2025年華師大版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版九年級生物上冊月考試卷592考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)試管嬰兒的敘述中，正確的是（）A.體外受精，母體子宮內(nèi)發(fā)育B.體外受精，體外發(fā)育C.體內(nèi)受精，試管內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育2、使用濃硝酸可以檢驗(yàn)種子成分中的（）A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質(zhì)3、如①口腔②食道③胃④小腸⑤大腸⑥肛門等這些器官中具有消化功能是（）A.①③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥4、不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.變形蟲和草履蟲B.酵母菌和細(xì)菌C.鼠婦和蝗蟲D.衣藻和眼蟲5、生命是寶貴的；人類新生命的起點(diǎn)是（）

A.受精卵。

B.精子。

C.卵細(xì)胞。

D.嬰兒出生。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、如果你感冒了，你認(rèn)為下列哪些處理方法是最正確的（）A.服用上一次感冒沒有吃完的藥B.到醫(yī)院請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房取藥，按醫(yī)囑服藥C.到藥店購買有R標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明服藥D.到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明書服藥7、“魚戲蓮葉間”是描述小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.靠胸鰭和尾鰭維持身體平衡B.側(cè)線能夠感知水流方向和水壓C.主要靠眼睛觀察躲避障礙物D.用鰓呼吸8、人體哪些內(nèi)分泌腺分泌的激素能促進(jìn)生長發(fā)育（）A.垂體B.胰島C.甲狀腺D.腎上腺9、如圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)；對該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（）

A.甲表示吸氣胸廓容積縮小B.甲表示呼氣，胸廓容積縮小C.乙表示呼氣，胸廓容積縮小D.乙表示吸氣，胸廓容積擴(kuò)大10、請你選出由小到大構(gòu)成生物體的正確結(jié)構(gòu)層次（）A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、植物體B.細(xì)胞、組織、器官、植物體C.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、動(dòng)物體D.細(xì)胞、器官、組織、植物體11、對蒸騰作用有明顯影響的是（）A.溫度B.空氣流通C.葉片數(shù)目D.無機(jī)鹽12、（多選）解剖環(huán)毛蚓，下列的做法正確的是（）A.可以只解剖蚯蚓的前半部分而舍棄后半部分B.為了更好地觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，剖開蚯蚓體壁后可以在蠟盤里放些水C.解剖時(shí)由背面從后往前剪開蚯蚓體壁D.解剖時(shí)由腹面從前往后剪開蚯蚓體壁13、目前；世界各國共同合作預(yù)防甲型H1N1流感．甲型H1N1流感的傳染源最可能是（）

A.人。

B.豬。

C.細(xì)菌。

D.病毒。

14、圖中①-⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻B.由細(xì)胞壁的是①②⑤，有成型細(xì)胞核的是①④⑤C.有葉綠體是⑤，無細(xì)胞膜的是③D.⑤營自養(yǎng)生活，③營寄生生活評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、兩棲動(dòng)物的主要特征是：幼體生活____中，用____呼吸；成體大多生活在____，也可在水中游泳，用____呼吸，____可輔助呼吸．16、請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題。

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____．

（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)（圖a），要把口腔上皮細(xì)胞涂在載玻片上的____．

A；清水中B、生理鹽水中C、糖水中D、蒸餾水中。

（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×觀察細(xì)胞，則觀察到的細(xì)胞被放大____倍．

（4）圖d所示范的操作方法主要是可以避免____．

（5）判斷正誤（如果正確請?zhí)睢癆”，反之請?zhí)睢癇”）：圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，序號③代表的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．____．17、近年來；我縣教育系統(tǒng)在預(yù)防學(xué)生近視眼發(fā)生等方面做了大量工作，去年被評為全國防近工作先進(jìn)單位．人們對學(xué)生的用眼衛(wèi)生引起了高度關(guān)注．圖1是近視眼的成像示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）眼球內(nèi)對光線具有調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球的____變大了．

（3）想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是[____]____，“白眼珠”的部分是[____]____．

（4）你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹，是因?yàn)樗瓷涞墓饩€形成的物象是落在[____]____上，這個(gè)信息通過[10]傳導(dǎo)到____；形成視覺．

（5）若長時(shí)間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[4]的特點(diǎn)是____．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖2所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選用此圖3中的____種（填字母）透鏡加以糾正．

（6）保護(hù)視力，除了注意用眼衛(wèi)生外，還應(yīng)注意飲食營養(yǎng)，缺乏____易患夜盲癥．18、如圖為幾種鳥的足，請你根據(jù)其形態(tài)推測它們的棲息環(huán)境，將相應(yīng)的字母填入空格．

①____②____③____

A．適于近水或沼澤或淺灘中行走。

B．以樹棲生活為主。

C．以樹棲生活為主，也有的生活在巖洞中．19、（2013秋?欒城縣期末）仔細(xì)觀察如圖；分析回答以下問題：

（1）圖中A和C表示的過程是____，其中A過程形成了植物的____組織；C過程形成了營養(yǎng)組織．

（2）若1是動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成上皮組織、____、____、____等多種組織，其中種類最多的是____，最終發(fā)育成的動(dòng)物體，由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是：____．

（3）若1是植物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成輸導(dǎo)組織，分生組織、____、____等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：____．

（4）標(biāo)號3的細(xì)胞繼續(xù)保持____能力．20、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園．人類活動(dòng)對環(huán)境的影響只是地區(qū)性的．____．21、如圖；是王麗同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請分析并回答下列問題：

（1）四套裝置中，B裝置與____裝置可以形成對照實(shí)驗(yàn)，用于觀察“葉的蒸騰作用”．而A裝置與____裝置中存在土壤水分蒸發(fā)的現(xiàn)象；不適于觀察“葉的蒸騰作用”．

（2）早晨，王麗將A裝置放在光下．下午，她利用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：打開A裝置的袋口，并迅速把一支即將熄滅的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)，只見小木條立即復(fù)燃，說明A裝置袋內(nèi)含有大量的____，這是植物進(jìn)行____作用的結(jié)果．

（3）傍晚，王麗再次將A裝置套上塑料袋并扎緊袋口．第二天天一亮她將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁了，說明袋內(nèi)含有大量的____，這是植物進(jìn)行____作用的結(jié)果．評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)22、動(dòng)物的社群行為是指同種個(gè)體之間的各種聯(lián)系行為．____（判斷對錯(cuò)）23、為了避免浪費(fèi)，測發(fā)芽率時(shí)用三五粒種子測一下是否發(fā)芽就行了．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、其他(共2題，共16分)24、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于____病毒，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[____]____，釀酒時(shí)必需設(shè)置____環(huán)境．

（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有____．

（4）當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體叫____；以抵抗不良環(huán)境．

（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、D兩種生物的繁殖方式分別是____、____、____．25、如圖是與人類生活聯(lián)系密切的四種生物；請分析回答：

（1）試寫出圖中甲、乙、丙所示生物的名稱：____、____、____．

（2）在結(jié)構(gòu)上甲與其他三種生物的主要區(qū)別是____，因此甲屬于____生物．

（3）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中乙應(yīng)和____劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼[a]____來繁殖后代的．

（4）丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物，它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作，主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為____．

（5）以上生物在自然界中作為____參與物質(zhì)循環(huán)．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植【解析】【解答】解：試管嬰兒具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下；從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖．

故選：A2、D【分析】【分析】使用濃硝酸可以檢驗(yàn)種子成分中的蛋白質(zhì)，遇濃硝酸變黃色是蛋白質(zhì)的特性之一，也是用來檢驗(yàn)蛋白質(zhì)存在的方法之一，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A．葡萄糖是還原性糖；它就可以與斐林試劑水浴加熱顯磚紅色沉淀．所以，檢驗(yàn)糖類（主要是葡萄糖）的方法是1．取一支試管加入該液2mL．2．向試管中加斐林試劑2mL混合均勻．3．水浴加熱2min．看是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，若是則是葡萄糖否則不是．A不符合題意．

B．檢驗(yàn)脂肪采用的是蘇丹三；用蘇丹三染色后變成橙黃色的應(yīng)該是脂肪滴，B不符合題意．

C．淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；檢驗(yàn)淀粉常用的試劑是碘液．C不符合題意．

D．遇濃硝酸變黃色是蛋白質(zhì)的特性之一；使用濃硝酸可以檢驗(yàn)種子成分中的蛋白質(zhì)．D符合題意．

故選：D3、A【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：食物進(jìn)入消化道后；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，胃里的胃液含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；在這些消化液的作用下糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被徹底消化；

因此；具有消化功能的消化器官是①口腔；③胃和④小腸．而②食道、⑤大腸、⑥肛門不具有消化功能．

故選：A．4、C【分析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物．單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：變形蟲；草履蟲、酵母菌和細(xì)菌、衣藻和眼蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；屬于單細(xì)胞生物，鼠婦和蝗蟲由多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物．

故選：C5、A【分析】

卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．不能說人的生命起點(diǎn)是胎兒．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是人類新生命的起點(diǎn)；多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂；生長、分化來的．據(jù)此解答．

二、多選題(共9題，共18分)6、BD【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱R，非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用，處方藥不能自己購買，按照說明服用．不使用過期藥只是安全用藥的一個(gè)方面，根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．

A；如果感冒了；不能不經(jīng)過醫(yī)生診斷就服用上次感冒沒吃完的藥，A錯(cuò)誤；

C；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥；C錯(cuò)誤；

B；D的方法正確．

故選：BD．7、AC【分析】【分析】魚類對水中生活的適應(yīng)特點(diǎn)。

①形態(tài)：身體呈梭形；體表有鱗片，能分泌黏液，減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力．

②運(yùn)動(dòng)：靠尾部和軀干部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力．

③呼吸：用鰓呼吸．

④協(xié)調(diào)：胸鰭；腹鰭能維持魚體平衡；尾鰭決定魚體運(yùn)動(dòng)的方向．

⑤感知：魚的身體兩側(cè)各有一條明顯的線叫側(cè)線；能感知水流；測定方向，是感覺器官．

【解析】【解答】解：A；魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；所以能夠維持身體平衡的是胸鰭和腹鰭，尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，A錯(cuò)誤；

BC；魚的視力并不好；它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達(dá)．魚能在伸手不見五指的海里與海流搏斗，并能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)障礙物，確定正確的方向，這些行為是魚類使用身體上的側(cè)線完成的．B正確，C錯(cuò)誤；

D；魚終生生活在水中用鰓呼吸；D正確．

故選：AC．8、AC【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．【解析】【解答】解：A；生長激素是由垂體分泌的；有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，A正確；

B；胰島分泌胰島素；它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，B錯(cuò)誤；

C；甲狀腺能分泌甲狀腺激素；作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯(cuò)誤；

D；腎上腺分泌腎上腺素；能夠促使心跳加快、血壓升高，B錯(cuò)誤．

故選：AC．9、BD【分析】【分析】圖中，①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌．在吸氣和呼氣時(shí)膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況，結(jié)合各部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；

當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)；肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．甲圖中③膈肌頂部升高，胸廓容積縮小，肺縮小，表示呼氣；乙圖中③膈肌頂部下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，表示吸氣．故B；D均正確．

故選：B、D．10、BC【分析】【分析】除病毒外，生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次有相同之處，也有區(qū)別，分析解答．【解析】【解答】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．所以在結(jié)構(gòu)層次上；二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物有系統(tǒng)．

故選：BC．11、ABC【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：科學(xué)研究表明；在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度；環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響．葉片是蒸騰作用的主要部位，因此葉片的數(shù)目也影響蒸騰作用．無機(jī)鹽對植物的蒸騰作用無明顯的影響．

故選：ABC12、ABC【分析】【分析】本題考查環(huán)毛蚓的外形觀察和內(nèi)部解剖，結(jié)合此實(shí)驗(yàn)方法步驟進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的解剖具體步驟：

1．以左手中指和食指夾住蚯蚓前端；拇指與無名指夾住后段，讓蚯蚓的身體背面向上．用右手持解剖剪，在拇指與無名指夾住的部位略偏背中線的右側(cè)，將解剖剪插入蚯蚓體壁并稍向上挑，向前剪開體壁．剪到前2～4節(jié)時(shí)要特別注意，以免破壞腦神經(jīng)節(jié)，蚯蚓的主要器官集中在身體的前部，可以只解剖蚯蚓的前半部分而舍棄后半部分．

2．從剛才下剪處向后用同樣的方法剪開體壁后端．

3．將剪好的蚯蚓放在蠟盤中；先找到環(huán)帶的位置，將蟲體靠近蠟盤長端，用大頭針以45度向外傾斜插住環(huán)帶正中的一側(cè)于蠟盤上．用同樣的方法插住另一側(cè)．環(huán)帶正中是第15節(jié)，這時(shí)一邊用解剖刀劃開消化道與體壁之間的隔膜聯(lián)系，一邊向前每5節(jié)的兩側(cè)各插一根大頭針，插到前面的14節(jié)左右時(shí)節(jié)間隔膜越來越厚，肌肉很多，需用剪子將隔膜和肌肉剪開，再插大頭針．插完前端后，以同樣的方法向后每10節(jié)或每20節(jié)兩側(cè)各插一根大頭針，直至肛門．

4．完成上述步驟后；將清水加入到蠟盤內(nèi)，水量以浸沒蚯蚓為宜．綜上所述，選項(xiàng)ABC正確．

故選：ABC13、AB【分析】

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如患有甲型H1N1流感的豬或人；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感的戰(zhàn)爭前線的工作人員隨時(shí)都有感染甲型H1N1流感病毒，就屬于易感人群．

故選：AB．

【解析】【答案】根據(jù)傳染病的特點(diǎn)和流行的基本環(huán)節(jié)分析解答．

14、ABCD【分析】【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡（3）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解：A；①是酵母菌；②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻，正確；

B；有細(xì)胞壁的是①②⑤；有成型細(xì)胞核的是①④⑤，正確；

C；有葉綠體是⑤衣藻；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此無細(xì)胞膜的是③，正確；

D；⑤衣藻有葉綠體；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此⑤營自養(yǎng)生活，③病毒不能獨(dú)立生活必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，因此③營寄生生活，正確．

故選：ABCD．三、填空題(共7題，共14分)15、水鰓陸地上肺皮膚【分析】【分析】兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在陸上生活，也能在水中生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能．

故答案為：水；鰓；陸地上；肺；皮膚．16、略

【分析】【分析】（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、刮、涂、蓋、染．

（2）圖二中①細(xì)胞質(zhì)，②細(xì)胞核，③細(xì)胞膜．【解析】【解答】解；（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．圖中a是刮，b是染，c是滴，d是蓋．所以正確順序是cadb．

（2）在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水；可見B正確．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績；計(jì)算公式為：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．所以目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大40×5=200倍．

（4）用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡．

（5）③細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

故答案為：（1）cadb（2）B（3）200（4）氣泡的產(chǎn)生（5）B17、略

【分析】【分析】如圖眼球的結(jié)構(gòu)名稱為：1睫狀體、2虹膜、3瞳孔、4晶狀體、6角膜、7鞏膜、8脈絡(luò)膜、9視網(wǎng)膜，10視神經(jīng)，11玻璃體【解析】【解答】解：（1）在眼球內(nèi)對光線具有調(diào)節(jié)作用的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體．

（2）瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強(qiáng)，電影院里光線很暗，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此，剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

（3）虹膜的中央有瞳孔；虹膜中含有許多色素細(xì)胞，在這些細(xì)胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色．東方人是有色人種，虹膜中色素含量多，所以，眼珠看上去呈黑色，因此被稱為黑眼珠；眼球外膜的后半部分是白色堅(jiān)韌的鞏膜，被稱為白眼珠．

（4）視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖所示：

（5）近處物體時(shí)，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．近視眼的成因圖：近視眼的矯正圖：

（6）維生素A能夠促進(jìn)人體正常發(fā)育；增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥，在晚上時(shí)看不清東西．

故答案為：（1）9；視網(wǎng)膜。

（2）瞳孔。

（3）2；虹膜；7；鞏膜。

（4）9；視網(wǎng)膜；大腦皮層。

（5）晶狀體過度變凸；A

（6）維生素A18、略

【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性，又有相對性．【解析】【解答】解：①為老鷹的足銳利；具有鉤爪；適于捕捉小動(dòng)物；②為啄木鳥的足兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于攀援在樹上；③丹頂鶴的足三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，由于沼澤地或淺水灘土地比較濕潤，這樣的足不至于深陷其中；

故答案為：C；B；A19、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過程中；一個(gè)或一種細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程，即細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面向特定方向上的發(fā)展；細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織．圖示表示細(xì)胞通過分化形成組織的過程．

（2）動(dòng)物和人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；植物體的主要組織有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等．

（3）生物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞在生長過程中形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生特定變化的過程就是細(xì)胞分化；圖中A和C表示的過程是細(xì)胞分化，A過程形成了植物的保護(hù)組織，C過程形成了植物的營養(yǎng)組織．

（2）動(dòng)物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞分化形成不同的組織，主要有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織；不同組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官，能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，不同的系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體．因此，若1是動(dòng)物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等多種組織，其中種類最多的是結(jié)締組織．

動(dòng)物體由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

（3）若1是植物細(xì)胞；經(jīng)過細(xì)胞分化形成輸導(dǎo)組織；分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等多種組織，最終發(fā)育成的植物體，由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是：植物體→器官→組織→細(xì)胞．

（4）圖中標(biāo)號3的細(xì)胞繼續(xù)保持分裂能力；屬于分生組織．

故答案為：（1）細(xì)胞分化；保護(hù)。

（2）肌肉組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織；結(jié)締組織；細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

（3）保護(hù)組織；營養(yǎng)組織；細(xì)胞→組織→器官→植物體。

（4）分裂20、略

【分析】

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它．因?yàn)樯锶κ且粋€(gè)統(tǒng)一的整體，因此人類活動(dòng)對環(huán)境的影響是整體性的，而不是地區(qū)性的．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物圈知識的判斷題；分析判斷．

21、略

【分析】

（1）要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉；就要以葉為變量形成對照實(shí)驗(yàn)；圖示中，A；C兩裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了，這樣塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發(fā)；B、D裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分，并且D裝置塑料袋內(nèi)的植物去掉了所有葉片，這樣，B、D兩裝置就以葉為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)．

（2）在光下；植物進(jìn)行光合作用，釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了．

（3）夜晚無光；植物無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以第二天一亮她將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁了，說明袋內(nèi)含有大量的二氧化碳，這是植物進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果．

故答案為：（1）D；C；（2）氧氣；光合；（3）二氧化碳；呼吸。

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)．該題要從對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和變量的確定方面考慮解答．

四、判斷題(共2題，共4分)22、×【分析】【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等