第3單元-單元測試卷(1)-2024-2025學(xué)年語文部編版9年級上冊（含答案解析）1

語文部編版（2024）9年級上冊第3單元單元測試（時間：120分鐘總分：120分）第一部分積累與應(yīng)用1．閱讀下面兩首詩詞，完成小題。（2分）行路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。行路難（其二）大道如青天，我獨不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨栗①。彈劍作歌奏苦聲②，曳裾王門不稱情?；搓幨芯n信，漢朝公卿忌賈生。君不見昔時燕家重郭隗，擁篲折節(jié)無嫌猜。劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金臺？行路難，歸去來！[注釋]①羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨栗：字面上是說自己恥于像長安的市井小人一般憑著斗雞小技賭勝微不足道的彩頭，暗諷唐玄宗在宮內(nèi)設(shè)置斗雞坊，斗雞小兒因此而謀得功名富貴。據(jù)陳鴻《東城父老傳》記載，唐玄宗寵愛一個叫賈昌的斗雞小孩，給了他極其珍貴的待遇，而且恩寵他達幾十年之久。②彈劍作歌奏苦聲：戰(zhàn)國時代，馮諼投齊國貴族孟嘗君門下為門客，但不受孟嘗君的重視，便三番彈劍作歌，抱怨自己得到的待遇太低。對兩首古詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《行路難·其一》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中，“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€連續(xù)的動作，形象地顯示了詩態(tài)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。B．《行路難·其二》中，篇末的“行路難，歸去來”表現(xiàn)出詩人消極避世的思想。C．兩首詩都運用典故，前者借姜尚、伊尹兩位歷史人物的經(jīng)歷，來增加詩人的信心后者借韓信、賈誼的典故，寫出詩人在長安城時的郁郁不得志。D．兩首詩中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”和“大道如青天，我獨不得出”都用比喻修辭，寫出詩人仕途的坎坷。2．閱讀下面兩首詩，完成小題。

（2分）【甲】渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。【乙】月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．乙詩首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景，為整首詩渲染了濃重悲涼的氣氛。B．乙詩尾聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮心情，表達了詩人厭惡戰(zhàn)爭、憂國憂民的思想感情。C．甲詩首聯(lián)敘事，交代送別的地點和事由，即詩人從楚地乘船漫游至荊門外。D．甲詩頷聯(lián)中的“隨”字化靜為動，形象地描繪出渡過荊門后的壯闊景象。3．張岱《湖心亭看雪》（4分）（1）是日更定矣，，，獨往湖心亭看雪。（2），天與云與山與水，上下一白。（3）見余大喜曰：“！”4．有些同學(xué)在默寫時會把“千里共嬋娟”中的“嬋”寫成“蟬”，結(jié)合知識卡片向他們解釋為什么用“女”字旁的“嬋”。（3分）知識卡片嬋娟：形容姿態(tài)美好；古詩文中多用于形容女子，也形容月亮、花等。最早見于張衡的《西京賦》：“嚼清商而卻轉(zhuǎn)，增嬋娟以此豸?！钡诙糠衷姼梃b賞與閱讀理解5．《行路難》（其一）以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求，具有強烈的抒情色彩。詩人情感起伏變化，可謂一波三折、蕩氣回腸。請你參考批注示例，從下面詩句中任選一句，說說其中蘊含的情感。（3分）行路難（其一）唐·李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。批注示例：我從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”讀出了詩人懷才不遇、志向不達的苦悶。我的批注：______。閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。6．對這首詩賞析有誤的一項是（

）（2分）A．詩題中的“舍弟”，是杜甫對自家弟弟的謙稱。當時他與弟弟因安史之亂而離散。B．頷聯(lián)點題，“露從今夜白”提示節(jié)令，“月是故鄉(xiāng)明”則融入詩人的主觀感受。C．頸聯(lián)由抒情轉(zhuǎn)入寫景，兄弟分離，家已不復(fù)存在，詩人的愁思中夾雜著焦慮無奈。D．尾聯(lián)表達詩人對家人的擔(dān)憂，寄寓對國家破碎的沉痛傷懷之情，深化了詩歌主題。7．本詩畫線句與陸游《游山西村》中“簫鼓追隨春社近”都提到了“鼓”，其在詩句中的含義及渲染的氛圍有什么不同?

（3分）閱讀下面詩詞，完成下面小題。[甲]行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。[乙]左遷至藍關(guān)示侄孫湘

韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。8．下列對兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）（2分）A．甲詩是在作者被逼出京，朋友為他餞行，求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下的。B．乙詩詩題中的“左遷”是被貶、貶官之意，“藍關(guān)”即藍田關(guān)，在今陜西藍田東南。這首詩是韓愈貶官途中行至藍關(guān)寫給自己的侄孫韓湘的留言。C．甲詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，為下文抒發(fā)作者苦悶的心情作鋪墊。D．乙詩頷聯(lián)詩人坦陳心志，不辭衰老，不惜殘年，卻無辜獲罪，委婉表示不愿再為朝廷效力。9．結(jié)合兩首詩的內(nèi)容，完成下面的問題。（4分）（1）“一切景語皆情語”，甲乙兩詩劃線句子都用景物展現(xiàn)人物的情思，試分析兩句在表達效果上有什么相同點？（2）小葉同學(xué)想用甲詩中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！币痪湓拋戆参恳以娭小耙环獬嗑胖靥?，夕貶潮州路八千”的韓愈，你同意小葉的這個想法嗎？試結(jié)合甲詩的內(nèi)容說一說你的理由。文言文閱讀【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】范文正公仲淹貧悴，依①睢陽②朱氏家，常與一術(shù)者游。會術(shù)者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金吾兒幼不足以付今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中，文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長，呼而告之曰：“而父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，當以還汝。”出其方并白金授之，封識宛然④。（選自蘇軾《范文正公文集》）【注】①依：寄居。②?。╯uī）陽：古地名。③俾：使。④封識：即標志。宛然：依然如故。10．下列說法不正確的一項（

）（2分）A．甲文中“廟堂”是古代帝王祭祀、議事的地方，借指朝廷；“江湖”則指邊遠地方。B．“記”是一種古代文體，可抒發(fā)情懷，闡述觀點。在寫法上以議論為主兼有記敘、抒情。C．乙文“范文正公仲淹貧悴”一句中，文正是謚號，“公”是古代對男子的尊稱。D．“篤”字本義是“馬行走緩慢”。乙文中“會術(shù)者病篤”是“嚴重、加重”的意思。11．選出下列加點詞語意義與用法相同的一項（

）（2分）A．居廟堂之高則憂其民

出其方并白金授之B．或異二者之為

吾善煉水銀為白金C．不以物喜，不以己悲

以汝尚幼D．其必曰

即以其方與所成白金一斤封志12．下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的敘述，不正確的一項是（

）（2分）A．《岳陽樓記》通過景物的暗明對比及遷客騷人的悲喜之情對比，反襯出古仁人的曠達胸襟，凸顯文章主旨。B．“微斯人，吾誰與歸？”既有追慕先賢之意，又有世無知音之嘆，也暗含著自勉之意及對滕子京的期望之情。C．乙文術(shù)者病篤，臨終托付范仲淹煉金之方，寫出了范仲淹本不想接受所托，表現(xiàn)了他的無可奈何。D．兩篇選文都能表現(xiàn)范仲淹的品行節(jié)操，甲文側(cè)重寫他的政治態(tài)度，乙文則通過小事表現(xiàn)他的高尚品德。13．下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（

）（2分）A．吾善煉水銀/為白金/吾兒幼不足以付/今以付子B．吾善煉水銀為白金/吾兒幼/不足以付/今以付子C．吾善煉水銀/為白金吾兒幼/不足以付今/以付子D．吾善煉水銀為白金/吾兒幼不足/以付今/以付子14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。故俾我收之，今汝成立，當以還汝。15．按《謚法》：道德博聞曰文，靖共其位曰正，“文正”是最高級別的謚號之一。結(jié)合甲乙兩文主旨談?wù)劮吨傺瞳@得這一謚號的原因。（4分）【甲】①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】①修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。②學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身②，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡③而不擾，故所至民便④之。或問：“為政寬簡，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史·歐陽修傳》）【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②潤身：修身養(yǎng)性。③寬簡：寬松簡易。④便：安逸，安適。16．解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）泉香而酒洌（2）未嘗及文章17．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（

）（2分）A．至于負者歌于途其一犬坐于前B．臨溪而漁而事不弛廢C．釀泉為酒或異二者之為D．醒能述以文者不以物喜，不以己悲18．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）放逐流離，至于再三，志氣自若也。19．【甲】【乙】兩個文段都表現(xiàn)了歐陽修的理念?！炯住课膫?cè)重表現(xiàn)；【乙】文側(cè)重表現(xiàn)。（6分）鄂州白云閣記黃裳夫逸民①之所寓，士大夫之所游，騷人墨客之所詠，常在天下山水之佳處。余言遺跡，相去幾千百載，后人樂道而欽慕之，往往遂借以名物。（甲）樓閣之賞當與豫章之滕王巴陵之岳陽爭名于天下。有山自郡郊之東，趨過闓闐②，茂林修竹，衣被形勢，如青蛟蒼龍然，引領(lǐng)而西，或伏或躍。下飲于江漢，中峙而四望者，白云閣也。蒹葭繞岸，風(fēng)勢雨聲，湘漢涵空，夕陽夜月，歸帆行棹，漁歌樵唱，道志懷古，以寫憂悲喜樂之情，以述興亡榮辱之故。蓋自離騷而后，唐人之作不知其幾百篇也。（乙）緬想環(huán)顧，俯仰千載，悲樂相繼，公余之賞，不亦至乎？方是之時，茍非有道在上，得賢太守與之共理，常使時和年豐，郡國無事，亦安能有暇于山水之間哉？有暇于其間者，其風(fēng)味志趣，或俗而不逮，或鄙而不樂，雖有美景盛事，亦遂寂寥沉沒，不見于后世?！咀ⅰ竣僖菝瘢汗?jié)行超逸、避世隱居的人。②闓闐：開闊，盛大。20．【文從字順】小寧和小波制作了字詞、句讀梳理卡，請你補充完整。（5分）文言字詞方法解釋騷人墨客之所詠課內(nèi)遷移：遷客騷人，多會于此。（1）中峙而四望者字源推測：形聲字。山表意，其形像一排山峰；寺表聲，寺是古代官署，其建筑較為高大。（2）不亦至乎查閱字典：①到，到達；②極，最；③達到了極點；④至于（3）（填序號）安能有暇于山水之間參考成語：（4）時間（5）用“/”給下面的句子斷句，限斷3處。樓閣之賞當與豫章之滕王巴陵之岳陽爭名于天下。21．【完璧歸趙】AB兩句分別插入文章何處（甲或乙）比較合適？說明判斷理由。（6分）A．大夫之行吟，處士之坐賦，老子之乘秋，高人之馭鶴，樂天之聞歌，太白之聽笛。B．故江謂之煙波，亭謂之奇章，洲謂之鸚鵡，樓謂之黃鶴，閣謂之白云。22．【登臨之思】黃裳對白云閣不吝贊賞，直接將其與范仲淹筆下的“岳陽樓”作比。在《岳陽樓記》當中，范仲淹通過“，”（填原文）表達了自我人生的崇高追求：黃裳登閣與范仲淹“登”樓相比，兩人抒發(fā)的情志有何相似之處？（6分）第三部分作文23．寫作（50分）題目：我生活在________中要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案1．B2．C3．余拏一小舟擁毳衣爐火霧凇沆碭湖中焉得更有此人4．“嬋娟”在詞句中是指月亮，表現(xiàn)月光的美好。而這個詞語的本義是指婦女姿態(tài)美好的樣子，因此要用“女”字旁的“嬋”。5．示例1：我從“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”讀出了詩人因仕途的艱難而無限悲慨、惆悵之情。示例2：我從“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”讀出了詩人渴望得到賞識重用、一展宏才、有所作為的愿望。示例3：我從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！弊x出了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。6．C7．本詩畫線句中的“鼓”是邊防駐軍的鼓聲，渲染了邊塞戰(zhàn)事緊張、悲涼凄切的氛圍；“簫鼓追隨春社近”中的“鼓”是人們歡慶春社時的鼓聲，渲染了百姓春日聚集、祈求豐年的歡樂熱鬧氛圍。8．D9．（1）都寫出人生之路的艱難，抒發(fā)對前路渺茫的傷感。甲詩——虛寫（象征或比興），乙詩——實寫（情景交融）（2）同意，這句話寫出李白雖然身處逆境但仍保持樂觀進取，自強不息的奮斗精神。這種不斷追求理想的樂觀積極的豁達胸懷，對于被貶的韓愈不僅是安慰，更是一種鼓勵10．B11．C12．C13．B14．（1）范仲淹正想推辭，那個術(shù)士卻已經(jīng)氣絕而死。（2）所以就托我先保管秘方和一斤白金，如今你已經(jīng)長大了，應(yīng)當把這些東西還給你。15．從甲文看出他有先憂后樂的情懷和曠達胸襟；從乙文看出他為人正直誠信，不貪戀錢財。因此謚號文正。16．清

曾，曾經(jīng)17．A18．（歐陽修）多次被貶官流放，志向依然不改。19．為官（治政/理政）與民同樂為政寬簡20．泛指文人（詩人）聳立③自顧不暇樓閣之賞/當與豫章之滕王/巴陵之岳陽/爭名于天下21．A插入乙處比較合適。乙處前文提到文人墨客圍繞名勝撰寫了不可勝數(shù)的名作，而A處正是列舉刻畫了千百年來文人墨客靈感迸發(fā)的瞬間，例如屈原江畔行吟，隱士隱居作賦，李白聞笛有感，借此引出下文作者回顧千年來悲喜佳作綿延傳承的感慨。B插入甲處比較合適。前文提到隱士、士大夫與文人墨客的許多山水佳作歷經(jīng)百年仍為后人所樂道。詩文中原本具體的景物漸漸成為了一類事物的代表，B句正是列舉了這一現(xiàn)象，“煙波”用來指代“江”，“奇章”用來指代“亭”，“鸚鵡”用來指代“洲”，“黃鶴”用來指代“樓”，借此自然地引出本文的寫作對象白云閣，其作為勝地也必將由于自己的描繪留名于世，成為典范。22．先天下之憂而憂后天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君）范仲淹列舉了悲喜兩種情境后，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是將個人的榮辱升遷置之度外，要像古代的仁人一般，具有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖，以心懷天下蒼生為己任。黃裳感悟到，