中考化學(xué)主題復(fù)習(xí)（重慶）模塊1主題2空氣　氧氣

模塊一物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用主題二空氣氧氣考點(diǎn)三年考頻考情分析2024年考查情況空氣的成分★★★以選擇題形式出現(xiàn)，常見(jiàn)考查點(diǎn)有：①空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)；②空氣中氮?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)；③空氣中氮?dú)夂脱鯕夂康谋容^A卷題3空氣的污染和防治★★★以選擇題形式出現(xiàn)，考查點(diǎn)有：PM2.5、霧霾B卷題5考點(diǎn)三年考頻考情分析2024年考查情況氧氣的化學(xué)性質(zhì)★★★在選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題中出現(xiàn)，考查點(diǎn)有：①氧氣的助燃性及其他性質(zhì)；②常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣和空氣中能否燃燒及燃燒現(xiàn)象的判斷；③氧氣的用途與性質(zhì)的關(guān)系A(chǔ)卷題19氧氣的制取★★★主要以填空題形式呈現(xiàn)，選擇題中也會(huì)涉及，有單獨(dú)考查和綜合考查兩種命題形式。主要涉及的內(nèi)容有：①儀器的識(shí)別；②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(化學(xué)方程式的書寫)；③實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、改進(jìn)及評(píng)價(jià)；④氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿A卷題23B卷題221.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)饧s占__________，氧氣約占__________。2.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)______________的氣體，它在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，同時(shí)放出熱量，它在氧化反應(yīng)中提供氧。3.(1)木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是________________(發(fā)出白光)。(2)硫粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________(發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體)。回歸教材78％比較活潑

21％(3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________________(火星四射)。(4)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________________(產(chǎn)生大量的白煙)。(5)鎂在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是____________________(發(fā)出耀眼的白光)。(6)在空氣中灼燒銅絲的化學(xué)方程式是__________________(紅色固體逐漸變黑)。

(7)三種常見(jiàn)的可燃性氣體燃燒(可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度)：①氫氣燃燒的化學(xué)方程式是____________________(產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰)。②一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式是________________________(產(chǎn)生藍(lán)色火焰)。③天然氣(主要成分是甲烷)充分燃燒的化學(xué)方程式是____________________________(產(chǎn)生藍(lán)色火焰)。(8)酒精充分燃燒的化學(xué)方程式是_______________________________(產(chǎn)生藍(lán)色火焰)。

CO2＋2H2O

1.(2024·鹽城)空氣是一種寶貴的資源，其中含量最高且常用作保護(hù)氣的是(

)A.N2 B.O2C.He D.CO2小試牛刀A2.沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的有(

)①植物光合作用需要氮?dú)猗谌梭w呼吸作用需要氧氣③二氧化碳屬于溫室氣體④稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，沒(méi)有任何利用價(jià)值A(chǔ).1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)B1.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的，具體含量如下圖：知識(shí)清單知識(shí)點(diǎn)空氣的成分12.空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w都有廣泛用途。知識(shí)點(diǎn)空氣的污染與防治21.氧氣的物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)臭的氣體，密度比空氣略大(可用向上排空氣法收集)，不易溶于水(可用排水法收集)。液態(tài)和固態(tài)呈淡藍(lán)色。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)_________________，有氧化性，能供給呼吸、支持燃燒。比較活潑知識(shí)點(diǎn)氧氣的性質(zhì)3【注意】氧氣沒(méi)有可燃性。物質(zhì)在空氣中在氧氣中化學(xué)方程式木炭紅熱劇烈燃燒，發(fā)__________，放熱，產(chǎn)生________________________的氣體________________白光能使澄清石灰水變渾濁

物質(zhì)在空氣中在氧氣中化學(xué)方程式硫發(fā)出____________火焰，放熱，產(chǎn)生___________________的氣體劇烈燃燒，發(fā)出______________火焰，放熱，產(chǎn)生____________的氣體________________鐵絲紅熱劇烈燃燒，______________，放出大量熱，生成___________________________________鎂條發(fā)出______________，放熱，產(chǎn)生大量______________________________淡藍(lán)色有刺激性氣味明亮的藍(lán)紫色有刺激性氣味

火星四射黑色固體

耀眼白光白煙

(1)為了全面的描述燃燒實(shí)驗(yàn)，我們通常從以下三個(gè)方面完成描述：一熱

→二光

→三生成(2)“煙”與“霧”之分：煙：由固體小顆粒懸浮于空氣中形成。霧：由小液滴懸浮于空氣中形成。(3)“光”與“火焰”之分：光：氣態(tài)物質(zhì)燃燒的特征。火焰：高沸點(diǎn)難汽化的可燃物燃燒時(shí)，溫度達(dá)不到汽化條件，不會(huì)產(chǎn)生火焰。指點(diǎn)津迷(4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤：①燃燒現(xiàn)象與燃燒的環(huán)境不對(duì)應(yīng)，如“硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰”。②直接說(shuō)出生成物名稱，如“木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，生成二氧化碳”。③“煙”“霧”混為一談，如“紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧”。1.氧氣的工業(yè)制法：根據(jù)液態(tài)空氣中氧氣、氮?dú)獾腳_________不同，采用__________________法制氧氣，該方法屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。具體過(guò)程如下：沸點(diǎn)分離液態(tài)空氣物理知識(shí)點(diǎn)氧氣的制取42.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(詳見(jiàn)主題十七

常見(jiàn)氣體的制取和凈化)建構(gòu)模型1.汽車玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH)，其性質(zhì)與乙醇一樣具有可燃性。甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式是______________________________。2.金屬鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似。在空氣中，金屬鋁與鈹?shù)谋砻娑既菀仔纬梢粚友趸锏谋Ｗo(hù)膜，則金屬鋁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________，金屬鈹發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。類比遷移

4Al＋3O2

下列說(shuō)法中正確的是_________(填序號(hào))。(1)空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78％。(2)空氣中各成分的含量是恒定不變的。(3)氧氣能支持燃燒，任何物質(zhì)在氧氣中都能燃燒。(4)出行盡量步行、騎自行車或乘公交車，減少使用私家車。(5)為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料。(6)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與任何物質(zhì)反應(yīng)。要點(diǎn)辨析(7)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3。(8)氧氣支持燃燒，可以作燃料。(9)紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白霧。(10)用排水法收集氧氣時(shí)，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集。下列說(shuō)法中正確的是_________(填序號(hào))。(1)空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78％。(2)空氣中各成分的含量是恒定不變的。(3)氧氣能支持燃燒，任何物質(zhì)在氧氣中都能燃燒。(4)出行盡量步行、騎自行車或乘公交車，減少使用私家車。(5)為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料。(6)氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與任何物質(zhì)反應(yīng)。要點(diǎn)辨析(4)(2024·牡丹江)下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是(

)A.鐵絲 B.木炭C.硫粉 D.紅磷經(jīng)典例題典例

1D測(cè)定空氣中氧氣含量1.實(shí)驗(yàn)原理：物質(zhì)在密閉的容器中燃燒，消耗空氣中的氧氣，使容器中壓強(qiáng)減小，由于壓強(qiáng)差，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積約等于消耗的氧氣的體積。2.實(shí)驗(yàn)試劑：紅磷。3.反應(yīng)原理：紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

4.實(shí)驗(yàn)裝置如圖：5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。(2)裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水的體積約占原集氣瓶剩余容積的五分之一。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的__________。7.拓展部分：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分為_(kāi)_____________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，該氣體具有的物理性質(zhì)是______________，化學(xué)性質(zhì)是________________________。1/5N2(或氮?dú)?難溶于水不燃燒也不支持燃燒8.誤差分析：

原因注意事項(xiàng)測(cè)量結(jié)果偏小紅磷不足，氧氣不能被耗盡紅磷要足量裝置氣密性不好，裝置外的空氣進(jìn)入實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，裝置內(nèi)氣溫偏高，壓強(qiáng)偏大，導(dǎo)致進(jìn)入瓶中的水的體積偏小待集氣瓶?jī)?nèi)氣溫冷卻至室溫后再打開(kāi)彈簧夾燃燒至一定程度時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣濃度較低，紅磷不能繼續(xù)燃燒，氧氣未消耗完尋找新的試劑(鐵粉、鐵絲絨)

原因注意事項(xiàng)測(cè)量結(jié)果偏大彈簧夾沒(méi)夾緊，紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，順著導(dǎo)管逸出彈簧夾要夾緊燃燒匙伸入過(guò)慢，裝置內(nèi)的氣體受熱逸出，導(dǎo)致進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積偏大點(diǎn)燃紅磷后應(yīng)將燃燒匙快速伸入集氣瓶中9.能否選用鐵絲、鎂條、木炭及硫粉代替此實(shí)驗(yàn)中的紅磷？實(shí)驗(yàn)試劑能否代替紅磷及原因分析鐵絲不能，原因：

__________________________鎂條不能，原因：鎂條不僅會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，還會(huì)與空氣中的氮?dú)?、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)木炭不能，原因：木炭在空氣中燃燒，有CO氣體生成，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果硫粉能，原因：將集氣瓶中的水換成NaOH溶液，硫粉與氧氣反應(yīng)生成的SO2能被NaOH溶液吸收，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫F絲在空氣中不能燃燒【總結(jié)】紅磷代替品應(yīng)滿足的條件：(1)物質(zhì)能在空氣中反應(yīng)，且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，不能與空氣中的其他成分反應(yīng)。(2)反應(yīng)生成的是固體，或生成的氣體易被溶液吸收。二者必須同時(shí)滿足才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。10.裝置改進(jìn)：改進(jìn)裝置是否合理需要考慮以下幾個(gè)方面：(1)是否能將裝置中的氧氣耗盡。(2)是否有氣體逸出，產(chǎn)生誤差。(3)是否對(duì)空氣造成污染。11.測(cè)定空氣里氧氣含量的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：(1)某興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化情況，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。點(diǎn)燃紅磷后，立即將燃燒匙伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾。測(cè)得集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的變化情況如圖乙。圖乙中BC段氣壓增大的主要原因是_______________，CD段氣壓減小的主要原因是______________________________，DE段氣壓增大的主要原因是__________________________。紅磷燃燒放熱集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣不斷被消耗燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)室分別用足量紅磷(曲線ab)和白磷(曲線ac)燃燒測(cè)定密閉容器內(nèi)空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器內(nèi)氧氣含量隨時(shí)間的變化如圖所示。①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

②紅磷燃燒消耗氧氣的能力__________(填“大于”“小于”或“等于”)白磷，燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定密閉容器內(nèi)空氣中氧氣含量的原因是什么？答：紅磷在氧氣濃度較低時(shí)不能燃燒(或紅磷不能將空氣中的氧氣消耗盡)。小于

某校課外興趣小組同學(xué)將燃著的蠟燭伸到裝滿空氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)蠟燭一會(huì)兒熄滅了。大家對(duì)蠟燭熄滅的原因產(chǎn)生興趣，做出如下猜想：猜想甲：二氧化碳濃度大使蠟燭熄滅；猜想乙：集氣瓶中氧氣耗盡，蠟燭熄滅。【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：小組同學(xué)收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為20％的氧氣和80％的二氧化碳的混合氣體，將燃著的蠟燭伸入集氣瓶中觀察到蠟燭燃燒很長(zhǎng)時(shí)間后熄滅。得出猜想錯(cuò)誤的是________(填“甲”或“乙”)。典例

2甲(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ：小組同學(xué)做如圖1實(shí)驗(yàn)，待蠟燭熄滅時(shí)，膠頭滴管中的水滴入燃燒匙中，生石灰(CaO)會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出熱量，使白磷燃燒。得出猜想乙不正確，蠟燭燃燒熄滅后，集氣瓶中還有氧氣。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ：小組同學(xué)還設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，并用數(shù)字實(shí)驗(yàn)測(cè)定白磷在密閉容器燃燒的壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度變化情況。白磷燃燒熄滅后，用氧氣傳器測(cè)得瓶中仍有5％的氧氣；得出蠟燭、白磷熄滅的原因是____________________。氧氣的濃度太低【交流與反思】(4)生石灰(CaO)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。(5)圖3中壓強(qiáng)曲線BC段升高的原因是____________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束打開(kāi)止水夾的過(guò)程中，壓強(qiáng)曲線中對(duì)應(yīng)的線段是__________。X曲線表示的是__________(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。

燃燒放熱導(dǎo)致壓強(qiáng)增大(合理即可)DE溫度(6)如圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________________________________________(列出計(jì)算式即可)。測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后瓶中氣體燒杯中水瓶中氣體燒杯中水體積/mL20080.016848.0

(7)另一化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖4的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器未畫)，用于“測(cè)定空氣中氧氣含量”，試管的容積為50mL，實(shí)驗(yàn)前注射器的活塞停在25mL處(容器內(nèi)紅磷足量)。實(shí)驗(yàn)前夾好彈簧夾，用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，待試管冷卻，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到裝置中活塞最終停留的刻度是________mL。151.(2024·重慶A卷)空氣成分中含量多且可用作保護(hù)氣的是(

)A.N2 B.O2C.稀有氣體 D.CO2A2.(2023·重慶B卷)下列各組空氣成分的體積分?jǐn)?shù)之和最大的是(

)A.O2、H2O B.O2、CO2

C.O2、N2 D.N2、CO2C

3.(2022·重慶A卷)液氮能長(zhǎng)時(shí)間保存活體組織和生物樣品，主要利用氮?dú)獾男再|(zhì)是(

)A.密度小 B.沸點(diǎn)低C.難溶于水 D.無(wú)色無(wú)臭B4.(2022·重慶B卷)食品包裝袋內(nèi)常放有內(nèi)裝鐵粉和生石灰的小包。下列空氣成分一定不能與它們反應(yīng)的是(

)A.N2 B.O2C.H2O D.CO2A5.(2021?重慶A卷)生產(chǎn)、生活中常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，主要是因?yàn)榈獨(dú)?/p>

(

)A.無(wú)色無(wú)臭

B.密度與空氣接近C.