部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一個(gè)好地方課件

推薦一個(gè)好地方

部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)演講老師：XXX

時(shí)間：20XX.XX習(xí)作—你聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者去過(guò)哪些好看好玩的地方呢？交流一下！說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)新課導(dǎo)入欣賞完以上幾張圖，如果讓你向大家推薦一個(gè)地方，你會(huì)推薦哪一個(gè)？為什么？說(shuō)明理由。例一：我推薦水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。因?yàn)檫@里風(fēng)景好，空氣好，讓人賞心悅目。例二：我推薦書店，因?yàn)樵谶@里可以學(xué)到很多知識(shí)。例三：我推薦小樹(shù)林，因?yàn)樵谶@里可以探險(xiǎn)，可以快樂(lè)地玩耍?！ぁぁば抡n導(dǎo)入方法指導(dǎo)大家想一想，這個(gè)題目的中心詞是什么呢？我們應(yīng)該圍繞哪個(gè)詞來(lái)寫呢？推薦一個(gè)好地方下面我們就來(lái)看看本次習(xí)作的題目。推薦一個(gè)好地方讀題，思考：題目的重點(diǎn)在哪里？我們應(yīng)把重點(diǎn)放在“推薦”和“好”這兩個(gè)方面。方法指導(dǎo)總結(jié)一下：好地方是——好看的地方——好玩的地方——能吃到美食的地方——能學(xué)到知識(shí)的地方方法指導(dǎo)我們可從哪些方面進(jìn)行選材？①景色優(yōu)美的湖泊②書店③游樂(lè)場(chǎng)④家附近的小樹(shù)林⑤校園里的小花園⑥水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)方法指導(dǎo)解決了選材的問(wèn)題，那么接下來(lái)就是如何完成這次習(xí)作以及從哪些方面來(lái)展開(kāi)寫作。

我們應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行寫作呢？方法指導(dǎo)怎樣具體描述每個(gè)方面，才能讓朋友們喜歡上你推薦的地方呢？方法指導(dǎo)推薦一個(gè)古鎮(zhèn)：這個(gè)古鎮(zhèn)很美……在那里可以了解以前人們的生活……這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……風(fēng)景歷史美食從不同角度推薦根據(jù)特色選角度角度至少有三個(gè)方法指導(dǎo)小練筆推薦校園里的花園：這個(gè)地方很安靜……這個(gè)地方花香怡人……這個(gè)地方心情愉悅……推薦游樂(lè)場(chǎng)：這里交通方便……這里游樂(lè)項(xiàng)目豐富多樣……這里也有很多好吃的……小練筆推薦圖書館：這里有很多適合學(xué)生看的書……這里安靜無(wú)比，適合閱讀……這里有配套復(fù)印裝訂服務(wù)……小練筆①點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合。②運(yùn)用修辭手法。③善于聯(lián)想（多種感官）。要寫的內(nèi)容我們選擇好了，那么怎樣把文章寫具體呢？小練筆方案總結(jié)首先，要從不同的方面來(lái)寫，做到點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合。如寫美食街，既要寫整個(gè)美食街人頭攢動(dòng)的情景，又要具體寫某一個(gè)點(diǎn)，如其中一種美食（它的顏色、它的氣味、它的口感）。其次，要盡量多運(yùn)用修辭手法，多對(duì)句子加以修飾，使得內(nèi)容更具體豐富。

如寫書店里人很多，可以這樣寫：一進(jìn)書店門，就看見(jiàn)整個(gè)書店大廳擠滿了人，真可謂人山人海。要想在書架前找到一本好書，你得“翻山越嶺”。熱銷書的書架前，更是水泄不通。另外，要善于聯(lián)想，在現(xiàn)實(shí)情境的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。方案總結(jié)經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)為本次習(xí)作打好了基礎(chǔ)，也懂得了寫好這篇作文的方法。下面就請(qǐng)大家向小組成員推薦一個(gè)好地方，先說(shuō)一說(shuō)，再拿起筆，開(kāi)始寫作吧！聯(lián)系表達(dá)推薦一個(gè)好地方