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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級物理上冊階段測試試卷879考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、多選題(共6題,共12分)1、兩個相同的重為10N滑輪,分別用如圖所示的方式將相同的質(zhì)量為10kg的物體以相同的速度勻速提升,F(xiàn)1、F2所做的功相同,不計繩重和摩擦,下列判斷正確的是()A.F1大于F2B.F1和F2做功的功率相等C.F1和F2對物體做功的功率相等D.F1做功的效率大于F2做功的效率2、電磁波是一個大家族;如圖是它們的家族譜.對電磁波的認識下列說法錯誤的是()
A.可見光也是一種電磁波B.紅外線比紫外線頻率高C.真空中不同電磁波傳播的速度不同D.電磁波的頻率越高波長越短3、下列數(shù)據(jù)中,最接近實際的是()A.正常人的步行速度約為1m/sB.成年人的手掌寬度約為10cmC.一名中學生的課桌面積約為10cm2D.成年人脈搏跳動的時間間隔約為0.2s4、(
雙選)
如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,滑輪重完全相同,提升的物重為G
1
和G
2
分別在拉力F
1
和F
2
的作用下將物體勻速提升。若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是A.若繩端移動相同的距離,乙物體會被提升的更高B.若繩端移動相同的距離,使用兩滑輪組所做額外功相同C.若G
1=
G
2
則F
1>
F
2
D.若G
1=
G
2
則甲、乙的機械效率相等5、下列各種現(xiàn)象與涉及的物理知識之間的關(guān)系中,正確的是()A.高原反應(yīng)--大氣壓和海拔高度的關(guān)系B.圖釘尖做得尖--壓強與受力面積關(guān)系C.車速越大越不容易停下來--速度越大,慣性越大D.飛機飛行時獲得升力--流體壓強和流速關(guān)系6、下列說法正確的是()A.在家庭電路中,用電器都是串聯(lián)的B.自由電子定向移動方向與電流方向相反C.電荷的移動形成電流D.電阻是導體本身的一種性質(zhì),與電流電壓無關(guān)評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、第29屆北京夏季奧運會圣火3月24日在希臘古奧林匹亞遺址成功點燃.最高女祭司將火炬置入凹面鏡焦點上,在陽光直射下,過了約2分鐘左右火炬被點燃,這是通過____的方式使火炬的內(nèi)能____(選填“減少”或“增加”),這是利用了光的____現(xiàn)象.(選填“折射”或“反射”)8、(2008?懷化)仔細觀察圖中的六幅圖;在題中空格處填寫相應(yīng)序號.
(1)能夠說明分子一直處于永不停息運動的是____圖.
(2)能夠說明氣體壓強與流速關(guān)系的是____圖.
(3)能夠說明發(fā)電機工作原理的是____圖.
(4)能夠說明電磁波存在的是____圖.9、微信是時下流行的手機聊天方式,它的信息是手機通過____(填“電磁“或“超聲“)波傳遞的.手機充電時,將電能轉(zhuǎn)化為____能.10、男女生合唱時,男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則______的響度大,______的音調(diào)高.11、閱讀下列語句;將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上.
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍;覺得沙子很燙.
B.小華和小明跳到海水里游泳;感到海水比沙子涼很多.
C.小華對小明說;為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說;可能是海水的溫度比沙子低.
E.傍晚他們又來到海邊;仔細測量沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.
F.小明說;為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說;可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.
H.①小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子;②在相同的條件下分別用酒精燈加熱,③記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;④移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明;海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強.
上述語句中;
(1)屬于體驗的有____;
(2)屬于提出問題的有____;
(3)屬于假設(shè)的有____;
(4)屬于描述實驗過程的有____;
(5)屬于結(jié)論的有____.
(6)假設(shè)在語句③中,海水和沙子升高的溫度值分別是△T和4△T,結(jié)合實驗結(jié)論,可以推導出同樣質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相同的熱量后,物質(zhì)吸熱本領(lǐng)越強,其溫度的改變量____(填“越大”或“越小”).評卷人得分三、判斷題(共4題,共36分)12、純水在溫度90℃時也會沸騰.____.13、判斷題:(1)自行車剎車時,用力捏緊自行車剎車閘是為了增大壓力來增大摩擦力____;
(2)在接觸面之間加潤滑油,可以消除摩擦____;
(3)物體只有在運動時,才會受到摩擦力的作用____;
(4)物體運動越快,受的摩擦力就越大____;
(5)物體靜止時,就一定沒有受到摩擦力____;
(6)如果沒有摩擦,我們就寸步難行____.14、為了減少噪音污染,市區(qū)的很多重要位置禁止機動車鳴笛,這是從聲源處減弱噪聲.____(判斷對錯)15、光從一種介質(zhì)垂直進入到另一種介質(zhì)中,光的傳播方向不變____.評卷人得分四、簡答題(共1題,共4分)16、夏天清晨,樹葉上常有一些露珠,透過露珠看葉脈,葉脈變____了,露珠相當于____鏡,葉脈的像是____像.評卷人得分五、作圖題(共3題,共24分)17、在圖中;根據(jù)光的折射情況,在虛線框內(nèi)填上一個適當?shù)耐哥R.
18、某同學連接了如圖所示的電路,在檢查時,老師說電路不合理,但只要稍加修改就可用.請你在圖中只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯(lián)電路.(要求:在被改動的導線上畫“×”,然后畫出改動的導線).19、連接圖1中的電路圖,畫出圖2的電路圖.參考答案一、多選題(共6題,共12分)1、ACD【分析】【分析】(1)使用定滑輪不省力;但能改變力的方向,使用動滑輪可以省一半的力,然后由滑輪的使用特點可判斷拉力的大??;
(2)F1和F2以相同的速度勻速提升物體,根據(jù)P=Fv可比較F1和F2做功的功率;
(3)對物體做功的功率P=Gv物,由此比較F1和F2對物體做功的功率;
(4)提起同一物體,有用功相同,由額外功可比較總功,從而比較機械效率的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓?/p>
A、不計繩重和摩擦,A為定滑輪,所以F1=G=mg=10kg×10N/kg=100N,B為動滑輪,所以F2=(G+G動)=×(100N+10N)=55N,所F1大于F2;故A正確;
B、F1和F2以相同的速度勻速提升物體,P1=F1v物=100v物,P2=F2×v2=F2×2v物=110v物,P1<P2;故B錯誤;
C、F1和F2對物體做功的功率P=Gv物,物體上升速度相同,所以F1和F2對物體做功的功率相等;故C正確;
D、F1、F2所做的功相同,即總功相同,不計繩重和摩擦,左圖不做額外功,右圖中要克服動滑輪重做額外功,由η=,所以F1的效率大于F2效率;故D正確.
故選ACD.2、BC【分析】【分析】A;光波是一種電磁波;
B;由圖可以看出紅外線比紫外線的頻率低;
C;電磁波在真空中傳播速度不變;
D、由于電磁波傳播速度不變,則電磁波的頻率越高,波長越短.【解析】【解答】解:A;任何光波都是一種電磁波;故A正確,不符合題意;
B;由圖可以看出紅外線比紫外線的頻率低;故B錯誤,符合題意;
C;真空中不同電磁波的傳播速度相同;故C錯誤,符合題意;
D;由于電磁波傳播速度不變;由c=λf可知,電磁波的頻率越高,波長越短,故D正確,不符合題意.
故選:BC.3、AB【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗及對生活常識的了解,逐一分析各選項并作出判斷.【解析】【解答】解:A;人步行的速度約為1m/s;故A符合實際;
B;一支粉筆的長度在10cm左右;成年人手掌的寬度與此差不多,在10cm左右,故B符合實際;
C、一名中學生的課桌長約50cm,寬約40cm,面積S=50cm×40cm=200cm2;故C不符合實際;
D;成年人一分鐘脈搏跳約70次;所以兩次跳的時間間隔將近1s,0.2s相差太大了,故D不符合實際.
故選AB.4、CD【分析】【分析】由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔物重的繩子股數(shù)n
則繩子自由端移動的距離s=nh
不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、繩子移動距離相同,兩物體被提升的高度不同,做額外功不相同;但比較兩滑輪組的機械效率時,由于不計繩重及摩擦,可以根據(jù)再根據(jù)變形公式婁脟=G脦茂G脦茂+G脗脰
判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系。本題考查了使用滑輪組時n
的確定方法,有用功、額外功、總功的計算方法,不計摩擦和繩重時拉力的求法;本題關(guān)鍵在于應(yīng)用機械效率的變形公式婁脟=G脦茂G脦茂+G脗脰
來比較甲、乙的機械效率?!窘獯稹?/p>
A.在甲、乙兩個滑輪組中動滑輪上繩子的段數(shù)分別為n1=2n2=3
由s脡鎂=nh
可知,h=s
繩/n
若繩端移動相同的距離,n
越大,則物體上升的高度越低,所以乙物體會被提升的較低,故A錯誤;B.由于不計繩重及摩擦,所以使用兩滑輪組所做額外功為W
額=G
輪h
動滑輪重力相同,但繩端移動相同的距離時,甲、乙兩滑輪組中動滑輪上升的高度不同,所以使用兩滑輪組所做額外功不相同,故B錯誤;C.不計繩重及摩擦,因為拉力n1=2n2=3
所以繩子受的拉力:G脦茂
和G
輪都相等;所以F1>F2
故C正確;D.不計繩重及摩擦,滑輪組的機械效率可以變形為婁脟=G脦茂G脦茂+G脗脰
甲、乙兩個滑輪組中G脦茂
和G脗脰
都相等,所以甲、乙的機械效率相等,故D正確。故選CD?!窘馕觥緾D
5、ABD【分析】解:
A;高原反應(yīng)是由于海拔越高氣壓越小;氧氣不容易被吸入肺內(nèi),故A正確。
B;固體的壓強與壓力和接觸面積有關(guān);圖釘尖做得尖,即通過減小受力面積增大壓強,故B正確。
C;物體慣性的大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān);質(zhì)量大的慣性大,故C錯誤。
D;飛機飛行時獲得升力;是因為飛機的機翼的特殊形狀,使下方空氣流速小,壓強大,獲得升力。故D正確。
故選:ABD。
要解答本題需掌握:①氣壓與海拔高度有關(guān);沸點與氣壓有關(guān);②固體的壓強與壓力和接觸面積有關(guān);
③慣性是物體的固有屬性;慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大;④流體速度大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。
本題是一道綜合題,考查學生對力學一些知識的基礎(chǔ)知識的掌握,本類型題是中考的熱點。【解析】ABD6、BD【分析】【分析】根據(jù)對家庭電路的連接特點、電流方向的規(guī)定、電流的形成、電阻的概念等的了解,逐一對照選項中的描述可做出判斷.【解析】【解答】解:A;在家庭電路中;用電器之間獨立工作,互不影響,因此都是串聯(lián)的,故A錯誤;
B;規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向;因此自由電子定向移動方向與電流方向相反,故B正確;
C;電荷的定向移動形成電流;如果是不規(guī)則移動不能形成電流,故C錯誤;
D;電阻是導體本身的一種性質(zhì);與電流電壓無關(guān),故D正確.
故選BD.二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】【分析】凹面鏡對光線有會聚作用;可以將平行光線會聚在一點,也可以將焦點發(fā)出的光線變?yōu)槠叫泄饩€射出,可用來制作太陽灶和手電筒的反光裝置;
熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導、對流和輻射三種方式.【解析】【解答】解:太陽光照射到凹面鏡經(jīng)反射后可以會聚在一起;凹面鏡的焦點處將會聚集大量的太陽能,溫度很高,可以加熱或點燃物體;
此過程是通過熱傳遞的方式使火炬的內(nèi)能增加;溫度升高,達到火炬燃點后被點燃;
故答案為:熱傳遞,增加,反射.8、略
【分析】【分析】(1)流體的壓強跟流速有關(guān);流速越大,壓強越?。?/p>
(2)奧斯特實驗表明電流的周圍存在磁場.
(3)變化的電流產(chǎn)生電磁波;能夠影響收音機工作.
(4)通電直導體放在磁場中受到磁力作用.
(5)擴散表明分子不停地做無規(guī)則的運動.
(6)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流.【解析】【解答】解:(a)沒有吹氣時;兩張紙在重力作用下,自由下垂,當向中間吹氣時,中間空氣流動速度增大壓強減小,紙外側(cè)的壓強不變,紙在壓強差作用下向中間靠攏.此圖反映的氣體壓強和流速的關(guān)系.
(b)如圖是奧斯特實驗;奧斯特實驗表明電流周圍存在磁場.
(c)用導線把電池的兩極接通;斷開;電路中會產(chǎn)生變化的電流,產(chǎn)生電磁波,電磁波會干擾收音機工作.此圖反映了電磁波的存在干擾收音機.
(d)閉合開關(guān);通電直導線在磁場中受到磁力作用,這是電動機的原理圖.
(e)聞到醋的味道;是醋分子擴散到空氣中,擴散現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運動.
(f)閉合開關(guān);電路是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是發(fā)動機的原理圖.
故答案為:(1)e;(2)a;(3)f;(4)c.9、電磁化學【分析】【分析】(1)移動電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來傳遞信息的;
(2)電池的充電和放電過程是電能和化學能轉(zhuǎn)化的過程,充電時電能轉(zhuǎn)化成化學能,放電時化學能轉(zhuǎn)化為電能.【解析】【解答】解:
手機是靠電磁波來傳遞信息的;
電池充電和供電是相反的過程;充電時是把電能轉(zhuǎn)化為化學能,放電時是把化學能轉(zhuǎn)化電能.
故答案為:電磁;化學.10、略
【分析】解:男女生合唱時;男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則男中音的響度大,女高音的音調(diào)高;
故答案為:男中音;女高音.
男生的聲帶振動幅度較大;所以響度大,女生的聲帶振動頻率快,所以音調(diào)較高.
解決此類問題要結(jié)合聲音的響度和音調(diào)定義進行分析解答.【解析】男中音;女高音11、略
【分析】【分析】科學探究的七個環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.據(jù)此分析回答.【解析】【解答】解:A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍;覺得沙子很燙.只是小華和小明對沙子的溫度較高的一種感覺體驗,應(yīng)屬于對生活的體驗.
B.小華和小明跳到海水里游泳;感到海水比沙子涼很好.只是小華和小明對海水和沙子的冷熱程度不同的一種感覺,應(yīng)屬于對生活的體驗.
C.小華對小明說;為什么海水會比沙子涼很多?這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問,應(yīng)屬于科學探究過程中的提出問題環(huán)節(jié).
D.小明說;可能是海水的溫度比沙子低.這種說法是對海水和沙子的溫度作出猜測,應(yīng)屬于科學探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
E.傍晚她們又來到海邊;仔細測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同,應(yīng)屬于對生活的體驗.
F.小明說;為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問,應(yīng)屬于科學探究過程中的提出問題環(huán)節(jié).
G.小華說;可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.這種說法是對海水和沙子的吸(放)熱的本領(lǐng)作出猜測,應(yīng)屬于科學探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子;在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸(放)熱量的變化而變化作出實驗,應(yīng)屬于科學探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié).
I.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明;海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強.這是通過實驗后得出的結(jié)論,應(yīng)屬于科學探究過程中的分析論證得出結(jié)論環(huán)節(jié).
可見:(1)屬于體驗的有ABE;
(2)屬于提出問題的有CF;
(3)屬于假設(shè)的有DG;
(4)屬于描述實驗過程的有H;
(5)屬于結(jié)論的有I.
(6)假設(shè)在語句③中;海水和沙子升高的溫度值分別是△T和4△T,而海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強,可以推導出同樣質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相同的熱量后,物質(zhì)吸熱本領(lǐng)越強,其溫度的改變量越小.
故答案為:(1)ABE;(2)CF;(3)DG;(4)H;(5)I;(6)越?。?、判斷題(共4題,共36分)12、√【分析】【分析】氣壓影響液體的沸點,氣壓越高,沸點越高.【解析】【解答】解:隨著海拔高度的升高;大氣壓強將降低;液體的沸點隨著氣體壓強的降低而降低.因此水在90℃時也會沸騰.
故答案為:√.13、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息可知;本題涉及的是增大和減小摩擦的方法.
增大摩擦的方法:增大壓力;增大接觸面的粗糙程度.
減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使接觸面脫離.【解析】【解答】解:(1)自行車剎車時;用力捏緊自行車剎車閘是通過增大壓力來增大摩擦力的,這種說法是正確的.
故答案為:√.
(2)在接觸面之間加潤滑油;這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,而不是消除摩擦.
故答案為:×.
(3)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);與物體運動的速度無關(guān);因此物體只有在運動時,才會受到摩擦力的作用,這種說法錯誤.
故答案為:×.
(4)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);與物體運動的快慢無關(guān),所以說物體運動越快,受的摩擦力就越大,這種說法是錯誤的;
故答案為:×.
(5)滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);與物體是否運動無關(guān),所以說靜止時,就一定沒有受到摩擦力,這種說法是錯誤的;
故答案為:×.
(6)摩擦無處不在;摩擦和我們的生活息息相關(guān),假如沒有摩擦,我們就寸步難行;所以這種說法是正確的.
故答案為:√.14、√【分析】【分析】減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲,據(jù)此分析即可解答.【解析】【解答】解:為了減少城市噪聲污染;很多城市禁止機動車鳴笛,這是從聲源處減弱噪聲的.
故答案為:√.15、√【分析】【分析】要解決此題,需要掌握光的折射定律
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