季度幼兒園主題周活動方案大全

季度幼兒園主題周活動方案大全季度幼兒園主題周活動方案大全篇1活動目標：1、通過講述使幼兒體驗成功的喜悅，增強幼兒自信心及合作意識。2、引導(dǎo)幼兒感知春天的主要特征，能夠感受春天的美。3、發(fā)展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語言描述春游的過程的能力。4、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。5、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。活動準備：1、教師準備：《快樂的春游》課件;事先帶小朋友去春游;彩筆、糨糊、白紙。2、幼兒準備：請小朋友把和家人一起去春游的照片帶入幼兒園?；顒舆^程：(一)、開始部分：小朋友念著《春游》的兒歌走進教室，參觀小朋友做春游準備工作時的照片，請小朋友講一講自己春游前做了哪些準備工作?心情怎么樣?引出主題。(二)、基本部分：1、看課件，引起小朋友對春游過程的回憶。2、請小朋友講一講春游時有趣的事情，讓大家一起分享其中的樂趣。3、接著看課件，請小朋友講一講春游時看見的春天的主要特征。4、看用小朋友同家人一起春游時的照片制作的電子像冊。5、請小朋友講一講自己和家人一起春游時的情景。6、觀看課件，引導(dǎo)幼兒總結(jié)春天的主要特征。(春天來了，小燕子從南方飛回來了，在屋檐下做了一個窩。大樹發(fā)芽了，桃花開了。河里，小魚在快活的游來游去。春天的景色實在是太美了。)季度幼兒園主題周活動方案大全篇2活動目標：1、學(xué)會與其他幼兒相互協(xié)作游戲。2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作意識。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣?；顒訙蕚洌浩で蛉舾苫顒舆^程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運球，運到指定的終點，返回各自傳給下本組下一個幼兒，然后依次類推分別運著球向甲乙兩隊后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進行，最后以運球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸?；顒又笇?dǎo)：1、注意運球的力度，把球控制在身邊。2、注意交接球的準確性。3、比賽過程中運球失誤時，還可以拾回球繼續(xù)進行游戲。4、運球失誤時。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進?；顒咏Y(jié)束：對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié)活動反思：運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。季度幼兒園主題周活動方案大全篇3活動目標：1、通過觀察、分析，讓幼兒懂得眼鏡的一般用處，知道什么東西該玩或不該玩。2、通過游戲活動，發(fā)展幼兒的口語表達能力和反應(yīng)能力。3、通過動手試做“眼鏡”，讓幼兒動手、動腦，發(fā)展幼兒的動手操作能力。活動準備：1、情景表演2、制作眼鏡的各種材料：廢舊紙板、塑料小瓶、橡皮筋、卷紙筒、剪刀、雙面貼等?；顒又攸c：發(fā)展幼兒的分析能力和口語表達能力。活動過程：一、情景表演：出現(xiàn)戴眼鏡的老奶奶，引起幼兒討論的興趣今天，奶奶有什么不一樣?還有哪些眼鏡?它們有什么不同?人們?yōu)槭裁匆餮坨R?二、觀看情景表演，邊看邊回答問題1、小寶看見爸爸媽媽帶眼鏡，他心里會怎么想呢?2、媽媽會讓小寶戴爸爸的眼鏡嗎?小朋友為什么不能戴爸爸的眼鏡?(幼兒分組討論后回答)3、小寶還想戴眼鏡，他想了什么辦法?4、用電話線做眼鏡的辦法好不好?為什么?5、看見小寶用大剪刀做的眼鏡，媽媽為什么急得大叫起來?6、媽媽為什么不讓小寶用玻璃杯做眼鏡?三、完整講述故事后，讓幼兒交流討論。小寶為什么不能用前面這些東西做眼鏡呢?如果是你，你會用什么東西做眼鏡?四、制作眼鏡。幼兒各自選用適合的廢舊材料制作眼鏡。教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)啟發(fā)。五、欣賞交流經(jīng)驗。幼兒互相欣賞各自的作品，并交流制作經(jīng)驗。季度幼兒園主題周活動方案大全篇4活動目標1、知道不同的蔬菜有不同的生長方式。2、按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單的分類。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力?；顒訙蕚涫卟藞D片若干、疏菜整株與部分活動過程一、回憶蔬菜?1、幫助幼兒回憶都吃過什么蔬菜?2、是什么樣子的?教師：蔬菜王國里有很多蔬菜，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)タ础?看課件)二、蔬菜是怎樣長出來的?1、教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如：西紅柿、白菜、土豆、蘿卜請小朋友辨別一下是哪種蔬菜，并找出我們吃的部分。2、教師出示蔬菜的整體與局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。(有的長在土里;有的長在水里;有的吃地上的莖葉;有的吃底下的莖)3、看到蔬菜的圖片，認識蔬菜各部分：根、莖、葉、花、果實、種子。猜猜看：看課件引導(dǎo)幼兒猜出謎語(西紅柿)。4、列舉植物的果實：西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒，幼兒說說這些蔬菜可以怎么吃。5、植物的根：猜一猜：引出“蘿卜”的謎語。出示課件讓幼兒知道有些蔬菜是吃根的。6、出示吃葉的蔬菜：白菜、菠菜等。7、蔬菜的塊莖：土豆、藕。三、蔬菜分類。1、出示多種整株蔬菜，請幼兒根據(jù)我們吃的部分進行分類。大體分為(葉菜類、瓜果類、根莖類)2、出圖說一說這些蔬菜分別吃哪一部分。3、做游戲：找朋友(給蔬菜找朋友)季度幼兒園主題周活動方案大全篇5活動目標：1.學(xué)習(xí)看步驟圖進行折疊操作，培養(yǎng)幼兒看圖分析的能力。2.嘗試折疊組合楓葉，感受由此帶來的快樂以及秋天美麗?；顒訙蕚洌赫叫涡〔始?、樹干背景圖、步驟圖、膠水、剪刀。活動過程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.師：小朋友你們看看這是啊?2.師：對，這是楓葉。楓葉是在深秋開始變顏色的，由于天氣變冷溫度下降，楓葉原本的葉綠素進行了改變，使楓葉成了黃色、橙色和紅色。二、示范講解1.出示樹干背景圖師：這里有一棵楓樹媽媽，她現(xiàn)在好難過就她光禿禿，我們小朋友一起來幫幫她，讓她也像其他楓樹一樣漂亮。2.出示操作步驟圖1、2并講述注意點。師：看了步驟圖1、2，哪個小朋友愿意來試一試看圖折一折。師：同樣的紙折為什么上面的大下面的小呢?原來啊下面的要再折一折。3.教師示范講解步驟圖3、4、5。師：在粘貼的時候要注意一個大的跟小的進行組合一小片，三小片才能組成一片完整的楓葉。4.師：在折疊和粘貼的時候都要注意弄整齊了，不然做好的楓葉就不漂亮了。完成的楓葉請你粘貼到樹干周圍。三、幼兒操作幼兒分組進行操作、粘貼。四、欣賞環(huán)節(jié)師：現(xiàn)在楓樹媽媽變得真漂亮，她有好多楓葉寶寶圍繞著她。現(xiàn)在也是賞楓葉的好時節(jié)，小朋友們有機會可以去四明山看看整片整片漂亮的楓樹林。季度幼兒園主題周活動方案大全篇6教學(xué)主題：天氣慢慢變得涼爽起來，秋天的味道越來越濃，戶外活動時，孩子們看著從樹上飄下的樹葉歡呼雀躍。因此我們根據(jù)小班幼兒的興趣和年齡特點，開展了本次主題活動。教學(xué)環(huán)境：1、把教師布置成秋天場景。2、用水果做墻飾。3、用落葉做墻飾。教學(xué)目的：1、幼兒感受秋天季節(jié)特征。2、認識各種水果的名字及主要特征。3、知道秋天樹葉發(fā)生了什么變化，認識菊花。4、鍛煉聽信號走和跑。教學(xué)知識：1、健康方面：能夠聽信號走和跑，學(xué)習(xí)雙腳跳，走平行線，鍛煉小腳肌肉的靈活性。2、語言方面：能伴隨節(jié)奏念兒歌。3、社會方面：掌握秋天季節(jié)特征和代表秋天的花。4、科學(xué)方面：能夠手口一致點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)，能夠區(qū)別大小、多少，知道長方形。5、藝術(shù)方面：學(xué)習(xí)涂色，學(xué)習(xí)畫圓形，練習(xí)撕紙，愛上音樂活動，學(xué)習(xí)分句演唱的表演方式，掌握日常生活中常見的幾種顏色紅、黃、綠。教學(xué)活動：1、健康方