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文檔簡(jiǎn)介
ICS11.020
CCSC00
DB4403
深圳市地方標(biāo)準(zhǔn)
DB4403/TXXXX—XXXX
全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指南
Guidelinesfortheevluationofgeneralpractioners'professional
competences
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施
深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局??發(fā)布
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全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指南
1范圍
本文件規(guī)定了全科醫(yī)師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力分類(lèi),及其專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)流程和評(píng)價(jià)管理。
本文件適用于指導(dǎo)深圳市轄區(qū)內(nèi)西醫(yī)領(lǐng)域的全科醫(yī)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展和管理。
2規(guī)范性引用文件
本文件沒(méi)有規(guī)范性引用文件。
3術(shù)語(yǔ)和定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
3.1
全科醫(yī)師generalpractitioner
取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū),執(zhí)業(yè)范圍為全科醫(yī)學(xué)或者執(zhí)業(yè)范圍含全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師(不含中醫(yī)全科
醫(yī)師)。
3.2
職業(yè)道德professionalethics
醫(yī)療實(shí)踐中需要遵守的行為規(guī)范。
3.3
專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)professionalism
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)。
注:全科醫(yī)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是踐行以服務(wù)對(duì)象為中心的服務(wù)理念,在基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的過(guò)程中嚴(yán)格遵守全科醫(yī)學(xué)的
行為規(guī)范和操作流程,實(shí)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象利益的最大化。
4專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力分類(lèi)
4.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力按照能力類(lèi)別可劃分為以下10個(gè)方面:
——職業(yè)道德建設(shè)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升能力;
——人際溝通和醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷能力;
——全科診療能力;
——居民健康管理能力;
——協(xié)調(diào)利用健康相關(guān)資源的能力;
——社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)能力;
——全科醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)管理能力;
——全科醫(yī)學(xué)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能更新能力;
——全科醫(yī)學(xué)服務(wù)創(chuàng)新能力;
——全科醫(yī)學(xué)科研與教學(xué)能力。
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4.2全科醫(yī)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力按照等級(jí)高低可劃分為以下3個(gè)層:
a)基本層,表示全科醫(yī)師已經(jīng)具備全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能基本勝任社區(qū)基本醫(yī)療、
基本公共衛(wèi)生和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作;
b)骨干層,表示全科醫(yī)師全科醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐功底扎實(shí),能熟練開(kāi)展社區(qū)基本醫(yī)療、基本公共
衛(wèi)生和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作;
c)核心層,表示全科醫(yī)師全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐功底深厚,具備良好全科醫(yī)學(xué)管理、教學(xué)、科研
和創(chuàng)新等方面能力,在全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)健康服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)有權(quán)威,有較強(qiáng)的行業(yè)影響力。
4.3各層根據(jù)全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的不同可劃分以下9個(gè)級(jí)別,級(jí)別越高表示全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能
力越強(qiáng):
a)基本層,可劃分為1、2、3三個(gè)級(jí)別;
b)骨干層,可劃分為4、5、6三個(gè)級(jí)別;
c)核心層,可劃分為7、8、9三個(gè)級(jí)別。
5評(píng)價(jià)內(nèi)容
5.1資質(zhì)要求
5.1.1基礎(chǔ)要求
5.1.1.1執(zhí)業(yè)注冊(cè)范圍、醫(yī)師定期考核結(jié)果、繼續(xù)教育情況符合市衛(wèi)生健康行政部門(mén)針對(duì)全科醫(yī)師的
要求。
5.1.1.2專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力達(dá)到附錄A的相關(guān)要求。
5.1.2基本層(1~3級(jí))
申請(qǐng)基本層的全科醫(yī)師,應(yīng)在社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的年限應(yīng)達(dá)到1年。
5.1.3骨干層(4~6級(jí))
申請(qǐng)骨干層的全科醫(yī)師,應(yīng)同時(shí)滿足以下條件:
——具備以下條件之一:
具備本科學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有5年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷;
具備碩士學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有4年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷;
具備博士學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有3年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷。
——通過(guò)全市統(tǒng)一的全科醫(yī)學(xué)臨床決策能力考試。
注:全科醫(yī)學(xué)臨床決策能力考試成績(jī)有效期為5年。
5.1.4核心層(7~9級(jí))
5.1.4.1申請(qǐng)核心層7級(jí)的全科醫(yī)師,應(yīng)同時(shí)滿足以下條件:
——具備以下條件之一:
具備本科學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有8年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷或副
高級(jí)及以上職稱(chēng);
具備碩士學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有7年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷或副
高級(jí)及以上職稱(chēng);
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具備博士學(xué)歷(含全日制和非全日制),擁有6年及以上社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)經(jīng)歷或副
高級(jí)及以上職稱(chēng)。
——通過(guò)全市統(tǒng)一的客觀結(jié)構(gòu)化臨床能力測(cè)試。
注:客觀結(jié)構(gòu)化臨床能力測(cè)試成績(jī)的有效期為8年。
5.1.4.2申請(qǐng)核心層8級(jí)的全科醫(yī)師,應(yīng)同時(shí)滿足以下條件:
——已取得7級(jí)資格,或具有正高職稱(chēng);
——曾主持并完成區(qū)級(jí)及以上全科醫(yī)學(xué)相關(guān)科研項(xiàng)目1項(xiàng)及以上;
——發(fā)表SCI文章1篇及以上或國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表文章5篇及以上;
——市廳級(jí)科技進(jìn)步3等獎(jiǎng)及以上。
5.1.4.3申請(qǐng)核心層9級(jí)的全科醫(yī)師,應(yīng)同時(shí)滿足以下條件:
——已取得8級(jí)資格;
——曾主持并完成市級(jí)以上全科醫(yī)學(xué)相關(guān)科研項(xiàng)目1項(xiàng)以上;
——發(fā)表SCI文章3篇及以上或國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表文章10篇及以上;
——市廳級(jí)科技進(jìn)步2等獎(jiǎng)及以上。
5.2評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
5.2.1將表A.1中的全科醫(yī)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求逐條進(jìn)行分析,形成可考核的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力
評(píng)價(jià)指標(biāo)體系?;緦?、骨干層和核心層的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由三個(gè)級(jí)別的指標(biāo)構(gòu)成,
具體如下:
——3項(xiàng)一級(jí)指標(biāo);
——13項(xiàng)二級(jí)指標(biāo);
——60項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)。
5.2.2各項(xiàng)指標(biāo)的名稱(chēng)應(yīng)符合附錄B的要求。
6評(píng)價(jià)流程
6.1.1擬申請(qǐng)全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)的全科醫(yī)師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“申請(qǐng)人”),應(yīng)按照5.1的要求進(jìn)
行自評(píng),自評(píng)合格的申請(qǐng)人在全科醫(yī)師管理信息化平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào),根據(jù)《深圳市全科醫(yī)師管理辦法》補(bǔ)
充、完善個(gè)人執(zhí)業(yè)管理電子檔案,并提出申請(qǐng)。
6.1.2市衛(wèi)生健康行政部門(mén)收到申請(qǐng)后,應(yīng)根據(jù)5.1.1.1、5.1.2~5.1.4條的要求核查申請(qǐng)人的資質(zhì):
——通過(guò)審核的,應(yīng)完成下列工作:
指導(dǎo)申請(qǐng)人所在單位根據(jù)《深圳市全科醫(yī)師管理辦法》在各自業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)審核完
善申請(qǐng)人個(gè)人執(zhí)業(yè)管理電子檔案;
通過(guò)社區(qū)健康服務(wù)信息系統(tǒng)組織完成對(duì)申請(qǐng)人的滿意度測(cè)評(píng),并將所得分值錄入全科醫(yī)
師管理信息化平臺(tái);
組織申請(qǐng)人所在家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)成員對(duì)申請(qǐng)人開(kāi)展同事評(píng)價(jià),并將所得分值錄入全科醫(yī)師
管理信息化平臺(tái);
組織專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)人的綜合能力進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并將所得分值錄入全科醫(yī)師管理信息化平臺(tái)。
——未通過(guò)審核的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)應(yīng)告知申請(qǐng)人原因,并退回申請(qǐng)。
6.1.3全科醫(yī)師管理信息化平臺(tái)根據(jù)附錄B中表B.1的“數(shù)據(jù)采集內(nèi)容”直接從全科醫(yī)師管理信息化
平臺(tái)、社區(qū)健康服務(wù)信息系統(tǒng)、市慢性病防治系統(tǒng)、市婦幼保健管理系統(tǒng)、疫苗接種管理系統(tǒng)、科教管
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理平臺(tái)系統(tǒng)自動(dòng)采集有關(guān)申請(qǐng)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)。
6.1.4全科醫(yī)師管理信息化平臺(tái)自動(dòng)讀取分析所采集的數(shù)據(jù),并根據(jù)本年度全科醫(yī)師培養(yǎng)工作目標(biāo)和
歷年收集的深圳市全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)自動(dòng)匹配合適的計(jì)算公式,計(jì)算申請(qǐng)人的最終得分。
6.1.5市衛(wèi)生健康行政部門(mén)根據(jù)本年度全科醫(yī)師培養(yǎng)工作目標(biāo)和歷年收集的深圳市全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)
能力評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)劃定各層和各級(jí)的門(mén)檻分值,并由全科醫(yī)師管理信息化平臺(tái)自動(dòng)根據(jù)門(mén)檻分值評(píng)定申請(qǐng)人
的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等級(jí)。
6.1.6得到全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等級(jí)后,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)公示評(píng)定結(jié)果,公示內(nèi)容應(yīng)至少包括
申請(qǐng)人姓名、執(zhí)業(yè)單位、擬獲取的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等級(jí),公示時(shí)間不應(yīng)低于7天。
6.1.7公示期間,對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)應(yīng)對(duì)異議進(jìn)行核實(shí),并根據(jù)核實(shí)的結(jié)果
進(jìn)行相應(yīng)處理。
6.1.8公示期間,對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)異議的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)應(yīng)于評(píng)價(jià)公示期結(jié)束后的20個(gè)工作日內(nèi),
向申請(qǐng)人發(fā)放專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)等級(jí)證書(shū)。
7評(píng)價(jià)管理
7.1全科醫(yī)師可每3年申請(qǐng)一次專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)。
7.2全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等級(jí)證書(shū)有效期為9年。
7.3證書(shū)有效期滿后,全科醫(yī)師可再次申請(qǐng)全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)。
7.4證書(shū)有效期內(nèi),全科醫(yī)師可申請(qǐng)更高層級(jí)的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià):
——申請(qǐng)通過(guò)的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)放新的全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力等級(jí)證書(shū);
——全科醫(yī)師1次或連續(xù)2次獲得的分值低于其現(xiàn)有等級(jí)門(mén)檻分值的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)仍保
留其現(xiàn)有等級(jí),等級(jí)證書(shū)有效期仍從發(fā)證日期起計(jì)算;
7.5全科醫(yī)師連續(xù)3次獲得的分值低于其現(xiàn)有等級(jí)門(mén)檻分值的,市衛(wèi)生健康行政部門(mén)應(yīng)將其現(xiàn)有等級(jí)
降低1個(gè)級(jí)別,并發(fā)放新的證書(shū),證書(shū)有效期重新計(jì)算。
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A
A
附錄A
(規(guī)范性)
全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
表A.1給出了全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求。
表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
序?qū)I(yè)技術(shù)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
號(hào)能力維度
1遵守法律法規(guī)及相關(guān)制度,遵守醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范與全科醫(yī)學(xué)的道德準(zhǔn)則,具體要求如下:
——不因服務(wù)對(duì)象a的民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況等因素而區(qū)別對(duì)待;
——尊重服務(wù)對(duì)象的文化差異;
——尊重服務(wù)對(duì)象的自主決定權(quán);
——保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私,維護(hù)其知情權(quán);
——誠(chéng)實(shí)對(duì)待服務(wù)對(duì)象;
——尊重其他醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)技能和貢獻(xiàn)。
2服務(wù)過(guò)程中貫徹綜合性、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性和個(gè)性化的服務(wù)原則。
3具備全科醫(yī)生必備的人文精神與人文關(guān)懷,具體要求如下:
職業(yè)道德
——舉止大方、得體,儀表整潔、端莊;
建設(shè)和專(zhuān)
——服務(wù)過(guò)程中應(yīng):
業(yè)素養(yǎng)提
主動(dòng)接待服務(wù)對(duì)象,主動(dòng)向服務(wù)對(duì)象問(wèn)好并進(jìn)行自我介紹;
升能力
交流中使用禮貌用語(yǔ)、合適稱(chēng)謂;
自信、謙遜、溫和。
——服務(wù)過(guò)程中善于運(yùn)用同理心,注重共同決策;
——服務(wù)結(jié)束后,向服務(wù)對(duì)象表達(dá)謝意。
4具備自察、自省的能力,具體要求如下:
——因自身過(guò)失造成不良后果時(shí),應(yīng)敢于承認(rèn)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;
——不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并持續(xù)提升自身臨床技能水平。
5能合理分配精力,有效完成多項(xiàng)工作。
6具備維護(hù)自身及其家庭健康的能力。
7具備以下溝通技巧,與服務(wù)對(duì)象建立相互信任、穩(wěn)定的關(guān)系:
——能識(shí)別影響雙方交流的生理、心理和社會(huì)因素。能識(shí)別服務(wù)對(duì)象擔(dān)憂和關(guān)心的健康相關(guān)問(wèn)
題,找出與服務(wù)對(duì)象在健康問(wèn)題和健康期望上的共同點(diǎn);
——在與服務(wù)對(duì)象溝通中根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用以下語(yǔ)言溝通技巧:
人際溝通
發(fā)音清晰;
和醫(yī)學(xué)人
選擇合適的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),避免命令式語(yǔ)氣;
文關(guān)懷能
有邏輯性、系統(tǒng)性的進(jìn)行詢問(wèn);
力
根據(jù)病人的文化水平程度進(jìn)行合適的提問(wèn)和解答;
提問(wèn)言簡(jiǎn)意賅,避免一次性問(wèn)多個(gè)問(wèn)題;
在詢問(wèn)敏感性問(wèn)題時(shí)(比如性病史),恰當(dāng)使用引導(dǎo)語(yǔ);
使用開(kāi)放--封閉式的問(wèn)話技巧;
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表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求(續(xù))
序?qū)I(yè)技術(shù)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
號(hào)能力維度
盡量不要使用未經(jīng)解釋的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。
——在與服務(wù)對(duì)象溝通中根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用以下非語(yǔ)言溝通技巧:
注意分心管理,服務(wù)過(guò)程中保持對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)注;
注意恰當(dāng)?shù)难凵窠佑|;
合適的表情;
采取合適的身體姿勢(shì)、手勢(shì);
——在與服務(wù)對(duì)象溝通中根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用以下非語(yǔ)言溝通技巧積極傾聽(tīng)技巧:
不輕易打斷服務(wù)對(duì)象陳述;
留意服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言與非語(yǔ)言信息,并作出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)或反應(yīng);
使用鼓勵(lì)性技巧(包括語(yǔ)氣詞、姿勢(shì)、重復(fù)、轉(zhuǎn)述、確認(rèn)等)讓服務(wù)對(duì)象表達(dá)自己的
真實(shí)感受;
當(dāng)服務(wù)對(duì)象回答不完全時(shí),補(bǔ)充提問(wèn)或澄清問(wèn)題;
合理利用“沉默”;
適時(shí)轉(zhuǎn)換話題;
適當(dāng)歸納。
8服務(wù)涉及全科醫(yī)學(xué)操作的,能按以下要求與服務(wù)對(duì)象溝通:
——體格檢查、臨床操作前,征得服務(wù)對(duì)象或其監(jiān)護(hù)人同意;
——臨床操作過(guò)程中,給予簡(jiǎn)明清晰的說(shuō)明,減輕服務(wù)對(duì)象顧慮與擔(dān)憂。
9與服務(wù)對(duì)象及其家屬分享信息、闡明觀點(diǎn),確保服務(wù)對(duì)象對(duì)其健康問(wèn)題、疾病管理及醫(yī)囑的理解,
促使其持續(xù)改進(jìn)就醫(yī)和遵醫(yī)行為。
10采用服務(wù)對(duì)象容易接受和理解的方式處理以下問(wèn)題:
——復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)患關(guān)系,如與有不良情緒的、意見(jiàn)相左等情形的服務(wù)對(duì)象溝通;
——傳遞臨終問(wèn)題、壞消息、醫(yī)療失誤等負(fù)面信息。
11具備全科病史采集能力,有邏輯、有條理地開(kāi)展以下工作:
——了解服務(wù)對(duì)象的基本信息,包括但不限于姓名、年齡、職業(yè)。
——采集現(xiàn)病史中主要臨床表現(xiàn)的要素,具體包括:
起因和誘因;
時(shí)間;
性質(zhì);
全科診療加重、緩解因素;
能力部位與/或放射部位;
嚴(yán)重程度;
診療經(jīng)過(guò);
伴隨癥狀。
——采集現(xiàn)病史的過(guò)程中,能注意排除紅旗征,包括但不限于:
心腦血管疾病;
嚴(yán)重感染;
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表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求(續(xù))
序?qū)I(yè)技術(shù)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
號(hào)能力維度
腫瘤。
——采集病史的過(guò)程中,能結(jié)合范圍對(duì)象情況詢問(wèn)既往史、個(gè)人史、月經(jīng)史、婚育史、家族史、
流行病學(xué)史等。
12具備開(kāi)展規(guī)范化和針對(duì)性的全科體格檢查的能力,具體要求如下:
——檢查前后洗手;
——體格檢查順序規(guī)范;
——檢查手法規(guī)范、熟練;
——體格檢查具有針對(duì)性;
——依據(jù)服務(wù)對(duì)象實(shí)際情況優(yōu)化體格檢查流程,減少服務(wù)對(duì)象體位變換;
——幫助服務(wù)對(duì)象變換體位。
13具備以下臨床決策與診療能力:
——運(yùn)用批判性臨床思維,綜合醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床經(jīng)驗(yàn)以及收集的相關(guān)信息,對(duì)服務(wù)對(duì)象作出初
步;
——診斷或鑒別診斷;
——全面、準(zhǔn)確地評(píng)估服務(wù)對(duì)象的健康狀況;
——有針對(duì)性地應(yīng)用輔助檢查明確診斷和鑒別診斷;
——辨識(shí)并正確處理服務(wù)對(duì)象的嚴(yán)重疾病及急危重癥;
——正確處理和管理疾病未分化狀態(tài)、常見(jiàn)健康問(wèn)題、常見(jiàn)的多系統(tǒng)多器官共患病;
——認(rèn)識(shí)自身、團(tuán)隊(duì)以及所在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的能力和局限性,及時(shí)轉(zhuǎn)診,并跟進(jìn)服務(wù)對(duì)象的診
療
——詳情以及健康恢復(fù)狀況;
——向服務(wù)對(duì)象解釋病情,共同制訂可接受的診療方案、健康管理計(jì)劃并按優(yōu)先順序?qū)嵤?/p>
14具備以下全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐所必需的醫(yī)學(xué)知識(shí)及臨床操作技能:
——正確診斷及鑒別診斷社區(qū)常見(jiàn)癥狀b;
——正確診斷、合理治療社區(qū)常見(jiàn)疾病c,并提供相應(yīng)的健康管理服務(wù);
——正確診斷社區(qū)危急重癥d和創(chuàng)傷e,并予以合理急救與治療及轉(zhuǎn)診;
——正確執(zhí)行全科醫(yī)生必備的全科醫(yī)學(xué)基本操作技能f;
——正確使用社區(qū)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)常見(jiàn)中成藥、院內(nèi)協(xié)定中藥處方及中醫(yī)適宜技術(shù)。
15能有效采集服務(wù)對(duì)象個(gè)人基本信息、健康體檢、家族病史、既往病史、當(dāng)前病癥、生活習(xí)慣、家
庭狀態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)等居民健康相關(guān)信息。
16能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象當(dāng)前身體健康狀況及存在的健康風(fēng)險(xiǎn)。
17能基于循證醫(yī)學(xué)證據(jù)和以人為中心的理念,為服務(wù)對(duì)象提供以下方面的針對(duì)性健康教育和健康指
居民健康
導(dǎo):
管理能力
——健康體檢計(jì)劃指導(dǎo)、體檢結(jié)果解讀及檢后追蹤管理;
——就醫(yī)和雙向轉(zhuǎn)診指導(dǎo);
——危險(xiǎn)因素控制指導(dǎo);
——飲食干預(yù)指導(dǎo);
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表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求(續(xù))
序?qū)I(yè)技術(shù)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
號(hào)能力維度
——運(yùn)動(dòng)干預(yù)指導(dǎo);
——心理干預(yù)指導(dǎo);
——營(yíng)養(yǎng)干預(yù)指導(dǎo)。
18能依據(jù)服務(wù)對(duì)象健康狀況和主要健康問(wèn)題開(kāi)展有效健康管理,尤其對(duì)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)重點(diǎn)
服務(wù)對(duì)象,包括但不限于高血壓、糖尿病慢性非傳染性病人、老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、嚴(yán)重精神病病
病人、結(jié)核病病人等能規(guī)范開(kāi)展隨訪、周期性評(píng)估等健康管理。
19及時(shí)、完整與準(zhǔn)確地記錄并維護(hù)服務(wù)對(duì)象的健康檔案、行政文書(shū)以及其它健康數(shù)據(jù)。
20能有效利用、協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生資源:
——在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生資源開(kāi)展服務(wù);
——能與申請(qǐng)人所在家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)及其他醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員和醫(yī)療衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)合作,提高服務(wù)質(zhì)
協(xié)調(diào)利用
量。
健康相關(guān)
21能有效利用、協(xié)調(diào)健康相關(guān)支持系統(tǒng):
資源的能
——合理利用來(lái)自社會(huì)和政府的健康相關(guān)資源,包括資金資助、醫(yī)療保障等;
力
——有效利用社區(qū)衛(wèi)生互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)、移動(dòng)應(yīng)用程序、社交軟件、智能終端設(shè)備提高工作效
率與質(zhì)量;
——鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象及其家庭成員、社區(qū)居民及組織參與家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)。
22社區(qū)健康以社區(qū)為主要場(chǎng)所,能有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的開(kāi)展個(gè)體和群體健康教育活動(dòng)及健康促進(jìn)工作。
23教育與健對(duì)服務(wù)對(duì)象及其家庭進(jìn)行防病與治療相結(jié)合的健康教育,教育居民熟悉掌握健康概念,了解健康
康促進(jìn)能教育與健康促進(jìn)重要性。使服務(wù)對(duì)象自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康
力的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。
24應(yīng)能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)明確發(fā)展方向和工作目標(biāo),運(yùn)用合適的策略制定工作計(jì)劃并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)落實(shí)。
25應(yīng)能通過(guò)組織、分工、協(xié)作,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高效合作。
全科醫(yī)學(xué)——在日常醫(yī)療保健工作中協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系以及與社區(qū)和社會(huì)各方面的關(guān)系;
團(tuán)隊(duì)協(xié)作——與團(tuán)隊(duì)成員、其他醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員以及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)順暢溝通、分享信息、交換建設(shè)性
與團(tuán)隊(duì)管意見(jiàn);
理能力——有效管理和激勵(lì),對(duì)團(tuán)隊(duì)成員知人善用、人盡其用。
26應(yīng)能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),不斷鍛煉和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)整體的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和服
務(wù)水平。
27應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的能力:
全科醫(yī)學(xué)
——尊重同事與同行,相互學(xué)習(xí);
知識(shí)與專(zhuān)
——堅(jiān)持繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與持續(xù)職業(yè)發(fā)展;
業(yè)技能更
——能利用多種渠道不斷提高業(yè)務(wù)水平,更新觀念,學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和診療技能和方法。
新能力
28應(yīng)能理論聯(lián)系實(shí)踐,不斷將新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展應(yīng)用于全科醫(yī)療實(shí)踐和社區(qū)健康服務(wù)之中。
29根據(jù)現(xiàn)有的健康相關(guān)資源,總結(jié)全科實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的服務(wù)模式,提升專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)
全科醫(yī)學(xué)
量。
服務(wù)創(chuàng)新
30能在全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提供具有醫(yī)學(xué)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的新理論、新方法和新發(fā)
能力
明。
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表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求(續(xù))
序?qū)I(yè)技術(shù)
專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求
號(hào)能力維度
31全科醫(yī)學(xué)能主持、參與和開(kāi)展高質(zhì)量的全科醫(yī)學(xué)科學(xué)研究活動(dòng),具體要求如下:
科研與教——具備批判思維和敏銳性,能在全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐和社區(qū)健康服務(wù)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和缺陷;
學(xué)能力——具備查閱文獻(xiàn)的能力;
——能運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的方法進(jìn)行研究設(shè)計(jì)并組織實(shí)施;
——對(duì)科研數(shù)據(jù)、材料、文獻(xiàn)的總結(jié)歸納能力。
32能發(fā)表高質(zhì)量的全科醫(yī)學(xué)科研論文。
33能從事各種全科醫(yī)學(xué)教學(xué)活動(dòng),承擔(dān)全科規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員、全科轉(zhuǎn)崗學(xué)員等帶教任務(wù),開(kāi)展醫(yī)學(xué)
繼續(xù)教育,注重教學(xué)相長(zhǎng),在教學(xué)活動(dòng)中不斷提升專(zhuān)業(yè)技能。
a全科醫(yī)師服務(wù)對(duì)象主要包括未成年人、老年人、婦女、男性、慢性非傳染性疾病患者、殘疾人、外來(lái)務(wù)工人員、
多元文化背景居民、醫(yī)務(wù)人員和危急重癥與創(chuàng)傷患者十類(lèi)。
b社區(qū)常見(jiàn)癥狀包括:發(fā)熱、水腫、疲乏、體重增加、體重減輕、頭痛、頭暈、認(rèn)知障礙、感覺(jué)障礙、鼻衄、耳鳴、
眼睛紅痛、聽(tīng)力障礙、視力障礙、咳嗽、氣促(呼吸困難)、咽喉痛、胸痛、心悸、腹痛、嘔吐、腹瀉、腹脹、消
化不良、便血、血尿、排尿異常、體表腫物、乳腺腫物、腹部腫塊、頸肩疼、腰腿痛、背痛、關(guān)節(jié)痛、白帶異常、
陰道異常出血、閉經(jīng)、嬰兒哭鬧、生長(zhǎng)發(fā)育異常、各種常見(jiàn)皮疹。
c社區(qū)常見(jiàn)病和多發(fā)病包括:心血管系統(tǒng)疾?。ň唧w包括高血壓,冠心病,慢性心力衰竭,包括房性期前收縮、房
性心動(dòng)過(guò)速、心房撲動(dòng)、心房顫動(dòng)、室性期前收縮、室性心動(dòng)過(guò)速、竇性心動(dòng)過(guò)速、竇性心動(dòng)過(guò)緩、竇房阻滯在
內(nèi)的常見(jiàn)心律失常。)、呼吸系統(tǒng)疾?。ň唧w包括上呼吸道感染、支氣管哮喘、慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病、
肺炎、睡眠呼吸暫停低通氣綜合癥)、消化系統(tǒng)疾?。ň唧w包括急性胃炎、慢性胃炎、消化性潰瘍、腸易激綜合
癥、炎癥性腸病、胃食管反流病、膽囊炎、膽結(jié)石、膽汁反流性胃炎)、泌尿系統(tǒng)疾?。ň唧w包括泌尿系統(tǒng)感染、
泌尿系結(jié)石、前列腺增生)、內(nèi)分泌疾?。ň唧w包括2型糖尿病、血脂異常和脂蛋白異常血癥、高尿酸血癥與痛風(fēng)、
甲狀腺功能亢進(jìn)/毒性彌漫性甲狀腺腫、甲狀腺功能減退、甲狀腺結(jié)節(jié))、骨關(guān)節(jié)疾?。ň唧w包括骨質(zhì)疏松、骨關(guān)
節(jié)炎、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、急性扭傷、軟組織損傷、骨折、椎間盤(pán)突出癥)、血液系統(tǒng)疾?。ň唧w包括缺鐵性貧血、再
生障礙性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良貧血、過(guò)敏性紫癜、血小板減少性紫癜)、神經(jīng)系統(tǒng)疾?。ň唧w包括短暫性腦缺血發(fā)作、
腔隙性腦梗死、偏頭痛、緊張性頭痛、面神經(jīng)炎)、兒科疾?。ň唧w包括佝僂病、腸套疊、病毒性心肌炎、麻疹、
水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、手足口病、皰疹性咽峽炎)、外科疾?。ň唧w包括常見(jiàn)軟組織感染、闌尾炎、膽囊炎、
膽石癥、肛裂、肛瘺、痔、下肢靜脈曲張)、婦科疾?。ň唧w包括陰道炎癥、盆腔炎癥、多囊卵巢綜合征、乳腺增
生、子宮肌瘤、月經(jīng)不調(diào)、圍絕經(jīng)期綜合征)、皮膚疾病(具體包括濕疹、接觸性皮炎、藥疹、蕁麻疹、皮膚真菌
感染、單純皰疹和帶狀皰疹、痤瘡)、五官科疾?。ň唧w包括瞼腺炎/麥粒腫、瞼板腺囊腫/霰粒腫、結(jié)膜炎、鼻出
血、鼻炎、鼻竇炎、扁桃體炎、突發(fā)性耳聾、突發(fā)性耳鳴、中耳炎、慢性咽炎)、感染性疾?。ň唧w包括細(xì)菌性
痢疾、其他感染性腹瀉、病毒性肝炎、結(jié)核病、流行性感冒)、心理健康問(wèn)題(具體包括抑郁、焦慮)。
d社區(qū)危急重癥包括:心臟驟停、急性氣道梗阻、自發(fā)性氣胸、高血壓急癥、急性冠脈綜合、致命性心律失常、休
克(具體包括過(guò)敏性休克、低血容量性休克和感染性休克)、上消化道出血、小兒驚厥、常見(jiàn)中毒、中暑、淹溺、
動(dòng)物咬傷、蜇傷、急腹癥、腦血管意外(具體包括腦梗塞、腦出血和TIA)。
e社區(qū)創(chuàng)傷包括:多發(fā)創(chuàng)傷、顱腦外傷、氣胸、肺挫傷、肋骨骨折、頸椎外傷、脊椎外傷、合并截癱、四肢骨折、
手外傷、斷指、燒傷。
f全科醫(yī)學(xué)基本操作技能包括:系統(tǒng)體格檢查,吸痰術(shù),吸氧術(shù),心電圖機(jī)操作、常見(jiàn)心電圖問(wèn)題的閱讀和診斷,
直腸指診檢查技術(shù),判讀臨床常用檢驗(yàn)正常值及臨床意義,導(dǎo)尿術(shù),灌腸法,各種注射方法的操作,標(biāo)本(包括
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表A.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力要求(續(xù))
糞便、尿、痰、血液)的采集,小兒生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)估,兒童心肺復(fù)蘇的操作,無(wú)菌操作,小傷口的清創(chuàng)和縫合,各
種傷口換藥與拆線的操作,體表腫物切除操作,淺表膿腫的切開(kāi)引流,窺陰器的使用,陰道分泌物懸滴檢查,心肺
復(fù)蘇技術(shù),電除顫術(shù),簡(jiǎn)易呼吸器的使用,創(chuàng)傷的包扎、止血和固定操作,氣管插管,環(huán)甲膜穿刺術(shù),皮膚活檢術(shù)
的操作,冷凍、激光治療的適應(yīng)證,視力檢查、眼底鏡的使用,眼沖洗治療方法,鼻鏡、耳鏡的使用方法,常規(guī)消
毒、隔離方法,醫(yī)生自我防護(hù)(如手衛(wèi)生)方法,常用篩檢量表(如抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)、
癡呆量表)的使用。
10
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B
B
附錄B
(規(guī)范性)
全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)表
表B.1給出了全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)表。
表B.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)表
一級(jí)
序二級(jí)指標(biāo)
指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)數(shù)據(jù)采集內(nèi)容數(shù)據(jù)來(lái)源
號(hào)名稱(chēng)
名稱(chēng)
1注冊(cè)或加注為全科醫(yī)全科醫(yī)生注冊(cè)或加注為全科醫(yī)師前的臨
全科醫(yī)師管理信息化
從事臨床師之前的臨床經(jīng)歷年床工作年限,不足1月不予計(jì)算(全日制
平臺(tái)
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)限或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)計(jì)算在內(nèi))。
2技術(shù)工作全科醫(yī)生注冊(cè)或加注為全科醫(yī)師后的工
注冊(cè)或加注為全科醫(yī)全科醫(yī)師管理信息化
年限作年限,不足1月不予計(jì)算(全日制或脫
師之后全科經(jīng)歷年限平臺(tái)
產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)計(jì)算在內(nèi))。
3申請(qǐng)人和申請(qǐng)人所在
個(gè)人執(zhí)業(yè)管理電子檔按照《深圳市全科醫(yī)師管理辦法》完善檔
單位在全科醫(yī)師管理
案完整度案情況
信息化平臺(tái)填報(bào)
參加全科
43年內(nèi)到上級(jí)醫(yī)院(含舉辦醫(yī)院)或國(guó)外
專(zhuān)業(yè)醫(yī)師繼續(xù)全科醫(yī)師管理信息化
參加進(jìn)修情況參加全科醫(yī)學(xué)相關(guān)進(jìn)修次數(shù)。進(jìn)修時(shí)間累
基礎(chǔ)教育情況平臺(tái)
計(jì)不短于3個(gè)月方為有效。
要素
5其他專(zhuān)項(xiàng)全科繼續(xù)教3年內(nèi)獲得市全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)家委員會(huì)認(rèn)定的全科醫(yī)師管理信息化
育情況專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)證書(shū)的數(shù)量。平臺(tái)
6具有有效的且經(jīng)全市醫(yī)學(xué)專(zhuān)家委員會(huì)認(rèn)全科醫(yī)師管理信息化
相關(guān)上崗證
可的資格證書(shū)的數(shù)量。平臺(tái)
7全科醫(yī)學(xué)1、是否全市統(tǒng)一的全科醫(yī)學(xué)臨床決策能
知識(shí)和專(zhuān)力考試合格,或取得全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)副高級(jí)
業(yè)技能考全科醫(yī)學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)及以上職稱(chēng)。全科醫(yī)師管理信息化
核情況技能考核2、是否通過(guò)全市統(tǒng)一的客觀結(jié)構(gòu)化臨床平臺(tái)
能力測(cè)試合格,或取得全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)正高
級(jí)職稱(chēng)。
8平均年度簽約人數(shù)與2000人/年之間的社區(qū)健康服務(wù)信息系
簽約人數(shù)
比值。統(tǒng)
9簽約服務(wù)對(duì)象到簽約社區(qū)健康服務(wù)信息系
核心居民健康家庭醫(yī)生的就診率(簽統(tǒng)
能力管理工作約服務(wù)對(duì)象在簽約醫(yī)3年平均就診率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均水平
要素情況生處的年度就診次數(shù)/值之間的差距。
簽約服務(wù)對(duì)象年度總
就診次數(shù))
10作為簽約醫(yī)生管理的3年平均血壓達(dá)標(biāo)率與當(dāng)年國(guó)家基本公共社區(qū)健康服務(wù)信息系
11
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表B.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)表(續(xù))
一級(jí)
序二級(jí)指標(biāo)
指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)數(shù)據(jù)采集內(nèi)容數(shù)據(jù)來(lái)源
號(hào)名稱(chēng)
名稱(chēng)
高血壓病人血壓達(dá)標(biāo)衛(wèi)生要求之間的差距。統(tǒng)
情況
11作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均血糖達(dá)標(biāo)率與當(dāng)年國(guó)家基本公共
糖尿病病人血糖達(dá)標(biāo)統(tǒng)
衛(wèi)生要求之間的差距。
情況
12作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均血脂達(dá)標(biāo)率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均
糖尿病病人血脂達(dá)標(biāo)統(tǒng)
水平值之間的差距。
情況
13作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均疫苗接種率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均
慢病病人流感疫苗接統(tǒng)和疫苗接種管理系
水平值之間的差距。
種情況統(tǒng)
14作為簽約醫(yī)生管理的3年平均慢病病人吸煙率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市社區(qū)健康服務(wù)信息系
慢病病人抽煙情況平均水平值之間的差距。統(tǒng)
15作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均慢病病人BMI達(dá)標(biāo)率與評(píng)價(jià)當(dāng)年
慢病病人體重控制情統(tǒng)
全市平均水平值之間的差距。
況
16作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均疫苗接種率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均
老年人肺炎疫苗接種統(tǒng)和疫苗接種管理系
水平值之間的差距。
情況統(tǒng)
17作為簽約醫(yī)生管理的社區(qū)健康服務(wù)信息系
3年平均疫苗接種率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均
老年人流感疫苗接種統(tǒng)和疫苗接種管理系
水平值之間的差距。
情況統(tǒng)
183年內(nèi)所完成的平均年度診療疾病種類(lèi)與社區(qū)健康服務(wù)信息系
診療疾病種類(lèi)
評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均水平值之間的差距。統(tǒng)
193年內(nèi)完成的平均年度家庭病床數(shù)量與評(píng)社區(qū)健康服務(wù)信息系
開(kāi)展家庭病床數(shù)量
價(jià)當(dāng)年全市平均水平值之間的差距。統(tǒng)
203年內(nèi)累計(jì)抗生素處方比例與20%之間社區(qū)健康服務(wù)信息系
抗生素比例
的差距。統(tǒng)
21開(kāi)展全科3年平均SOAP規(guī)范率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平社區(qū)健康服務(wù)信息系
SOAP規(guī)范性審核
診療情況均水平值之間的差距。統(tǒng)
22診療計(jì)劃審核和處方診療計(jì)劃和處方合理率與評(píng)價(jià)當(dāng)年全市社區(qū)健康服務(wù)信息系
點(diǎn)評(píng)平均水平之間的差距。統(tǒng)
233年內(nèi)完成的手術(shù)和操作種類(lèi)年度均值與社區(qū)健康服務(wù)信息系
手術(shù)和操作種類(lèi)
評(píng)價(jià)當(dāng)年全市平均水平值之間的差距。統(tǒng)
243年內(nèi)完成的適宜技術(shù)種類(lèi)年度均值與評(píng)社區(qū)健康服務(wù)信息系
適宜技術(shù)開(kāi)展種類(lèi)
價(jià)當(dāng)年全市平均水平值之間的差距。統(tǒng)
12
DB4403/TXXXX—XXXX
表B.1全科醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)表(續(xù))
一級(jí)
序二級(jí)指標(biāo)
指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)名稱(chēng)數(shù)據(jù)采集內(nèi)容數(shù)據(jù)來(lái)源
號(hào)名稱(chēng)
名稱(chēng)
25社區(qū)健康服務(wù)信息系
食源性報(bào)卡漏報(bào)人數(shù)3年內(nèi)食源性漏報(bào)人數(shù)數(shù)量的年度均值。
統(tǒng)
26社區(qū)健康服務(wù)信息系
傳染病報(bào)卡漏報(bào)人數(shù)3年內(nèi)傳染病漏報(bào)人數(shù)數(shù)量的年度均值。
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