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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史下冊月考試卷406考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、文物傳承著鮮活的歷史。如圖所示文物可以幫助我們了解A.原始居民的生活B.商周的青銅文明C.夏朝手工業(yè)的繁榮D.原始陶器的精美2、秦長城的起止點是()A.四起嘉峪關(guān),東到渤海B.西起隴西,東到大海C.西起隴西,東到渤海D.西起臨洮,東到遼東3、唐朝對外貿(mào)易往來十分頻繁,最主要的原因是()A.制度先進,疆域廣大B.采取開放的對外政策C.經(jīng)濟繁榮,文化昌盛D.對外交通十分便利4、“渺茫無際,天水一色,舟舶來往晝夜守視惟謹,毫厘之差,生死系矣。”材料中,宋代在“天水一色,舟舶來往”,依靠的是()A.司南B.指南針C.方向盤D.火藥5、使西周產(chǎn)生眾多諸侯的制度是()A.奴隸制B.世襲制C.分封制D.禪讓制6、《舊唐書》記載:“宮室焚燒,十不存一,百曹荒廢,曾無尺椽人煙斷絕,千里蕭條?!迸c上述記載相關(guān)的歷史事件應(yīng)是()A.隋征遼東B.安史之亂C.北宋伐遼D.黃巾起義評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、起源于古印度,西漢末年傳入我國中原地區(qū)的宗教是--______。8、唐朝印制的____,是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。9、【題文】戰(zhàn)國時期的指南針是世界上最早的指南儀器。10、宋太租通過陳橋驛兵變奪取政權(quán),深知擁有兵權(quán)的武將對皇權(quán)的威脅,因此實行重文輕武的政策。______(判斷對錯)11、元朝戲曲空前繁榮,其中馬致遠的代表作是悲劇《竇娥冤》。______(判斷對錯)評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、耶路撒冷是伊斯蘭教、基督教、佛教的圣城.()(判斷對錯)13、道教在我國興起的時間是唐朝。14、抗元英雄文天祥曾寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的名句。。A.TB.F15、杜甫詩“憶昔日開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”反咉的是唐朝的開元盛世局面。______(判斷對錯)16、劉秀在25年稱帝,定都長安,史稱東漢,劉秀就是光武帝。T.正確F.錯誤17、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界,楚河漢界與“楚漢之爭”有關(guān)。()18、山頂洞人已懂得取火技術(shù),他所使用的火是自然火。______(判斷對錯)19、紙上談兵這個成語是形容的趙國的趙括。______(判斷對錯)20、戰(zhàn)國時秦蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,使成都平原成為千里沃野。______(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共1題,共5分)21、遠古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛美觀念和現(xiàn)代人基本相同評卷人得分五、簡答題(共3題,共9分)22、閱讀下面材料:

唐朝時;書生張三出生于人杰地靈的江都(今揚州)(隋朝第二代皇帝多次乘龍舟來這里游玩,最后在這里被殺)。張三苦讀詩書十載,一日他從家鄉(xiāng)出發(fā),經(jīng)運河到京城應(yīng)試。在離船登岸之地A(運河的中心)遇雨,全身衣服濕透。張三又經(jīng)長途跋涉,終于來到京城長安,他看到全城街道整齊,樹木成行,身著各式服裝的邊疆各族和各國僑民,云集在這里。張三憑一手漂亮的“顏體”和一篇優(yōu)美的文章考取功名。之后,被分到長安工作。在這里張三朗讀了唐詩《憶昔》-“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!壁A得了熱烈的掌聲。

請回答:

(1)張三離船登岸之地A是哪一個城市?該運河開通時皇帝是誰?

(2)張三參加的科舉考試,是當時最重要的科舉科目,你知道是什么科目嗎?

(3)張三所朗讀的《憶昔》是一位有名的詩人所寫;該作者的詩因為深刻地反映了那個復(fù)雜動蕩的時代,而被后世稱為什么?他本人也被尊稱為什么?

(4)《憶昔》反映的是哪位皇帝統(tǒng)治時期的繁榮景象?23、我國一個農(nóng)業(yè)大國;農(nóng)業(yè);農(nóng)村、農(nóng)民問題的解決,關(guān)系到人民的切身利益、社會的安定和整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。黨和國家歷來十分重視“三農(nóng)”問題,在不同時期制定不同的土地政策,對生產(chǎn)關(guān)系進行調(diào)整。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)請觀察小華設(shè)計的“建國以來土地政策和生產(chǎn)關(guān)系變化”示意圖;寫出圖中A階段黨和國家所采取的政策措施及依據(jù)。

(2)在黨和國家土地政策的法規(guī)指導(dǎo)下;B階段生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?

(3)探索建設(shè)社會主義道路的良好開端是什么?20世紀50年代;黨在探索路上出現(xiàn)的一次嚴重失誤是指什么?

(4)D階段中,農(nóng)村改革最先在哪兒開始?后來推廣的重大改革舉措是什么?24、統(tǒng)一;是中國歷史的主流。結(jié)束國家分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在。小明在學(xué)習(xí)古代民族團結(jié)與國家統(tǒng)一時制作了如下表格,請你結(jié)合教材將表格補充完整。

。地區(qū)。

啟示維護統(tǒng)一的相關(guān)措施新疆西漢:公元60年;設(shè)(1)______,新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄;

唐朝:先后設(shè)置安西都護和北庭都護;管轄天山南北地區(qū);

清朝:乾隆平定大小和卓叛亂,設(shè)置(2)______管轄該地區(qū)。西藏唐朝:松贊干布和(3)______成親;促進漢藏友好關(guān)系;

(4)______朝:設(shè)置宣政院;西藏正式成為中央政府直接管轄的區(qū)域;

清朝:a、順治、康熙先后冊立“達賴、班禪制度b、1727年,設(shè)置(5)______,監(jiān)督地方政務(wù);c、乾隆設(shè)立金瓶掣簽制。臺灣三國:吳國派衛(wèi)溫到達夷洲;即臺灣;

元朝:設(shè)(6)______;管轄澎湖和琉球;

清朝:1684年;設(shè)置(7)______。隸屬福建??;

1885年正式建省,臺灣成為中國的一個行省啟示(8)說說作為中學(xué)生的我們?nèi)绾慰梢詾樽鎳慕y(tǒng)一做出貢獻?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】本題主要考查商朝的青銅文明。觀察所示文物可知此文物是四羊方尊。四羊方尊是商朝晚期青銅禮器,祭祀用品。四羊方尊是中國仍存商代青銅方尊中最大的一件,其每邊邊長為52.4厘米,高58.3厘米,重量34.5公斤,長頸,高圈足,頸部高聳,四邊上裝飾有蕉葉紋、三角夔紋和獸面紋,尊的中部是器的重心所在,尊四角各塑一羊,肩部四角是4個卷角羊頭,羊頭與羊頸伸出于器外,羊身與羊腿附著于尊腹部及圈足上。同時,方尊肩飾高浮雕蛇身而有爪的龍紋,尊四面正中即兩羊比鄰處,各一雙角龍首探出器表,從方尊每邊右肩蜿蜒于前居的中間。體現(xiàn)了商周的青銅文明。綜上所述,故選B?!窘馕觥緽2、D【分析】秦朝為抵御匈奴的進攻;修筑了西起臨洮,東到遼東的城防,蜿蜒萬余里,這就是聞名中外的“萬里長城”。

故選:D。

本題主要考查秦長城。識記秦長城的起止點。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?!窘馕觥緿3、C【分析】唐朝對外貿(mào)易往來十分頻繁;最主要的原因是唐朝富強;繁榮、先進,具有強大的吸引力。注意題目強調(diào)的是最主要的原因,ABD不是最主要因素。

故選:C。

本題考查了唐朝對外交往活躍的原因.唐朝對外交往比較活躍;與亞洲以至非洲;歐洲的一些國家,都有往來.

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要全面分析唐朝對外交往活躍的原因.【解析】C4、B【分析】北宋發(fā)明指南針并開始用于航海;故宋代在“天水一色,舟舶來往”,依靠的是指南針。

故選:B。

本題考查指南針的發(fā)明和應(yīng)用;知道北宋發(fā)明指南針并開始用于航海。

本題考查指南針的發(fā)明和應(yīng)用,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】B5、C【分析】西周建立后;為鞏固統(tǒng)治,周天子把土地;平民和奴隸,分封給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國。

故選:C。

本題考查的是分封制的知識點.

本題西周分封制為背景,考查的是學(xué)生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶能力.【解析】C6、B【分析】《舊唐書》記載:“宮室焚燒;十不存一,百曹荒廢,曾無尺椽人煙斷絕,千里蕭條。”與上述記載相關(guān)的歷史事件應(yīng)是安史之亂。755年,安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣,和部將史思明一起發(fā)動叛亂,史稱“安史之亂”。安史叛軍從河北大舉南下,先后攻占東都洛陽,又攻下潼關(guān),逼近長安,唐玄宗倉皇逃往四川,太子李亨北上靈武,被擁立為帝,即唐肅宗。唐朝將鎮(zhèn)守西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內(nèi)調(diào),并在北方少數(shù)民族的援助下,反擊叛軍。安史叛軍接連內(nèi)亂,最終于763年被平定。安史之亂持續(xù)八年之久,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

故選:B。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久;對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用安史之亂的時間、影響。【解析】B二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】佛教起源于古印度;西漢末年,佛教傳入我國的中原地區(qū).佛教主張人死后能夠轉(zhuǎn)生來世;人的今生如果能忍受苦難,虔誠地信教,來世就能得到幸福,因而有利于維護統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治,很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植.

故答案為:佛教.

本題主要考查佛教.佛教有利于維護統(tǒng)治者的封建統(tǒng)治;很快受到封建統(tǒng)治者的提倡和扶植.

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記漢朝時期宗教.【解析】佛教8、略

【分析】本題考查學(xué)生的識記能力。唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品?!窘馕觥俊督饎偨?jīng)》。9、略

【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查世界上最早的指南儀器。世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國時期的司南;因為早在戰(zhàn)國時期,人們已發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器,北宋時,人們才制成指南針。

考點:人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化(一)【解析】【答案】錯誤:指南針改正:司南10、略

【分析】宋朝實行重文輕武政策的原因是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn);具體表現(xiàn)在文臣掌握軍政大權(quán);擔任中央和地方要職,主持軍務(wù);武官受到多方面牽制,地位和待遇低于文官。

故答案為:

√。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度;皇權(quán)大大加強。

掌握宋朝重文輕武的原因和表現(xiàn)?!窘馕觥俊?1、略

【分析】元曲包括散曲;雜劇和南戲等。元雜劇把音樂、歌舞、動作、念白熔于一爐;是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出,其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿,其代表作是悲劇《竇娥冤》。

故答案為:×。

本題以元朝戲曲空前繁榮為依托;考查元曲的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就?!窘馕觥俊寥?、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】耶路撒冷一直是猶太教信仰的中心和最神圣的城市;根據(jù)《圣經(jīng)》記載,這里是耶穌受難;埋葬、復(fù)活、升天的地點,所以基督徒也把耶路撒冷看成圣城,伊斯蘭教為紀念穆罕默德的夜行登霄,認為耶路撒冷也是他們的圣城.

故答案為:錯誤.

【點評】世界的三大宗教是佛教、基督教和伊斯蘭教.耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看做“圣城”.13、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識積累,自東漢時張道陵創(chuàng)五斗米教以后,道教就開始興起了?!军c評】本題主要考查道教。14、√【分析】

本題考查的是文天祥的相關(guān)知識點。忽必烈即位后,定國號為元。1276年,元軍占領(lǐng)臨安,俘虜了南宋皇帝,南宋滅亡。文天祥組織軍隊誓死抗元,結(jié)果被捕,在解往大都的路上,寫下了這首有名的《過零丁洋》詩,表達自己誓死也決不投降元朝的決心。故題目正確,A正確,B錯誤。故選A。

【解析】A15、√【分析】唐玄宗前期;勵精圖治,出現(xiàn)政治清明,經(jīng)濟繁榮,社會安定的治世局面,唐朝進入繁盛時期。故杜甫詩“憶昔日開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!狈磪蟮氖翘瞥拈_元盛世局面。

故答案為:√。

本題考查的知識點是開元盛世;注意把握開元盛世的表現(xiàn)。

注意理解開元盛世出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)?!窘馕觥俊?6、×【分析】本題考查了學(xué)生對東漢相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知,劉秀在公元25年稱帝,定都洛陽,史稱東漢,劉秀就是光武帝。所以本題錯誤。故選F?!窘馕觥縁17、√【分析】本題考查的是楚漢之爭的相關(guān)問題。根據(jù)所學(xué)知識可知,楚漢之爭是指西楚項羽相遇和漢王劉邦為爭奪政權(quán)而進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。一開始項羽占優(yōu),但是劉邦利用項羽困難的時候派人去講和,雙方約定以鴻溝為界,以東歸楚,以西歸漢。這就是楚河漢界的由來,故本題說法正確,故選T?!窘馕觥縏18、×【分析】山頂洞人是在北京西南周口店頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn);因而得名山頂洞人,山頂洞人使用打制石器,最早掌握人工取火。

故答案為:×。

本題考查山頂洞人的知識。識記相關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對山頂洞人的知識的掌握。需熟知相關(guān)知識。【解析】×19、√【分析】紙上談兵出自長平之戰(zhàn);在長平之戰(zhàn)中,趙軍主帥趙括只會紙上談兵,結(jié)果不聽部下勸告,陷入秦軍重圍,趙軍全軍覆滅。因此題干說法是正確的。

故答案為:

√。

本題以紙上談兵為切入點;考查長平之戰(zhàn)。

本題以長平之戰(zhàn)為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力?!窘馕觥俊?0、√【分析】戰(zhàn)國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,使成都平原成為千里沃野,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。故題干表述正確。

故答案為:√。

本題主要考查都江堰的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實。【解析】√四、連線題(共1題,共5分)21、略

【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對北京人與山頂洞人的準確認識。聯(lián)系已學(xué)知識可知北京人還保留了猿的某些特征,使用打制工具,使用天然火,過著群居生活;而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同,開始使用磨制工具,懂得鉆孔技術(shù),會制造骨針等骨器,還會制作裝飾品,已經(jīng)懂得人工取火,山頂洞人則按血緣關(guān)系結(jié)合在一起,過著氏族公社的生活??键c:人教新課標七年級上冊·祖國境內(nèi)的遠古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】五、簡答題(共3題,共9分)22、(1)洛陽隋煬帝。

(2)進士科。

(3)詩史詩圣。

(4)唐玄宗【分析】【分析】本題考察學(xué)生對隋唐歷史的認識;根據(jù)所學(xué)知識解答如下:

(1)根據(jù)題目信息;張三從揚州出發(fā),應(yīng)該去洛陽應(yīng)試,他離船登岸之地的A處應(yīng)是洛陽,大運河是隋煬帝時期開鑿的。

(2)根據(jù)所學(xué)知識;科舉制隋朝創(chuàng)立,到唐朝時得以完善,設(shè)立了進士科,因此,張三當時參加的考試是進士科。

(3)根據(jù)所學(xué)知識;《憶昔》是唐代詩人杜甫寫的,杜甫的詩被稱為詩史,他本人被稱為詩圣。

(4)根據(jù)杜甫的《憶昔》中的“憶昔開元全盛日”可知反映的是開元盛世;是唐玄宗統(tǒng)治時期。

【點評】本題難度較小,考察學(xué)生對歷史知識的識記能力,隋唐時期是我國封建社會最重要的時期,這一時期,經(jīng)濟發(fā)展,政治清明,文化發(fā)達,民族關(guān)系融洽,對外關(guān)系繁榮,而且這一時期還有很多領(lǐng)先于世界的科技成就,唐帝國就是這一時期形成的,對周邊國家的政治,經(jīng)濟,文化制度產(chǎn)生了重要影響。23、略

【分析】

本題考查學(xué)生對土地改革;人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制相關(guān)知識的掌握.土地改革的完成;徹底廢除了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人.20世紀50年代,黨和政府錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán),大大提高了農(nóng)民的勞動熱情,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn).

本題考查學(xué)生對土地改革、人民公社化運動、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制相關(guān)知識的掌握.重點識記內(nèi)容與影響.【解析】(1)據(jù)題干“建國以來土地政策和生產(chǎn)關(guān)系變化”示意圖;結(jié)合所學(xué)可知,圖中A階段黨和國家所采取的政策是土地改革.1950年6月,中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》轟轟烈烈的土地改革運動在全國農(nóng)村展開.到1952年底,全國大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外,土地改革基本完成,三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地.土地改革的完成,徹底廢除了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人,在政治;經(jīng)濟上翻了身;解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復(fù)和發(fā)展.

(2)據(jù)題干“建國以來土地政策和生產(chǎn)關(guān)系變化”示意圖;結(jié)合所學(xué)可知,為了進一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,1953年開始,我國對農(nóng)業(yè);社會主義改造.1955年,群國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮.故B階段生產(chǎn)資料所有制的性質(zhì)由土地私有變公有.

(3)結(jié)合所學(xué)可知;1956年9月,中共八大在北京召開,這是新中國成立后黨召開的第一次群國代表大會.中共八大正確的分析了國內(nèi)主要矛盾,成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果,是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端.20世紀50年代,黨和政府錯誤發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動,主要標志是高指標;瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)”風,這就使得“左”的錯誤在全國各地嚴重泛濫開來.

(4)據(jù)題干“建國以來土地政策和生產(chǎn)關(guān)系變化”示意圖D階段;結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)濟體制改革首先在安徽鳳陽小崗村農(nóng)村取得突破性

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