示出卓越的教學能力，能取得顯著的教學成效。4.應具備一定的科研能力，能取得一定的科研成就。5.需積極參與教育研究活動，對教學改革有所貢獻。三、評選流程1.提名階段：教師可自我推薦，或由其他教師提名，需提交相關申請材料，如個人簡歷、教學實例、科研成果等。2.審核階段：教務處將組織專家對申請材料進行初步審查，篩選出符合評選標準的教師作為候選人。3.評審階段：學校設立評審委員會，由校領導、學科專家等組成，對候選人進行評審，綜合評估其在教學、科研、教育研究等方面的表現(xiàn)，以確定三級骨干教師人選。4.公示階段：評審結果將在全校范圍內公示____天，接受各方的反饋和異議。5.確定階段：公示期結束后，評審委員會將根據(jù)公示結果確定最終的評選名單。四、評選標準評選將全面考慮教師的教學、科研、教育研究能力及綜合素質，主要包括：1.教學質量：包括課堂效果、教材編纂、教師教育等。2.科研成就：包括主持或參與的科研項目、發(fā)表的同行評審論文等。3.教研成果：如教材編寫、獲得的教育研究獎項等。4.教學業(yè)績：如提升學生學業(yè)水平、獲得的教學榮譽等。5.綜合素質：涵蓋教學態(tài)度、團隊協(xié)作能力、教師影響力等。五、獎勵與認定1.被評選出的三級骨干教師將被納入學校師資庫，并授予相應的榮譽稱號。2.學校將依據(jù)相關規(guī)定，對入選教師給予獎勵，如獎金、晉升機會等。六、評選周期1.學校級三級骨干教師的評選周期為一年。2.每年的評選工作將按照設定的時間表進行，以確保及時公布評選結果。學校級三級骨干教師評選細則（二）一、評選目標學校實施三級骨干教師評選的宗旨在于依據(jù)教師的學術成就、教學成效、教育質量及職業(yè)道德等多維度的綜合能力，甄選出杰出的骨干教師，以促進教師隊伍的持續(xù)發(fā)展，提高整體教學質量。二、入選標準1.學術成就（1）具備博士或碩士學位，具有堅實的學術根基和卓越的研究能力；（2）在專業(yè)領域內有獨立完成的學術成果，如論文、專著等；（3）積極參與學術會議和交流活動，為學科發(fā)展貢獻力量。2.教學表現(xiàn)（1）教學活動規(guī)范，教學內容準確全面；（2）教學方式靈活，注重培養(yǎng)學生的主體性和能力；（3）課堂環(huán)境積極，學生參與度高，教學效果顯著。3.教育質量（1）學生綜合成績優(yōu)異，達到學校設定的教學標準；（2）學生積極參與科研活動和競賽，表現(xiàn)出較強的學習意愿和能力；（3）畢業(yè)生就業(yè)率高，獲得的雇主評價良好。4.職業(yè)道德（1）遵守學校規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教學流程；（2）建立和諧的師生關系，對學生進行個性化指導和關懷；（3）具備積極的職業(yè)態(tài)度和高尚的教師職業(yè)道德。三、評選流程1.申請?zhí)崦?）骨干教師自愿申請，填寫申請表并提交相關證明材料；（2）申請需經(jīng)過教研室或教務處的初步審查。2.資格審查（1）教務處按照標準對申請的骨干教師進行資格審查；（2）合格者進入下一輪評選階段。3.材料評審（1）評選委員會對提交的申請材料進行詳細審查，包括學術成果和教學反饋；（2）通過審查的教師將進入面試環(huán)節(jié)。4.面試考核（1）評選委員會組織面試，評估教師的教學能力、邏輯思維和職業(yè)道德等；（2）根據(jù)面試結果綜合評估教師的綜合素質。5.綜合評估（1）評選委員會對教師的學術水平、教學表現(xiàn)、教育質量和職業(yè)道德等進行全面評估；（2）將評估結果提交學校管理層，并進行公示。四、獎勵措施當選的學校級三級骨干教師將獲得以下獎勵：1.榮譽認可（1）學校頒發(fā)榮譽證書，授予“學校級三級骨干教師”稱號；（2）通過校園網(wǎng)站和校報公布評選結果，表彰優(yōu)秀骨干教師。2.獎勵待遇（1）享受年度表彰獎金或特別津貼；（2）優(yōu)先參與學校組織的教學改革研討會和學術交流活動；（3）在研究課題資助申請中享有優(yōu)先權。五、監(jiān)督機制學校對骨干教師評選過程進行監(jiān)督，以確保評選的公正性和透明度。評選委員會需遵守程序和規(guī)定，保證評選結果的公信力和準確性。六、補充條款本評選細則的解釋權歸學校所有。對于評選過程中出現(xiàn)的爭議，可向學校提出