2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、阿司匹林（C9H8O4）是一種常見藥物，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.相對(duì)分子質(zhì)量為180B.該物質(zhì)由9個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，4個(gè)氧原子構(gòu)成C.C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D.H、O元素質(zhì)量比為9：8：42、在一定質(zhì)量的氯酸鉀（KClO3）中加入少量的二氧化錳（MnO2）并加熱生成氯化鉀（KCl）和氧氣（O2），到不再產(chǎn)生氣體為止，如圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是（）A.B.C.D.3、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

傾倒液體B.

稱重固體C.

裝入固體粉末D.

熄滅酒精燈4、如圖；這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（）

A.HCNB.O3C.ClO2D.NH35、下列對(duì)化學(xué)用語的表述錯(cuò)誤的是（）A.2O3三個(gè)氧分子B.Ca2+鈣離子C.2H兩個(gè)氫原子D.NO2一個(gè)二氧化氮分子6、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A.B.C.D.7、某班組織了以“不干不凈，吃了沒病”為主題的辯論，正方觀點(diǎn)認(rèn)為是“正確”、反方觀點(diǎn)認(rèn)為是“不正確”下列各項(xiàng)不能成為正方觀點(diǎn)論據(jù)的是（）A.長(zhǎng)期飲用礦泉水有利于身體健康B.食品中加入某些物質(zhì)有利于食品保鮮C.攝取多種有益的物質(zhì)有于青少年正常發(fā)育D.礦物燃料的燃燒導(dǎo)致空氣和水污染8、某金屬元素A，其原子的最外層有3個(gè)電子，已知A和氧氣化合時(shí)A與氧氣的質(zhì)量比為9：8，則A的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是（）A.56B.27C.102D.116評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境；提高生命質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）家及凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲?，其利用了活性炭的____性．

（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的____功能．10、有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4；KOH中的一種或幾種；為證明其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量白色粉末；向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到白色沉淀和無色濾液，則白色沉淀可能是，原混合物中一定不含有．

（2）向?qū)嶒?yàn)（1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸；沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體．則原混合物中一定含有．

（3）將實(shí)驗(yàn)（1）中得到的濾液分成兩份；將實(shí)驗(yàn)（2）中產(chǎn)生的無色氣體先通入其中的一份，無沉淀產(chǎn)生．氣體導(dǎo)出后再通入另一份濾液中，立即產(chǎn)生白色沉淀，再過濾．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實(shí)驗(yàn)（2）中產(chǎn)生的氣體里含有．

（4）向?qū)嶒?yàn)（3）中過濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸，又產(chǎn)生白色沉淀，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，原混合物中一定還含有，根據(jù)實(shí)驗(yàn)全過程推斷，原混合物中還含有．11、實(shí)驗(yàn)室有潔凈的泉水（這種泉水屬于硬水）、蒸餾水、白醋和酒精四種常見的無色液體．其中具有氣味的是____和____，鑒別它們還可以選用的方法是____（任填一種）；剩下的兩種液體可以用多種方法來區(qū)分．例如：

（1）往兩種液體中分別加入____，有____生成的是泉水；反之則是蒸餾水．

（2）取少量這兩種液體分別蒸發(fā)，有____的是泉水；反之則是蒸餾水．

長(zhǎng)期直接飲用硬水對(duì)人體健康不利．硬水經(jīng)過處理，可以消除其不利的影響，下列方法中，可以達(dá)到這個(gè)目的有____（填序號(hào)）．

A．過濾B．煮沸一段時(shí)間。

C．加入明礬D．蒸發(fā)制成蒸餾水．12、乳酸又名α羥基丙酸，有很強(qiáng)的防腐保鮮功效，是一種常見的有機(jī)酸．已知其化學(xué)式為：C3H6O3．試根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：

（1）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比____；

（2）試計(jì)算100g乳酸中所含碳元素的質(zhì)量為____．13、用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒；或說出下列化學(xué)符號(hào)的意義．

（1）2個(gè)氧原子：____．（2）氦氣：____．

（3）五個(gè)氯離子：____．（4）氧化鋁：____．

（5）Mg2+：____．（6）2CO2____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應(yīng)物____．16、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．17、新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍．____18、因?yàn)榭諝馐腔旌衔?，所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮?dú)夂拖∮袣怏w．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)用溫度最高的焰心部位進(jìn)行加熱．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、爆炸一定是化學(xué)反應(yīng)____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共2題，共20分)21、從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以推斷出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小只與____和____有關(guān)．22、＜1＞下列因素都會(huì)影響燃燒的現(xiàn)象；請(qǐng)你說明發(fā)生了什么影響，并舉例加以說明．

（1）可燃物的著火點(diǎn)____

（2）氧氣濃度的大?。篲___

（3）可燃物與氧氣的接觸面積：____

＜2＞分析下列三組化學(xué)反應(yīng)；并根據(jù)示例回答問題．

示例：鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2，鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．說明反應(yīng)物濃度不同；反應(yīng)后的生成物可能不同．

（1）當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3：4時(shí)，反應(yīng)生成CO，當(dāng)碳與氧氣質(zhì)量比為3：8時(shí)，反應(yīng)生成CO2．____

（2）在140℃時(shí)，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水，170℃時(shí)，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水．____

（3）硫燃燒生成SO2，但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰．____評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)23、蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙氨酸由____種元素組成，一個(gè)丙氨酸分子共有原子總數(shù)為____．

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____，碳元素、氧元素的質(zhì)量比為____．24、某實(shí)驗(yàn)小組用石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳．反應(yīng)停止后，發(fā)現(xiàn)容器底部仍有固體存在．固體的成分是什么？同學(xué)們意見不一．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為____

（1）小王和小劉都認(rèn)為剩余固體是不溶于酸的雜質(zhì)，同時(shí)小劉還認(rèn)為鹽酸可能恰好完全反應(yīng)，小王則認(rèn)為不是恰好反應(yīng)．按照小王的假設(shè)，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是____；

（2）小張對(duì)固體成分提出另外一種假設(shè)：____；

（3）小李通過對(duì)反應(yīng)后溶液成分的檢驗(yàn)；證明小王的猜想是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________25、學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)用語，請(qǐng)用化學(xué)用語填寫下列空白：2個(gè)氯原子____；硫元素____；地殼中含量最多的金屬元素____；醫(yī)用酒精中的溶劑____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共3分)26、（2004?宿遷）一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液和一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的。

NaOH溶液恰好完全反應(yīng)；生成紅褐色沉淀B，化學(xué)方程式為：A+3NaOH═B↓+3NaCl（已配平）．

（1）A物質(zhì)中陽離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為______；

（2）A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之差為______；

（3）濾出沉淀B；向B中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.95%的鹽酸，沉淀恰好完全溶解，試計(jì)算濾出沉淀B后所得濾液的質(zhì)量．______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析；

D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A．阿司匹林（C9H8O4）的相對(duì)分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180；故正確；

B．阿司匹林是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的；故錯(cuò)誤；

C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==60%；故正確；

D．C；H、O元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×4）≠9：8：4；故錯(cuò)誤．

故選BD．2、A【分析】【分析】該題考查了用氯酸鉀制氧氣時(shí)，各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化，以及學(xué)生對(duì)催化劑概念的理解．物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)量越來越少，生成物的質(zhì)量越來越多，但是生成物的質(zhì)量并不是隨時(shí)間的延續(xù)而無限的增加的．【解析】【解答】解：A；氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的延續(xù)而一直增大是錯(cuò)誤的；當(dāng)氯酸鉀完全分解時(shí)，氧氣的質(zhì)量便不在發(fā)生變化．故A圖象是錯(cuò)誤的．

B；二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑；其質(zhì)量不會(huì)隨反應(yīng)的時(shí)間發(fā)生變化，故B圖象是正確的．

C；氯化鉀的質(zhì)量剛開始隨反應(yīng)時(shí)間而增大；當(dāng)氯酸鉀完全分解時(shí)，其質(zhì)量便不在發(fā)生變化，故C圖象是正確的．

D；氯酸鉀的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的延續(xù)越來越少；直至完全反應(yīng)時(shí)，其質(zhì)量便為0．故D圖象也是正確的．

故選A．3、C【分析】【分析】A；根據(jù)液體藥品的取用；拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處，即可判斷正誤；

B；氫氧化鈉是易潮解的物品；用放在玻璃器皿中稱量；

C；取用粉末狀藥品；試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部；

D、根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)即可判斷正誤；【解析】【解答】解：A；液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)；“拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處”，故A不正確；

B；根據(jù)托盤天平的使用原則可知；易潮解的物品，用放在玻璃器皿中稱量，氫氧化鈉是易潮解的物品，不應(yīng)放在紙片上稱量，故B不正確；

C；圖示的取用粉末狀藥是正確操作；故C正確；

D；酒精燈使用安全注意事項(xiàng)；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，故D不正確．

故選C．4、C【分析】【分析】根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義：微觀1、表示物質(zhì)的一個(gè)分子；2、表示一個(gè)分子的構(gòu)成．宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成；進(jìn)行解答．【解答】A；HCN由三種元素組成；不符合條件；故A錯(cuò)誤；

B、O3表示由一種元素組成；不符合條件；故B錯(cuò)誤；

C、ClO2表示表示一種物質(zhì)；表示物質(zhì)的一個(gè)分子；由2種元素組成；一個(gè)分子中由3個(gè)原子；故C正確；

D、NH3表示一個(gè)分子中由4個(gè)原子；不符合條件，故D錯(cuò)誤；

故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)題中的信息進(jìn)行分析解題的能力5、A【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：A、O3是臭氧分子的化學(xué)式；前面加上數(shù)字2表示2個(gè)臭氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故Ca2+表示鈣離子；故選項(xiàng)正確；

C；原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2H表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確；

D、根據(jù)化學(xué)式的意義可知，NO2可表示一個(gè)二氧化氮分子；故選項(xiàng)正確；

故選A6、C【分析】【分析】根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；質(zhì)子數(shù)=8；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10；為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；質(zhì)子數(shù)=12；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確．

D；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13；為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．7、D【分析】【分析】A；根據(jù)長(zhǎng)期飲用礦泉水有利于身體健康屬于對(duì)身體健康有利進(jìn)行解答；

B；根據(jù)食品中加入某些物質(zhì)有利于食品保鮮屬于對(duì)身體健康有利進(jìn)行解答；

C；根據(jù)攝取多種有益的物質(zhì)有于青少年正常發(fā)育屬于對(duì)身體健康有利進(jìn)行解答；

D、根據(jù)礦物燃料的燃燒導(dǎo)致空氣和水污染與人體健康無關(guān)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；長(zhǎng)期飲用礦泉水有利于身體健康屬于對(duì)身體健康有利；可以成為正方觀點(diǎn)論據(jù)；

B；食品中加入某些物質(zhì)有利于食品保鮮屬于對(duì)身體健康有利；可以成為正方觀點(diǎn)論據(jù)；

C；攝取多種有益的物質(zhì)有于青少年正常發(fā)育屬于對(duì)身體健康有利；可以成為正方觀點(diǎn)論據(jù)；

D；礦物燃料的燃燒導(dǎo)致空氣和水污染與人體健康無關(guān)；不可以成為正方觀點(diǎn)論據(jù)．

故選：D．8、C【分析】【分析】根據(jù)題意，由某金屬元素的氧化物中金屬元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，可以確定其化學(xué)式，計(jì)算出A的相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)而由相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A原子的最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子而顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，所以該氧化物的化學(xué)式為A2O3，設(shè)A的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則2x：（16×3）=9：8，x=27，則A2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為27×2+16×3=102．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)活性炭有吸附性、洗潔精能乳化油污分析回答．【解析】【解答】解：（1）家及凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲?；其利用了活性炭的吸附性，能吸附色素和異味?/p>

（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗；是利用了洗潔精的乳化功能，將油污洗去．

故答為：（1）吸附；（2）乳化．10、略

【分析】

（1）因?yàn)楹~離子的鹽溶液或沉淀多數(shù)都有顏色，而后根據(jù)生成白色沉淀的現(xiàn)象知道白色沉淀有可能是生成的，也有可能是原混合物中就有的，原有的是碳酸鈣，生成的則可能是BaCl2、Na2SO4生成的硫酸鋇．

故答案為：CaCO3或BaSO4或CaCO3和BaSO4的混合物；CuSO4

（2）加入鹽酸白色沉淀全溶解；則一定無硫酸鋇的存在，加入鹽酸有氣體生成則沉淀中有碳酸鈣．

故答案為：CaCO3

（3）同樣的濾液通入的都是二氧化碳一個(gè)無沉淀一個(gè)有沉淀；則必是有一個(gè)沉淀在發(fā)應(yīng)中被溶解，沉淀能溶解說明一般是酸導(dǎo)致的．

故答案為：HCl

（4）加入硝酸銀有不溶于硝酸的沉淀生成；說明有氯離子存在，故原物質(zhì)中有氯化鋇，由（2）知通入二氧化碳生成沉淀說明原物質(zhì)中有氫氧化鉀，因?yàn)檫^程是二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀，碳酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇，故原混合物中還會(huì)有氫氧化鉀．

故答案為：BaCl2；KOH

【解析】【答案】（1）含銅離子的鹽溶液或沉淀都有顏色；而后根據(jù)生成白色沉淀的現(xiàn)象知道白色沉淀有可能是生成的，也有可能是原混合物中就有的．

（2）白色沉淀全溶解；則無硫酸鋇的存在，有氣體生成則沉淀中有碳酸鈣．

（3）同樣的濾液通入的都是二氧化碳一個(gè)無沉淀一個(gè)有沉淀；則必是有一個(gè)沉淀在發(fā)應(yīng)中被溶解．

（4）加入硝酸銀有不溶于硝酸的沉淀生成；說明有氯離子存在，故原物質(zhì)中有氯化鋇，由（2）知原混合物中還會(huì)有氫氧化鉀。

11、白醋酒精品嘗肥皂水大量浮渣明顯的水痕BD【分析】【分析】本題考查幾種常見物質(zhì)的鑒別方法，重點(diǎn)是要會(huì)區(qū)分硬水和軟水，硬水軟化的方法；鑒別物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)不同的特征加以區(qū)別，一般有顏色、氣味等物理性質(zhì)或由化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生的不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：雖然幾種液體都是無色的不好區(qū)別；但是我們可以根據(jù)其它的性質(zhì)加以區(qū)別，白醋是有一股酸味的，酒精有特殊的氣味；另外，這兩種液體還可以取少量用舌尖品嘗進(jìn)行鑒別；

（1）因?yàn)榈V泉水是硬水；蒸餾水是軟水，在硬水中含有較多的可溶性的鈣；鎂化合物，軟水中幾乎沒有，因此可用滴加肥皂水的方法來區(qū)別，如果有大量浮渣的是硬水，沒有浮渣而有泡沫的是軟水；

（2）如果把硬水和軟水分別加熱蒸干；由于硬水中含有較多的可溶物，將會(huì)留下明顯的水痕（固體殘留物），而軟水幾乎沒有痕跡．在生活中常常有加熱煮沸的方法降低水的硬度；蒸發(fā)制成蒸餾水也可達(dá)到把硬水變成軟水的目的；

故答案是：白醋；酒精；品嘗；

（1）肥皂水；大量浮渣；

（2）明顯的水痕（固體殘留物）；BD．12、略

【分析】【分析】元素的質(zhì)量比就是相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比；結(jié)合化合物的質(zhì)量和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）乳酸（C3H6O3）中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8．故填：6：1：8；

（2）100g乳酸中所含碳元素的質(zhì)量為100g×=40g，故填：40g．13、略

【分析】【分析】元素符號(hào)可以表示該元素的1個(gè)原子；

氦氣是由單原子構(gòu)成的分子；

每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷；

氧化鋁中；鋁原子和氧原子的個(gè)數(shù)比的2：3；

每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；

二氧化碳的化學(xué)式可以表示1個(gè)二氧化碳分子．【解析】【解答】解：（1）2個(gè)氧原子可以表示為2O；

（2）氦氣可以表示為He；

（3）五個(gè)氯離子可以表示為5Cl-；

（4）氧化鋁可以表示為Al2O3；

（5）Mg2+表示帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子；

（6）2CO2表示2個(gè)二氧化碳分子．

故填：2O；He；5Cl-；Al2O3；帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子；2個(gè)二氧化碳分子．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會(huì)污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù)，故正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】催化劑在反應(yīng)中表現(xiàn)出改變反應(yīng)速率的特性，而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，它在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，不是反應(yīng)物．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．【解析】【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍，所以是正確的．故答案為：√18、√【分析】【分析】空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)．【解析】【解答】解：因?yàn)榭諝馐腔旌衔铮凰钥梢杂梦锢矸椒◤目諝庵蟹蛛x出氧氣；氮?dú)夂拖∮袣怏w．

故填：√．19、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時(shí)，外焰部分最先變黑．所以我們?cè)谑褂镁凭珶魰r(shí)應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸．有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高壓鍋爆炸；氣球爆炸等；變化后沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)；

故答案為：×．四、科普閱讀題(共2題，共20分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式取分析．【解析】【解答】解：因?yàn)槿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%；所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小只與溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量有關(guān)．

故答案為：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量22、略

【分析】【分析】＜1＞（1）著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的一種屬性；著火點(diǎn)越低越易被點(diǎn)燃燃燒，如白磷張比紅磷更易燃燒．

（2）氧氣濃度大時(shí)氧分子與可燃物接觸的面積較大物質(zhì)會(huì)燃燒的更劇烈；如鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中則劇烈燃燒，火星四射．

（3）與氧氣接觸面積越大；與氧氣結(jié)合的越充分，燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒．

＜2＞（1）同為碳與氧氣的反應(yīng)只是參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同；反應(yīng)后生成物的種類不同了．

（2）反應(yīng)物相同只是反應(yīng)時(shí)的溫度發(fā)生了改變；反應(yīng)后生成物的種類不同了．

（3）參加化學(xué)反應(yīng)的氧氣的濃度不同，化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象不同了．【解析】【解答】解：＜1＞（1）著火點(diǎn)是可燃物本身的一種屬性；是物質(zhì)燃燒的最低溫度，著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃，如白磷張比紅磷更易燃燒．

故答案為：著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃；如白磷張比紅磷更易燃燒．

（2）氧氣量大時(shí)氧氣分子與可燃物碰撞的機(jī)率變大物質(zhì)燃燒更充分更劇烈．

故答案為：氧氣濃度越大燃燒越劇烈．如鐵絲在空氣中不能燃燒；但在氧氣中則劇烈燃燒，火星四射．

（3）接觸面積大時(shí)物質(zhì)燃燒的會(huì)更劇烈．

故答案為：與氧氣接觸面積越大；燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒．

＜2＞（1）氧氣的量發(fā)生變化后產(chǎn)物發(fā)生了改變；體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的正確性．

故答案為：說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同；反應(yīng)后生成物的種類可能不同．

（2）從敘述可以看出反應(yīng)只是溫度發(fā)生了改變導(dǎo)致產(chǎn)物發(fā)生了變化．

故答案為：說明化學(xué)反應(yīng)的溫度（或條件）不同；反應(yīng)后生成物的種類可能不同．

（3）又是一個(gè)量變到質(zhì)變的典型例子；反應(yīng)的產(chǎn)物雖然不同但反應(yīng)的現(xiàn)象明顯發(fā)生了改變．

故答案為：說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同，化學(xué)反應(yīng)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象可能不同．五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)丙氨酸化學(xué)式的意義和1個(gè)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）丙氨酸由碳；氫、氧、氮四種元素組成；一個(gè)丙氨酸分子共有原子總數(shù)為3+7+2+1=13；

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+7+16×2+14=89．丙氨酸分子中C；O元素質(zhì)量比為（12×3）：（16×2）=9：8．

故填：（1）四；13；（2）89；9：8．24、略

【分析】【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

小王認(rèn)為剩余固體是不溶于酸的雜質(zhì)；同時(shí)認(rèn)為不是恰好反應(yīng)，那么應(yīng)該是稀鹽酸過量；

剩余固體還可能是不溶于酸的雜質(zhì)和過量的碳酸鈣；

通過設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷小王的猜想是否正確．【解析】【解答】解：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．