標(biāo)日に的用法總結(jié)及補(bǔ)充 學(xué)案 高考日語(yǔ)復(fù)習(xí)

高中日語(yǔ)：標(biāo)日仁的用法總結(jié)及補(bǔ)充

助詞rrj接在體言、動(dòng)詞連用形或終止形以及部分助詞后0

仁的用法和^一樣有很多種

主要的意義有3種

一種是方向性（變化、移動(dòng)的方向等）

一種是具體點(diǎn)（場(chǎng)所時(shí)間對(duì)象目的附著點(diǎn)等等）

一種是表示頻率累加等意義

標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)出現(xiàn)的仁的用法：

1、表示存在場(chǎng)所（第4課語(yǔ)法1）

2、表示附著點(diǎn)（第15課語(yǔ)法4）

3、表示點(diǎn)時(shí)間與瞬間動(dòng)詞搭配（第5課語(yǔ)法3）

4、表示動(dòng)作對(duì)象（第8課語(yǔ)法4）

5、表示移動(dòng)行為的目的（第13課語(yǔ)法5）

6、表示移動(dòng)行為目的地（第15課語(yǔ)法5）（可以與'替換使用。）

其具體意義和用法如下：

1表示動(dòng)作或作用施行的時(shí)間

例：

①今度G休年，北海道'行<殺L7Z。

（這個(gè)假期決定去北海道。）

②曲主二斷;2^口筋仁由來(lái)殺已

（母親一點(diǎn)去買東西后一直到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。）

③要卓力、三降4973<hkAz仁益:分力S總

（剛從電車下來(lái)的一剎那突然覺(jué)得很不舒服。）

2表示事物存在的場(chǎng)所

例：

①時(shí)布（2）中（口*100HL^^?9^-ttAo

（錢包里只有100日元。）

②二。）夕久口±寞。）擎基力乂途過(guò)Az。

（這個(gè)班只有男生。）

③兼宏（/雇力'直;t來(lái)寸。

（看得見(jiàn)窗外寬敞的庭院。）

3表示動(dòng)作作用的目的地、歸著點(diǎn)

也可說(shuō)是表示動(dòng)作作用完成時(shí)，動(dòng)作的主體本身所停留的場(chǎng)所，或是受了某種動(dòng)

作作用的變化影響之后，事物所遺留的場(chǎng)所。

例：

①日本仁來(lái)Zrl士力【。玄日本第力學(xué)全然;h力、殺過(guò)人。

（剛來(lái)日本所以一點(diǎn)兒日語(yǔ)都不懂。）

②教室0）壁（口士、日寺力夕'一力S力、歲乙交殺寸。

（在教室的墻壁上掛著時(shí)鐘和日歷。）

③CKo＜4USLZTO

（嚇了一跳，不小心打翻了手中的杯子。）

4表示動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象

例：

①芟桂仁牽骼在南＜7豈力士我”

（不應(yīng)該打聽(tīng)女性的年齡。）

②屆未太/a士立鬟桂我美區(qū)三鹿美仁在事在籍

（鈴木是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，再也不會(huì)委托那種人做事了。）

③充吞*5三鹿（h套?5丸、。

（我再也不會(huì)和那家伙見(jiàn)面了。）

5表示動(dòng)作行為的目的、目標(biāo)

例：

①宜深加上蒲＜t力山力火＜太/b漉舊二行豈興1＞工

（暑假去了海邊呀，大山等等很多地方玩。）

②岑日g軍御JQRTO

（我打算今天下午去剪頭發(fā)。）

③牛乳力*豈九、;t、健康ozr的仁歆來(lái)我日"十殺過(guò)人上。

（雖然說(shuō)討厭牛奶，但是為了健康也不能不喝哦。）

6表示變化的結(jié)果

例：

①Zr＜!:之譽(yù)董力道愛(ài)篷仁我;

（即使語(yǔ)言不通也可以成為朋友。）

②雨花火（玄中止仁我I。殺L/Zr。

（因?yàn)橄掠晁詿熁ū硌荼蝗∠?。?/p>

③危在klzT?食

（把魚(yú)炸了吃。）

7表示動(dòng)作或狀態(tài)的原因、理由

例：

①火山CD活孰之上^^、島力湖LTl^To

（由于火山運(yùn)動(dòng)，形成了小島或湖泊。）

6-UCL

②交通事故呈上S死亡者力*年々增;tP1/、馬。

（因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜嗣磕瓴粩嘣黾?。?/p>

4tvfi.ri.

③必殺［9（Z）嬉1＞太上泣豈出L7Z。

（因?yàn)樘吲d而哭了出來(lái)。）

8被動(dòng)句和使役句中表示動(dòng)作實(shí)施者

例：

c<*：（>uh

①子供6D二馬、畫(huà)4私區(qū).廿了，■tisZr。

（小時(shí)侯父母讓我學(xué)鋼琴。）

■tfAziH'力>九歲兒1Not//

②先生^彼《研究在髡表$-ti/Zo

（老師讓他發(fā)表研究成果。）

L<k^^<-ttl'6IfA-til,'S

③小學(xué)生0^（士上<LT.先生乙叱三;nzr^（DTi。

（小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)樽鰫鹤鲃《焕蠋熦?zé)罵。）

9表示比較、衡量或評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)

例：

t^fzbPAAS^力、

①私G家^??也近㈠三'寸。

（我家離車站近。）

5LI補(bǔ)落科11

②寫(xiě)真^^^占、君《；出母太人也似乙⑺馬;fa。

（從照片上來(lái)看，你和你母親長(zhǎng)得還很像啊。）

③30—s；（z）宿^^力、e）、一日《3io日歲

Z*'fo

（30頁(yè)的作業(yè)，每天做三頁(yè)10天就能完成。）

二n力〉^44:5J?9?5Xdt>

④物俄G變勤區(qū)必CP幺合料在上次%。

（根據(jù)物價(jià)的變動(dòng)提薪。）

10表示動(dòng)作行為進(jìn)行的方式、狀態(tài)

例：

那才】$f￡h

①川區(qū)OP^（Z）禾力S或/bP'lP殺寸。

CL//LanCiU5<4>-J>

（沿岸排列著櫻花樹(shù)。）②太^G地震^大豈力、nZ：^。初的^左右區(qū)、

f*九力、三上卞瓦h(yuǎn)Ar力u

上二<￡6

（剛才的地震挺強(qiáng)的哦。一開(kāi)始是左右搖晃，接著就上下?lián)u晃。）③橫區(qū)加

（請(qǐng)排成橫列。）

11表示特定的主體

主要有以下4種情況，多以“仁:6”、“仁1卡”的形式出現(xiàn)。

①有某種能力的主語(yǔ)，謂語(yǔ)是表示可能、存在的動(dòng)詞。

希苦力、bh,tz^4ot：bt

例：二Zu玄雕IA、冏題《：（h*r吞私以土麻Ct來(lái)itAz。

（這么難的問(wèn)題我也解決不了。）②謂語(yǔ)是表示要求、需要的用言。

t>fzu力#2>001fc5

例：私:直相金力*必要Zf。

（我需要錢。）

③謂語(yǔ)是表示感情、感覺(jué)的形容詞等。

56t>fzb

例：貌友60裹切［。力'私0悲IAL

（朋友的背叛讓我很傷心。）

④謂語(yǔ)是敬語(yǔ)動(dòng)詞，對(duì)主語(yǔ)表示敬意。

例：先生也;ft變t3?9笈<扮遇1rl存

U^To

（好久不見(jiàn)，想必老師和從前一樣身體很健康。）

12表示狀態(tài)、程度，相當(dāng)于副詞

例：

:t*）上5G

①永在多量區(qū)歐/I<or'To

r>tzb加<甘。、“力、心叮上二5

（要大量地喝水。）②私力s學(xué)生笈盲7<掃金在加歲歲灰旅行L

Zrt>OZf0

（學(xué)生那會(huì)兒，我盡可能地省錢去旅行。）③努力寸馬二<h笈1>也成功^

布>叮之心:ip。

（不努力就不可能成功。）

13重疊同一個(gè)動(dòng)詞表示強(qiáng)調(diào)

例：

I'"tCi><

①LZr行<《（主行<力久少L邂;k馬力、^玄口。

（明天去是去，可能稍晚一點(diǎn)。）

ata當(dāng)

②待^區(qū)待日力5來(lái)/Z。

（等了又等的日子終于來(lái)到了。）這一用法除了像例1例2一般重復(fù)同一個(gè)

動(dòng)詞之外，也有像例3一樣重復(fù)使用同一個(gè)形容詞的情況。

但是一般使用“……力父的形式。

^tzI'ft詒彖h>

③痛口工眩痛1/1之、我慢T>*4a、^。

（疼是很疼，但是還不到不能忍受的程度。）

?表示并列、添加之意

例：

①鬼三金棒

（如虎添翼.）②<r（Z）著物6D柄^梅區(qū)松《凰凰力必寸l/'TI/）來(lái)寸。

（這件和服的花樣印有梅花、松樹(shù)和鳳凰。）

③白<P砂浜三球（7）松林何i:吞I/、丸我I）美

（白色的沙灘加上綠色的松樹(shù)林真是無(wú)可言喻的美麗。）

1.私光客（）赫州圜林入行<道在教丸T

A、BCDr

答案：B

解析：我告訴了游客去蘇州園林的路。

授受中的對(duì)象使用助詞「仁」。

2.二G皿^^（）強(qiáng)IP原料在使作

AIZ.B$CTDi

答案：A

解析：這個(gè)碟子是用耐熱性強(qiáng)的原料制作的。

助詞「仁」表示評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)?！甘烊蕪浛凇?耐熱性強(qiáng)。

3.酬便局入荷物在出L()行豈來(lái)寸。

AiBrCDiz

答案：D

解析：去郵局寄行李。

此處為表示目的的用法。接續(xù)為動(dòng)詞來(lái)寸形去掉來(lái)寸的