2022年幼兒園托班親子課教案

2022年幼兒園托班親子課教案2022年幼兒園托班親子課教案篇1一、設(shè)計思路：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2、感受過新年的快樂氛圍。3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。二、活動準(zhǔn)備：班級PPT圖片展示，單人影像，心愿卡片三、活動內(nèi)容：活動一：夸夸小朋友1、提問引出活動主題：教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?幼兒：元旦。教師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積累，親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的安慰。鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，親愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。4、夸夸小朋友：教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實進(jìn)步了很多，思維能力活躍的小朋友有：語言表達(dá)活躍的小朋友有：勤勞能干的小朋友有：身體協(xié)調(diào)能力強的小朋友有：禮貌謙遜的小朋友有：活動二：紅紅火火才藝秀教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識：兒歌：古詩：舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)活動三：夸夸自己溫馨的家教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。家長：很棒。教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)活動四：猜猜我有多愛你教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識，還希望他們學(xué)會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。送卡片的時候指導(dǎo)幼兒對媽媽說：“我愛你”活動五：唯品會教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧?；顒咏Y(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”“最佳美味獎””最佳美觀獎”活動六：小結(jié)活動教師：今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂一起進(jìn)餐吧。在活動的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。2022年幼兒園托班親子課教案篇2小班“迎新年”親子活動方案一、活動意圖：通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。三、活動時間：年月日四、活動場地：小班教室五、活動目標(biāo)：1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。六、活動準(zhǔn)備：1.提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。2.活動道具、小禮品。七、表演活動20____已離我們遠(yuǎn)去，20____已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1.首先請欣賞《幸福拍手歌》2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4.請欣賞歌曲《走路》5.請欣賞歌曲《火車快開》6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。3.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。4.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品2022年幼兒園托班親子課教案篇3一、活動安排原因：新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動，為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。二、活動進(jìn)行時間、方式：1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案，內(nèi)容輪換使用。2、確定活動時間：9月1日3、班級活動方法：因為場地比較小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗，為了防止教室內(nèi)過于擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進(jìn)行親子活動，一共四輪。第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯后來接4、新生家長會：在親子活動進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。三、活動內(nèi)容安排：第一輪：9月1日、9月2日1、認(rèn)識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱2、親子游戲：剪羊毛3、手指游戲：猴子蕩秋千第二輪：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、親子音樂游戲：許多小魚游來了3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子第三輪：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴3、生活游戲：認(rèn)識自己的鞋子，穿上它第四輪：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯(3個班級輪流)3、手指游戲：手指變變變備選故事：2、故事表演：拔蘿卜2、故事表演：蘿卜回來啦3、故事表演：小蝌蚪找媽媽4、PPT故事：好餓的小蛇5、情境表演(2個)部分游戲參考教案抱一抱目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，愿意和老師親近。過程：1、教師先做自我介紹。2、教師點名，幼兒回答“我在這里”。3、請幼兒上來和老師抱一抱。大腳小腳目標(biāo)：和父母一起互動做游戲。過程：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙后回來。3、游戲分組進(jìn)行。手指游戲：手指變變變目標(biāo)：1.練習(xí)從1數(shù)到5。2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言?；顒舆^程：1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個數(shù)寶寶雙手同時伸出一根手指。2.做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時根據(jù)兒歌形象的模仿動作。指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。兒歌：手指變變變一個手指頭呀，一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。兩個手指頭呀，兩個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。三個手指頭呀，三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。四個手指頭呀，四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。五個手指頭呀，五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。親子游戲：剪羊毛活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的小肌肉群活動準(zhǔn)備：一段快節(jié)奏的音樂，夾子若干活動過程：一、將幼兒分成5組每組6個家庭二、一個家庭發(fā)放8個夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護(hù)好自己身上的夾子，一輪游戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。三、音樂響起后游戲開始，音樂結(jié)束后由教師和家長一起統(tǒng)計。四、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。2022年幼兒園托班親子課教案篇4目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡本事，體驗游戲的樂趣。準(zhǔn)備：1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個，涂上好看的顏色。2、一封信，并布置一個小白兔的家。過程：1、引出課題。師：小朋友，你們瞧，教師那里有封信呢，我看看，是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的啊?誰寄來的?2、看看信的資料。師念信后，提問：小朋友，小白兔想請我們?nèi)ニ腋蓡嵫?為什么要請我們過去?(因為小白兔今日過生日)3、游戲：走腳印。(1)師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是那里有一條河呢，我們怎樣過去呢?(幼兒自我想辦法。)(2)師示范走腳印。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個一個踩過去。)(3)請一個幼兒先示范，然后一個之后一個排著隊一齊走到河對面。4、跟小白兔一齊過生日，唱生日歌。5、回家按原路回到。2022年幼兒園托班親子課教案篇5活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解歌詞資料，感受歌曲的優(yōu)美旋律，體驗歌唱活動的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒樂意跟唱歌曲并用動作表現(xiàn)歌曲資料。3、加深幼兒對春天的認(rèn)識，萌發(fā)對春天喜愛的情感。活動準(zhǔn)備：PPT、頭飾(小鳥、小草、花朵、蝴蝶)、音樂《春天》活動過程：一、經(jīng)過情境導(dǎo)入活動1、教師播放ppt，設(shè)置小鳥來做客的情境，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友，今日呀，有一位好朋友來到豆豆班跟小朋友一齊玩啦，你們想明白它是誰嗎?2、引導(dǎo)幼兒經(jīng)過PPT進(jìn)一步了解春天的景色教師：原先呀，小鳥姐姐聽說春姑娘要來啦，它想邀請小朋友一齊出去外面看看春姑娘給我們帶來了什么，你們想去嗎?那此刻我們一齊出發(fā)吧!3.教師小結(jié)教師：春姑娘給我們帶來了那么漂亮的景色呀，春姑娘來啦，天氣那么好，我們又能夠出去玩了，真是太開心了，你們喜不喜歡春姑娘啊?二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲資料，完整演唱歌曲1、教師演唱一遍歌曲，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《春天》教師：教師也帶來了一首關(guān)于春姑娘的歌，你們想聽嗎?2、經(jīng)過提問的方式引導(dǎo)幼兒說出歌詞的資料。教師：春天天氣怎樣樣?地上長出什么啦?樹上小鳥在做什么呢?花兒開得怎樣樣?3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲資料邊唱邊做動作教師：春姑娘真漂亮呀，我們一齊來唱歌跳舞吧!(引導(dǎo)幼兒站起來一邊做動作一邊唱，唱第二遍的時候唱到花兒那里開花，教師變成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。三、鼓勵幼兒大膽地根據(jù)歌曲資料扮演主角并把歌曲完整地演唱出來1、教師引導(dǎo)幼兒帶上頭飾，請個別幼兒表演一遍。教師：誰想來跟小草、小花、小鳥一齊唱歌跳舞呢?2、經(jīng)過游戲，體驗音樂活動的樂趣。教師：請戴著頭飾的小朋友站在中間表演，其他小朋友手拉著手圍成一個大圈圈，我們一齊來唱歌跳舞吧!四、結(jié)束活動：教師小結(jié)：時間不早啦，小鳥姐姐要回家啦，我們快跟小鳥姐姐再見吧!我們今日學(xué)了什么歌呀?五、課后延伸：周末請爸爸媽媽帶小朋友去公園看一看春姑娘還給我們帶來了什么，回來告訴教師，回家把這首好聽的歌曲唱給爸媽聽。2022年幼兒園托班親子課教案篇6活動目標(biāo)1、練習(xí)四散跑和聽信號跑，感受和同伴一齊游戲的歡樂。2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。3、懂得一齊游戲時不碰撞、不擁擠。活動準(zhǔn)備1、小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶外場地不一樣的位置，代表小動物的家。軟墊四塊。2、陽光、優(yōu)美的樂曲磁帶、錄音機活動過程1、帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動?！皩殞殏?，今日來了幾個小動物想和我們一齊做游戲，你們找找看，都是誰來了?！睂殞殏冊趫龅厣献咦?、跑跑，根據(jù)圖片認(rèn)識小動物的“家”。并說出：“這是誰的家?它是怎樣叫的、怎樣走路的?”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。2、帶領(lǐng)寶寶玩游戲(1)講解游戲規(guī)則教師說兒歌，寶寶說出兒歌中說的是誰，就跑到小動物的家，找小動物，找到后說：“我找到__了”并學(xué)兩聲__叫，或?qū)W__走路。(2)幼兒游戲教師說兒歌：“愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”教師：“寶寶要去找哪個小動物啊?”幼兒：“小兔”教師：“我們跑著去找小兔吧?！苯處熖崾荆骸皩殞殏?，跑的時候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全!”找到后，在小兔周圍學(xué)小兔跳。教師變換兒歌資料：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來，一齊去找小貓吧?！苯處熥儞Q兒歌資料，帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。3、播放陽光優(yōu)美的音樂，指導(dǎo)寶寶自由放松。播放音樂，帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體。2022年幼兒園托班親子課教案篇7目標(biāo)：1、經(jīng)過撕紙、拋紙、團(tuán)紙、扔紙球等活動鍛煉小肌肉和大肌肉的動作。2、樂意參加團(tuán)體活動，體驗游戲的歡樂。準(zhǔn)備：1、各種質(zhì)地、大小的紙張。2、大紙箱一個，質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。3、在活動室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙，一拉就會飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的小紙片。過程：一、撕紙1、教師邊撕廣告紙邊說：“大紙變小嘍，又變小嘍，變得很小很小嘍，真好玩!快來，快來，我們一齊來把大紙變成小小紙吧!”2、孩子們自由撕紙，教師巡回觀察，幫忙力