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文檔簡介
語文部編版五年級上冊第3單元單元素養(yǎng)測試(時間:90分鐘總分:100分)第一部分基礎知識積累1.下列加點字的讀音有誤的一項是()(2分)A.酬謝(chóu)
罕見(hǎn)好歹(dǎi)車輛(liànɡ)B.衰老(shuāi)
瞌睡(kē)
妻子(qī)
拗不過(liù)C.犧牲(xī)
懇切(kěn)
監(jiān)獄(yù)
篩土(shāi)D.醞釀(niànɡ)
珊瑚(shān)偎依(wēi)
節(jié)儉(jiǎn)2.根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫在田字格里。(4分)小白蛇chóu謝海力布,讓他挑選zhēn寶,海力布什么也不要,只要龍王嘴里含的寶石。小白蛇dīnɡzhǔ海力布動物說的話不能對別人說。有一天,海力布聽說這里的大山要崩tā,他jiāo急地催促鄉(xiāng)親們離開,并發(fā)shì自己的話不是huǎnɡ話,再一遲yán,災難就要奪走大家的性命。3.把搭配合適的詞語連起來。(4分)挑選
門風酬謝
尊嚴敗壞
珍寶損害
恩人判斷下列說法對的打“√”,錯的打“×”。(5分)4.民間故事往往寄托著人們樸素美好的愿望。()5.民間故事《牛郎織女》是由葉圣陶整理的。()6.《牛郎織女》這個故事中,織女的性格特征是美麗善良、心靈手巧、渴望自由、非常叛逆。()7.民間故事大都以口頭形式傳播。()8.民間故事中有很多不可思議的情節(jié),很不真實,算不上文學作品。()9.給字加偏旁部首,組成新字再組詞。(8分)良()()帛()()家()()叟()()10.填空。(6分)(1)講故事的時候,可以適當,適當添加、細致描繪。還可以配上相應的和。(2)非洲民間故事則是采用與的形式展示的。(3)中國四大民間故事是:11.先把詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語替換句中加點的部分(填序號)。(10分)①()水()源
②氣急()()③()()不諱
④畏()畏()⑤()眼欲()(1)她盼星星盼月亮,終于盼到了和丈夫團圓的這天。()(2)王母娘娘知道了仙女們違反天條偷偷下凡的事情,鼻子都氣歪了。()(3)男子漢大丈夫應該無所畏懼,不要前怕狼后怕虎。()(4)做人要爽快,咱們就打開天窗說亮話。()(5)老師總是告誡我們要吃水不忘挖井人。()12.《牛郎織女(一)》是由葉圣陶(人名)整理的。課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?,按這個順序,下列句子可排序為:。(2分)①經(jīng)過長談,織女同意結(jié)婚。
②老牛開口道破天機。③他們回到牛郎的草屋。
④牛郎翻山穿林來到湖邊見到仙女。⑤牛郎拿走紗衣留下織女,兩人相見互訴衷腸。13.根據(jù)下面的句子,選擇最佳答案,填到語句中。(2分)河伯始終不信,()。那人無可奈何,(),便告訴河伯:“有機會你去看看北海,就明白我的話了?!薄锻笈d嘆》A.看了河伯一眼B.心想:我要讓他知道他是井底之蛙C.對那人連看都不看一眼D.他一副不屑的樣子,心想:不能有比黃河更大的了14.修改病句。(2分)只要嘴里含著那顆寶石,也能聽懂各種動物說話。。第二部分閱讀理解把古詩《乞巧》補充完整,并完成練習。乞巧[唐]林杰,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,。15.把古詩補充完整。(2分)16.乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的月初,那一天是和鵲橋相會感的日子。(4分)17.哪句詩描寫了牛郎織女的故事?用“”畫出來。(2分)18.這首詩表達了人們怎樣的心愿?(2分)。這首詩取材于我國古代的民間故事,它寫的雖然是民間故事,反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一故事比喻。(4分)閱讀《田螺姑娘》,完成習題。田螺姑娘很久很久以前,有一個孤兒,村里好心的鄰居們收養(yǎng)了他。他長大成人后,在村邊搭了兩間茅屋,開始獨立生浩。鄰居們無論誰家遇到了困難,他都會熱心幫助,大家都夸小伙于是個勤勞、善良的好孩子。他每天早出晚歸辛勤耕種,但忙了地里的活兒,顧不上家里的活兒,經(jīng)常吃涼飯、剩菜,有一天,他干完活兒回家,看見路邊有一只很大的田螺,非常好奇,于是便將這只田螺帶回家,把它養(yǎng)在水缸里。第二天,他照舊到地里干活兒,可當他回到家,準備做飯時卻發(fā)現(xiàn),熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。一連幾天,他干完活兒回到家,都能吃到香噴噴的飯菜。小伙子很納悶,決心要弄個水落石出。這天早晨,小伙子又扛起鋤頭下地干活兒了。沒等到傍晚,他就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來,忙著生火、做飯,不一會兒,屋里就飄出了飯菜的香味。他飛快地推門進屋,直奔水缸,看見那只大田螺只剩下一個空殼靜靜地躺在水缸里。他走向正在做飯的姑娘,姑娘見小伙子突然闖進來,她想回到水缸里,但是來不及了,只得說出實情。原來,姑娘是天上下來的仙女,因為玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母,很同情他,還因為小伙子樂于幫助別人,是個非常善良的人,就派她變成田螺來幫助小伙子。田螺姑娘說:“我本來想多幫助你幾年,等你生活富裕了,娶了妻子以后再走,可是你今天突然闖進來,知道了我的身份,我不能在人間繼續(xù)待下去了。”小伙子非常后悔,責怪自己的舉動太魯莽,再三請求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說:“我把田螺殼留給你,你用它盛糧食,就會有很多糧食出來,你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧,”忽然,天空刮起一陣大風,接著下起了大雨。風雨過后,田螺姑娘已經(jīng)不見了蹤影。小伙子望著田螺殼,呆呆地看了很久,心里有種說不出的滋味。后來,小伙子就用這個田螺殼來盛糧食,殼里的糧食總是滿滿的,家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤勞動,還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘,大家建廟立祠,來紀念這位樂于助人的田螺姑娘。20.本文故事的主人公正確的是哪一項?(
)(2分)A.田螺姑娘 B.小伙子 C.鄉(xiāng)親們 D.田螺姑娘和小伙子21.文中畫“~~~~~”對小伙子內(nèi)心世界的剖析不正確的是哪一項?(
)(2分)A.田螺姑娘勤勞美麗,小伙子希望她能留下來。B.小伙子魯莽的行為嚇著了田螺姑娘,他很后悔。C.田螺姑娘一番好意被小伙子破壞了,他很后悔。D.小伙子為自己的魯莽使田螺姑娘身份暴露,不得不離開而后悔。22.對文中畫“”句子的理解正確的是哪一項?(
)(2分)A.小伙子因為田螺姑娘走了而失落。 B.小伙子為以后沒人給他做飯而后悔。C.狂風暴雨令小伙子感到很難受。 D.田螺姑娘離開,小伙子心里很怨恨。23.對這個民間故事的中心表述最準確的是哪一項?(
)(2分)A.謙虛使人進步,驕傲使人落后。B.做人要言而有信,有始有終。C.做人要知恩圖報,不能忘恩負義。 D.做人要樂于助人,多做善事。24.請按照故事情節(jié)的發(fā)展概括內(nèi)容。熱心助人→路撿田螺→()→()→說出實情→()給鄉(xiāng)親送糧→()(4分)25.閱讀下面例文,掌握縮寫方法并回答問題。①從前有一個獵人,名叫海力布。他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。②有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道,如果對別人說了,他就會變成一塊石頭。(1)這是課文《獵人海力布》前四自然段縮寫。對照原文,其意思(變了
沒變)。(2分)(2)對照原文,把保留的句子畫上“”。(2分)(3)例文主要刪減了什么內(nèi)容?請用語言概括。(2分)。(4)把改寫的句子用“”畫下來。(3分)第三部分寫作26.習作。(20分)你最喜歡哪一個民間故事呢?請回憶一下故事的來龍去脈,然后寫一篇讀后感,或者你近期學習的課文給了你什么啟示寫一篇讀后感,注意寫出人物的特點。不少于400字。參考答案1.B2.酬珍叮囑塌焦誓謊延3.4.√5.√6.×7.√8.×9.朗朗讀郎郎中棉棉花綿軟綿綿稼莊稼嫁婚嫁瘦清瘦搜搜索10.豐富故事的細節(jié)人物對話人物形象動作表情口述表演《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》11.飲思敗壞直言首尾望穿⑤②④③①12.②④⑤①③13.DB14.只要嘴里含著那顆,就能聽見動物說話。15.七夕今宵看碧霄
穿盡紅絲幾萬條16.七七牛郎織女17.牽??椗珊訕?8.表達了人們乞求智巧、追求幸福的美好心愿。19.牛郎織女長期分居兩地的夫妻20.D21.B22.A23.D24.幫助做飯發(fā)現(xiàn)姑娘留下螺殼建祠紀念25.(1)沒變(2)從前有一個獵人,名叫海力布。(3)主要刪減了海力布的心理活動。(4)他熱心幫助別人,大家都非常尊敬他。有一天,海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布,她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩,小白蛇要送給海力布許多珍寶。小白蛇還告訴他,龍王嘴里含著一顆寶石,誰含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道,如果對別人說了,他就會變成一塊石頭。26.范文《牛郎織女》讀后感今天,我讀了《牛郎織女》這個故事后,我感受到了牛郎的忠厚老實、勤勞善良,織女的心地善良、渴望自由和幸福,王母娘娘的心狠手辣、不近人情,老牛的知恩圖報。故事主要寫了孤苦伶仃的孤兒牛郎在半妖半仙的老牛的指點下,在湖邊認識了美麗善良、渴望自由和幸福的織女,并與她結(jié)為夫妻。牛郎和織女男耕女織,過上了幸福的生活
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