第6單元-單元測試卷（3）-2024-2025學(xué)年語文部編版9年級(jí)上冊(cè)（含答案解析）

語文部編版九年級(jí)上冊(cè)第6單元單元測試卷（時(shí)間：120分鐘總分：120分）第一部分積累與應(yīng)用1．（2分）名著閱讀，下列關(guān)于《水滸傳》的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》是在說唱藝術(shù)基礎(chǔ)上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個(gè)英雄人物的故事都有其相對(duì)的獨(dú)立性。B．《水滸傳》用的是古代白話，質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出作者深厚的語言功力。C．《水滸傳》采取立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個(gè)英雄人物的故事，第七十回以后寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。D．《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。2．（2分）下列關(guān)于《水滸傳》的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》中魯智深，綽號(hào)“花和尚”，疾惡如仇，豪爽直率而又粗中有細(xì)?！暗拱未箺盍薄按篝[野豬林”等都是有關(guān)他的故事。B．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物，粗中有細(xì)、豁達(dá)明理的魯智深：頭腦簡單、直爽率真的李逵，還有有仇必報(bào)、有恩必報(bào)的武松。C．《水滸傳》中的“黑旋風(fēng)”李逵，嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆，率直魯莽，在“真假李逵”這一情節(jié)中，李逵要回沂水老家接娘上梁山，在路上碰見打劫的李鬼，李鬼說自己是李逵，李逵看到他竟然冒充自己，于是李逵一怒之下馬上殺了李鬼。D．《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。3．（2分）根據(jù)（水滸傳）中梁山108將最終結(jié)局，選出都是在征討方臘之戰(zhàn)中戰(zhàn)死的一組人物（

）A．秦明、董平 B．宋江、林沖 C．魯智深、關(guān)勝 D．吳用、楊志4．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。且說山寨里zǎi了兩頭黃牛，十個(gè)羊，五個(gè)豬，大吹大擂筵席。眾頭領(lǐng)飲酒中間，晁蓋把胸中之事，從頭至尾，都告訴王倫等眾位。王倫聽罷，駭然了半晌，心內(nèi)躊躇，做聲不得，自己沉吟，虛應(yīng)答筵宴。至晚席散，眾頭領(lǐng)送晁蓋等眾人關(guān)下客館內(nèi)安歌，自有來的人伏shì。晁蓋心中歡喜，對(duì)吳用等六人說道：“我們?cè)煜逻@等彌天大罪，那里去安身?不是這王頭領(lǐng)如此錯(cuò)愛，我等皆以失所，此恩不可忘報(bào)！”（1）（2分）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。zǎi（）了

駭（）然

躊躇（）

伏shì（）（2）（2分）下列情節(jié)中，與選文中晁蓋說的“我們?cè)煜逻@等彌天大罪”相關(guān)的情節(jié)是（填寫字母）按照小說故事情節(jié)的先后順序，下列這三個(gè)情節(jié)的排序應(yīng)當(dāng)為、、（填寫字母）。A．江州劫法場 B．攻打曾頭市 C．智取生辰綱（3）（2分）請(qǐng)從王倫、宋江中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。示例：晁蓋氣度寬宏，仗義疏財(cái)，是發(fā)展壯大梁山的中流砥柱。5．閱讀下面的文字，完成小題。智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，“齊道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你們做什么鳥亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌?！敝巧畹溃骸澳抢锶∵@話！”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個(gè)老鴉巢，每日只聒到晚?！北娙说溃骸鞍烟葑尤ド厦娌鹆四浅脖懔??！庇袔讉€(gè)道：“我們便去?！敝巧钜渤酥婆d，都到外面看時(shí)，果然綠楊樹上一個(gè)老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”智深道：“打甚鳥緊！明日都看灑家演武使器xiè?！北姖娖ぎ?dāng)晚各自散了，從明日始，這二三十個(gè)破落戶見智深匾匾的狀，每日將酒肉來請(qǐng)智深，看他演武使拳。（1）（3分）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。半酣（）

只聒（）

器xiè（）（2）（2分）下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“耳根清凈”相同的一項(xiàng)是（

）A．滿懷信心 B．演武使拳 C．端正態(tài)度 D．精力充沛（3）（2分）選文中魯智深自稱“灑家”，下列不屬于自稱的一項(xiàng)是（

）A．鄙人 B．不才 C．內(nèi)人 D．老朽（4）（2分）以上文段節(jié)選自我國古典文學(xué)名著《水滸傳》，作者是元末明初小說家。選文中的魯智深綽號(hào)，選文講述的是魯智深在東京的大相國寺看守菜園子時(shí)（情節(jié)名稱）的故事。他在來東京的路上還火燒了。6．（2分）讀《水滸傳》——“識(shí)人物”根據(jù)下列詩詞寫出對(duì)應(yīng)的人物姓名。①鴛鴦樓頭橫刀立，不叫人間有大蟲。人物：②錢塘江上潮信來，今日方知我是我。人物：7．（2分）情節(jié)一波三折，故事就會(huì)生動(dòng)。我國古典小說常用“三”字來敘述故事，例如西游記中“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等故事。水滸傳中①“”、②“”等故事。8．（2分）《水滸傳》中有三個(gè)好漢起初是兩兩相識(shí)，直到落草為寇才結(jié)成了“鐵三角”一般的關(guān)系。請(qǐng)你根據(jù)下面這個(gè)關(guān)系圖，判斷兩個(gè)空缺處應(yīng)該填注的內(nèi)容。9．（4分）《行香子》（1）從色彩的角度描繪春滿小園的誘人圖畫的句子是：，，。（2）通過特寫田野一隅，營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶采蜜的畫圖的句子是：，，。2024年4月23日將迎來第29個(gè)世界讀書日。

“嘉佳中學(xué)”各學(xué)生社團(tuán)將舉辦形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行慶祝，請(qǐng)你協(xié)助完成相應(yīng)任務(wù)。10．（2分）【任務(wù)一：欄目名稱我推薦】校廣播站將開設(shè)專門欄目宣傳本次活動(dòng)，需要征集欄目名稱。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中推薦最適合的一項(xiàng)（

）

A．古今故事會(huì) B．解憂音樂鋪 C．悅讀空間站 D．幸福許愿池11．（2分）【任務(wù)二：唱詞游戲我闖關(guān)】校戲曲團(tuán)選擇表演京劇選段來呈現(xiàn)明清小說經(jīng)典人物形象。請(qǐng)根據(jù)以下唱詞，完成表格。人物1想俺，在那八十萬軍中，作了禁軍教頭，實(shí)指望封侯也那萬里班超，到如今生逼做叛國紅巾，做了背主黃巢。人物2中了中了我真中了，身穿一件大紅袍，擺一擺來搖一搖，上了金鰲玉鶇橋。人物3立旗號(hào)，齊天名號(hào)也皎皎！排雄陣，礪槍刀，敗瘟神，驅(qū)強(qiáng)暴。管叫他天庭膽戰(zhàn)魂消，管叫他玉帝也折腰！姓名小說名與該唱詞相關(guān)的情節(jié)人物1（1）（2）雪夜上梁山人物2范進(jìn)（3）范進(jìn)中舉人物3（4）《西游記》（5）12．（2分）【任務(wù)三:AI視頻我設(shè)計(jì)】最近AI（人工智能）爆火。只需給出一段文本指令，AI視頻生成模型就能即刻生成逼真的短視頻。?？苿?chuàng)社選擇《朝花夕拾》作為本次創(chuàng)作源。你最想看AI生成阿長、藤野先生、范愛農(nóng)中的哪個(gè)人物?為了更逼真地還原作品內(nèi)容，更真切地表現(xiàn)作者的思想感情，你認(rèn)為需要提供哪些視頻素材?如何安排視頻素材?請(qǐng)結(jié)合選定的人物加以闡述。13．班級(jí)開展“走進(jìn)明清小說”為主題的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)?！狙袑W(xué)筆記】下面是小張同學(xué)的研學(xué)筆記節(jié)選。唐傳奇大多立足于現(xiàn)實(shí)生活，題材較為廣泛，注重對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫和人物心理的展示，成功塑造了許多個(gè)性化的形象，這對(duì)明清小說創(chuàng)作自然有不可忽視的借鑒意義。而宋代出現(xiàn)的“話本”，即專業(yè)說書人為方便講故事而寫的底本，更是直接影響了明清章回小說如《三國演義》《水滸傳》等的表現(xiàn)形式。明清統(tǒng)治階級(jí)對(duì)知識(shí)分子采取高壓政策，更多文人愿意在政府不甚重視的小說中表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，與此相呼應(yīng)，當(dāng)時(shí)不論是平民百姓還是上層文人都對(duì)小說閱讀保有很高的需求。（1）（2分）請(qǐng)閱讀【研學(xué)筆記】內(nèi)容，簡要概括明清小說創(chuàng)作繁榮的原因。【研學(xué)調(diào)查】小張同學(xué)就“明清小說部分代表作閱讀情況”在本校做了調(diào)查，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：（2）（4分）請(qǐng)根據(jù)【研學(xué)調(diào)查】情況，寫兩條結(jié)論，每條不超過20字。【研學(xué)實(shí)踐】《水滸傳》是這次研學(xué)必讀書目之一。（3）（3分）請(qǐng)從下面的“詞云圖”中任選一個(gè)詞語，結(jié)合《水滸傳》中的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)作品主題的理解。（不少于60字）14．（2分）《儒林外史》以諷刺的筆法，寫可笑之人、可笑之事，蘊(yùn)含著深刻意味。閱讀范進(jìn)中舉時(shí)，把你認(rèn)為可笑的地方畫出來，想一想可笑的背后隱含著什么。第二部分閱讀理解閱讀下面的詩歌，完成下面小題。無題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。15．（2分）同學(xué)們就本詩展開了討論，其中有人理解有誤，請(qǐng)你指出并解釋原因。小可：首句中第一個(gè)“難”指相會(huì)困難，第二個(gè)“難”指離別時(shí)的難舍難分與離別后雙方相見無期所經(jīng)受的情感煎熬，兩個(gè)“難”字凸顯兩人情深義重。小樂：“東風(fēng)無力百花殘”這一景物描寫，渲染、烘托了當(dāng)時(shí)的離愁別緒，正所謂“一切景語皆情語”。小思：尾聯(lián)是詩人強(qiáng)作寬慰之語，借神話傳說表達(dá)了對(duì)心中戀人的無比摯愛和深切思念，有迷信色彩。16．（2分）本詩和《水調(diào)歌頭》“高處不勝寒”都寫到“寒”，但表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)簡要分析。閱讀下面的詩詞，完成下面小題。丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！17．（2分）請(qǐng)賞析“為賦新詞強(qiáng)說愁”中“強(qiáng)”字的表達(dá)效果。18．（2分）小白讀完這首詞后，覺得下片比上片表達(dá)的情感更濃郁，請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。閱讀下面的詩文，完成下列小題。【甲】丑奴兒·書博山道中壁少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！?！疽摇客躅欁笥叶运献又^齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之?！痹唬骸笆繋煵荒苤问?，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之內(nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他。19．（2分）甲詞作者是南宋著名愛國詞人，乙文反映了孟子心懷天下的思想。20．（2分）以下對(duì)兩篇作品分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詞中“賦”與標(biāo)題中“書”都是“寫”的意思。B．乙文中古今異義詞“妻子”，意思是妻子和兒女。C．甲詞中作者將“閑愁”與“哀愁”對(duì)比，抒發(fā)了半世艱難心酸的無奈心情。D．乙文中孟子運(yùn)用對(duì)比說理，使齊宣王認(rèn)識(shí)到治理好國家是對(duì)百姓應(yīng)盡之責(zé)。21．（2分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。士師不能治士，則如之何？22．（2分）乙文孟子三個(gè)問題順序的安排，是如何體現(xiàn)說理的層層推進(jìn)？請(qǐng)簡述。23．（2分）乙文中，齊宣王最終“顧左右而言他”是因?yàn)?；甲詞末句“卻道‘天涼好個(gè)秋’”，作者也“顧左右而言他”則是因?yàn)?。閱讀下面名著選段，完成下面小題。《水滸傳》（節(jié)選）似此行了十四五日，那十四個(gè)人，沒一個(gè)不怨悵楊志。當(dāng)日客店里，辰牌時(shí)分，慢慢地打火，吃了早飯行。正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其日十分大熱。當(dāng)日行的路，都是山僻崎嶇小徑，南山北嶺，卻監(jiān)著那十一個(gè)軍漢。約行了二十余里路程，那軍人們思量要去柳陰樹下歇涼，被楊志拿著藤條打?qū)?，喝道：“快走！教你早歇！”眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其時(shí)那熱不可當(dāng)。當(dāng)時(shí)楊志催促一行人在山中僻路里行?？纯慈丈?dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。眾軍漢道：“這般天氣熱，兀的不曬殺人！”楊志喝著軍漢道：“快走！趕過前面岡子去，卻再理會(huì)?！闭兄g，前面迎著那土岡子?！恶橊勏樽印罚ü?jié)選）街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的鋼牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有鋼鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。祥子有些膽怯了。拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風(fēng)是熱。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。下面的表格展示了同學(xué)們研讀《水滸傳》《駱駝祥子》的部分成果，請(qǐng)你相互參照，完成下面的任務(wù)。24．（2分）背景說一說兩篇選文中，楊志和祥子的人生都經(jīng)歷幾起幾落。請(qǐng)說一說《駱駝祥子》（節(jié)選）中故事發(fā)生的背景。《水滸傳》（節(jié)選）《駱駝祥子》（節(jié)選）楊志因失陷花石綱丟官，淪落東京，盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜叮瑹o奈殺潑皮牛二，流配大名府充軍，得到梁中書賞識(shí)，被派遣押送生辰綱前往東京。25．（2分）寫法品一品兩篇選文都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法描寫天氣的炎熱，請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》（節(jié)選）中具體語句品一品側(cè)面描寫?！端疂G傳》（節(jié)選）《駱駝祥子》（節(jié)選）選文描寫被太陽暴曬的樹葉、枝條，狗和騾馬散熱的細(xì)節(jié)，側(cè)面表現(xiàn)了天氣的酷熱。26．（2分）環(huán)境探一探小說中的環(huán)境描寫具有推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展、烘托人物的心情或性格、表現(xiàn)主題思想等作用。請(qǐng)?zhí)骄俊恶橊勏樽印罚ü?jié)選）中環(huán)境描寫的作用?！端疂G傳》（節(jié)選）《駱駝祥子》（節(jié)選）選文描寫天氣的炎熱，交代人物活動(dòng)場景，烘托了軍士們?cè)古男睦?，推?dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文買酒吃埋下伏筆。27．（2分）人物評(píng)一評(píng)兩篇選文中的主人公都渴望以個(gè)人的奮斗來改變命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》（節(jié)選）的內(nèi)容，評(píng)一評(píng)楊志這一人物形象。《水滸傳》（節(jié)選）《駱駝祥子》（節(jié)選）祥子以拉車為生，最大夢想是擁有一輛屬于自己的車，此時(shí)他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，為了夢想不辭辛苦。后來買車三起三落，最終讓他徹底墮落，變得麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。閱讀下面文字，完成各小題。林教頭刺配滄州道施耐庵①[前情提要]林沖誤入白虎堂，受脊杖二十，戴上刑枷，刺配滄州。臨行前，陸虞候用金子收買了負(fù)責(zé)押解林沖的兩個(gè)公人董超、薛霸，命他們?cè)诼飞蠚⒘肆譀_。②時(shí)遇六月天氣，炎暑正熱?？纯刺焐滞?，三個(gè)人投村中客店里來。到得房內(nèi)，兩個(gè)公人放了棍棒，解下包裹。林沖也把包來解了，不等公人開口，去包里取些碎銀兩，央店小二買些酒肉，糴些米來，安排盤饌，請(qǐng)兩個(gè)防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒來，把林沖灌的醉了，和枷倒在一邊。薛霸去燒一鍋百沸滾湯，提將來傾在腳盆內(nèi)，叫道：“林教頭，你也洗了腳好睡?！绷譀_掙的起來，被枷礙了，曲身不得。薛霸便道：“我替你洗?！绷譀_忙道：“使不得！”薛霸道：“出路人那里計(jì)較的許多。”林沖不知是計(jì)，只顧伸下腳來，被薛霸只一按，按在滾湯里。林沖叫一聲：“哎也！”急縮得起時(shí)，泡得腳面紅腫了。林沖道：“不消生受。”薛霸道：“只見罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗腳，顛倒嫌冷嫌熱，卻不是好心不得好報(bào)?！笨诶镟牧R了半夜，林沖那里敢回話，自去倒在一邊。他兩個(gè)潑了這水，自換些水去外邊洗了腳收拾。睡到四更，同店人都未起，薛霸起來燒了面湯，安排打火做飯吃。林沖起來，暈了，吃不得，又走不動(dòng)。薛霸拿了水火棍，催促動(dòng)身。董超去腰里解下一雙新草鞋，耳朵并索兒卻是麻編的，叫林沖穿。林沖看時(shí)，腳上滿面都是潦漿泡，只得尋覓舊草鞋穿，那里去討，沒奈何，只得把新鞋穿上。叫店小二算過酒錢，兩個(gè)公人帶了林沖出店，卻是五更天氣。③林沖走不到三二里，腳上泡被新草鞋打破了，鮮血淋漓，正走不動(dòng)，聲喚不止。薛霸罵道：“走便快走，不走便大棍掬將起來。”林沖道：“上下方便，小人豈敢怠慢，俄延程途，其實(shí)是腳疼走不動(dòng)?！倍溃骸拔曳鲋阕弑懔恕！睌v著林沖，又行不動(dòng)，只得又挨了四五里路。看看正走動(dòng)了，早望見前而煙籠霧鎖，一座猛惡林子。但見：④層層如雨腳，郁郁似云頭。杈伢如鸞鳳之巢，屈曲似龍蛇之勢。根盤地角，彎環(huán)有似蟒盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。⑤這座猛惡林子、有名喚作“野豬林”，此是東京去滄州路上第一個(gè)險(xiǎn)峻去處。宋時(shí)，這座林子內(nèi)，但有些冤仇的，使用些錢與公人，帶到這里，不知結(jié)果了多少好漢在此處。今日這兩個(gè)公人帶林沖奔入這林子里來。董超道：“走了一五更，走不得十里路程，似此滄州怎的得到?！毖Π缘溃骸拔乙沧卟坏昧?，且就林子里歇一歇?！雹奕齻€(gè)人奔到里面，解下行李包裹，都搬在樹根頭。林沖叫聲：“呵也！”靠著一株大樹便倒了。只見董超說道：“行一步，等一步，倒走得我困倦起來，且睡一睡卻行?！狈畔滤鸸?，便倒在樹邊，略略閉得眼，從地下叫將起來。林沖道：“上下做甚么？”董超、薛霸道：“俺兩個(gè)正要睡一睡，這里又無關(guān)鎖，只怕你走了，我們放心不下，以此睡不穩(wěn)?！绷譀_答道：“小人是個(gè)好漢，官司既已吃了，一世也不走?！倍溃骸澳抢镄诺媚阏f。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地?！毖Π匝锝庀滤髯觼恚蚜譀_連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個(gè)跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時(shí)，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個(gè)到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)。只今日就這里，倒作成我兩個(gè)回去快些。休得要怨我弟兄兩個(gè)，只是上司差遣，不由自己。你須精細(xì)著，明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話?！绷譀_見說，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位，往日無仇，近日無冤。你二位如何救得小人，生死不忘?！倍溃骸罢f甚么閑話！救你不得。”薛霸便提起水火棍來，望著林沖腦袋上劈將來。可憐豪杰，等閑來赴鬼門關(guān)；惜哉英雄，到此翻為槐國夢。萬里黃泉無旅店，三魂今夜落誰家？畢竟看林沖性命如何，且聽下回分解。（節(jié)選自《水滸傳》第八回，人民文學(xué)出版社，有刪改）28．（2分）下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．選文以質(zhì)樸生動(dòng)、簡練明快的古代白話寫出了林沖刺配滄州途中的經(jīng)歷。B．董超看到林沖找不到草鞋，便送了他一雙新草鞋，可見董超比薛霸和善。C．“不知結(jié)果了多少好漢在此處”，暗示了董超和薛霸也想在這里殺害林沖。D．選文結(jié)尾“林沖性命如何，且聽下回分解”留下懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。29．（2分）選文中的劃線句子從正面和側(cè)面對(duì)野豬林進(jìn)行了描寫，請(qǐng)對(duì)此加以分析。根盤地角，彎環(huán)有似蝣盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉。直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人。30．（2分）選文中的林沖具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。31．（3分）在野豬林里，董、薛二人是如何一步步將林沖逼入絕境的？這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？32．閱讀下列《水滸傳》選段，回答問題。【甲】又見十字路口茶坊樓上，一個(gè)虎形黑大漢，脫得赤條條的，兩只手握兩把板斧，大吼一聲，卻似半天起個(gè)霹靂，從半空中跳將下來。手起斧落，早砍翻了兩個(gè)行刑的劍子，便望監(jiān)斬官馬前砍將來。眾士兵急待把槍去搠時(shí)，那時(shí)攔當(dāng)?shù)米。”娙饲掖負(fù)聿叹胖用チ?。只見那人叢里那個(gè)黑大漢，掄兩把板斧，一味地砍將來，晁蓋等卻不認(rèn)得，只見他第一個(gè)出力，殺人最多。晁蓋猛省起來：戴宗曾說一個(gè)A，和宋三郎最好，是個(gè)葬撞之人。晁蓋便叫道：“前面那好漢，莫不是B？”那漢那里肯應(yīng)，火雜雜地掄著大斧，只顧砍人。晁蓋便叫背宋江、戴宗的兩個(gè)小嘍羅，只顧跟著那黑大漢走。當(dāng)下去十字街口，不問軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒傾翻的，不計(jì)其數(shù)。眾頭領(lǐng)撇了車輪擔(dān)仗，一行人盡跟了黑大漢，直殺出城來。背后花榮、黃信、呂方、郭盛，四張弓箭，飛蝗般望后射來。那江州軍民百姓，誰敢近前。這黑大漢直殺到江邊來，身上血濺滿身，兀自在江邊殺人。晁蓋便挺樸刀叫道：“不干百姓事，休只管傷人！”那漢那里來聽叫喚，一斧一個(gè)，排頭兒砍將去。（第四十回）【乙】A、燕青徑望梁山泊來，直到忠義堂上。宋江見了A燕青回來，便問道：“兄弟，你兩個(gè)那里來？錯(cuò)了許多路，如今方到?！盇那里答應(yīng)，睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把“替天行道”四個(gè)字扯做粉碎，眾人都吃一驚。宋江喝道：“黑廝又做甚么？”A拿了雙斧，搶上堂來，徑奔宋江。（第七十三回）【丙】宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使，賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張‘忠義’二字，不肯半點(diǎn)欺心。今日朝廷賜死無阜，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊‘替天行道’忠義之名，因此請(qǐng)將你來，相見一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤州必死。你死之后，可來此處，楚州南門外，有個(gè)蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無異，和你陰魂相聚。我死之后，尸首定葬于此處，我已看定了也！”言訖，墮淚如雨。A見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時(shí)伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當(dāng)時(shí)灑淚，拜別了宋江下船?；氐綕欀荩凰幇l(fā)身死。A臨死之時(shí)，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼，和哥哥一處埋辨。”囑罷而死。從人置備棺槨盛貯，不負(fù)其言，扶柩而往。（第一百二十回）（1）（2分）選文摘自《水滸傳》，A處應(yīng)填入的人物姓名是（），B處應(yīng)填寫其外號(hào)（）（2）（2分）請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】【丙】選文具體內(nèi)容和整本書閱讀談一談你對(duì)A這一人物性格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。（3）（3分）結(jié)合作者對(duì)A這個(gè)人物的描寫，談一談你對(duì)《水滸傳》人物描寫方法的認(rèn)識(shí)和收獲。第三部分作文33．讀提示語，按要求寫作。（30分）人生的路，一程又一程。經(jīng)歷風(fēng)雨，仍心懷希望；收獲成功，又放眼遠(yuǎn)方。這一程，有人陪你走；這一程，你只身前行。這一程的風(fēng)景，這一程的故事，這一程的成長……請(qǐng)以《這一程，___________》為題寫一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、學(xué)校等個(gè)人身份信息。

參考答案1．C2．C3．A4．（1）宰hàichú侍 （2）CCAB（3）示例一：王倫嫉賢妒能、心胸狹小，是梁山初創(chuàng)的建設(shè)者。示例二：宋江疏財(cái)仗義、濟(jì)弱扶貧，是晃蓋死后梁山的實(shí)際掌舵人。5．（1）h?nguō械（2）D（3）C（4）施耐庵花和尚倒拔垂楊柳瓦罐寺6．武松魯智深7．示例：三山聚義打青州宋江三敗高太尉

三打祝家莊8．魯智深為投名狀險(xiǎn)殺兄弟9．有桃花紅李花白菜花黃正鶯兒啼燕兒舞蝶兒忙10．C11．（1）林沖（2）《水滸傳》（3）《儒林外史》（4）孫悟空（5）大鬧天宮12．示例1：阿長，阿長是一個(gè)善良淳樸、關(guān)愛孩子的普通勞動(dòng)?jì)D女。提供的視頻：“我”對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事。特寫：在長媽媽為我買回書時(shí)，說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”表現(xiàn)長媽媽對(duì)“我”的愛。示例2：藤野先生，藤野先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、具有誨人不倦的精神的老師，提供的視頻：糾正“我”的解剖圖時(shí)，特寫：藤野先生語言，例如：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?！匀?，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！笔纠?：范愛農(nóng)，范愛農(nóng)是一個(gè)內(nèi)心愛國，有進(jìn)步的思想，追求自由平等，但因?yàn)殚L期受到封建思想及封建主義的壓迫，無法表達(dá)內(nèi)心的新青年。提供視頻：徐錫麟被害后，留學(xué)生在同鄉(xiāng)會(huì)爭執(zhí)，“我”初識(shí)范愛農(nóng)。特寫他的外貌：這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視；他的語言：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢”，表明他憤慨之余又不知所措的書生意氣。13．（1）①唐宋以來小說創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的積累。②小說創(chuàng)作隊(duì)伍的擴(kuò)大。③讀者群體的極大需求。（2）①該校學(xué)生對(duì)明清小說有一定程度的了解。②該校學(xué)生對(duì)閱讀明清小說缺乏濃厚興趣。（3）示例:我選反抗?！端疂G傳》就是一部英雄反抗暴政的傳奇。魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，是對(duì)社會(huì)生存狀態(tài)的反抗；宋江潯陽樓題反詩，是胸有大志、不甘平庸的體現(xiàn)。梁山好漢們的反抗精神，寄托了人們對(duì)自由平等的熱切追求，以及對(duì)美好生活和理想社會(huì)的無限向往。14．示例：范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳來了，張口一個(gè)“世先生”，閉口一個(gè)“親切的世弟兄”，而且說“你我年誼世好，就如至親骨肉一般”，又送銀子，又送房子。既然是“如至親骨肉一般”的“世弟兄”，那么范進(jìn)中舉前張鄉(xiāng)紳到哪里去了呢？人物的言辭與當(dāng)初的事實(shí)形成鮮明對(duì)比，其丑惡的靈魂、可鄙的形象躍然紙上。15．小思說法有誤，尾聯(lián)借神話故事表達(dá)關(guān)切之情。意為對(duì)方居住不遠(yuǎn)，希望有人前去傳遞書信。流露出詩人與戀人無法常見面，只能靠書信傳情的無奈。這不是迷信，“有迷信色彩”表述錯(cuò)誤。16．本詩中的“寒”是借生理上冷的感覺反映心理上的凄涼之感，表達(dá)詞人對(duì)年華易逝的感傷，以及內(nèi)心悲涼凄苦之情。《水調(diào)歌頭》的“寒”借寫月光的寒氣逼人表達(dá)了既留戀人間又向往天上的矛盾心理，更深刻地說明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情。17．“強(qiáng)”字將少年時(shí)的那種明明不知愁滋味，卻為了新詞不得不硬著頭皮說自己十分憂傷的情態(tài)寫了出來。生動(dòng)地表現(xiàn)了少年的純真、好勝。18．上片“為賦新詞強(qiáng)說愁”的“愁”是指閑愁，下片“而今識(shí)盡愁滋味”的“愁”是指關(guān)懷國事、懷才不遇所引起的哀愁。所以下片比上片表達(dá)的情感更濃郁。19．辛棄疾民本（仁政）20．D21．（假如）司法官不能管理他的下屬，那么對(duì)他怎么辦？22．孟子從個(gè)人生活事例，推及中層官吏的行為，再推論到國君治理國家，由小到大，由近及遠(yuǎn)（推人及己），層層遞進(jìn)。23．齊宣王意識(shí)到孟子把矛頭指向自己（齊宣王明白了孟子要討論的是君王治理國家的大事）；或?yàn)楸苊庀萑雽擂味言掝}引開（化解尷尬引開話題）（意對(duì)即可）辛棄疾無奈報(bào)國無門，內(nèi)心無法擺脫沉重的愁苦與抑郁，只得說些言不由衷的話。（意對(duì)即可）24．祥子被孫偵探詐去買車錢，只得回到車廠，和虎妞結(jié)婚，并且用虎妞的錢買了車，因?yàn)樯钏群秃脛傩膹?qiáng)的特點(diǎn)，他不得不在烈日中去攬生意。25．選文描寫“那石頭上熱了，腳疼走不得”的細(xì)節(jié)，通過人的感受，側(cè)面表現(xiàn)天氣的酷熱。26．選文通過寫出天氣的炎熱、惡劣，襯托出祥子拉車之苦，突出了小說的主題思想。27．楊志是將門之后，一心要博個(gè)“封妻蔭子”，他把押送生辰綱看做出人頭地的最好機(jī)會(huì)，因而急功近利；加上以前幾次押送都被劫，他擔(dān)心出問題，故而行事周密，十分精明。28．B29．這一句是對(duì)野豬林的環(huán)境描寫，“根盤地角，彎環(huán)有似蝣盤旋；影拂煙霄，高聳直教禽打捉”寫了野豬林的陰森可怖，是正面描寫，“直饒膽硬心剛漢，也作魂飛魄散人”交代這里曾有許多人葬身于此，是側(cè)面描寫，突出野豬林“猛惡”的特點(diǎn)。30．①逆來順受，忍辱負(fù)重。從他主動(dòng)張羅酒菜請(qǐng)董、薛二人的討好舉動(dòng)可見；從對(duì)他董、薛二人的小心恭敬可見；從他一路受盡董、薛二人的殘忍折磨卻一律順從毫不反抗可見；從他面臨生命危險(xiǎn)卻流淚求饒可見。②忠厚老實(shí)。從他不知薛霸給他洗腳是計(jì)還“只顧伸下腳來”可見；從他聽信董、薛二人的說辭束手就縛可見。③敢作敢當(dāng)。從他向董、薛二人表明“官司既已吃了，一世也不走”可見。31．①他們先是提出要歇息，使得三人都在野豬林停留，方便殺害林沖；然后說要睡一睡，又怕林沖逃跑，就順理成章地將林沖牢牢綁在樹上；最后面對(duì)動(dòng)彈不得的林沖，他露出殺機(jī)，準(zhǔn)備殺死林沖。揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。②揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。32．（1）李逵黑旋風(fēng)（2）示例一：【甲】文段寫李逵劫法場、不顧晁蓋阻攔砍殺周圍人群，寫出了他大膽心粗、勇武好戰(zhàn)等的性格特點(diǎn)。示例二：【乙】文段寫李逵誤會(huì)宋江搶人妻女而怒砍“替天行道”大旗，寫出了李逵嫉惡如仇、魯莽率直的性格特點(diǎn)。示例三：【丙】文段寫李逵心甘情愿與宋江一起服毒而死，寫出了李逵重情重義、忠誠無二的性格特點(diǎn)。（3）示例一：【甲】文段借