第3單元-單元素養(yǎng)測試（3）-2024-2025學(xué)年語文部編版六年級上冊（含答案解析）

語文部編版六年級上冊第3單元單元素養(yǎng)測試（時(shí)間：90分鐘總分：100分）第一部分基礎(chǔ)知識積累1．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（6分每小題2分）（1）還有同學(xué)biéchūxīncái，想給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮diāo成的腦袋。（2）火星上沒有cíchǎnɡ，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能dǐyù紫外線和各種宇宙線的照射。（3）科學(xué)家對落在地球上的一些隕石進(jìn)行了分析，shànɡwèi發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機(jī)分子。2．給句中的加點(diǎn)字注音。（3分）（1）下課時(shí)，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢（）著觀戰(zhàn)。（2）半小時(shí)過去了，羅丹越干越有勁（）。（3）大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來，對著塑（）像癡癡地微笑。3．選擇合適的動(dòng)詞填空。（3分）裝

系

取

做

剪

挖用鉛皮（）一把偃月刀，用鐵絲（）一綹紅絲線（）一柄蛇矛，給那竹節(jié)人（）上，再（）空心思（）一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。4．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是？（）（2分）A．三國時(shí)代，出現(xiàn)了一位叱咤風(fēng)云的人物，他就是曹操。B．在乒乓球團(tuán)體賽中，中國隊(duì)技高一籌，最終贏得了金牌。C．別在喜悅時(shí)忘乎所以，別在憂傷時(shí)一蹶不振，別在憤怒時(shí)失去理智。D．他瞪著虎視眈眈的眼睛，聚精會神地聽老師講課。5．依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（）（2分）①繁華②流暢③淡雅④婉轉(zhuǎn)直線是的美，曲線是的美；喧鬧的城市是的美，寧靜的村莊是的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。A．②③①④ B．②④①③ C．④②①③ D．③②①④6．下面搭配有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．一綹紅絲線

揭開面紗 B．一座漢白玉橋

露出破綻C．一把偃月刀

批閱奏章 D．一個(gè)蟠龍金柱

建造文章7．讀一讀，連一連。（4分）揭開

破綻

一綹

漢白玉石橋批閱

宮殿

一把

紅絲線看出

面紗

一根

偃月刀建造

奏章

一座

蟠龍金柱8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分每小題2分）（1）《竹節(jié)人》的課文主體部分是的有趣情形。作者在寫這部分內(nèi)容時(shí)按照來構(gòu)思布局的。（2）《宇宙生命之謎》是一篇，主要介紹了科學(xué)家對“”這個(gè)問題的研究和探索。（3）學(xué)習(xí)了本單元，我們明白了可以根據(jù)閱讀目的采用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法。和我們閱讀目的有關(guān)的內(nèi)容，我們就要地閱讀；和我們閱讀目的無關(guān)的內(nèi)容，我們只要一下就可以了。（4）春回大地，野外郊游給人一種耳目一新的感覺，不僅想起了朱熹的七絕《春日》，請你替我寫一寫：。檢查活動(dòng)日志開篇內(nèi)容，解決相關(guān)問題。這次活動(dòng)由學(xué)校chóu（

）劃，老師們帶領(lǐng)。初到科技館，我便看到和象樹樹冠很像的綠植，花盆外表很有設(shè)計(jì)感，像月球表面一樣坑坑洼洼，花盆把手是兩個(gè)圓球小gēda（

）。然后，我又被一個(gè)看起來有些仆素又有些jǔsàng（

）的diāo（

）塑所吸引。后來，得知這個(gè)藝術(shù)品的名字叫思想者?？萍拣^雖然給我留下了深刻的印象，還讓我拓寬了眼界。9．根據(jù)拼音在括號中寫出相應(yīng)的漢字。（2分）10．請將語段中的錯(cuò)別字找出來并改正。（2分）改為

改為11．下列句子與語段中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．雨后的天空出現(xiàn)七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上。B．走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。C．這天氣真冷，都快把我凍成冰了。D．秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。12．語段中畫波浪線的句子有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請你改正。（2分）。13．語段中的最后一句有語病，請將其修改成正確的句子。（2分）改正：14．按要求，改寫句子。（5分）（1）正是炎夏，天氣酷熱，地上的草木都被太陽曬得枯焦了。（改成“把”字句）。（2）它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服。（改成反問句）。（3）老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）。（4）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）。（5）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）。第二部分閱讀理解閱讀下面的文段，回答后面的問題?！吨窆?jié)人》節(jié)選①破課桌，儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場。②還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋盔（huīkuī）甲。一有機(jī)會，便得意揚(yáng)揚(yáng)招呼大伙來觀摩。誰知，中看不中用，那粘上的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對方大呼勝利。③其實(shí)，竹節(jié)人的動(dòng)作壓根不由扯線人做主，那不過是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動(dòng)而已，卻挺像是那么回事。④黑虎掏心！泰山壓頂?。、葸绥I咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘?、尴抡n時(shí)，教室里擺開場子。吸引了一圈黑腦袋。攢（cuánchuán）著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼。好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來。才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。⑦上課了，意興依然不減，手癢癢的，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。⑧偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得人了迷，伸長脖子，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。⑨老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖（áoóu）戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。⑩下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，隨手扔出窗外。?蹲著身子，瞪大眼，可一無所獲。正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。?我也湊過來，一探頭，咦，看見了什么？?只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，，一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。?他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。?于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，輕手輕腳地溜了。?方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。15．選出加點(diǎn)字在文中的正確的注音，打“√”。（3分）16．給文段空白處填上合適的詞語。（3分）A．弄巧成拙B．作鳥獸散C．忘乎所以D．雙龍搶珠17．請把“破課桌，儼然一個(gè)劍拔弩張的古戰(zhàn)場?！笨s為最簡的句子。（1分）18．仿照“正悻悻然準(zhǔn)備離去。卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味?！钡谋磉_(dá)方法寫一句話。正，卻。（2分）19．文中劃波浪線部分哪些詞語可以看出竹節(jié)人搏斗時(shí)的激烈和精彩？（2分）。20．文中劃波浪線部分并沒有講竹節(jié)人搏斗的情形，但讀者可以從觀戰(zhàn)者的表現(xiàn)中看出戰(zhàn)斗的激烈，這種描寫手法叫。（1分）21．文末寫到“剛才的那份小小的怨恨和沮喪立刻化為烏有”這是為什么？（2分）。閱讀。宇宙生命之謎＜節(jié)選＞①太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。②為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。1971年，美國發(fā)射的“水手9號”探測器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離觀測還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是植物的生長和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。③科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場非常弱，太陽風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。22．帶著“探究火星上是否有生命存在”這個(gè)閱讀任務(wù)閱讀選文，應(yīng)該細(xì)讀第自然段和第自然段，而第自然段與閱讀任務(wù)聯(lián)系不大，可以略讀。（2分）23．第①自然段運(yùn)用了和的說明方法。從這一自然段中，我們知道火星和地球有許多相似之處：自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相近、自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面的傾角相近、相近、都有。（4分）24．為了揭開火星神秘的面紗，美國科學(xué)家對意大利科學(xué)家的猜測進(jìn)行揭秘，主要方法是。（2分）25．仔細(xì)閱讀第③自然段，運(yùn)用提取關(guān)鍵信息的方法可知，火星上生命存在的不利因素有哪些？（2分）。閱讀下文，完成練習(xí)。①太和殿俗稱“金鑾殿”，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映），色彩鮮明，雄偉壯麗。②大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，【乙】龍身周圍還（襯托

襯映）著流云火焰。③三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓、鐘樓，全長約八公里。④太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里受朝賀。每逢大典，皇帝端坐在寶座上，殿外的白石臺基上下，文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。26．選詞填空（2分）【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映）?！疽摇魁埳碇車€（襯托

襯映）著流云火焰。27．選文①②④段分別介紹了太和殿的、和。（3分）28．這是一段關(guān)于“太和殿”屋檐裝飾的介紹，放在哪一段中合適？（

）（2分）太和殿檐角尖端上的裝飾物從左起，第一為騎鳳仙人，其次為龍、鳳、獅子、海馬、天馬、狎魚、狻猊、獬豸、斗牛、行什。裝飾物越多，建筑等級越高。A．第①段 B．第②段 C．第③段 D．第④段29．可否將第①段畫線句改為“太和殿俗稱‘金鑾殿’，是故宮最大的殿堂”？為什么？請結(jié)合畫線句中加點(diǎn)詞加以分析。（2分）。30．作者在介紹太和殿的內(nèi)容中插入第③段的原因：從內(nèi)容看；從結(jié)構(gòu)看。（2分）第三部分寫作31．習(xí)作。（20分）聽音樂會使我們身心放松，種一棵小樹會伴我們快樂成長，一次旅行讓我們見證了祖國山河的壯美……請你以“讓生活更美好”為題，寫一篇習(xí)作。要求：語句通順，中心明確，可運(yùn)用多種修辭手法，不少于450字。

參考答案1．（1）（2）（3）2．cuánjìnsù3．剪系做裝挖取4．D5．B6．D7．8．斗竹節(jié)人游戲的歡樂程度科普說明文地球以外的其他星球上是否也有生命存在仔細(xì)粗略勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。9．籌

疙瘩

沮喪

雕10．象橡仆樸11．A12．后來，得知這個(gè)藝術(shù)品的名字叫《思想者》。13．科技館不僅給我留下了深刻的印象，還讓我拓寬了眼界。14．正是炎夏，天氣酷熱，太陽把地上的草木都曬得枯焦了。它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，難道不叫人心中感到親切、舒服嗎？老師笑著對我說，他教我毛筆字的寫法。我看到了臉。戰(zhàn)士們冒著大雨，踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。15．kuī

cuán

áo16．弄巧成拙

雙龍搶珠

忘乎所以17．課桌儼然戰(zhàn)場。18．高高興興地背著書包走出大門又被媽媽喊了回去19．一圈黑腦袋、攢著、咋咋呼呼20．側(cè)面描寫21．因?yàn)椤拔覀儭北緫?yīng)老師沒收竹節(jié)人而怨恨和沮喪怨恨和沮喪，可是當(dāng)“我們”看到老師玩竹節(jié)人的那一幕時(shí)，原來看似嚴(yán)厲的老師也有那么可愛的一面。同時(shí)、玩樂的機(jī)會而感到自豪，剛才的那份小小的怨恨和沮喪立刻化為烏有。22．一/1三/3二/223．列數(shù)字作比較晝夜長短四季更替24．利用探測器作近距離的觀測25．①水汽含量極少；②氧氣含量極少；③表面溫度很低；④磁場非常弱。26．襯映襯托27．外觀內(nèi)景用途28．A29．不可，原句以具體數(shù)字“二十八米”“兩千三百八十多平方米”說明太和殿是故宮最大的宮殿，突出太和殿的雄偉壯觀。30．強(qiáng)調(diào)三大殿建在紫禁城的中軸線上，點(diǎn)明紫禁城作為權(quán)力中心的政治地位